學校學習雷鋒倡議書（通用12篇）

學校學習雷鋒倡議書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

2019年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53週年的紀念日。53年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;53年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。53年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，學生會、團委向全體學生髮出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。 在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做班級中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光”。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

校團委

2019.3.3

學校學習雷鋒倡議書 篇2

親愛的同學們：

1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學習”的號召從首都北京傳向祖國各地，為中華民族豎起了一面鮮豔的道德旗幟。五十二年的風雨歷程和時代變遷，“雷鋒精神”已然融入社會主義核心價值觀，成為中華民族寶貴的精神文化財富，影響並激勵着一代又一代中華兒女奮勇前行。

今天，中國青年秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，將雷鋒精神與時代發展相結合，用青春和汗水詮釋着雷鋒精神的新內涵，用真誠與希望傳承着雷鋒精神的愛與温暖。在這個大地回春，草長鶯飛的日子裏，讓我們銘記河北經貿大學“嚴謹為師，勤奮為學，誠信為人”的校訓，響應學校提出的努力建設成為特色鮮明的高水平財經大學的號召，肩負起一個青年學生的責任和使命，大力弘揚雷鋒助人精神，努力傳承青年志願服務傳統，用青春和汗水譜寫雷鋒精神的新篇章。

在雷鋒紀念日即將到來之際，校團委、學生會向全校同學發出如下倡議：

一、弘揚雷鋒精神，堅定理想信念，在奉獻中實現人生價值

雷鋒始終自覺地將個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊緊聯繫在一起，處處以國家、民族和集體利益為重，表現出主人翁的博大胸懷。在崇高的理想信念指導下，雷鋒在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。希望廣大同學和青年堅定理想信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，努力學習，立志成才，將來成為中國特色社會主義建設事業的有用人才。

二、腳踏實地，投身實踐，爭做傳承雷鋒精神的踐行者弘揚雷鋒精神關鍵在於踐行。學習雷鋒精神，要從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，積極爭當中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者。希望廣大同學和團員青年身體力行，以志願服務的形式，積極參與愛心助學、敬老助殘、關愛弱勢羣體、綠色環保、文明交通、平安社區等學雷鋒志願服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所、公益機構，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在時代的最前列。

三、解放思想，開拓創新，推動學雷鋒活動的常態化 要按照“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”的要求積極推動學雷鋒活動的常態化、項目化和社會化;要努力把一大批羣眾歡迎、社會需要、廣大同學和團員青年積極參與的好活動固定下來，變成常態化的志願服務項目;要把項目管理的相關知識引入學雷鋒活動，引導廣大學生和團員青年把學雷鋒活動與專業學習、成長成才結合起來，不斷提高活動的質量和影響力。

向雷鋒同志學習，樹立道德標杆;與雷鋒精神同行，汲取榜樣力量。深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，是社會的呼喚、時代的強音。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明同在。讓我們積極行動起來，肩負起時代賦予青年的社會責任，踐行雷鋒精神“全心全意為人民服務”的本質，用青春的熱誠，用青年的激情，用愛與希望，讓社會變得更加和諧美好，讓“學習雷鋒好榜樣”的旗幟永遠高高飄揚!

建工系宣傳部

2019.03.02

學校學習雷鋒倡議書 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在瀰漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整四十八年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰士;雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產黨員。雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動着你，感動着我，感動着我們身邊所有的人。

時值3月5日“學雷鋒日”到來之際，為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統美德，把“學雷鋒見行動，爭當雷鋒式的好學生”的活動落到實處，學校團委會、大隊部鄭重地向全體同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。

三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀好書、聽好課，做好作業。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。

四、學習雷鋒嚴於律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衞生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾廢棄的垃圾並投入垃圾箱中;不亂採摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衞生，爭做文明小公民。

五、學習雷鋒謙虛為人，親切待人的優良作風。和同學相處像親人一般的温暖。

六、學習雷鋒文明做人。講文明，講禮貌，守紀律。有文化，永遠做文明學生。

七、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“鳳鳴學校是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢於指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。

同學們，讓我們繼續發揚雷鋒精神，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己温暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，讓我們積極行動起來，用實際行動體現雷鋒精神，用我們的熱情讓鳳鳴學校三月的空氣温暖起來，我們是温暖的一家人。

學校學習雷鋒倡議書 篇4

學習雷鋒好榜樣，終於革命終於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志昂，勇做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒........多麼熟悉的，多麼鼓舞人，多麼激勵人的旋律呀。

每年的三月五日，我們的毛澤東主席把這一天定為學習雷鋒日，這個光輝的日子馬上就要到了，中央文明辦也在大力宣傳要搞好學習雷鋒的精神，我深深的感悟到我們這些年真的是被金錢給迷糊了，還有一些素質很低的人，你幫助了他們，不但不感謝，有的還訛上了做好事的人，嚇得沒人敢去做好事了，還有一種就是事不關己高高掛起，等等因素使的雷鋒精神沒有很好的傳承和發揚光大。

