學校節能低碳倡議書

低碳生活，是一種態度，而不是能力。下面本站小編為大家精心整理了學校節能低碳倡議書，希望能給你帶來幫助。

學校節能低碳倡議書篇一：

地球上的各位公民：

大家好!

我們共同擁有一個美麗的家園，那就是——地球，地球是人類賴以生存的家園，地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。因為有了地球，我們才能無憂無慮，健康快樂地成長。然而，你看工廠裏的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裏的垃圾散發着臭氣……

如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裏的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?”

我們這些兒女應該怎樣回答?由於人類肆無忌憚地破壞，地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，早已被糟蹋得傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見，取而代之的是一條條渾濁的臭水溝;曾經清脆的鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發動聲代替;鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的傢俱。一座座山變禿了，一棵棵樹消失了，一條條河變髒了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無奈地向人類發出警告：洪水、風沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們仍沒有覺醒，繼續不顧後果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……

由此，我向大家提出以下倡議：

1.節約資源，減少污染：地球上的資源並非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。

2.重複使用，多次利用：儘量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

3.保護生態，萬物共存：我們與地球上的動物、植物共同屬於一個家園,我們不能隨意傷害他們。

4. 購買本地的產品。(可減少二氧化碳的排放)

5. 購買季節性產品(一方水土養一方人，本地的食品最適合本地人食用)。反季節食品不僅價格貴而且營養少，添加的農藥和催生劑也危害健康。

同學們，我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學校節能低碳倡議書篇二：

尊敬的老師、親愛的同學們：

當您生活在富足安康的環境中時，當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?

節能要從大處着眼，節能更要從小處着手。為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識，深入推進“節能減排學校行動”和“創建低碳校園”工作，營造良好的節約型校園氛圍。我們鴻波國小呼籲全體老師和同學參與到節能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，共同做到：

一、提倡節水用水提高用水效益

1.在教學和科研過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水等浪費現象，養成良好的節水習慣。

2.堅持使用洗臉盆洗臉，比直接用長流水洗臉每次可節約用水16升左右，每月每人節約用水1.2噸左右。

3.洗澡時要間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間衝淋。

4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

5.提倡循環用水，洗衣服的水可以用於擦地或沖廁所。

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水。

二、低碳生活從節約每一度電開始

1.電腦和實驗設備用完後要及時關閉，特別是大型耗電設備。

2.夏天空調温度應設在26℃以上。

3.冰箱應經常除霜、清潔，提高製冷效果，降低電耗。長時間不使用要將冰箱清洗乾淨並關機。

4.隨手關閉電燈等用電器，下班時需切斷總電源。

5.電視待機狀態，相當於15瓦的燈泡，所以請手動關機。

三、推進綠色辦公促進資源節約

1.文件實行網上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用後的複印紙。

2.節約辦公用品及設備。節約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。

3.電腦較長時間不用，採用“待機”模式;更長時間不用，採用“休眠”模式。

4.關閉長時間不用的打印機等設備，減少待機耗能。下班後關閉辦公設備電源。

5.請您在使用筆時做到換芯不換殼。

四、倡導文明、健康生的活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣

1.節約糧食。

2.少用洗衣粉等化工製品。

3.儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……

4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。

只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能光榮、浪費可恥”，“節能從我做起、從點滴做起”的理念，節能就像伸手那樣簡單。“勿因善小而不為”，我們每人節約一片樹葉，合起來就可以節約出一片森林!

節約是美德，節約是品質，節約是責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實際行動支持“節能減排，創建低碳校園”，為倉街國小的發展做出自己的貢獻。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學校節能低碳倡議書篇三：

各位老師、同學們：

資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約着人類的發展，更主宰着人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。 今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節約型公共機構示範創建單位”，這是對我校建設和管理的一次肯定，更是一次促進，對我們提出了更高更嚴的節能減排要求。作為學校教職員工和全體學生，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，早日實現“科技一中”“環保一中”“節能一中”的目標。

為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

(一)做 “低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衞生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衞生的監督者和實踐者;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

(三)做“節能減排”的實踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”倡導電子信息化，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用;會議室、辦公室(家庭)做到冬天氣温低於0℃開放空調，同時温度設置不高於22℃;夏天氣温高於35℃時開放空調，同時温度設置温度不低於26℃。

(四)做“節能減排”的創新者。主動運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，並將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，儘量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手並肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日