優秀班級倡議書（通用16篇）

優秀班級倡議書 篇1

親愛的20_屆高三畢業生：

時光如梭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣過去了，還沒好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點。

今天，你們即將走上大學聯考的戰場，走向人生新的起點，加油，我們親愛的同學們，讓我們滿含追逐夢想的赤子之心，讓奮鬥的青春在大學聯考中怒放吧!

今天，你們快要離開母校了。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園!希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑!給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學樹立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學們發出以下倡議：

一、安全至上、平安離校

還有幾天時間，同學們即將離開你們奮鬥三年的母校了，希望我們的同學注意安全，實現平安離校、平安大學聯考。注意道路交通安全，嚴格遵守交通規則;注意校內安全，按時上下課，不追逐打鬧，更不能打架鬥毆，違反校紀校規甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全，不吃不安全的食物;注意財產安全，保護好自己的貴重物品;注意人身安全，儘量遠離是非，見到可疑的人要保持距離。

二、愛護公物、搞好衞生

讓我們在學校學習、生活的最後這段時間裏，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再幹淨一些、把我們的環境拾掇得更整齊一些。愛護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂塗亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時，永遠是無限美好的回憶。

三、銘記師恩、珍惜友情

母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個世界上最珍貴的情誼之一，見到老師，請再深情的叫上一聲“老師好”，因為，今日一別，不知何日再能相見;同時，珍惜同窗三年的摯友，在最後的相聚時光中，正確把握和處理同學關係，保持難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰，共同成長，讓同窗的友誼地久天長，為高中生活劃上圓滿的句號。

四、調整心態，迎接挑戰。

勇於面對大學聯考的考驗，保持積極進取的心態，拼搏進取、奮發圖強，以高昂的鬥志和勝利的信心面對競爭，面對考驗，面對挑戰!

同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。振作精神，奮發學習，全身心投入臨考複習，努力衝刺，以飽滿的激-情迎接大學聯考的到來。自尊自重，積極響應文明離校的號召。以積極的心態去迎接今後的各種挑戰。當你們背上行囊離開母校遠行時，請別忘記，這裏是你們的港灣!是你們永遠的牽掛!

羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝願繁昌二中20_屆全體畢業生信心滿懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩!

倡議人：_

日期：20_年_月_日

優秀班級倡議書 篇2

尊敬的張老師：

您好!

以前，自從您帶了我們之後，就連男生都愛上了閲讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象————亂扔垃圾。

每一次上課前您都説：“看看地上多髒。”這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您説。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她説，我要報告老師的時候。她説：“我撿起來了，別報告老師，再説我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。

現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發現愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個衞生班長，下課之後拿一個小本，發現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，並把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衞生班長撿起來扔到垃圾筒裏。如發現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。

2，發現地上有紙，非衞生班長人員也可以把垃圾撿起。

3，禁止一切零食進入班級。

4，不能隨地吐痰，在牆上亂畫等。

張老師，我不知道您看了我的建議書之後有沒有這種想法。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

六(1)班 閆珂琦

優秀班級倡議書 篇3

我們是_班中的一分子，我們只有團結，_班是一個集體，少了誰都不行。每個人都有自己的責任，為個人都應該儘自己的一份力量來為班級做一些事情。看見地上髒了，拿起掃把認真的掃一下;班級裏需要掃把了，用自己的零花錢買一把，貢獻到班級……這些小事我們都可以做。

為班級做貢獻不是很難，只需要把自己心中所想的做出來就行，大到可以參加大型比賽，為班級、學校爭光;小到差生考到90分以上。我們應該保護班級的公物：不要隨意破壞桌子，不要在桌子上亂塗亂畫，不要拿掃把當玩具。出操集隊時要安靜、整齊、快速，每天上學時佩帶好紅領巾，衞生打掃乾淨，不要給班級抹黑等等。

是班幹部的同學，在老師不在的時候，管理一下班級紀律;在老師需要一個助手時，應該積極幫助老師;在同學遇到困難時應該幫助同學……

_班一直以來都是一個整體，只有團結，班級才能發揮出自班的特色，在_班中的每個人都應該愛護、關心集體!

