致老師的感謝信範文推薦（精選20篇）

致老師的感謝信範文推薦 篇1

敬愛的塗老師：

您好！

光陰似箭，一轉眼您已經教了我們兩年了，在這短短兩年裏藴含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當我們坐在明亮整潔的教室裏，聽着您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時，總在心中狠狠罵自己為什麼不做得更好，那就可以讓您少費點力了。

可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得，可第二天來校時還是老樣子，有10％的同學要麼沒寫要麼沒帶，當時您很生氣，但一天的勞累已經耗費了您太多的精力，您沒有力氣再去批評他們，只是讓他們放學後補完再回家。放學後，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看着他們寫作文。等他們寫完都快12點了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯後再繼續看班，而休息時間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學流鼻血了，您二話不説，從口袋裏掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉着手上的紙並且輕輕地蘸了一點水，輕輕塞進那位女同學同學的鼻子裏，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到塗老師自己的宿舍躺在牀上休息，並且在下課後頂着寒風，騎着車去藥店買藥給那位同學吃，還在她康復後給她補課……這一切我們都看在心裏，併為有一個好老師而開心。

但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……

這就是老師您的傳道、授業，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領！不過追憶過去，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以温暖，是因為老師，老師給了我們底藴、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝願、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好温馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，我又一次架起心靈的小船。

駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終於又依稀可見了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如鬆，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！儘管現在我還無法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！

讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧！

學生：

日期：xx年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇2

親愛的吳老師：

您好！提起筆，有説不盡感激的話語。在此先請您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪裏都伴隨着她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什麼嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。

親愛的吳老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！您知道嗎？若是失去您的關懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鍾老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷，您對我來説是多麼重要啊！很多同學都覺得，您是一位非常優秀的老師。不是什麼人都可稱上“優秀”的，也不是一般人可得到“優秀”的。鍾老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！

以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！後來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。後來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。後來，在您的耐心教導下，我終於學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。後來，在您的關懷下，我終於成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。後來，在您的提醒和教育下，我終於學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位上取得了不平凡的成績，多麼可敬的老師啊！您要我如何感謝您呢？親愛的老師！

親愛的吳老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鍾老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！

祝您

致老師的感謝信範文推薦 篇3

尊敬的校長：

您好!

雖然貴校優秀教師X老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導着我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向X老師及貴校各位表示誠摯的感謝，並對因X老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。X老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質量，幫助我校今年大學聯考再創佳績。

X老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關注，先後幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯繫，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間，與碰到、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理”。

XX老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協助教務處開展多場教學研討課及專題講座，並積極走訪調研，瞭解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。X老師言傳身教，身體力行“三個離不開”，促使我校民族團結工作再上新台階，贏得了社會各界的讚譽，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。

在今後的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最後，衷心祝願貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

致老師的感謝信範文推薦 篇4

敬愛的姚老師：

您好。

小時候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都説媽媽是最偉大的。可我覺得您也十分偉大。

當我邁進附國小校的第一步，是您把我接過來。當時我對這一切十分陌生。上課不敢舉手發言，下課不敢與同學説話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來，由於第一次發言，有些緊張回答起來結結巴巴。我坐下後，發現回答問題沒有那麼難。從那往後，我都積極發言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。

在您的呵護下，我漸漸長大。三年級的一天，您佈置辦手抄報。又是我們大展身手的時候了。我由於貪玩，所以把手抄報辦的一團糟。自己還存有僥倖心理，總認為您喜歡我，會放我一馬，可我想錯了。

第二天，我把手抄報交給您時，只期待着您説：“還行，下次努力。”可出乎我預料，您把手抄報狠狠地扔到了地上，您用嚴厲的目光看着我一眼，那嚴厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學辦差了，您也沒這樣過。我十分恨您，拖着沉重的腳步走出了辦公室。

下課啦，您把我叫到辦公室，我發現在您的桌子上擺滿了手抄報，一張張手抄報設計的是那麼精美，書寫是那麼美觀。而在這些手抄報中我的是那麼糟糕。再看看那些手抄報中的署名，那一個個熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們原來遠遠不如我呀，可如今。我呆在那裏，眼淚不禁流了出來。此時您的眼神温柔了許多，您並沒有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學如逆水行舟不進則退的道理。您嚴厲，您對我的期待我永遠銘記在心。姚老師，謝謝您。

敬祝

身體健康

感謝人：

20xx年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇5

龐老師：

您好。非常感謝您對孫雨桐的關心和幫助。

昨晚我看了孫雨桐的寫話作業本，您批改得非常認真仔細。對您來説，這可能是一種習慣，一種責任，一種使命;但對我們家長來説，產生的卻是一份感動，一份感激，一份感謝。

您不只是看字寫得對不對，還要看間架結構、筆順等。比如對“晉”“金”等字的批改。我是做文字工作的，對您也是自愧不如。比如我就沒有看出孫雨桐寫的“真”字和“直”字兩面只有兩橫，而正確的寫法應該是三橫。

