高中生逃課檢討書十篇

高中生逃課檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得逃課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：

20xx年X月X日

高中生逃課檢討書 篇2

尊敬的老師

您好！

當您出現在吧裏的時候，我是非常緊張的，偷偷的溜進了吧的廁所裏，想要逃走，不想被您抓到，只是可惜最後還是被您揪出來了。跟我一同的，還有四、五個人，您火眼金睛一個都沒放過，一個都沒抓錯。

這不是我們第一次出來上了，中午午休的時候，我們這一行人就會趁着午休大家都在睡覺，然後偷偷溜出教室。因為學校中午不開校門，所以走大門是不行的，我們就翻牆出去。學校操場邊上最近在修房子，而我們翻牆過去後，正好那邊有個小梯子可以爬過去。我們就是這從裏溜出學校的，一出學校，就感覺天高任鳥飛一樣，然後我們就直奔吧來了。

其實我都覺得自己是有癮的，每天上課的時候都是想着絡遊戲，想着來吧上，上課時老師講了什麼東西我都沒聽。放學的是時候，也是直奔吧，要不就回家玩遊戲。心思完全沒在學習上，我也知道這樣很不應該。每次想要改正過來，卻總是受不了朋友的誘惑，説什麼今天有活動，送什麼獎勵，講的我心癢癢。有時候堅持了好幾天沒去吧，但是一被誘惑，又白折騰了。我知道，這是我意志力不夠堅定的表現。作為一名高中生，我本應該是在學校裏認真學習的，卻整日把時光耗費在了虛擬的絡遊戲上。遊戲娛樂是可以的，但是像我這樣沉迷遊戲卻不應該。甚至為了遊戲還翻牆上，翻牆本來就是危險的事情，更何況外面還在建房子，要是出了什麼安全事故，簡直不可想象。我現在都感到後怕，為什麼自己會作出這樣的事情。

您也不是第一次在吧抓我們學校的學生了，每次都沒您抓個正着。我們這些學生，出來上還穿着校服，特別顯眼，哪怕是有些聰明點的脱了校服，但是校褲卻還是暴露了身份。而我們一行人跑進廁所，估計您也是看到了我們的動作，才會在我們剛剛進去不到一分鐘，就直接找了過來。

經過這件事情，我想了想，我不該再這樣下去了。雖然這是第一次被抓到上，卻不是第一次有這樣的行為，我不該這麼浪費自己的時間，把時間花在遊戲上。我會努力剋制自己，戒除自己的癮，讓自己不再沉迷遊戲，重新迴歸常的高中生應有的生活。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

高中生逃課檢討書 篇3

尊敬的高老師：

在這裏給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心!真對不起，我的行為讓您失望了，我的舉動讓您生氣了。我也很難過，雖然我很少曠課，但這次我真的曠課了，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。

這次曠課的經過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來還想做點什麼的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學們都去學習了，我一想我的語文 基礎知識還需要背一下，我也想利用這節課的時間背點語文課文什麼的，一衝動就溜出了教室去走廊背語文去了。

對不起，高老師!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，也是對老師的尊重。老師您批評了我們，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：

我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，不堅持原則，有隨大流的心理，有法不責眾的想法，在學校我現在是逃課，要是在以後工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯，就可能因為我的不堅持原則，因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來損失，到時候寫檢討也不能挽回了，那是多麼可怕的事情。現在正是我們世界觀形成的黃金時期，我們時刻都要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外，我們學校是以培養學生創新能力出名的學校，在教學裏安排這個讓我們增強動手能力的技術課，我們應該珍惜，可是我辜負了學校的一片良苦用心，真是不應該呀，我這麼做也是對技術課老師的不尊重，更是錯上加錯。

再有，我不上技術課去背語文，看似認真學習了，其實課文並沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個藉口，今天的課文沒背下來，沒事明天技術課不上，再背也來得及，漸漸的養成了散漫的習慣，這可是一個很壞的毛病，是一個人的硬傷。

以上是我的認識，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師對我們的批評和提醒，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心!

