幼兒園倡議書（通用16篇）

幼兒園倡議書 篇1

不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，為進一步推動我市文明城市創建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，我們發出以下倡議：

一、做文明教師，踐行文明。

1.愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環境。

2.廉潔從教，爭當先鋒。規範教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒、愛護幼兒。

4.齊心協力，共塑美好。把文明意識、衞生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督。

二、做文明家長，宣傳文明。

1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。

2.家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內吸煙、不講粗話、不大聲喧譁、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。

3.引導幼兒與同伴建立良好的人際關係，正確看待並處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發生矛盾和糾紛時，家長應採取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創和諧、温馨、友愛、互助的人際環境。

4.遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑接送卡接送幼兒，並配合保健醫做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。

5.凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。

三、做文明寶寶，傳播文明。

1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不説髒話，不在公共場所喧譁嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衞生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。

3.遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣。

4.攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創建工作中，為改善學習、生活環境作出自己的努力。

老師們、家長們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做為靖江的一份子，我們有責任、有義務為城市添光彩。讓我們共同行動起來，從創建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。

幼兒園倡議書 篇2

親愛的家長朋友們：

您們好!我們生活在六盤水，目睹它正發生着巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們為自己身為六盤水人而驕傲。今年，它又有了新目標創建國家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。

一、孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。

您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦;而當您看到孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

1、向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等;

2、引導孩子學會感恩;

3、引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事;

4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意採摘花草;踩草地;

5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則;

6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫、不隨地小便等。

三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的行為習慣。

家長朋友們，文明連着您、我、他，創建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚文明之風，做文明使者，讓我們全體師生和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創建文明城市活動中的一顆閃亮明珠。文明行動時，就是在他幼小的心裏植入了一棵文明的種子，日後這棵種子必將開出絢麗的花朵。

為此，我們特向家長提出以下倡議：

積極參與爭做文明家長活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

1、語言文雅，到幼兒園儘量使用普通話;

2、與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣;

3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;

4、規範有序停放車輛;

5、講究衞生，進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙;

6、不隨意採摘花草;

7、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養自覺遵守交通規則，進出幼兒園大門慢步、靠右走。

幼兒園倡議書 篇3

親愛的家長們：

“六一”國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。當一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節日的時候，另一些孩子可能因為貧困、疾病不能享受節日的歡樂。

幫助有困難的兒童，需要的是全社會的共同關愛，家長們，伸出您的手，伸出我的手，只要我們都獻出一點愛，去關愛有困難的兒童，他們的天空將變成美好的春天。為了向社會上殘疾孩子和有困難的小朋友們表達我們力所能及的一些幫助，在“六一兒童節”到來之前，我園在5月29日下午特開展“大手牽小手，愛心在行動”愛心義賣活動，希望用這樣的一個教育契機，讓孩子們參與到“愛心傳遞”活動中。旨在讓幼兒在被愛中學會付出愛，培養幼兒關心他人、愛護他人的情感，幫助幼兒從小養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質，同時通過定價、宣傳、交易實踐，提供一種商業行為的體驗，增強幼兒的數學運算能力和貨幣購買能力，提高幼兒愛護玩具、珍惜資源的環保意識，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個快樂而有意義的六一節日。

在這裏，我們向全體家長、孩子及全體教職工們發出倡議：請您將家中閒置的玩具、圖書等捐贈出來並參加由幼兒園組織的愛心義賣活動。讓我們為您提供一次這樣的機會，讓我們一起為資源利用、環保、助學做出一次貢獻!本次義賣活動所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會代表進行仔細登記，存檔，最後捐贈佛山市慈善總會或禪城區部分困難幼兒。

一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤乾渴的心田。讓我們大家一起行動起來吧!

願藍天下所有孩子們健康成長，節日快樂!期待您的支持，希望您和您的寶寶孩子共同參與!