另外還有兩個詞想和您探討一下。一個詞是“坐落”。我查了一下商務印書館第五版《現代漢語詞典》，這裏有“坐落”而沒有“座落”的詞條。我的理解，“坐”是動詞，有建築物位於某處的意思，比如“我們的學校坐落在國師街上”;“座”是名詞，表示座位、座椅，比如“領導和專家們在主席台上就座”。因此“坐落在汾河西岸的中國煤炭博物館”應該是“坐落”而不是“座落”。另外一個詞是“漂白”。“漂”有一聲、三聲、四聲三種讀音。讀一聲時，與水有關，如“漂流”“漂浮”等;讀三聲時，與漂染有關，如“漂白”“漂洗”;讀四聲時，與美好有關，比如“漂亮”“漂亮話”。因此，用讀四聲的“漂”組詞，應該是“漂亮”“漂亮話”(而且商務印書館第五版《現代漢語詞典》裏只有這兩個詞條)，而不應該組“漂白”。

也許有些吹毛求疵，但我是受了您的影響。孫雨桐那次用“劉”造句，我是死活想不出，這個用作人的姓的字，究竟能組什麼詞，只好準備寫什麼“老劉”“小劉”“劉老”“劉備”等。後來孫雨桐告訴我，你在黑板上寫了“劉海兒”這個詞。您不只是孫雨桐的老師，您也應該是她爸爸的老師。希望我們共同努力，讓孫雨桐的成長之路更加充滿愛和陽光。

再一次表示對您的感謝，並祝工作順利。

孫

10月11日

致老師的感謝信範文推薦 篇6

親愛的XX老師：

您好！

人人都説老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。

X老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖説，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地説：“快脱下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脱下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們説：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種説不出的慚愧：對不起，我們錯了！

X老師，千言萬語説不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

感謝人：

20xx年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇7

敬愛的劉老師：

您好！

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

您從三年級教到我們現在六年級，從未説過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您温和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的`心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。

談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級裏實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最後，老師，我想對您説：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悦。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂！”祝：工作順利，事事順心！

此致

敬禮！

感謝人：

x年x月x日

致老師的感謝信範文推薦 篇8

老師您好：

孩子入學一學期了。在這段時間裏，孩子的變化很大，從一個玩樂的幼兒轉成了一個認真學習的學生，其每一步的成長我們家長都有目共睹。在家裏能認真完成老師佈置的作業，就是有些粗心，可其認真對待學習的態度進步很大，此刻自己能讀課外書、寫日記，時常念給我們聽，並時常提起老師講的“寫二行是二年級水平、寫三行是三年級水平”掛在嘴邊。

孩子此刻經常讀的書有《365夜故事》、動物故事、伊索寓言、成語接龍等書。作為家長來説，此刻的孩子都象温室中成長的花朵，每一天都生活在大家關愛的世界裏，經歷的太少，缺了待人處事的禮貌。但是經過一學期的學習，透過學習弟子規的含義，讓她明白了許多事情，起碼能主動幫大人幹一些力所能及的事情，雖然乾的不太出色。待人有禮貌，尊老愛幼，認識到自身的一些缺點，這讓我們感動很高興。在那裏我們再次對老師們説一聲“謝謝”，因為這些與你們的悉心教導是分不開的!

某某某的家長：某某

某年某月某日

致老師的感謝信範文推薦 篇9

在洛陽市伊濱區楓葉路上，矗立着我和女兒苗紫晰心目中的霍格沃茲--河南楓葉國際學校。我常常在想：如果我小的時候能有幸就讀於這樣一所神奇的哈利波特魔法學校，有幸遇到這樣一羣和藹可親、循循善誘的老師，也許我的人生也會與眾不同。有時我行走在楓葉絢麗的操場邊上，幻想着我還是當年那個意氣風發、迎風奔跑的少年。