同志們呀，雷鋒精神那是一種民族精神，是一種正義的呼聲，是一種善良的凝聚，我們要把他繼承和發揚下去，從我做起，這幾天一定多做幾件好事，在以後的日子裏也將一如既往的幫助身邊的人，幫助別人，快樂自己。讓我們大家攜起手來共同關心身邊的弱勢羣體，讓他們感受到温暖和關愛，體現我們社會主義大家庭的美好。

來吧，讓我們共同行動吧，然後把自己做的好事放到網上，這就是對好人好事的宣傳，傳承雷鋒精神!

學校學習雷鋒倡議書 篇5

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十九年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，為了讓我們的愛心在這個燦爛的春天被點燃。為此，六安中學團委發出倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好分內工作。在班級、寢室事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》。我們承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話，不隨地吐痰。真正做到講文明、講禮貌。在學校裏，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物要彎腰撿起;在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比;在食堂排隊就餐、不亂倒飯菜。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。我們不僅從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境，呵護我們美麗的校園。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，不遲到早退、不曠課，保證上課紀律。要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。遇到疑難問題能主動向老師或同學請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

雷鋒説“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上?”。為了讓201x年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人，行動起來吧，讓雷鋒精神永放光芒!

學校學習雷鋒倡議書 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這麼説的，同時也是這麼做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，發揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處温暖別人。

2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起幹，不讓一個小夥伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規定，嚴格遵守國小生日常行為規範。

3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，説了就要努力做。

4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛鍊、主動工作，不斷探究與創新。

6、發揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰每一天。 同學們，“贈人玫瑰，手有餘香。”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報於你。陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果。

同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

倡議人：

學校學習雷鋒倡議書 篇7

老師們、同學們：

又到了萬象更新的三月，我們不禁想起一個不朽的名—雷鋒。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恆的主題，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候雖年僅22歲，但他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞着我們。為秉承雷鋒的精神，整治校園秩序、淨化校園環境、創建文明校園，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。學校政教處、團委決定在全體同學中開展“雷鋒精神伴我行”主題教育活動，在此向全校同學發出如下倡議：

1、刻苦學習：學習是艱鉅的勞動，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學習上要有敢於吃苦，樂於吃苦的精神與行動。

2、艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，不比穿名牌，着裝整潔，不亂丟衣物，愛惜文具，珍惜勞動成果，節約水電，及時關水、關電等。

3、以苦為樂。養成良好習慣，衞生值日、衞生大掃除能吃苦耐勞，對集體負責，樂於奉獻社會。主動撿起地面的雜物，不亂塗亂畫。

4、開展“學雷鋒、樹新風、爭文明”活動。積極參與讀雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動，從這永不退色的時代旋律中吸取精神的營養，積極爭創文明中學生。

5、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神，開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青年風範，不斷實現人格和品行的昇華。

6、自覺遵守學校的各項規章制度，講文明，懂禮貌，注重安全。

同學們，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時，讓我們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收穫更多!我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優美、文明和諧!行動起來吧，黃島六中的全體同學們!

_六中政教處、團委

20_年x月x日

學校學習雷鋒倡議書 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!49年過去了，離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責任三個一”活動結合起來，讓我們伸出自己温暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月温暖起來。

沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衞生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入班級的垃圾桶中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衞生，爭做文明國小生。

同學們!紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。

謝謝大家!

倡議人：_

2_年_月_日

學校學習雷鋒倡議書 篇9

三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因為作為一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校同學發出倡議：

1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生鏽的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鑽研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

4、在班級中，從小事做起，幹好分內的衞生工作，保持教室清潔。

5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒物。

6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。

希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校學習雷鋒倡議書 篇10

全縣廣大青少年朋友們：

三月的陽光總是温暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般温暖的名字―雷鋒。

1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。

2019月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”50週年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神並沒有隨着時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。

“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。積極身體力行 ，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要為需要幫助的困難羣眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，讓椒陵大地上佈滿學雷鋒的志願者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衞者。

“活着，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣説過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心願、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!

學校學習雷鋒倡議書 篇11

尊敬的老師，同學們:

雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做着平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂--“贈人玫瑰，手有餘香。”人活着要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷着道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感温暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。

誠實守信--“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信於人。

在生死麪前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己，寬以待人，勇於自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。

勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮鬥的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恆，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學校學習雷鋒倡議書 篇12

全區廣大青少年朋友們：

三月的陽光總是温暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般温暖的名字―雷鋒。

1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。

“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。積極身體力行，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全區青少年要為需要幫助的困難羣眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，讓椒陵大地上佈滿學雷鋒的志願者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全區青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全區青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衞者。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心願、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!