具體要求：

1、每一名孩子自願捐贈1-2件自己的玩具和圖書等，種類不限，要求七、八成新，在5月27日之前交到班主任處。

2、個別您認為需要進入拍賣區的(全新物品或是特有紀念價值)的物品，請與班主任説明。

我們相信：生活有愛才精彩!讓我們一起用愛心點燃希望，用行動播種陽光!讓關愛成為我們的習慣。相信我們的“愛心義賣活動”將因您的參與而精彩!

幼兒園倡議書 篇4

親愛的家長朋友們：

創建國家園林城市，是區委、區政府從優化城市生活環境、生態環境、生產環境作出的重大決策，是我區塑造城市形象，提升城市綜合競爭力，加快城市化進程的重要舉措。當前，正值我區創建國家園林城市迎接檢查的關鍵時期。在此，我園向家長朋友們發出“創建國家園林城市、共建綠色美好家園”的倡議。

首先，請積極參與“城市是我家，創建靠大家”活動。

真誠希望家長朋友們都能參與創園活動，以多種渠道、多種形式向家人、同事、朋友、鄰居宣傳綠化美化城市、創建國家園林城市的重大意義，形成“自覺呵護綠化，爭當文明市民”的良好風尚。自己動手，利用辦公室、陽台空間養植花卉盆景，美化辦公與居住環境，使“人人蔘與，美化家園”成為共同的自覺行動，將全社會廣泛參與的創建國家園林城市活動推向深入。

其次，請愛護綠化。

“滿城秀色滿城景，一枝一葉總關情”，真誠希望家長朋友們積極行動起來，共同保護城市綠化，不侵佔綠化用地，不損壞綠化設施，不踐踏草坪，不在綠地內亂設攤點、違法搭建、栽種蔬菜，遵守公園綠地、廣場的管理規定。保護好城市花草樹木，不亂挖、亂拔、亂砍樹木，不亂塗亂刻、亂剝樹皮，不攀折花木，不在樹木上拉繩曬衣掛物。遵守公園綠地管理制度，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑或其它雜物。

還有，請協助監督。

良好的環境要靠大家共同維護，當發現破壞綠化成果和環境衞生的不良行為時，希望市民朋友們充分發揮主人翁精神，及時提醒並勸止。愛護城市環境，呵護一草一木，用心靈和雙手做綠色的倡導者、?衞者，監督和制止有損城市綠化的行為。

家長朋友們，創建國家園林城市，就是要讓大家都能享受到清新、優美、健康、舒適的生活，感覺到城市讓生活更美好，讓我們積極行動起來，攜手同行，從我做起，從小事做起，從現在做起，愛綠護綠，保護環境，共同營造一個“綠漫全城，四季花香”的美好家園!

大手攜小手，共同創建我們的美好家園!

幼兒園倡議書 篇5

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近書，就如同走進人生的旅程、時空的隧道，走進另一個世界。

但是，親愛的大讀者小讀者，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現它已嚴重受損，你會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，面目全非，書角幾乎被折破，散頁，撕扯，你又會有怎樣的感受呢……

為了讓我們的童書館能最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書更好地流通和被利用，陽光麥粒童書館現向所有閲讀者提出以下倡議：

1、請愛護書籍、小心使用。

2、不得在書上塗改、圈點、作答案，不裁、撕頁等。

3、養成使用書籤的好習慣，不折書、摺頁。

4、借閲圖書前請仔細檢查，如出現破損、塗抹現象請及時告知工作人員。

倡議人:

XX年X月X日

幼兒園倡議書 篇6

親愛的同學們：

當你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心裏一定會有一種不舒服的感覺。對此，我們發出如下倡議：

1、領到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服。這樣，一個學期過去了，拿掉“衣服”，書本就會給你一張燦爛的笑臉;

2、請不要在這書上寫字，並將你的班級、姓名寫在標籤上，下一位使用的同學只要將標籤換掉就可以了;

3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有摺痕了;

4、如果看到喜歡的內容，請不要將它撕下來，你可以去進行復印。這樣書本就不會疼了，以後使用它的同學也能欣賞了，他們肯定會讚揚你的。

同學們，當我們用完書，把它放回抽屜的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!