幾年前，初聞楓葉的名聲，是在一場朋友聚會上。當時其中一位朋友正在為準備上國小的孩子選擇學校，聽到大家嘴裏大多數關於楓葉的評價都是正面的。當時我已將女兒送入澗西區重點國小讀書，私立學校與我們無緣。時光荏苒，女兒在這所澗西區重點國小，學習已三年有餘。 學習成績勉強中上，孩子課業負擔繁重，作業量巨大，根本沒有時間倘佯書海或是進行體育鍛煉。讓人詫異的是：在這樣一所學校裏，竟然把英語這門重要學科作為佐餐小菜，僅僅是淺嘗輒止。三百名學生只有一位英語老師，孩子們在英語學習中，就算遇到問題也不求甚解。就這樣我安撫孩子堅持着，學會適應中國的應試教育，直到四年級上學期的某一天......這天晚上我照例去接孩子放學，孩子坐在副駕駛位置上一直低着頭。當我問她緣由，孩子小聲抽泣着對我説：“媽媽，做個人好難，人活着好累啊!”當時我心裏有被刺蟄了一下的感覺。到家之後，輾轉反側、夜不能寐。小小少年,竟然説出如此頹廢的言論。我開始警醒，並毅然決然的準備給孩子轉學。因為在我的觀念裏，孩子的心理健康是最為重要的。多方瞭解考察之後，學校生活豐富多彩的楓葉國際學校吸引了我的目光。

孩子到了楓葉之後，第一次摸底考試，英語考了62分，位列全班倒數。當時，我完全亂了方寸，開始諮詢一對一的家教和各種英語補習班。因為我翻看了楓葉的英語書，發現難度要比普通國小大的多。我怕孩子一直處於班級倒數的水平，久而久之產生厭學情緒。正在茫然之時，孩子的英語老師王靜麗老師聯繫了我。並多次找我談話，讓我放寬心，先不要給孩子請家教。她説她已經適當的取消了孩子的副課，並利用每天的碎片時間給孩子補習英語。正當我考慮着如此佔用老師的時間，應該給老師些許補償的時候。王老師告訴我：“楓葉對於中途轉學來的孩子，開設有英語加餐班，給孩子們查漏補缺完全是義務的免費的。”我對楓葉校領導的目光高遠，不禁心生敬佩。更讓我由衷讚歎和感恩的是：王老師當時已是身懷六甲的孕婦，再過兩個多月就要生產。一般孕婦就算在家休養也時常會感到體力不支，而她卻肩負着幾十個孩子的期末考試複習重任。並且，她從來沒覺得新轉來的苗紫晰是一個拖後腿的負擔。她甚至忙碌着為孩子量身定做補習方案。課餘時間，走廊上的休閒區內，你常常能看到一位身體條件異於常人的老師，不厭其煩的給她的學生講解着以往學過的知識。她時而親切和藹，時而敏鋭嚴苛。她坐在她的學生身邊，猶如一個精神上的巨人，給予苗紫晰堅定的鼓勵。經過王老師兩個多月的努力，那年的期末英語考試，苗紫晰拿到了珍貴的90分。期末考試之後，下了一場大雪，我去拜訪王老師，她正收拾東西準備離校。我看着她挺着肚子小心翼翼的行走在冰面上，突然慶幸孩子能遇到這樣一位好老師，是孩子莫大的福報。如果當初她面對孩子的倒數排名而失望放棄，如果不是她孜孜不倦的引導，怎麼會有孩子此刻的成績?

在得到第一個90分之後，苗紫晰重拾信心。學習生活漸漸變的如魚得水，數學、語文老師也給予了她莫大的幫助。學習之餘，適當的勞逸結合，也讓她性格變的開朗活潑起來。操場上，經常能看到孩子和同學們一起運動的矯健身影。用她自己的話説：人生好像開了掛!剛剛過去的這次期末考試，她取得了英語98分，數學99分的好成績。並且獲得了“三好學生”的榮譽稱號，王老師誇她是課堂上自信的“新晉學霸”。孩子現在和剛來楓葉的時候判若兩人。有時我在設想: 如果沒來楓葉，我的孩子此刻會是怎樣的狀態?也許她的臉上還掛着茫然焦慮的神情。

訴説至此，“感謝”兩個字已難以表達我此刻的心情。我很羨慕我的孩子，我要教育她向她的恩師學習，學習她的無私和善良。如果將來她也有幸成為老師，我希望她能像王靜麗老師一樣，帶領學生走出障眼的迷霧，走向人生的光明......

致老師的感謝信範文推薦 篇10

尊敬的老師們：

您們好!

又是一個收穫的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日裏，我僅代表07屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福!

時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受着老師至親的關懷。

“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們並耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽着她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧着我們。

“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧着我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話後老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所説這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。

“開開心心回家，安安全全返校”每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步瞭解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分佈在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。

記得王院長曾對我們説過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學校為榮,在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最後向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”並向您們表示最崇高的敬意!願老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!