優秀班級倡議書 篇4

全體同學們：

今天，咱們的話題從四個字説起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、乾淨的“淨”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優良的班級，也不可能為學校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環境是我們學習的保證。秩序安定關係到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷，這不僅有損於班級的榮譽，更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即採取措施，保護良好的學習環境。

環境整潔離不開一個“淨”。保持好班內衞生和衞生區衞生，不僅有利於我們的學習，更有利於我們增強環保意識。其實，不僅要環境潔淨，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環境整潔，也要做好自身的潔淨。

文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從説起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

為此，育英學校少先大隊向全體同學發出倡議：同學們要用心記住競、靜、淨、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做，爭做文明學生，爭創文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

建立文明班級的倡議書

親愛的同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環境氛圍，今天我班開展“創建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發出如下倡議：

1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

3、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助;

3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

6、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;

7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架鬥毆;

8、發揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊;

9、交往舉止得體，營造校園文明，不過於親密;

10、學會自尊自重，衣着樸素大方，不奇裝異服;

11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

12、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源;

13、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

14、弘揚外校精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽!

15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。

播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。

作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟樑，良好的道德修養和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起!讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動!讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為!讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。

優秀班級倡議書 篇5

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機

5、 節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、 儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、 從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：__

時間：__年_月_日

優秀班級倡議書 篇6

親愛的同學們:

教室是我們學習的重要場所。在整潔、優雅、舒適的環境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而乾淨、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在於保持。我們班的環境衞生與以下幾點有密切關係。

1.某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

2.有些同學用完衞生紙就扔在地上。

3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞裏，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

4.通過值日調查，我們發現：班級中灰塵約佔垃圾的百分之六十以上。

針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。

2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子裏，放學後把垃圾帶走。

3.請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞裏。

4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

5.人人爭當“環保小衞士”。

對於一直沒有衞生意識的同學，我們將採取如下措施：

1.讓亂扔垃圾的同學掃地一週，感受值日生的辛苦。

2.對衞生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不製造垃圾對我們來説輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養成一個良好的衞生習慣吧!

優秀班級倡議書 篇7

幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下週五(1月21日。時間為下午5:00準備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂遊戲兩部分：

一、聚餐：

每個家庭準備一份自制的食物。

1、為了節省時間，可以準備好成品直接帶來。

2、如果是有才藝的家長能夠當場製作的，歡迎大家到現場製作。

二、娛樂遊戲

滑板車(幼兒玩)

踩氣球(親子)

另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

優秀班級倡議書 篇8

大家好

感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!

班級現在需要發展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。

一、我們需要理性地辨別民主和個人自由

我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。

二、我們需要明確自己的權利與義務

我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當的班級義務。車三是一個班級，一個羣體，現代社會羣理論提出了兩個核心命題：一是義務優先於權利;二是公共利益優先於個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現。

三、班級工作需要制度的引導

正所謂“沒有規矩不成方圓”，只有依託學校管理有關規章制度，制定了一整套科學系統的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現班級事務的組織和管理功能的動態體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。

簡單解釋了我們為什麼需要班級制度，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。

時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發展離不開班級的發展，一個優秀的班集體勢必會促進我們個人的發展，同時班級發展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今後的發展打下堅實的基礎。

優秀班級倡議書 篇9

親愛的同學們：

"班級是我家，文明靠大家"。讓我們乘着前段時間"爭創文明宿舍"的東風，揚起"爭創文明班級、打造班級名片"的雲帆，從每個班集體基地出發，全力以赴於創辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。

如果説學生宿舍是我們每位同學温馨的家，那麼每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。為了創建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發出如下倡議： 競、靜、淨、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優良的班級，更不可能打造出屬於自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的雲帆，直濟滄海。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

優秀班級倡議書 篇10

為建設綠色學校，淨化校園環境，培養同學們健康飲食習慣，我校政教處、團委會、學生會向全體學生髮出禁止吃零食的倡議。

同學們吃零食現象比較普遍，有的甚至養成了邊走邊吃的壞習慣，更有的同學上課也偷偷地吃，這不但影響學校的環境衞生、增加家長的經濟負擔，而且學生吃零食也不利於身體健康，尤其在購買零食時不注意食品的`質量和衞生，存在着嚴重的安全隱患，更不利於學生安心學習，不利於艱苦樸素教育，不利於學生健康成長。

