準則和紀律條例學習心得（精選5篇）

準則和紀律條例學習心得 篇1

近段時間，按照組織安排，我認真閲讀、學習了《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》。通過學習，我深刻感受到《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，她是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證。現將自己的學習心得彙報如下：

第一，當下學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》具有非常重要的意義

《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導幹部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面，廉政建設關係到一個國家的生死存亡，一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決，最終要導致政黨垮台甚至國家滅亡。因此，處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子，糾正不正之風和違規現象，促使黨風廉政建設朝着法制化軌道發展。作為一名教師如何做到廉潔自律，我覺得，首先，要努力培養自律的自覺性。其次，必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不向家長索取一針一線的非法之財。再次，要公正從教，所謂公正從教就是指對待每位學生都公平公正。

第二，通過學習，增強拒腐防變意識

加強《準則》、《條例》和政治理論學習，就是要並能堅定理想信念、增強拒腐防變意識;作為一名國小教師，面對學生，我們應該勤教為生，廉潔從教，不能以學生送禮不送禮為尺度衡量學生的進退高低，要常修為教之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。

第三，通過學習，嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力

以來，我們看到許多鑄成大錯的黨員幹部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映的一點，就是他們往往從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發出他們私慾膨脹，不顧黨員領導幹部的基本原則，心存僥倖，降低了標準，放鬆了的要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成對國家、對社會、對人民、對家庭無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員幹部就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

我作為一名教師，只有踏實工作，認真履行好自己的職責與義務，做好自己分內的事，才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時，不斷總結自己的工作經驗與不足之處，不斷學習，不斷提高自身專業知識水平，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能成為一名合格的黨員，只有嚴守法律法規，以《準則》《條例》標準約束自身，才能做一名合格的人民教師。

準則和紀律條例學習心得 篇2

指出：“治國必先治黨，治黨務必從嚴。”通過近期的學習，我充分認識到兩項法規的頒佈實施，是黨內政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩項法規，對於堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力，都具有十分重要的意義。現就學習兩項法規談談自己的幾點體會：

第一，要認真學習，增強紀律觀念。共產黨員增強紀律觀念，是加強黨的紀律建設的基本環節，而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼裏的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領導幹部。

第二，要從我做起，模範遵守黨紀。共產黨員要做遵守紀律的模範，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵紀守法的習慣。全鎮黨員幹部要率先垂範，特別是要有“怕”的意識。

第三，要嚴格執紀，發揮黨紀作用。凡事重視黨員幹部的表率作用是我們黨的一個優良傳統。在遵守黨的紀律方面，同樣如此。我們黨的紀律有個鮮明的特徵，就是它的平等性。所有黨員不論職務高低，都應平等地接受黨紀國法的約束和監督。嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導幹部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。

第四，既敢於負責，強化主體意識。在現實生活中我們看到，有些黨員雖然對黨內不良現象心存不滿，但缺乏堅持原則和敢於鬥爭的勇氣。有些黨員滿足於潔身自好，覺得只要自己遵紀守法就行了，別人的行為好壞與己無關;如果對違法亂紀的行為不能大聲説“不”，那黨紀的尊嚴和權威就無法得到保證。

作為新時期的基層黨員，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，以“粉身碎骨渾不怕”的精神來恪守“廉潔”二字，常懷律己之心、常思貪慾之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領導偉大事業的堅定基石。

準則和紀律條例學習心得 篇3

廉潔自律，是黨的光榮傳統和優良作風，是黨的“執政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領導幹部的基本要求。《中國共產黨自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的發佈，充分彰顯了黨中央從嚴治黨、從嚴治政的信心和決心。身為一名人民教師，同時作為一名黨員，我自覺學習《自律準則》和《紀律處分條例》，始終注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，清正自律，全心全意服務，誠心誠意辦事，努力保持共產黨員先進性。通過學習，我不僅認識到中央關於反腐倡廉工作的決心，同時我更加深刻的體會到“廉潔從教、自律為師”的真正意義。現將學習體會總結如下，與大家共勉。