你的學生：某某某

致老師的感謝信範文推薦 篇11

尊敬的老師：

首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日曆即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭着不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪着我們見證着孩子的成長。從他穿着開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追着喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那麼的忐忑。對於一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來説，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那麼地激動與高興，卻又充滿着不安和擔心。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對於自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱着新入園大哭着的孩子，一手牽着依戀着老師的孩子，嘴裏還不停地招呼着四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時開心的笑容，從每週的細緻的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的'接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會説説他的髮型帥，會説教歌曲了，會説老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像説起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間裏我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多麼的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看着寶寶一點點的進步着，成長着。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕説一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處於家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。

我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。

在這個新的學年裏，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，並且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家後，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，並開始交朋友了。

每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背後，是老師的辛勤勞動和付出。 還要感謝的是，飛機班裏扎着馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的説聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!!我期待着，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!

自薦人：

20xx年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇12

敬愛的老師們：

當我拿到錄取通知書的時候，三年來的點點滴滴湧上心頭，無論是成長曆程中的風雨還是生活的瑣事，你們都給予我適時的點撥和孜孜不倦的教誨。

我是個農村來的孩子，從小父母就教育我“讀書是唯一出路”可我並沒有把學習放在第一位，始終貪玩淘氣。我的成績與前面的同學有着較大的差距，只能排到三、四十名左右，父母由此而不安，而我卻毫不在意。

20__年9月我進入了句容碧桂園學校國內中學部。面對入學測試只有18分的英語成績，我十分的“心安理得”。是老師的話語讓我清楚地認識到自己的處境，一句句的教誨伴隨着我一步步的蜕變，每一句都使我刻骨銘心。

老師對我的指導是意藴深長的，老師對我的關心也是無處不在的。你們激發我學習的興趣，傳授我學習方法，教會我生活的技能。我生病不在少數，每次老師都給予我母親般的關照，其實無論生病亦或平日裏，老師對於我們的關愛從不停歇。我們是老師至親的孩子，你們用汗水澆灌着我們成長，傾盡你們的心血讓我們走上人生正確的軌道。

感謝母校讓我遇見了我的老師，感謝母校輕鬆上進的學習生活氛圍!

老師，你們辛苦了!是你們讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !

老師，無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向你們致敬!

學生：錢文明

致老師的感謝信範文推薦 篇13

尊敬的各位領導、老師:

您好，我是來自歷史學院的20__級學生陳興華。這次，我非常榮幸地被評為我校校園之星的勵志之星。陳書記滿含深情的囑託、雲校長給我頒獎的畫面，讓我久久難忘。我感覺來到師院，沒有給學校做什麼貢獻，可是學校卻給與了很高的榮譽和無私的資助，讓我非常感動。我情不自禁，用我這笨拙的文筆向各位領導、老師寫下這封感謝信。

回顧過去兩年來的學習生活，我一直受到學校的照顧與關懷，對此，我深表謝意。

20__年8月，收到滄州師範學院錄取通知書的那一刻，我欣喜萬分，不負所望如願考入滄州師範學院。當我通過學校的諮詢電話瞭解到我不用繳納學費、書費、住宿費時，我心中一塊石頭終於落地了。自此，我多了一份安心，心想:“我可以毫無負擔地踏入大學，完成我心中多年的教師夢”。九月，我在父親的陪同下踏入滄州師範學院，受到老師同學們的熱情接待，入學的那天雖然很累但卻充滿欣喜。因為我來到了一個新家一一滄州師範學院歷史學院。

然而，短短數日，一場嚴重車禍導致我父親截肢，母親精神分裂、弟弟骨折手術，這讓我走到了崩潰的邊緣，一度想輟學回家，照顧困難中的家庭。這時，輔導員劉明月找到我，一次次給與我姐姐般的親切關懷，一次次地關注我的學習生活，這使我十分感動:谷良峯書記多次跟我面談，瞭解我的狀況，還為我向學校申請了20__元的愛心基金，解決了我生活的燃眉之急，讓我感受到師院這個大家庭的温暖。在學院各位領導老師的關照下，我增強了戰勝困難的信心，重返校園，安心學習。兩年來，我兩次獲得最高國家助學金共8000元，這讓我不再為生活費而發愁，此外，學院還為我安排了勤工儉學，讓我通過勞動獲得部分工資，幫助我走過那段艱難的時光。我非常感謝各位領導、老師、同學們，讓我可以擁有一個美好的大學生活。

一年的學習生活轉瞬即逝，在這裏，我的學習生活有了一個很大的改進，在各位老師的悉心關照下，我努力學習，取得了一次班級第一、一次班級第二的優異成績，連續兩次被評為校級三好學生，獲得一等獎學金和國家勵志獎學金。我知道這一切都源於滄州師範學院對貧因生的幫扶，領導老師對我的關照，讓我可以有一個良好的學習環境，成就我的大學夢。

在校園之星、創業團隊榜樣暨優秀學生表彰大會上，陳西峯書記教導我們要做一個有情懷的人，做一個愛黨、愛國、愛家的人，要做一個善良厚道的人，他教導我們要向董丹霞、王思源等同學學習，團結同學、友好互助、做到“仁者愛人”，勇於承擔責任;要做一個有教養的人，學會待人接物;要做一個有本事的人，做一個對國家社會有用的人。對此，我深受啟發，在以後的學習中，必當謹遵恩師的教誨，努力學習，在學習中習得一技之長，在生活中學會為人處世之道，為以後立足於社會打下根基。

最後，再次感謝滄州師範學院這個學習的聖地，感謝師院各位領導老師，讓我可以毫無後顧之憂地在這裏安心學習，感謝師院的老師同學們為我營造了一個良好的學習環境，是你們成就了我的大學夢，是你們讓我擁有今天，擁有展望未來的資本，謝謝!