為了引導大家樹立正確的飲食觀，拒絕拉圾食品，淨化校園環境衞生，為大家健康成長創造整潔的校園，向同學們發出如下倡議：

1、全體同學不把油炸食品、燒烤食品、小辣腸、辣條、香肉絲、口香糖、棒棒糖、瓜子等不潔食品帶入校園。

2、禁止學生在校園內、教室裏吃零食;

3、禁止學生邊走邊吃零食;

3、全體同學堅持把三餐吃飽吃好，不以零食充當三餐。

4、不在校園內任何小店購買小食品和食用各類零食。

5、不隨手亂扔果皮紙屑、

俗語説，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。節約創造價值，所以我們也要創建節約型學校!因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起。同學們，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!身為一名二中的學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!同學們，讓我們行動起來，做一個有理想、有道德的人，為二中增光，為建設一個文明、衞生、和諧的校園作出我們的貢獻!

倡議人：

20__年_月_日

優秀班級倡議書 篇11

6月校園，草走廊，夏花一如既往。三年，離開你無數笑聲和記憶，你渴望成功的夢想，希望，一路上，一路英雄。從軍事訓練步驟鏗鏘聲揭開高中在第一頁來進入考場，所有的一切，所有複製你錯過了深深的愛。三年的磨礪，你需要用實際行動來證明你的成長和成熟。

在畢業典禮上，學生和學校，要求所有的畢業生髮出如下倡議：

一個，用感恩的心，樹高級圖像。用感恩的心，感謝學校，高三年級文明離校倡議書教師教學的公義。樹高級圖像、繼承一個責任，去學妹開車離開一個好傳統、好作風，良好的印象。

第二，文明的行為，和平離開學校。揮手告別，談友誼，但不要太洗滌年少輕狂;保持良好的個人財產，注意人身安全、輕鬆、快樂的心情在考場。

第三，愛護公共財產，注意健康。那些陪你的桌子和椅子牀櫃，請讓他們保持最原始的不潔淨。記錄你的每個宿舍、教室，他在離開時請為這最後的時間打掃灰塵。

第四，積極參加畢業生“三”活動。

1，寫一篇演講。回顧三年的高中生活，寫一個真誠的畢業演講，給學生學妹一個温暖的建議，為好，將寫進新的導航”。

2説，謝謝你。離開辦公室，老師説“謝謝，再見”;可以去圖書館，警衞室、食堂、宿舍管理人員説“謝謝你，再見”;可以去校園在他們的軌道的地方，那些熟悉現場説“謝謝，再見”。從校園後，回過頭，面對的校園從心臟説“母校，謝謝你”。

3，捐了一個項目。帶走的知識，把愛情，倡導“很多，十幾個，無限的愛”捐贈行動。離開學校之前他們的未來不需要學習產品，如大學聯考注意書，筆記等捐贈給你的高三年級文明離校倡議書學生學習的妹妹的資源，因此，或在類為單位收集回收無用的書，所得收入用作類畢業晚會開支;或基礎完全自願為原則，以一個類，或分數單位向母校承諾一棵樹，一塊石頭或紀念品，讓你的青春記憶總是有校園。

同學們，在畢業。我真心希望你能給一塊温暖，附件到他的母校和放棄成實際行動，建立一個良好的形象的20xx屆畢業生，是否有一天你離開母校多久，多遠，當回到母校，你總是可以找到屬於20xx屆畢業生的一個獨特的想法!在母校的記憶永遠保持微笑!最後，保佑你20xx年大學聯考，成功!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

優秀班級倡議書 篇12

親愛的同學們：

你是否發現，咱們校園的操場上、樓道里、甚至連班級裏有時都散落着各種食品包裝袋。不僅如此，放學的路上隨處可見同學們或是有滋有味地啃着炸雞翅、煎香腸或是津津有味地吃着薯片、冰沙，隨手丟下的卻是令人觸目驚心的垃圾，果皮紙屑“遍地開花”，嚴重影響了校園和周邊的環境衞生。