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取取得更大的進步!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

高中生逃課檢討書 篇4

尊敬的老師：

我從小到大就覺得我很不聽話也很不事，不過現在我要總結一下，把我以前的不聽話不懂事給改掉。

現在我要每節課上課要認真聽講，不管是什麼課，體育課呀，美術課呀等等，都要上課認真聽講。也要尊敬長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。

記得我小時候讀二年級的時候，我那時還不想上語文課的時候，就和一個同學逃課躲在了一個很大的垃圾桶裏面玩，後來我就和我的同學看到了兩個同學來找我們兩個人。後來他們都找不到玩我們兩個同學就走了，後面被一個人給找到了我們兩個人，接着我們兩個人被送到了老師的辦公室裏面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個人寫檢討書。現在我上課一定要認真聽老師講課。

以後我一定要認真爭取考好成績！

日期

高中生逃課檢討書 篇5

尊敬的老師：

我逃課行為的發生充分説明了我欠缺對於“學習重要性”的認識，我身為一名學生，本職任務就是學習，不學習我能夠做點什麼，顯然我什麼也做不起來。

人就像一棵樹木，並且能夠行走。知識就是我們生長所需的養分，學校就像陽光。試問，樹木脱離了陽光如何能夠茁壯生長，緊靠夜晚的星光點點、緊靠一些螢火蟲發出的微光能夠足夠的光源嗎，顯然是不足夠的。

而我起初恰恰是沒有意識到這一點，才會做出逃課這一幼稚的錯誤的行為。現在，我經過您的批評教育，終於知道自己錯在哪裏了。

今後我一定不會再犯了，一定珍惜在學校每一天的寶貴學習時間。

檢討人：

年X月X日

高中生逃課檢討書 篇6

尊敬的老師：

由於逃了課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了，想想就這麼交掉了也怪可惜的，不如給往後和我有一樣遭遇的人一個樣本! 我最敬愛的老師: 今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。 早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準 備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。可是我都錯過了，這莫過於人生的一大損失。

同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯。您是多麼慈祥，多麼偉大啊!我感激的 淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的 毅力。我堅決保證以後的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。 對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器説出了一切事實。 老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的 尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於 如此。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣 的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1。這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生 的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果。

2。在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性 ，也是對別的同學的父母的不負責。

3。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤 。

4。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸 咎於我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己 所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個 現代高中生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的 錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。 望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我 改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

高中生逃課檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對於這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的高學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。

我所犯下這樣的錯誤，自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔，非常後悔，我違反了學校紀律，我已經深刻地認識到了自己錯誤的嚴重性，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。

學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規校紀，提醒學生不要違反規定，但我並沒有把學校和老師説的記進腦子裏，不聽老師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來。

我如今違反學校規則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動，之後，我想了很長一段時間，我這樣的錯誤，不僅使自己的學習受到影響，而且給同學們造成了不好的示範。

由於我一個人的錯誤，它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。

一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來説是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裏時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什麼去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師説了一個問題，父母為我們買電腦是為了什麼，我們用電腦來做了什麼，無非是看電影，打遊戲，看娛樂新聞，對於老師説的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

今天老師説了這麼多，我想其實對我來説，這一次的教誨對我來説是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目……

在今後的日子裏我會：

1、就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯。

2、要提高紀律性，遵守校紀校規。

3、提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風。

4、協調好學習與學生會工作的時間。

5、做為一個成年人，瞭解哪些事不該做就不能做。

6、制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好。

從今以後我會對我的行為負債，我會改，試着去努力做好一個屬於自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試着去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬於自己舞台的地方！

最後，我想説，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

致此！

致敬！

檢討人：

時間：20xx年xx月xx日

高中生逃課檢討書 篇8

我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達內而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

高中生逃課檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

對於這次逃課被您發現，我感到很抱歉，也感到很開心。抱歉是因為我逃課不對，不僅耽誤自己的學習，還耽誤您的教學。開心呢，則是因為我發現我還不是沒人關心，沒人在意的，雖然這次是通過這樣的機會認識到這一點，但我還是很開心。

