校園低碳節能倡議書

“校園低碳節能，從我做起”倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

“天生物有時，地生財有限”。隨着經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要。為此，我們向四(3)班全體師生髮出如下倡議：

1、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。

2、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水;堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水後或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，儘可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長流水”。

3、節約用電。隨手關教室的燈。

4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。

5、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。

6、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的理財習慣。

7、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

9、學生活動厲行節約。

10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒;學生幹部、學生黨員要以身作則，行為示範，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念紮根在心裏，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮鬥!

大學“低碳生活，節能減排”倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。創建節約型校園是構建節約型社會的重要組成部分，節能減排高校應走在社會的前面。作為高校的師生員工，我們應該認識在先、行動在前。

一、做宣傳節能減排的標兵

積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

二、做踐行節能減排的楷模

要從現在做起，從自己做起，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件小事，做自覺踐行節能減排的楷模。

養成隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，提倡雙面使用打印紙。樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

三、做督促節能減排的典範

倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、創建節約型校園做出自己積極的貢獻!