吃零食不但影響學校的環境衞生、增加家長的經濟負擔，而且同學們正處於長身體的特殊時期，很多零食含有過量的色素，有的還是地溝油做的，是典型的“三無產品”，吃零食最容易由於手不乾淨或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病也不利於身體發育，在零食的質量和衞生方面也存在着嚴重的安全隱患。

如果長期食用含有過量色素(添加劑)的食品，容易引起情緒不穩，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食慾減退等症狀。所以説：吃零食，百害而無一利!但總有些同學管不住自己的嘴，養成買零食、吃零食的壞習慣，一日三餐卻不好好吃，主次顛倒，影響食慾，妨礙消化系統功能，既損害了身體健康，又破壞了校園的衞生整潔。為了引導大家樹立正確的飲食觀、消費觀，幫助大家健康成長，為此學校就“拒絕零食，關注健康，淨化校園”發出以下倡議：

1、一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐;儘量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。

2、全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食。

3、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。

4、堅持渴了就喝白開水，不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

5、不亂丟亂仍字紙碎屑，不隔護欄買東西，認真做好值日，積極保持環境衞生，為校園整潔添光彩。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!從現在做起!學習好榜樣，爭當“環保小衞士”

學校從今天進行檢查，學生會和老師不定時間進行檢查，發現在學校吃垃圾食品扣該班每人次0、1分，並且沒收垃圾食品，進行教育。

倡議人：

20__年_月_日

優秀班級倡議書 篇13

親愛的同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，爭做領袖人，學做社會人。只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔安全和一個具有豐富生活班級文化的和諧環境。言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。為提高我們自身的素質，促進學校校風、學風建設，營造良好的校園環境氛圍，今天我班開展“創建文明班級，爭當領袖學生”的主題班會活動，我代表我班班委會向全體同學發出如下倡議：

1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

2、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

3、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助;

3、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

4、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

5、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

6、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;

7、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架鬥毆;

8、發揚誠信品質，遵守考風考紀，考試不作弊;

9、交往舉止得體，營造校園文明，不過於親密;

10、學會自尊自重，衣着樸素大方，不奇裝異服;

11、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

12、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源;

13、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

14、弘揚外校精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽!

15、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。爭做領袖學生。

播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。爭做領袖學生。

作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟樑，良好的道德修養和正確的人生取向是一位領袖學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生，領袖學生。讓我們攜手努力，爭當文明、創建先鋒，爭做領袖學生。從自己做起，從小事做起，從現在做起!讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動!讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為!讓我們班級成為文明班級之花，讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

優秀班級倡議書 篇14

愛的同學們，為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;

三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;

四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

優秀班級倡議書 篇15

優美的環境，能讓我們賞心悦目，更加愉悦;優美的環境能讓我們知書答禮，更加文明，更加高尚;優美的環境，更需要我們的珍惜、愛護!

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是學院文明程度的重要標誌，是學院對外形象好壞的直觀影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護校園環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的校園、清潔衞生的班級!

愛我班級，從我做起!護我校園，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

優秀班級倡議書 篇16

親愛的同學們：

距離20xx年大學聯考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。大學聯考之前每一個環節的準備都是勝利的保證!佔據我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的主戰場。我們要創造一個舒適的環境來獲得更愉悦的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衞生並不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：

1.愛護環境衞生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區域個人負責，從早到晚潔淨無瑕。個人垃圾袋清理要及時。

2.保持課桌排列的整齊，保持桌面、講台的整潔。上完每節課後整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講台。

3.值日生應做到每天一次常規掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規掃除(先掃後拖，到邊到沿，多幹一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。

4.值日生保潔、掃除完成後應整齊擺放清潔工具。

5.做到不隨意在窗台上擺放雜物，保持窗台內外整潔。

6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。

7.廁所衞生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。

8.垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。

9.請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。

舒心的學習環境，優良的學習氛圍，需要大家共同的努力!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日