老師，我已經高二了，我的成績還是沒什麼起色，不是因為我不努力，而是因為我總是心事太多。因為家裏的緣故，我好像是一個孤兒一樣，沒有人關心沒有人在意，在學校更是坐在那個角落，沒有朋友，也沒有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個人沒有同桌。每天孤單的上學放學，每天在教室在學校也沒人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒有逃過課，一直都是班上不起眼的中等成績，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點點我的生活。之所以是用逃課來作為改變的第一舉措，是因為我也想從好的方面改變，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現在真的還沒辦法達到，不是我不想，而是我努力過了發現達不到。可我想迅速證明我是否還被人在意着，是否還有存在的必要，我就逃課了。

其實我逃課是去了書店看書，不是老師以為的那樣去外面玩了。看到老師看見我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時候，我知道了我還是有活着的意義，我還不是那個沒有存在意義的人，我是一個學生，我還是可以通過好好學習改變我的人生的。雖然我的家庭已經讓我灰心了，但我可以努力學習考上大學，等我再長大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過上我理想的人生了。

老師，謝謝您在我逃課的時候發現了我，謝謝您及時把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓，謝謝您還關心着我這個學生。您不知道您的這個懲罰是挽救了一個迷失自己的學生，您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之，我肯定會更加自以為是的以為我沒有存在的必要了！好在你是一位好老師，您不會因為哪個學生成績好就對哪個學生有所偏袒，也不會因為哪個學生成績差就對哪個學生置之不理，您會一視同仁的對待所有的學生像對待您自己的孩子一樣教育。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

高中生逃課檢討書 篇10

敬愛的老師：

您好！

今天，我懷着無比愧疚和懊悔的心情向您檢討。我為自己沒有經過您的批准，晚自習擅自離開教室的行為深感慚愧。

作為一名合格的大學生，作為學生會裏的工作人員，我在老師三令五申明確要求注意課堂紀律的情況下，卻沒能以身作則，在沒有經過正規的請假程序的情況下，晚自習自行離開課堂，以至於被學生會查到並批評。

我知道這樣的行為，不僅違反了學校班級的紀律，更重要的是對班級形象也造成了一定的影響。因為我們幾個人的錯誤，而損害了集體的利益，我真的深感抱歉。

在我進大學校門的那一刻，我就下定決心要好好學習，不斷努力，好好經營自己的大學生活。但是，當大學生活真正開始的時候，我才發現自己的自制力並沒有想象中那麼好。看到有同學遲到早退、逃課曠課，面對比較無聊的學習生活，我對自己原來的那些要求開始懈怠，我漸漸放鬆了對自己的要求，所以才出現了這次逃課被學生會查到，不僅自己被批評，還給班級蒙羞。

在此，我真心地向全班同學及老師道歉：我為自己擅自離開課堂，為班級榮譽因我受損表示深深地歉意，對不起大家！我今後一定會嚴格要求自己，堅決杜絕這種情況的再次發生，希望能得到大家的原諒。

這次我在沒有取得老師的同意之下擅自離開教室，首先，它是一次嚴重的違紀行為。逃課曠課對一個學生來説是一種極為羞恥的行為，作為學生，我們的主要任務是學習，不管在國小、在中學還是在大學，我們都應該做好自己應該做的事情。我們在懵懂無知的國小還能認真聽講為什麼到大學的時候卻做不到了呢？這隻能説明一個態度問題。對此，我做了深深地反思，我曠課是對自己學習的不負責任，也是對老師的不尊重。

其次，這更是一種對自己、對老師不負責任行為的表現。我心裏很清楚，老師時時強調請假制度，強調課堂紀律，更多的還是為我們的安全着想。

雖然我們認為自己是大學生了，是成年人了，但是由於我們從小處於學校這個單純的環境中，並不知道社會的複雜性和人心的險惡，因此我們的自我保護意識和自我保護能力相對較差。老師和學校建立嚴格的規範制度，這是為我們的生命安全負責任的做法。

我想，作為一個成年人，我們更應該去理解學校，並嚴格按這些規章制度去做。而今天，我就是一個典型的例子，雖是小錯，但是也應該引起我們的重視。

俗話説：千里之堤，潰於蟻穴，只有嚴格遵守學校的規定，才能為我們更好的學習生活提供一個良好的保障。在此，我以自己的錯誤來告誡大家，我們一定要遵守紀律，對老師負責，對自己負責。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我對自己的錯誤已經做了深刻的檢討了，希望老師能給我一次知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

檢討人：

20xx年x月x日