此致

敬禮

歷史學院陳興華

致老師的感謝信範文推薦 篇14

尊敬的校領導：

您們好!

三年前，我們把孩子送進了美麗的北實校園，心中伴隨着無限的期待和遐想，還有些許的忐忑和不安，我們多麼希望孩子們能遇到一位負責任、有愛心的班主任啊!

非常幸運，孩子們遇到了李俠老師!在李老師平和的性格和冷靜的處事風格影響下，三年來，孩子們形成了熱愛學習、自我管理、合作分享等好習慣和好品格。

感謝的事有很多，最讓我們感動的是期末階段，李老師患上喉疾，需要手術，為了不耽誤孩子們的期末複習考試，她硬是把手術時間拖到孩子們考完試，住院期間還在病牀上填寫評價手冊!

進入國小後，遇到這麼好的班主任，是孩子們的福氣!作為家長，我們非常感謝學校，感謝李俠老師的付出!

孩子們要繼續成長，李老師也迎來新的工作任務。雖然不能再朝夕相處，但孩子們會永遠記得國小階段的第一位班主任——李俠老師!

四4班全體家長

20__.9.1

致老師的感謝信範文推薦 篇15

親愛的偉才幼兒園老師們：

日曆再一次翻到了九月，翻到了這個特殊的日子——教師節。值此第xx個教師節來臨之際，偉才行政部向辛勤工作的全體教職員工緻以誠摯的問候和美好的祝福！

偉才老師們，你們是孩子的造夢者、守夢人，堅定的信念是你們的品格，廣博的學識是你們的底藴，高尚的德行是你們的擔當，飽滿的愛心是你們的胸懷。當一張張年輕稚氣的臉龐，不安地望向你時，一個微笑就是踐行愛；當孩子犯錯時，給他成長的空間，就是踐行愛；當孩子遇到困難前來求助時，耐心傾聽就是踐行愛。用愛感染孩子，用愛對待工作，用愛面對世界，飽滿的愛心讓教育產生無窮的力量，你們是最美的造夢者，推動着教育的發展，時代的進步。

偉才老師們，正是你們關注每一個孩子的成長，開發孩子的每一份潛能，用心呵護每一位孩子，才唱響了偉才教育良好的社會品牌。偉才的發展，離不開你們每一個人；我們取得的每一項成績，都凝結着你們的心血和汗水；我們跨越的每一個階梯，都鐫刻着你們的奮鬥和奉獻。

偉才老師們，你們雖然家境、品性不同，年齡、愛好各異，但都為了教育、為了孩子，在偉才這個平台上扮演着自己重要的角色。因為愛孩子，你們從事了幼教工作；因為愛孩子，你們會一直堅持走下去；也正是因為你們的愛，偉才的孩子們才能健康快樂地成長！

紙短情長，無以表達滿心的祝福；千言萬語，無法承載濃濃的深情。再次向敬愛的石門偉才老師們致以真誠的感謝和崇高的敬意！感恩與你們一路同行，讓我們團結一心、開拓進取，相伴在漫漫歲月裏，攜手共創輝煌明天！

祝您：

節日快樂，工作順利，闔家幸福！

感謝人：

20xx年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇16

親愛的楊老師：

您好!

我是周鑫的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和鑫鑫通過電話，他現在在學校很好，還加入了學生會，提到了考大學前的往事，我們父子倆都無比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝鑫鑫大學聯考前遇到您這麼負責，有耐心的老師，在國慶和中秋佳節到來之前，給您寫下這封感謝信，也提前祝您節日快樂!