倡議人:

XX年X月X日

幼兒園倡議書 篇7

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢„„„

同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

一、 圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。

二、 閲讀後應及時放回原處，以方便他人借閲。

三、 不在書上塗改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁

四、 養成使用書籤的習慣，不折書、摺頁。

五、 愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。

六 除了知識，什麼也別帶走; 除了指紋，什麼也別留下。 同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書 從我做起，輕鬆享受閲讀，共建和諧校園。

倡議人:

XX年X月X日

幼兒園倡議書 篇8

各級各類文明單位幹部職工：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標誌。

“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。厄運發生在麻虎鄉南溝村八組的楊榮惠和冷水鎮川大村四組的吉恩均身上。他們均身患重症,一個被確診為腎病綜合症、慢性腎衰竭,一個患有急性白血病,換腎、骨髓移植都需要十分昂貴的費用。原本就支離破碎的家庭，怎堪如此重負?

好在“一方有難，八方支援”。目前，已有一些單位和好心人慷慨解囊，向他們伸出了援助之手(在此致以衷心感謝)。然而，鉅額的治療費用，仍讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石築長城,細流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。縣文明辦倡導各級各類文明單位幹部職工充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情(各文明單位自行組織，捐款數額不受限制)。俗話説,授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

各級各類文明單位的幹部職工們，請積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出您温暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助楊榮惠和吉恩均走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風為他們的生活送去一縷最温暖的陽光，猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!

附：患者情況介紹及捐款方式

白河縣文明辦

20__年5月26日

幼兒園倡議書 篇9

地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。

在世界地球日即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園；善待地球科學發展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。

在第50個世界地球日即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園；善待地球科學發展，構建和諧，從今天做起、從現在做起，為地球的可持續發展貢獻最大的力量！為此，提出如下倡議：

1、從現在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。

2、少開一天車，少用一度電。

3、節約一滴水，節約用紙，把節約資源體現到每一個日常生活的每個細節。

4、努力爭取做環保小衞士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排。

5、保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。

行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球！

行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現在做起！

幼兒園倡議書 篇10

各位老師、各位家長：

大家好!我是鬱金香班餘奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會的一員;當然能夠坐在這裏代表家長髮言更是感到萬分的榮幸!!

家委會架起了溝通學校、家庭和社會的橋樑，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這裏我們要感謝幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣一個教育平台!

剛才呢聽了咱們王園長的講話，感覺很給力!她用幽默風趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學狀況、飲食、衞生等等各方面的工作都呈現的那麼清晰到位。王園長的講話讓我們對幼兒園有了更深地瞭解，讓我們感覺把孩子放在這裏更加地放心，也更加堅定了我們對幼兒園對老師們的信心!相信有幼兒園為我們導航，我們的孩子一定能健康快樂地成長!

幼兒園已經為孩子們做好了準備，那麼作為我們家長該怎樣去配合呢?藉此機會就這方面我想談談自己的一些看法。

很多家長在孩子入園後，或多或少可能都會碰到這種現象：過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時接送孩子，自己的任務就算完成了。至於對孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣!當然更有甚者是高枕無憂，對老師那是絕對信任，竟然做起了甩手大掌櫃。當然養孩子，怎麼説呢，喜憂參半吧!幸福自然不必多説，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨着小傢伙們的一個接一個的問題。有時候覺得是很累。但是，累，並不能成為我們推脱責任的理由。所以不要為了圖一時的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以，撫養教育孩子，應該是我們家長的一項長期而艱鉅的任務。但是，我們是累並快樂着!