一、加強學習，提高自身素質

學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平台，為祖國輸送棟樑之材的平台。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生着想，甘於清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。

二、自我約束、廉潔從教

首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基矗我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。在授課之餘，還要不斷加強學習，豐富自己的學識，勤於鑽研業務，提升自身教學水平和綜合素質。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

古人云：“一日三省吾身”，要常常自警、自省、自我反思。常懷律己正己之心，常以先模人物的事蹟激勵自己，常以《中國共產黨自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的要求規範自己，常以反面角色的悲劇警醒自己，做到以上諸點，我們才能更好地堅守做人的準則，堅守人民教師的操守，堅守共產黨員標準。

準則和紀律條例學習心得 篇4

一年前的四中全會提出了全面依法治國的主題，在xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的重要任務。黨中央把這項工作列為今年加強黨內法規制度建設的重點，並以此為出發點，深入研究在全面依法治國條件下，管黨治黨靠什麼，依法治國和依規治黨、黨紀和國法的關係。

遵循這個正確方向，歷時一年多修改，新的《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》已於近期頒佈。新修訂的兩項法規，主旨更加鮮明，內容更加科學，指向更加清晰，實現了黨內法規建設的與時俱進，貫徹了系列重要講話的精神，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供了堅強紀律保證，在黨的建設史上具有里程碑式的重大意義。

一、修訂的內容貫穿着全面從嚴治黨的新思想

兩項法規的修訂，全面梳理了黨章對黨員幹部的紀律要求和廉潔自律要求，與修訂前相比，我感到，最大的亮點是解決了四個方面問題：一是解決了紀法不分的問題。原《準則》和《條例》的內容與法律法規混同現象嚴重，導致管黨治黨不以紀律為尺子，而是以法律為依據，造成“要麼是好同志，要麼是階下囚”的尷尬局面。修訂後的兩項法規緊扣“六大紀律”，開列“負面清單”，刪除了與國家法律法規重複的內容，使紀律真正成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的行為底線。二是解決了條例準則交叉的問題。原《準則》中的“8個禁止”“52個不準”，凝練正面倡導不足，禁止性條款過多，沒有體現自律的要求，與黨紀處分條例有重複，“廉潔”主題不突出。修訂後的《準則》，緊扣廉潔自律，將有關“負面清單”內容移入同步修訂的《條例》，並借鑑“三大紀律”、“八項注意”的表述，向全黨提出 “四個必須”“八條規範”，是黨執政以來第一部堅持正面倡導的廉潔自律規範。三是解決了全面的問題。新《準則》把普通黨員和黨員領導幹部全部納入制約範圍，實現了規範對象的全覆蓋、無例外;新《條例》也明確“六大紀律”是全體黨員的基本遵循和底線，並將黨的以來全面從嚴治黨的實踐成果制度化，把嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律，落實中央八項規定精神、反對“四風”等內容收入條例，上升為紀律規範，使違紀行為的處置一個不漏。四是解決了從嚴的問題。新《準則》對黨員領導幹部的自律規範不再限於廉潔從政，而是擴展到廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家等方面，對黨員領導幹部提出了更高更嚴的要求;新《條例》堅持紀在法前、紀嚴於法，在對行為的標準設置上，尺度高於法律，在對行為的後果處理上，尺度重於法律，既固化了抓早抓小、動輒則咎的實踐導向，也強化了越往後執紀越嚴、處分越重的治理理念。

二、深刻理解兩項法規對全面從嚴治黨的重大意義

制度源於實踐。黨的以來，黨中央在全面從嚴治黨上持續探索、不斷實踐，落實中央八項規定精神言出紀隨，嚴明政治紀律和規矩，強化巡視監督，遏制腐敗蔓延、形成有效震懾。新的法規充分汲取了最新的實踐成果，把繼承傳統和改革創新結合起來，增強了從嚴治黨的系統性和實效性。