20__年9月26日，這一天我永遠都會記得，我的老婆，鑫鑫的媽媽因車禍永遠的離開了我們。我們家從此發生了翻天覆地的變化，鑫鑫因為媽媽的離開，傷心不已，從此一蹶不振，成績一落千丈整天沉迷於遊戲中無法自拔。

鑫鑫從小到大跟着母親，孩子母親是一位老師，一直教導他成長。我經常出差,家裏大大小小的事兒都是我愛人操心,她突然不在了,感覺這個家也沒個家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛人去世後，兒子把媽媽經常穿的一套衣服掛在了自己的房間裏，經常盯着這套衣服看。我知道媽媽的離開對他打擊是有多麼的大，剛好那時我的工作也遇到了一些問題，在處理好了鑫鑫媽媽的後事後，我就出差去了北京，鑫鑫我也沒怎麼管。

直到有天接到鑫鑫班主任的電話説：“鑫鑫爸爸，你好!我是鑫鑫的班主任，鑫鑫現在成績一落千丈，有時還逃課，上課也不聽講，整天在課堂上睡覺，找他談話，他也什麼都不説，這次調考他只考了400多分，這個成績上本科都難啊!鑫鑫以前是很愛學習的，也是我們班衝刺重點大學的苗子，現在怎麼成了這樣啊!距離大學聯考只剩下不到半年的時間，您能方便到學校來和我談談嗎?”我告訴了老師，孩子媽媽去世的事情，也告知了他我現在在外出差不方便回來，等我過幾天回來再談。鑫鑫的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓。“您不要只忙於工作，不顧孩子，鑫鑫已經失去了媽媽，現在是他最需要您的時候，您卻為了工作，一點都不顧孩子。您掙再多錢也不能為鑫鑫買一個重點大學，如果您現在還不放下手上的工作，回來看看鑫鑫，您以後一定會後悔的。”掛了電話後，我思考了很久，我覺得鑫鑫班主任説的對，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。

回武漢後，我立馬去了鑫鑫的學校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，鑫鑫現在的成績真的很不理想，以現在的成績別説考重點大學，上本科都難， 其實鑫鑫的基礎還是有的，就是升入高三後太頹廢，第一輪複習完全沒有上，您可以在外面找個輔導機構，幫助鑫鑫把第一輪複習補上，再找個老師給他把英語基礎補習一下，鑫鑫的英語成績一直不好，還有半年的時間，我相信鑫鑫還是有希望可以考上一本學校的。

離開學校後，我在學校附近的網吧找了鑫鑫，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問他：你還要頹廢到什麼時候，你看看你現在這個樣子，你媽媽看到了會有多心痛。他大吼：你別提我媽，你整天忙於工作，有關心過我，關心過我媽嗎?我媽離開後，你還是整天忙於工作，家裏就我一個人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對痛苦嗎?那晚我們父子倆抱頭痛哭，我説爸爸知道錯了，爸爸已經放下了所有工作，陪你備考，我們好好學習，考個好大學好嗎?

第二天，鑫鑫很早就起牀去了學校，放學回來後我跟鑫鑫談了談，我説我和你班主任談了，班主任説你現在第一輪複習都沒有上，英語基礎一直不好，爸爸跟你在外找個補習老師，跟你補習一下，你看好嗎?鑫鑫好像是重新燃起了學習的慾望，説好的，就回房間學習了。

通過在網上諮詢，多方對比我就選擇了快學教育，當晚就和快學的一個老師電話聯繫了，説明天可以帶孩子過來試聽，給孩子的學習情況做個全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區，遇到了楊老師您，第一次見面看着您，就覺得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您説了，您説您要和孩子單獨談一下，當時您和孩子談完後，就看着你們笑着走出了教室，那是鑫鑫媽媽離開後，我第一次看他笑，當時我就決定讓孩子在這裏學，孩子也告訴我他願意在這裏跟着楊老師學。

因為距離大學聯考不到半年時間，高三的時間非常的緊，鑫鑫放棄了晚上自習的時間，到校區跟着您一對一學習英語，每晚我都接他從學校到校區上課，您也非常的耐心和負責，等我們來上課，有時候鑫鑫有不懂的問題，您也會幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。鑫鑫跟着您學後，我發現他不僅找了學習上的動力，自信心也增強了很多，您給他上完課後，回到家，他也還會把您給他講的題目反覆的鞏固消化，有時候他累的趴在桌上就睡了!看着他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過他大學聯考路上還有我和您陪伴着他，我想他媽媽看着他現在的變化，也會感謝您的。

經過半年的學習，鑫鑫成績進步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼裏，大學聯考時我們一起陪着他，看着他自信的走出考場向我們走來，那一刻真的很幸福。成績出來後，我們高興的給您打電話報喜，鑫鑫對着電話那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實現了願望，我考上華中師範大學啦!