雖説孩子現在在幼兒園接觸老師的時間要比守着我們的時間長，幼兒園老師對孩子的教育也至關重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管。現代社會，價值取向多元化，要想讓孩子更好地適應社會，那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學校配合。至少以下幾個方面我覺得我們做家長的不能忽視：

第一、要有意識地加強和幼兒園老師的聯繫。

3-6歲，正是孩子各種習慣養成的良好時機。和老師加強聯繫，及時溝通孩子在學校和在家裏的情況，掌握孩子成長中的最新動態，一旦發現“問題”，便於老師和家長雙方及時採取有效的措施“糾正”。只有這樣及時交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。

第二、要做好對孩子的督促工作。

孩子的教育，一頭連着學校，一頭繫着家裏。學校裏有老師負責;在家裏，自然要由家長擔負起監管和督促的責任來。及時和孩子交流，分享她們在學校裏的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務，幫孩子養成良好的學習習慣。合理安排孩子的時間，幫孩子養成良好的作息習慣。努力創造良好的學習環境，伴孩子一起成長。當然，孩子的天性就是玩 我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權利。這也是我們家長配合學校做好孩子教育工作不可忽視的一個環節。

第三、要加強家長之間的聯繫、交流和溝通。

每一個家長都有自己教育孩子的獨特方法，而那些科學的、收效較好的方法只有通過相互的聯繫、相互的交流，大家才能夠相互借鑑，從而共同配合學校管理、教育好我們的孩子。此外，通過互動，我們也可以為學校的教育、管理提出各種有益的建議。

第四、要積極參加學校裏各項有意義的活動。

作為家長，我們要儘量參加幼兒園裏需要家長參加的活動。比如通過親子活動，我們可以感受孩子在幼兒園裏的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己也會覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得!

總之，孩子是父母的希望，是祖國的未來。正所謂“養不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。

在此，我建議各位家長委員，為了我們的孩子，讓我們同心協力，支持學校的各項工作，多為學校提合理化建議，盡我們所能，發動社會各界的力量大力支持學校教育，為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力!

最後，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利!

建議人：

xx年x月x日

幼兒園倡議書 篇11

親愛的家長朋友：

沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍!

沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠!

沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩!

針對目前社會流行的節日送禮之風，我園鄭重發出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝!在温馨、快樂的節日裏，讓我們共同徜徉着老師、家長、孩子們的喜悦和歡笑!北京紅纓連鎖飛雲金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對於當面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的方式感謝老師以取代私下送禮。

願我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛的生命裏為他們再添華美的一筆!謝謝!

同祝所有女性朋友美女節快樂!

簽名：

時間：20__年__月__日

幼兒園倡議書 篇12

尊敬的家長、可愛的小朋友：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。通過本次活動充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師幼的民族情感。同時，為了確保孩子度過一個“健康、安全、愉快、有意義、文明”的節日，我們衷心希望繼續得到您的幫助和支持。因此我們在假期特向家長髮出如下倡議：

1.以中秋佳節為契機，與爸爸媽媽共同創作“節日小報”。

2.家長幫忙收集整理有關中秋節的相關知識，指導幼兒做好播報，通過幼兒的晨間播報為班級幼兒帶來更多有關中秋節的知識，進一步豐富幼兒的相關經驗。

3.請家長加強對孩子的防火安全教育，教育孩子不玩火。

4.加強孩子飲食衞生教育，教育幼兒要勤洗手、多喝開水、吃熟食，不要帶孩子到不衞生的攤點就餐，幫助幼兒養成良好的生活習慣。

5.加強孩子交通安全教育，提醒孩子要遵守交通規則，教育孩子不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道;不要隨意或未經家長許可擅自外出玩耍。

6.做好預防溺水的教育。對孩子進行防溺水教育，提高安全意識，提醒孩子不到河邊、潭邊、池塘邊、溪邊玩耍，做好孩子的安全監護。

7.建議家長向孩子介紹“中秋節”的由來及民俗風情，帶孩子參加一些安全而有意義的節日實踐活動(賞月、博餅、品嚐月餅、拜訪長輩)，滲透品德教育。並將精彩的畫面拍攝下來，與孩子共同回憶快樂的節日活動，以便幼兒與同伴分享。

孩子的平安、健康成長是幼兒園與家長共同的心聲!讓我們攜手共同為孩子創造平安快樂的成長環境!祝全體家長、小朋友們，中秋節快樂!