1、體現了從嚴治黨、依規治黨的要求。治國必先治黨，治黨務必從嚴，治必依據法規。新的《準則》和《條例》就是圍繞加強黨的領導這個根本，依靠理想信念宗旨的引領，依靠嚴明紀律作保障，把黨章中關於對黨員的紀律要求和廉潔自律要求具體化，形成明確而嚴格的標準，為廣大黨員幹部提供了標杆和戒尺，使全體黨員幹部的行為有章可循、有規可依，確保嚴到位、管到份，真正解決管黨治黨失之於寬、失之於鬆、失之於軟的問題，保證全黨思想統一、步調一致，確保黨始終成為中國特色社會主義事業堅強領導核心。

2、體現了把紀律和規矩挺在前面的要求。全面從嚴治黨，關鍵是把紀律和規矩立起來、嚴起來、挺在前、落下去。修訂後的兩項法規，首先為黨紀“減負”，剔除了與現行法律有重複的內容，在法律底線之前為黨員劃定了一條紀律底線，使紀律先於法律做出反應，管住了“破紀”到“破法”的中間地帶，堵塞了小錯釀大禍的漏洞，阻斷了不正之風和腐敗滋生的通道;同時，更為黨紀“加碼”，將各類紀律事項整合成6大紀律，突出政治紀律，把沒有成文制度規定的政治規矩納入到處分條例裏面去。通過開列負面清單，讓全體黨員幹部尤其是領導幹部在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，明白哪些事能做、哪些事不能做，不守紀律、不講規矩會受到怎樣的處罰。

3、體現了守紀律、講規矩的要求。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂，守紀律講規矩是對黨員幹部的基本要求。作為黨內的重要法規，新的《準則》和《條例》相互配套，一高一低、一正一反，既包括黨紀硬約束，也包括中華民族歷史傳統中的“規矩”，是全體黨員幹部的行動指南和行為準則。全體黨員尤其是領導幹部只有恪守兩項法規，把守紀律講規矩內化於心、外化於行，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，才能在全黨逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衞制度的良好風尚，以優良的黨風帶政風促民風。

4、體現了治標與治本的要求。黨風廉政建設和反腐敗工作不可能一蹴而就，必須堅持“標本兼治”。通過持續高壓反腐，基本解決了黨員幹部“不敢腐”的問題，修訂出台的兩項法規是中央從制度層面探索解決 “不能腐”、“不想腐”問題的有力實踐。新《條例》突出問題導向，堅持紀嚴於法，進一步扎牢了黨規黨紀的制度籠子，努力解決好“不能腐”的問題，新《準則》立根固本，樹立高尚精神追求，築牢思想道德防線，努力解決好“不想腐”的問題。兩者各司其職又辯證統一，形成了內外兼修、標本兼治的全面從嚴治黨新格局。

三、切實擔負起全面從嚴治黨的政治責任

制度的生命在於執行。新的《準則》和《條例》既是對黨的各級組織的有力約束，也是全體黨員的基本遵循。學習貫徹兩項法規是各級黨委(黨組)、廣大黨員和領導幹部的共同責任，必須全黨一起抓、全黨一體執行。我認為，核心是抓好兩點，即黨委主體責任和紀委監督責任的落實。

1、推進全面從嚴治黨主體責任的落實。《準則》和《條例》的貫徹執行，黨委承擔主體責任。要按照中央、中央紀委的統一部署和要求，抓好我市的宣傳教育和貫徹實施工作，紀委、組織、宣傳和黨校要加強溝通協調，將兩項法規宣傳教育納入“大宣教”格局，納入黨校所有主體班次的學習，尤其是對各鎮和部門主要領導要進行專題培訓，使《準則》和《條例》真正入腦入心，掀起學習《準則》和《條例》的高潮。黨員領導幹部在執行兩項法規過程中，要發揮表率作用，敢於負責、敢於較真，同一切違反紀律的行為作鬥爭，維護紀律的嚴肅性和權威性。要運用好監督執紀的“四種形態”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整的是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數，在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。