上大學前，我問鑫鑫，當時楊老師跟你説了什麼讓重拾信心的啊!他告訴我，他説補習前，你和他約定要幫助他考上華中師範大學，因為這是鑫鑫媽媽生前想讓鑫鑫考的學校，鑫鑫的媽媽當了十幾年的老師，當年大學聯考因為分數不夠，沒能如願上這所學校，就開玩笑説希望鑫鑫能考上這所學校，雖然這只是媽媽當時的一句玩笑話，鑫鑫卻把媽媽的這句話深深的紮在了心底，併為之努力。

此刻，鑫鑫帶着媽媽的夢想正在桂子山下學習。未來的他我想一定也會像您，像他媽媽一樣成為一名優秀的人民教師，幫助無數和他曾經一樣有夢想的孩子考入理想大學的。

好了，就寫這麼多了，太多的話也無法表達我對您的感謝，十一假期等鑫鑫回家，我帶着鑫鑫去看望您!最後祝您身體健康，工作順利!

此致敬禮

周鑫父親

致老師的感謝信範文推薦 篇17

尊敬的化學老師：

您就像是可愛的TNT同志(三硝基甲苯) 隨時爆炸

您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時讓人毀容

您就像是顏色鮮豔的氯氣，隨時讓人窒息

祝老師你昇華幸福，沉澱煩惱，揮發激情，雜化收入，增殖工資

我們的學習是化合反應，汲取知識加上努力化合成成功，而老師您的教導卻是分解反應，分解了您的知識，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

啊!我以門捷列夫的名義發誓：Os At Nb

你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時間的千分之一;

你知道王水的腐蝕性有多強嗎?它卻怎麼也腐蝕不了你在我心中的地位;

你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對你的關心和愛心;

你知道HClO4的酸性有多強嗎?它卻強不過我看見你和別的班學生在一起!

老師啊，我需要你，就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力。

我堅信，你對我們的愛心，決不會像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅信，你對我們的關心，決不會像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄鹼的本性;

我 堅信，你對我們的關心，會像氮氮三鍵一樣牢固，像質子一樣長久，像温室氣體一樣只增不減……

啊!我親愛的化學老師， 如果沒有你，我的血紅蛋白不會再攜帶氧氣;如果沒有你，我的ATP將不會再釋放能量;如果沒有你，我的全身蛋白將永遠變性;如果沒有你，我的基因將不能自我複製;如果沒有你，我的細胞將不能有絲分裂……

除非，375℃時有液態的水;

除非，100℃的純水在100Kpa時不沸騰;

除非，銀離子和氯離子能大量共存;

除非，常温下水中能夠溶解苯;

除非，濃硫酸灑到眼裏不會疼——我就離開你!

我的老師,我愛你!

我每天看到你，平靜的心中總會泛起漣漪：

就像帶火星的木條遇到了純淨的氧氣，燃燒着的鎂條遇到了鋁熱劑，投到水中的鈉和鋰!

我看着你，

就像戴維看着剛面世的鉀，

就像諾貝爾看着金黃的火藥，

就像居里夫人看着發光的鐳，

就像侯德榜看着晶亮的純鹼……

我看着你，你的微笑，像燃燒一樣熱烈，像果糖一樣甜蜜，像光譜一樣絢麗……

你的腰身，像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟，像毛細管一樣纖細……

你的眼神，像蒸餾水一樣純潔，像巖漿一樣灼熱，像原子一樣深邃……

今天，是您的節日，衷心祝您，節日快樂!

致老師的感謝信範文推薦 篇18

敬愛的老師：

金風送爽，教師節又悄悄來臨，一如您默默地耕耘。老師是一個神聖的職業，法國作家盧梭曾説：“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。”法國作家羅曼羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”您的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以説您是旗幟，學生如影隨形般地追隨；您是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。您為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個屬於您的節日中，我們要由衷地説一聲：“老師，您辛苦了！”

十年樹木，百年樹人。教書育人，何等艱難，何等崇高！面對講台，背靠黑板，在時光的長河裏，是您，將一個個平凡的四十五分鐘，用辛勞的汗水，澆灌出每一個郵子不平凡的明天。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是音樂家，卻奏響我們心靈的樂曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。“厚德，弘毅，求是，篤行”，您站在南京郵電大學教育事業的第一線，帶領廣大郵子秉持着校訓，一步一個腳印，不斷探索創新，創造着屬於南京郵電大學的奇蹟！

黑髮積霜織日月， 粉筆 無言寫春秋。三尺講台，不過彈丸之地，遠離車水馬龍，遠離似錦繁華，您始終不改初衷，在每一個平凡的日子裏，捏一隻粉筆，辛勤地耕耘，用不息的生命，承載着年輕的心靈，支撐着祖國明日的太陽。然而您的青春年華卻在粉筆的灰塵中，伴隨着一個又一個的下課鈴聲慢慢隱去。但請您放心，我們不會辜負您的期望，您的每一個學子都會在以後的人生中，牢記您的教誨，在各個領域閃閃發光，讓您的青春在我們的人生中得到永存！

