杜絕體罰和變相體罰學生承諾書範文（精選3篇）

杜絕體罰和變相體罰學生承諾書範文 篇1

為了貫徹落實教育局關於堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的有關規定，嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》第二十九條：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

我承諾在教師工作中尊重、理解學生，寬容、接納學生。合理調控自己的急躁情緒，堅決杜絕體罰與變相體罰，我相信教師對學生尊重、寬容，得到的將是海闊天空的喜悦，意味着自己的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟，教育內涵更加豐富科學。我將永遠以一顆充滿愛的心去從事教師工作。我會全身心投入地愛學生，愛教育，只有愛才能贏得愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性，從而達到完美的境界。

承諾人：

日期：

中心國小

杜絕體罰和變相體罰學生承諾書範文 篇2

教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；應當關心、愛護全體學生、尊重學生人格，禁止一切有體罰或變相體罰性質的行為。本着“依法治教”的原則，現根據《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法實施細則》等有關法律、法規和政策規定，制定《禁止體罰或變相體罰學生承諾書》：

凡有毆打學生、罰做額外作業、罰做額外勞動、罰做清潔、罰跑步、罰留校、罰站、罰款、趕出教室、用語言文字或其它手段對學生的人格、名譽進行辱罵、嘲弄、諷刺，使學生感到愛侮辱、受傷害、自尊心受打擊等行為都視為體罰或變相體罰學生的行為，一經發現，檢舉並查實後，學校將不論何種原因，不論資歷深淺，不論貢獻大小，均予以嚴肅處理。

一、體罰或變相體罰學生情節較輕的，責令進行書面檢討或會議公開檢討，從重減扣“師德考評分”，一年內實行評先“一票否決”。

二、體罰或變相體罰學生情節較重的，或者體罰或變相體罰學生情節較輕但認錯態度不好的.，一年內在評先、晉職等方面實行“一票否決”。

三、體罰或變相體罰學生情節嚴重的，或者多次體罰或變相體罰學生經教育不改的，按規定的管理程序分別給予“警告”、“記過”等行政處分，對受到“警告”或“記過”處分的，在兩年內不晉職。

四、體罰或變相體罰學生構成犯罪的，交司法機關依法追究刑事責任。

五、凡因體罰或變相體罰學生造成傷害引起民事訴訟的，由教師本人承擔醫療費、家長誤工費、傷殘補助等有關賠償責任。

六、凡黨員教師體罰或變相體罰學生情節嚴重的，另按《中國共產黨紀律處分條例》的有關規定予以黨紀處分。

七、凡教師明示或暗示學生體罰學生的，或者教師上課不到堂由學生組織管理課堂而體罰其他學生的，均由教師本人承擔體罰學生的責任，處理辦法同上述第一至六條。

本《承諾書》自簽訂之日起執行。

承諾人：

xx中學

20xx年元月

杜絕體罰和變相體罰學生承諾書範文 篇3

為了在中心倡導文明上網，健康上網，學習上網，時政上網，遠離低俗，遠離毒源，營造中心網絡文明、健康的環境。我向中心作出如下承諾：

1、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡道德規範榜樣。我們要學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網絡生活的嚮往和追求，形成良好的網絡道德行為規範。

2、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明語言，倡導網絡文明新風，營造健康的網絡道德環境。

3、遵守《文明上網自律公約》，爭做網絡安全的衞士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《文明上網自律公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

20xx年xx月xx日