關於親子閲讀活動倡議書作文（精選3篇）

關於親子閲讀活動倡議書作文 篇1

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲孩子的詩，也是親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象------

夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲的讀起一本本的書。這是書香沉醉的夜晚。這是美妙的親子時光。

我們知道如今這樣的情景太少太少，在部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。我們孩子與書本的距離越來越遠，這是多麼讓人遺憾的事情。

愛因斯坦曾經説過：“閲讀是孩子最珍貴的寶藏。”愛孩子，就陪他一起閲讀吧。

所以我們真誠的倡議，再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閲讀至少三十分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的橋樑。

請堅信，孩子不是不愛閲讀，或許是我們還沒有為孩子找到合適的書，或許我們沒有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關注孩子的閲讀，並堅持親子共讀。

美好人生，從閲讀開始，願您的孩子在我們的共同努力下，愛上閲讀!

關於親子閲讀活動倡議書作文 篇2

親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：

書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的薰陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

在第_屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閲讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閲讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

一、共建書屋。在家裏設立一個温馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。

二、共訂計劃。家人一起制定親子閲讀計劃，讓閲讀安排更加科學合理。

三、共遊書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。

四、共同閲讀。家人堅持每天20分鐘的親子閲讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。

五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閲讀的家規家訓。

播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。我們希望家長陪着孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美醜、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閲讀幫助家長和孩子增進感情、愉悦心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閲讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閲讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加温馨健康，人生更加精彩!

關於親子閲讀活動倡議書作文 篇3

孩子終於要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放鬆一下，不用再每天陪孩子檢查作業和改錯，心理也和孩子似得一樣高興。看到孩子寒假作業時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業，作為父母當然要全心全力幫助孩子，從哪着手呢?當仔細閲讀《日照港第二國小寒假親子共度倡議書和徵文通知》後，讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平台，用有限的時間，學到更多的知識，在這裏真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們!

二年級的學生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦遊戲、網絡、動畫片等因素無時無刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等內容，十分不利於孩子的健康成長。閒暇時，問孩子最想做的是什麼?“玩電腦”回答道，最想吃的是什麼?“肯德基”回答道，唯獨對看書是隻字不提。

書是提高素養、昇華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養孩子的讀書興趣，我個人認為，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閲讀，養成良好的讀書習慣，讀好書對於孩子的成長而言，至關重要。

為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：

一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內容與含義，父母負責解釋。

二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀後感，父母負責修改和給老師信箱投送(寒假作業)

三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負責解釋古詩含義。

四、鍛鍊孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負責提示。

五、定期或不定期採購新書(來源：老師推薦、孩子同學推薦、家長推薦、網絡推薦等)。

雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班後還要抽取時間來陪孩子閲讀，有點辛苦，但是每當孩子嘴裏“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發展。

倡議人：_

日期：20_年_月_日