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝 。您無私地站着，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站着，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的親吻藍天，風雪中的生命才因此而變得青翠而蓬勃；您高貴地站着，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。老師，請您放心！您的學生會珍惜您的勞動，找準自己的定位，踏實地學好自己的專業知識，在每一個屬於我們的領域，發揮自己的才能，讓自己變成能為社會，為國家所用的棟樑之才，為南京郵電大學增光添彩！

最後，謹代表南京郵電大學全體學子再次向全體老師帶來節日的問候。衷心祝願各位老師身體健康，工作順利！祝願各位老師生活美滿，萬事如意！

日期： 年xx月xx日

致老師的感謝信範文推薦 篇19

感謝您——老師！

平凡的日子，卻有着絢爛的色彩;平淡的歲月，卻有着輝煌的內涵!

——題記

“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”這首歌——《老師》唱出了我們和老師的深情，更唱出了老師對我們無私的愛。我們無以報答，只能默默地道一聲：感謝您——老師！

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。您讓我們懂得了生活像天空一樣遼闊 。

老師，您像火光温暖人心。 細雨般輕柔的語言， 滲透我的心扉， 滋潤我的心靈。 老師， 像強心劑使人振奮。 鋼鐵般堅定的語言， 拍打我的靈魂， 激起我的鬥志。 老師， 像驚雷把人震醒。 瀑布般磅礴的語言， 扣開我的心扉， 喚起我的憧憬。

您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明

：學習並不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您用最無私的愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師，您用生命的歌聲呼喚醒種子的成長!您用無限的`愛編織着我們對未來的渴望!

深深的感激之情， 化為普通卻感人肺腑的話語： 老師，我永遠愛您！

再一次向您真摯地表達：感謝您——老師！

致老師的感謝信範文推薦 篇20

給老師的感謝信親愛的老師：

您好！

請在百忙之中讀完我寫給你的感謝信。雖然寫的不好，但是發自內心的感激。

曹先生，有您的關懷，我懂得感恩。人應該永遠有一顆感恩的心。古人云：“滴水之恩，當賞泉。”我最感激的老師是你！我的班主任曹老師！

去年從廣州增城的一所中學轉回來。因為廣州的教材和湖北的不同步，全班期末考一個年級。你不怕會考的壓力收我做差生。

曹先生，我的問題我不懂你會耐心幫我解釋，所以我會以最好的結果回報你。當我成績不理想的時候，得到的不是老師的責罵，而是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指出學習方法。為了鼓勵我，你在學校公告欄貼了一張海報表揚我：“沒有比聰明更難的，沒有比開始更進步的。”當我取得好成績時，老師會對我報以親切的微笑和表揚。當我做錯事的時候，你會用嚴厲的眼神看着我，我會改正錯誤，回報你。我記得有一次，你發現我幫別人抄作業。你嚴厲批評了我，向我解釋了真相。抄作業不是壞習慣，而是互助。聽了老師的話，我發自內心的感謝曹老師。

大家都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天辛勤耕耘，勤勤懇懇地培育幼苗。是的！是的，曹小姐不就是這樣的嗎？我每天都在默默耕耘着祖國的花朵。

我要感謝我的老師曹。曹老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，也是我們的知心朋友。上課的時候，氣氛總是那麼活躍。為什麼？因為你為我們創造了幸福。上語文課的時候，總會聊一些童年美好的回憶，總會讓我們開心。上課的時候，它不再是死氣沉沉，而是那麼開心活潑。我們都喜歡語文課，更喜歡你上課講的漂亮。雖然你是我們的老師，但在我眼裏，你更像我們偉大的母親。在你的生活中，你總是在保護你的50多個孩子，在各方面關心我們。天氣轉熱的時候，看到一個同學還穿着厚厚的衣服，總是和藹地説：“快脱下來，別熱！”體育課上，學生們脱下衣服涼快涼快。過一段時間，你看到我們休息夠了，總會對我們説：“快穿上衣服，別感冒！”體育考試的時候，你會幫我們背上毛巾吸汗，以防感冒。你對我們那麼好，但是有時候我們不懂事，經常給你惹麻煩。現在想來，我們心中有一種説不出的羞愧：對不起，我們錯了！曹先生，千言萬語無法形容你的善良，只能用一句話來概括：“謝謝！謝謝！”謝謝你沉默的慈母，謝謝你嚴厲的師愛！

回首往事，老師對我的關心和愛護，比冬天的陽光還要温暖。你用知識和露水滋養我們，老師像慈母一樣關心和教導我們。

是你，曹老師，給了我第一個後進生一年的耐心教育，讓我進入年級156名學生，班級10多名學生，以理想的成績考上了高中。

老師，請相信我，我會努力學習，當一名優秀的學生，取得更好的成績來回報曹老師。

X年XX月XX日