幼兒園倡議書 篇13

2019年4月22日是第48個“世界地球日”，地球是我們每個人的家園，愛護我們的家園是我們與生俱有的職責。

在“世界地球日”即將來臨之際，讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園;善待地球——科學發展，構建和諧。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。

在第48個“世界地球日”即將來臨之際讓我們倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園;善待地球——科學發展，構建和諧，從今天做起、從現在做起，為地球的可持續發展貢獻最大的力量!為此，提出如下倡議：

1.從現在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。

2.少開一天車，少用一度電。

3.節約一滴水，節約用紙，把節約資源體現到每一個日常生活的每個細節。

4.努力爭取做環保小衞士，自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排。

5.保護地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會風尚。

行動起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召大家一起來保護地球!

行動起來吧，為了祖國的明天，讓我們從現在做起!

2019年4月20日

幼兒園倡議書 篇14

親愛的家長朋友：

沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍!

沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠!

沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩!

針對目前社會流行的節日送禮之風，我園鄭重發出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝!在温馨、快樂的節日裏，讓我們共同徜徉着老師、家長、孩子們的喜悦和歡笑!北京紅纓連鎖飛雲金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對於當面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的方式感謝老師以取代私下送禮。

願我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛的生命裏為他們再添華美的一筆!謝謝!

同祝所有女性朋友美女節快樂!

簽名：

時間：20xx年**月**日

幼兒園倡議書 篇15

全縣各位尊敬的幼教同仁：

教師是太陽底下最光榮的職業，同時也擔負着艱鉅的使命

作為教師，每當我看到寶貝們點滴的進步，看到家長您由衷的微笑，我們的心中就充滿了甜蜜。因為“做人民滿意教師”是我們義不容辭的責任，也是實幼每一位教師永不變的承諾。我們將用自己的實際行動來開展“一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的活動，做到真心關愛每一位孩子，平等對待每一位孩子，悉心教育每一位孩子，將愛的教育進行到底……

為了進一步優化我們的師德師風，樹立實幼優良的社會形象，值此在黨的來臨之際，我們再一次向各位幼教同仁發出如下倡議：

1、樹立我們的職業理想。堅定信念，志存高遠，忠誠教育，熱愛教學，以培養合格人才為己任。

2、遵守我們的職業紀律。遵章守法，依法執教，嚴於律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護幼兒權益，不體罰或變相體罰幼兒。

3、承擔我們的職業責任。嚴謹治學，精益求精，因材施教，關注每一個兒童的健康成長，為兒童的發展開拓廣闊的空間。

4、體現我們的職業風尚。自尊自愛，敬業樂教，積極進取，樂於奉獻，發揚團隊精神，互幫互助，共創和-諧、文明學校。

5、維護我們的職業形象。提高文明素養，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實維護教師良好聲譽和形象。

6、淡泊名利，文明從教。堅守教育淨土，自覺抵制不良社會風氣，堅決不做有償家教，牢牢遵守教師職業道德規範。

老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為範”。讓我們在 “一片丹心為幼教”“ 做像媽媽一樣的老師”的主題實踐活動中，以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神聖的使命感，用拳拳愛心滋潤孩子的心靈，用知識的力量去激勵孩子的求知慾，以感恩、關愛之心架起友愛的橋樑，擁抱明天的希望和夢想!攜手同行，從我做起，從現在做起，以高尚的師德創造一流業績，為虞城幼教事業作出我們應有的貢獻。

希望我們的倡議能得到您的支持!謝謝!

虞城縣實驗幼兒園

20__-11-2

幼兒園倡議書 篇16

親愛的家長朋友：

大家好!春天到了，春暖花開，可是有些小病菌也就順勢出來鬧事了，所以倡議各位家長，我們一同合作做好幼兒個人衞生的工作，特別是飯前便後、外出後要用肥皂或洗手液等洗手;儘量少的帶孩子到人多的地方去，避免接觸患病兒童;引導幼兒多吃蔬菜，不要讓孩子吃生冷食物;家庭裏也能經常開窗通風，多出門曬太陽等等。為建設我們良好的生活環境而努力吧! 田老師