節能低碳倡議書怎麼寫

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書（通用5篇）

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書 篇1

尊敬的全體師生：

地球是人類賴以生存的家園，生態環境是人類發展的基礎。眾所周知，環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。

為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處，創建節約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識，並自覺踐行於日常的行動之中，我們向全校師生髮起倡議：

一、做宣傳節能減排的標兵

牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

二、做踐行節能減排的楷模

要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。

1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調温度不高於20度、夏天空調温度不低於26度。

3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。

4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。

6、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

三、做督促節能減排的典範

倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的校園環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和-諧校園。讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

節能減排，低碳環保倡議書[篇6]

敬愛的老師，親愛的同學們：

當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受着科技現代化給你們帶來的種.種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?

低碳一小步，人類一大步。節能要從大處着眼，從小處着手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。鳳城中心國小少先隊呼籲更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：

一、低碳校園從節約每一滴水開始

1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束後用水設備仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;

2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水衝，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;

3、校園內儘量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。

二、低碳校園從節約每一度電開始

1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完後要及時關閉;

2、離開辦公室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;

3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;

4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應採用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。

三、低碳校園從節約每一張紙開始

1、流轉文件實行網上傳送，節約用紙;

2、紙張儘量雙面使用，雙面打印;

3、儘量少發宣傳單。

四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣

1、節約糧食，文明適度用餐;

2、儘量少使用一次性用品

3、多騎自行車，多坐公交，為節能減排出力。

低碳生活，是一種態度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書 篇2

廣大市民朋友：

為踐行“文明出行、綠色低碳”理念，引導市民養成文明健康的生活習慣、提升健康素養，市委宣傳部、市創文辦、市衞生局、市住建局、市體育局聯合開展“今天，你走路了嗎?”榆林市全民健康*健步行活動，倡導廣大市民朋友積極參與全民健身活動，共建幸福家庭、共築美好未來、共創文明城市。健步行是一項以促進身心健康為目的的運動，老少皆宜、簡單易行、便捷有效。長期堅持健步行既能提高心肺功能、改善血液循環，又能增加人體免疫力、調節心理狀態，還能改善睡眠、減輕體重。

為此我們向全體市民發出如下倡議：

一、全民健身參與，享受美好生活。

“一身之計在於健康，一國之計在於強盛”。廣大市民朋友要積極行動起來，自覺養成健步行的生活習慣，選擇適合自身特點的健身項目，堅持長期鍛鍊、科學鍛鍊。各級黨政機關、企事業單位領導幹部、廣大職工要帶頭參與健步行活動，在全市形成自覺鍛鍊身體，爭取主動健康，熱愛生活、追求和-諧的新風尚。

二、倡導綠色出行，引領健康生活。

“沒有綠色，生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認識“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，自覺選擇步行、公共交通、自行車等綠色出行方式，不斷提高公共交通的利用效率，讓綠色出行成為一種社會時尚，成為一種生活習慣。

三、培育文明新風，共建幸福家園。

“明德尚美，求真揚善”。文明是一個人道德風貌、素質修養的集中體現。廣大市民朋友要積極追求文明新風尚，走路時要做到“六個無”，即：無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為，培養文明健康的生活習慣，共建幸福榆林。

市民朋友們，創建全國文明城市、建設幸福榆林的號角已經吹響，讓我們立即行動，積極參與全民健康*健步行活動，從現在做起，從自己做起，號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動，提高生活質量、提升健康素養、摒棄生活陋習、倡導文明行為，為幸福榆林做出應有的貢獻。

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書 篇3

環保局的叔叔阿姨們:

您們好！

我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生，我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要説。

不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。

是什麼導致了這麼嚴重的後果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館裏遍地開花，嚴重地影響了我國的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

1. 落實垃圾箱分類，有專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。

2. 教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。

3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

4. 採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

5. 提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。

6. 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木葱蘢、綠草如茵的美麗家園裏。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心願呢？