2、把監督執紀問責做深做細做實。貫徹執行《準則》和《條例》，紀檢監察機關要全面履行職責。要找準全面從嚴治黨中的職責定位，既要立足當前，聚焦目標任務，遏制腐敗蔓延勢頭;又要着眼長遠，堅持標本兼治，把紀律挺在前面，監督檢查黨章和黨的路線方針政策執行情況，維護中央權威、確保政令暢通。切實轉變慣性思維，從線索處置、紀律審查到執紀審理各環節都要以紀律為準繩，真正把監督執紀“四種形態”的運用情況作為檢驗評價工作的標準，探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。

準則和紀律條例學習心得 篇5

精讀細學了《中國共產黨紀律處分條例》特別是“分則”部分，深受啟發。其“心得”主要有：

對中國共產黨黨員的要求越來越高、管理越來越嚴。這些年來，黨章以“三個代表”、“兩個先鋒隊”等對中共黨員進一步嚴以自律，這個要求是非常高的，但個別人或許以為是理念上的，是觀念形態上的，是較為空泛的，甚至以為是自我標榜、宣傳造勢的。不是的!《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈實施，把我們黨對黨員的要求進一步具體化、實在化、規範化，可檢查、可考核，務實性、操作性、實踐性明顯增強。黨員是黨的細胞，如果我們每一名黨員領導幹部都能按此嚴以自律、率先垂範，如果我們每一名黨員同志都能令行禁止、身體力行，那我們這個世界第一大黨就能真正成為“中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”，就能引領13億中國人民順利實現中華民族偉大復興中國夢。

對中國共產黨黨員的要求非常全面周詳、非常具體細微。我們看一看《條例》“分則”部分，計有“違反政治紀律行為”的條款18條，“違反組織紀律行為”17 條，“違反廉潔紀律行為”25條，“違反羣眾紀律行為”8條，“違反工作紀律行為”13條，“違反生活紀律行為”4條，非常全面周詳、具體細微。比如“違反政治紀律行為”，涵蓋了寫文章，發表演説、宣言、聲明，以網絡、廣播、電視、報刊、講座、論壇、報告會、座談會等為媒介載體，及製作、販賣、傳播、攜帶、寄投，提供場地、資料、財物、信息等方式予以支持等諸方面。其活動方式，還包括集會、遊行、示威，組織、參加反動會道門或邪教組織，在黨內組織、參加祕密集團或其他分裂活動，挑撥民族關係製造事端，組織、利用宗教活動反對黨等，組織封建迷信活動，到國(境)外或駐華機構申請政治避難，在黨內拉幫結派、搞團團夥夥，違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩等。對於黨員領導幹部，還有對違反政治紀律和政治規矩等錯誤思想和行為放任不管，搞無原則和氣的處理規定;有“因工作不負責任致使所管理人員出走”、“在上級單位檢查、視察工作或者向上級單位彙報工作時對應當報告的事項不報告或者不如實報告”等違紀處分的規定，要求更實更嚴。

嚴守政治紀律，要從管好平時不經意的“口頭禪”開始;嚴守生活紀律，要從管好“細枝末節”入手。政治紀律、政治規矩越來越具體化、實在化、規範化，這務必引起黨員同志們的高度重視。我們平時不經意、衝口而出的“口頭禪”要好好管一管了，如動不動就是“這是頂層設計出了問題”，“這是體制機制造成的”，“這個問題，要從根子上去好好找原因”(“問題出在前三排，根子還在主席台”)。此外，還有傳播“政治笑話”、“開政治玩笑”等問題，不要當小事一“笑”了之。要嚴守生活紀律，“條例”明確規定：“違反社會公序良俗，在公共場合有不當行為，造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分”;“有其他嚴重違反社會公德、家庭美德行為的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分”。