此致

敬禮

一名熱愛大自然的國小生

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書 篇4

親愛的同學們：

暑假將至，同學們很快就將結束緊張的學習，迎來輕鬆休閒的時刻。但是，由於缺乏安全自護意識，近年來，發生在我們身邊的各類傷亡事故、特別是每年暑期涉及到中國小生的安全事故令人痛心。為杜絕此類悲劇的再次發生，我們向全縣青少年兒童發出如下倡議：

第一、樹立防溺水意識

不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳或在水邊玩耍;不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳或玩耍;不擅自到水塘水庫、水渠、河流湖泊等地玩水;把確保自身安全放在第一位，一旦發現有人溺水，要迅速就近向成年人呼救，千萬不可貿然自行下水施救，以防止連鎖溺水事故發生。遠離水域，防止溺水。溺水是中國小生非正常死亡的頭號殺手，是夏季影響學生生命安全的主要誘因之一。同學們要牢固樹立安全意識，時刻加強自我防範，嚴格遵守“六不準”要求(不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救)，切莫一時興起涉水犯險。

第二、樹立安全防範意識

要時刻給予自己注意安全的心理暗示，珍愛自己的生命。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、大額現金隨身攜帶。外出遊玩最好有家長陪同，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事既要冷靜、機智，敢於見義勇為、又要量力而行，及時撥打110報案。

第三、強化規範操作

參加各類社會實踐及其他户外活動要嚴格服從帶隊人員的指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種安全事故的發生。

第四、遵守交通秩序

行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的良好習慣。禁止騎車並行，禁止在公路上互相追逐、打鬧、高速行駛;要服從交通紅綠燈的指揮等。(12歲以下兒童不準在道路上騎車)遵守交規，安全出行。按照學校交通常識教育要求，自覺遵守交通規則。外出時，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路;乘車時，車未停穩不靠近車輛，上下車時不擁擠，車內不嬉戲打鬧;不乘坐超員、非法營運、無牌證車輛。人人爭做交通文明小標兵。

第五、夜間交通安全

夜間行走一定要沿着大路走。大路上人多、光線充足，不容易發生危險。即使發生危險，交警也容易及時處理。如果不走大路，發生危險的概率相應增加，且危險發生後不容易及時處理。

第六、注意乘車安全

乘公共汽車要先停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;不乘坐無證黑車或超載車輛。

第七、講究飲食衞生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在小攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。講究衞生，安全飲食。要養成良好的衞生和飲食習慣，生吃瓜果蔬菜要洗淨，不暴飲暴食，不食用“三無食品”，切忌食用發黴、發酸、變質或過期食物，不到流動、無證攤販購買食物。每位同學都要把好自己身體健康的“入口關”。

第八、遠離高壓線

過於靠近高壓電線，即使不發生觸碰，也可能會被電擊。高壓電線周圍都有警示或安全距離標誌，要注意避讓或遠離。

第九、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器。

第十、未成年人不進入營業性歌舞廳、遊戲廳、錄像廳和網吧

不沉迷網絡遊戲，不瀏覽內容不健康的網頁，不與網友討論不健康的生活，慎重會見網友。不良行為，堅決抵制。自覺遵守法規、紀律，在家裏上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。不進營業性網吧，不痴迷於網絡。不參加非法集會，慎重選擇夏令營活動。

第十一、緊急求助

遇到緊急情況及時撥打匪警(110)、火警(119)、急救(120)電話，並保護好現場和物證。報警時要講清楚案發具體地點或明顯建築物等。

第十二、加強自我教育

培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

青少年兒童是祖國和民族的未來，黨和政府在關心着你們，父母和老師在牽掛着你們，全社會都在關愛着你們。相信你們一定會提高安全自護意識，珍愛生命、遠離危險，平安度過一個充實愉快的假期!

節能低碳倡議書怎麼寫_節能低碳倡議書 篇5

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!我們每個人都有家，也都愛自己的家。可是你是否知道我們有一個共同的家?地球。那裏有歌唱的鳥兒，潔白的雲朵，肥沃的土地……

可是今天地球發生了翻天覆地的變化，水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經那個美麗的充滿生機的家已不堪回首。我們一個共同的家已遍體鱗傷，千瘡百孔。我們不能坐以待斃，讓我們一起行動起來保護我們這個賴以生存的環境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔淨。