文明禮貌倡議書作文（精選13篇）

文明禮貌倡議書作文 篇1

全縣廣大黨員幹部職工、人民羣眾：

這天的天峻，經濟快速發展，社會事業欣欣向榮，人民生活水平顯著提高，和諧禮貌之風激情盪漾，處處充滿自信開放創新的活力，全縣各族人民建設富裕禮貌和諧新天峻的熱情更加高漲。在這催人奮進的時刻，縣委、縣政府及時召開了“禮貌天峻”建設活動動員大會，這是縣委、縣政府建設富裕禮貌和諧新牧區的一項重大活動，是全縣各族人民創造幸福生活、建設完美家園、全面奔向“”的豪邁起步，是全縣各族人民推動物質禮貌、精神禮貌、政治禮貌、生態禮貌協調發展的重要行動，是促進天峻文化繁榮、樹立天峻禮貌形象的重大舉措，更是推動全縣經濟社會跨越發展、綠色發展、和諧發展、統籌發展的偉大實踐。我們是天峻的主人，讓天峻更加禮貌，讓生活更加完美，是全縣各族人民的共同心願和迫切企盼。我們深感職責重大、使命光榮，有職責、有義務為建設富裕禮貌和諧新天峻，作出我們應有的貢獻。為此我們倡議：

一、從我做起，用心參與。建立禮貌天峻，營造完美家園是工作、學習、生活在天峻的每一個人義不容辭的職責和義務。全縣各族人民羣眾要以主人翁的姿態用心投身到“禮貌天峻”建設活動中來，深刻認識到開展“禮貌天峻”建設活動的重大好處，認真落實《公民道德建設實施綱要》，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，從每個人的自身做起：從日常行為養成做起，從此刻做起，講禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人，努力構成和營造“禮貌天峻”建設的強大合力和良好氛圍，在建設物質禮貌家園的同時，建設好我們共同的精神家園。

二、愛崗敬業，踐行禮貌。我們是“禮貌天峻”建設的主人。是“禮貌天峻”的建設者、維護者和受益者，肩負着神聖職責。我們要立足崗位，用心投身到禮貌城市、禮貌村鎮、禮貌行業、禮貌單位、禮貌窗口和禮貌社區等各類精神禮貌建立活動中，不斷拓展精神禮貌建設的資料、領域、渠道，向全社會展示城鎮、鄉村、行業、單位、窗口和個人禮貌進取的良好形象，努力把天峻建設成為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的禮貌家園。

三、和諧社會，共創禮貌。這天的天峻，潛力巨大、蓄勢勃發。我們要牢固樹立自信開放創新的青海意識，廣泛開展“人人是天峻形象”的禮貌實踐活動，共同建設廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、有利於青少年健康成長的社會文化環境、適宜便利的生活環境、安全穩定的社會環境和可持續愛展的生態環境，使天峻真正成為投資創業的熱土、享受生活的樂園。

四、奉獻愛心，志願服務。弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，是現代社會禮貌程度的重要標誌，是社會主義核心價值體系建設的根本要求。我們要繼承“五個個性”的青藏高原精神，發揚創新“艱苦創業、無私奉獻、勇於創新、團結奮鬥、科學務實”的柴達木精神，大力弘揚“愛我家園，建設和諧天峻”的高尚情懷，用心參與送温暖、獻愛心等社會公益活動，用心參加志願服務工作，關愛社會，奉獻他人，提升自我，塑造形象，爭做社會主義精神禮貌建設的踐行者和傳播者，共同營造“人人為我、我為人人”的濃厚氛圍。

全縣廣大黨員幹部職工、人民羣眾，風潮洶湧，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。禮貌社會呼喚禮貌公民，禮貌公民建設禮貌社會!您的每一份努力，都讓和諧的社會離禮貌更近了一步;您的每一份真誠，都會激勵更多人禮貌意識的提高和職責意識的增強。讓我們攜起手來，用心響應縣委、縣政府的號召，以滿腔熱情，踏實的行動，為建設富裕禮貌和諧的新天峻貢獻我們的智慧和力量!

倡議人：短美文小編

xx年x月x日

文明禮貌倡議書作文 篇2

文明禮儀活動倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

文明禮儀是中華民族的傳統美德，是建設和諧校園的重要內容。它不僅反映了一個人的內在的氣質風度、道德情操、精神風貌，還代表着一個學校的外在形象。

為了進一步加強我校學生文明行為習慣的養成，提高全體學生的文明素養，使全體學生語言更文明，行為更規範，學校現在繼續開展學習八禮四儀的活動，讓我們在以後的學習、生活中繼續堅持講文明話，行文明事，做文明人。為了響應學校的號召，我代表五二班班委會向全體同學發出倡議：

一、遵守儀表之禮：包括面容整潔，衣着得體，髮型自然，儀態大方。

二、遵守餐飲之禮：包括講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

三、遵守言談之禮：包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

四、遵守待人之禮：包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

五、遵守行走之禮：包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

六、遵守觀賞之禮：是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

七、遵守遊覽之禮：就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

八、遵守儀式之禮：是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

同學們，只要我們從自己做起，從今天做起，大家團結一心，共同努力，我們的校園一定會更加美麗，我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。只有這樣，我們才能成為一個合格的公民。

請同學們立正，右手握拳，讓我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

文明禮貌倡議書作文 篇3

校園禮貌倡議書

[發佈單位：學校管理員來源：校工會委員會校團委學生會研究生會發布時光：20xx-09-18]

親愛的老師、同學們：

師大校園是我們的家。無論是清晨迎着第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁着匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午後與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日餘暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環境，我們特向全校師生髮出倡議：

一、為人師表，行為規範。大力加強師德修養，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。

二、教書育人，敬業樂羣。認真履行教書育人的神聖職責，用心培養學生良好的思想品德和創新創優精神。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長，在温馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關係。

三、以人為本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。

四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“牆體文化”。禮貌修身，不在教學區、辦公區等公共區域，大聲播放音響進行健身鍛鍊或從事其他活動。

五、濃厚學風，發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

六、團結協作，顧全大局。熱愛學校，關心羣眾，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創和諧校園，共謀教育發展，樹立學校禮貌形象。

七、尊重勞動，勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓。科學防範，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

營造安全、完美、和諧的校園環境，需要每一位老師和同學的參與;維護校園的良好環境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!

倡議人：

xx年x月x日

文明禮貌倡議書作文 篇4

建立全國禮貌城市倡議書市民朋友們：

我市正在建立全國禮貌城市!

建立全國禮貌城市，是市委、市政府踐行黨的羣眾路線，加快湛江經濟社會科學發展，推動五年崛起、建設幸福湛江的一項重大決策，是為羣眾謀福利、為湛江謀發展的一項重要舉措。提高城市禮貌程度，共享創文成果，建設美麗港城，是全體市民的共同心願。為迅速掀起建立工作的新高潮，動員號召廣大市民講禮貌樹新風、革除生活陋習、爭做禮貌市民，共同創造整潔、有序、禮貌的城市環境，全市廣大幹部羣眾要用心行動起來，為建立全國禮貌城市出一份力、增一份光。在此，特向廣大市民朋友發出如下倡議：

一、當好禮貌風尚的傳播者。湛江是我家，建立靠大家。我們衷心期望您能以主人翁的姿態當好城市的禮貌使者，從我做起，增強參與禮貌城市建立的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造禮貌市民形象，用禮貌的方式影響他人，營造“做禮貌人、創禮貌城”的濃厚氛圍。

二、當好禮貌行為的實踐者。禮貌行為，重在堅持。我們應自覺做到：保護環境，愛護家園，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，創造整潔優美的城市環境;遵守交通法規，做到行走有道、乘車有序、坐車有禮、開車有德，構成禮貌禮讓的社會風氣;自覺遵守社會公德，不在公共場所吸煙和大聲喧譁，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，營造良好的公共秩序;誠實守信，禮貌服務，窗口單位工作人員要強化服務意識，提高服務水平，提升服務質量，打造一流的服務環境。

三、當好禮貌建立的引領者。建立禮貌城市是社會系統工程，需要全市上下齊心協力、共同努力。各級黨政領導要率先垂範，道德模範和身邊好人要示範引領，各條戰線上的廣大黨員幹部要用心參與，帶動廣大市民自覺投身到建立禮貌城市中去。

四、當好志願服務精神的傳承者。志願者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行為。“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，是推進城市禮貌、促進社會和諧的重要力量。廣大市民要從我做起，從此刻做起，從每件小事做起，用心參加各種志願服務活動，踴躍加入到志願者的行列，共同培育禮貌和諧、用心向上的社會風尚。

講禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人、建禮貌城，我們義不容辭!讓我們攜手並肩，舉全市之力、集全市之智，發揚“創衞”精神，用心投身到建立活動中來，為建立全國禮貌城市做出自我的貢獻，使我們的港城更美麗、社會更和諧、人民更幸福!

建立全國禮貌城市辦公室

倡議人：

xx年x月x日

文明禮貌倡議書作文 篇5

尊敬的崑山人民：

讓城市更文明，讓生活更幸福，是崑山人民的共同心願。文明城市是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。

創建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展，是貫徹落實科學發展觀的具體實踐;創建全國文明城市既是構建和-諧社會的重要載體，也是構建和-諧社會的重要推動力;創建全國文明城市是一項順民-意、得民心的利民工程，實事工程。開展創建文明城市活動，對於提高崑山城市文明程度和市民素質，塑造崑山城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。為掀起創建全國文明城市的高-潮，我校向全體崑山人倡議：

一、行動起來，全民爭創文明城。崑山市是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務，全體市民要以主人翁姿態積極投身創建文明行業、文明社區、文明單位等活動，以自己的實際行動為我市創建文明城市多做貢獻。

二、從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺做到“四管、十二不、四請”。即管住自己手，不破壞公共設施，不亂貼亂畫，不亂扔東西，請自覺將廢棄物投放到垃圾箱內;管住自己的嘴，不講粗話髒話，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，請自帶紙巾;管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂穿馬路，請自覺走斑馬線;管住自己的形象，不在公共場所大聲喧譁，不亂停放車輛，不亂擁亂擠，請自覺排隊。

三、弘揚正氣，樹立文明新風。要大力弘揚“開放融合、求實創新、團結奮進、拼搏爭先”的崑山精神，共同維護崑山市良好形象。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們迅速行動起來，發揚崑山人崇尚文明的高尚情操，用我們的辛勤勞動和智慧，為創建文明城市構建和-諧崑山而努力奮鬥。

新昆國小

20__年4月26日

文明禮貌倡議書作文 篇6

禮貌交通倡議書

廣大市民、志願者朋友們：

禮貌城市需要禮貌交通，禮貌交通呼喚禮貌市民。近年來，隨着長沙精神禮貌建設深入開展，市民的禮貌交通意識不斷增強，禮貌出行習慣逐漸養成。然而，當我們充分享受城區交通治堵成果的同時，在城市主幹道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不禮貌現象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。

讓城市更美麗、讓星城更禮貌，是全體長沙市民的共同心願。為進一步引導市民構成適應時代需求的精神風貌和行為規範，提升城市形象與市民生活品質，彰顯幸福長沙的禮貌風采，我們向全體市民和志願者朋友發出如下倡議：

開禮貌車，踐行禮貌交通行為。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、佔道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒後駕駛、疲勞駕駛;持續安全行車車距，繫好安全帶，禮貌禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。

行禮貌路，倡樹禮貌交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎乘電動自行車，自覺監督和推進禮貌交通環境的建設。

做禮貌人，爭當禮貌交通使者。用心參與禮貌交通志願服務，主動勸阻不禮貌交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模範遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自我和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、禮貌出行。

交通禮貌關乎着每一個人的生活，交通安全維繫着每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從此刻做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做禮貌有禮市民，共創安全、暢通、和諧、禮貌的交通環境，以實際行動慶祝建黨95週年!

倡議人：

xx年x月x日

文明禮貌倡議書作文 篇7

關於養成文明禮儀的倡議書

全體同學：

經過大家共同的努力，黃國小子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規範„„，校園風氣明顯好轉。

為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規範、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。

現根據《國小生行為守則》 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 和學校的有關管理規定，整理成“校園文明行為須知”，公佈如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

文明禮貌倡議書作文 篇8

禮貌出行倡議書

尊敬的市民朋友們：

大家好!

當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨歎這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手?駕駛人酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設施……等等這些不禮貌的交通行為時常發生在你我身邊。然而，您是否意識到，這些行為在不經意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴重影響社會的和諧與穩定，它折射出來的是對自我和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏!遵守交通法規、樹立禮貌交通新風尚不僅僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的職責。為了切實增強公民禮貌交通意識，糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民禮貌素質和社會禮貌程度，廣西交警部門啟動了以“關愛生命，禮貌出行”為主題的禮貌交通行動計劃，為此，我們發出如下倡議：

一、大力“倡導六大禮貌交通行為”：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。這六大禮貌交通行為是平安出行的護身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴，與幸福同行，每一個熱愛生活的人都務必銘記在心;

二、自覺“摒棄六大交通陋習”：機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是影響安全暢通的羈絆，是擾亂交通秩序的罪魁，一旦養成這種陋習，我們的完美生活將失去屏障，每一個追求幸福的人切莫掉以輕心;

三、堅決“抵制六大危險駕駛行為”：酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。無數血的教訓證明：這六大危險駕駛行為是生命的剋星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進了地獄，每一個珍愛生命的人必須要警鐘長鳴。

四、關愛生命，禮貌出行，從我做起：交通安全關係千家萬户，禮貌交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，禮貌行車，禮貌走路，模範遵守交通法規，以實際行動支持“禮貌交通行動計劃”，為了您和他人的健康幸福，創造安全、暢通、禮貌、和諧的道路交通環境!

二〇一四年五月二十八

文明禮貌倡議書作文 篇9

親愛的同學們：

一句温暖的話語，一聲親切的問候，一副温和的面孔，一個彬彬有禮的舉動……，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環境與美好的自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之餘正是你做人品味的提高和人格的昇華。為此，學校決定於陽春三月開展“文明禮貌月”活動，倡議消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。

1、做到“四告別”：向“網吧”告別、向粗魯髒話告別、向世俗迷信告別、向閒事閒話閒思告別。

2、做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵紀守法、行為規範、懂得禮儀;將微笑帶給同學，互助友愛、寬厚待人、學會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬老人、學會家務、和睦鄰里;將愛心帶給社會，多做好事、見義勇為、樂於奉獻。

3、做到“三管好”：管好自己的嘴，不説髒話、謊話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，進了教室就看書學習;管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、牆上亂塗、亂刻、亂畫，不破壞公共設施及花草樹木，不隨便拿別人的東西;管好自己的腿，不隨便出入校門，翻越窗户、圍牆等，上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓內不追逐打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個懂禮貌、講文明的新時代中國小生。

4、開展“五創建”：①文明教室：按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衞生乾淨整潔，佈置高雅大方，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。②文明宿舍：保持衞生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒、包夜上網、打架鬥毆現象，遵守作息時間，“宿舍文化”格調高雅。③文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，節約用水。④做文明學生：堅持愛國主義、集體主義，愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為，熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。⑤文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，倡導文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。親愛的同學們，為維護校園的神聖和高雅，進一步開創“風正、勁足、心齊、氣順”的新局面，讓我們攜手努力，從小事做起、從自身做起、從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

文明禮貌倡議書作文 篇10

倡議書

尊敬的各位老師、同學們：

大家中午好!

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。温文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，國小生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子。根據學校活動安排，今天我們國小各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：

讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。 1、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不説髒話，人人使用文明禮貌用語。

2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。

3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。

4、講究個人衞生，衣着整潔，打扮得體，不染髮，不佩戴飾物，不做奇異髮型;

5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。

7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規範;

8、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。

9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規範完成作業;

一句温暖的話語，一聲親切的問候，一副温和的面孔，一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨着我們一同健康成長。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

文明禮貌倡議書作文 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

度過了愉快、充實的寒假，在洋溢着新春歡樂的氣氛中我們又回到了學校，開始了新的學習生活。

新的學期開始了，同學們，你們想過了嗎?在新的一年裏，我們每一個少先隊員應該以怎樣的行動展現我們通師二附學生的形象和風采呢?在這裏，我代表通師二附五(12)班的全體少先隊員向全校同學發出倡議：行動起來，做講文明、有責任、有愛心的好少年。

我國自古以來就是"禮儀之邦"，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統美德。可以毫不誇張地説，文明它比最高的智慧、一切的學識都重要。在校園裏，讓我們微笑面對老師和同學，熱情主動地説："老師，您好!""同學，你好!"，讓我們真誠地表達：請、謝謝、對不起;行走在大街上，讓我們自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座;在公共場所，讓我們説話輕輕，腳步輕輕……同學們，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，人人做講文明的好學生。

什麼是責任?責任是指分內應做的事。愛默生説："責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。"課上認真聽講，努力學習，是我們的責任;課外認真作業，積極進取，是我們的責任;為班級和同學服務，盡心盡職，是我們的責任;自己整理書包、房間，帶全學習用品是我們的責任;在家裏幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，還是我們的責任;愛護班級、學校的榮譽也是我們的責任。同學們，讓我們每個人都承擔起自己應該承擔的任務，人人做有責任的好學生。

愛，是世界上最美好的情感。愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛校園，愛父母，愛老師，愛他人，應是我們每個二附學生具備的美好情操。愛校園，就讓我們從愛護校園裏的一花一草，一桌一椅做起;愛父母，就讓我們從聽從父母的教導做起;愛老師，就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人，就讓我們從關愛身邊的同學做起。同學們，讓我們共同奉獻熾熱的愛心，人人做有愛心的好學生。

同學們，新的學期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧，以全新的精神面貌投入到學習生活中，人人爭做講文明，有責任，有愛心的好少年!

謝謝大家!

文明禮貌倡議書作文 篇12

尊敬的各位老師、同學們：

大家中午好!

温文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，國小生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子。根據學校活動安排，今天我們國小各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：

讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。 1、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不説髒話，人人使用文明禮貌用語。

2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。

3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。

4、講究個人衞生，衣着整潔，打扮得體，不染髮，不佩戴飾物，不做奇異髮型;

5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。

7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規範;

8、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。

9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規範完成作業;

一句温暖的話語，一聲親切的問候，一副温和的面孔，一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨着我們一同健康成長。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

文明禮貌倡議書作文 篇13

文明禮儀倡議書

親愛的同學們：

可以相聚在航天，是我們的緣分。校園是我們的家，建設美麗校園是我們共同的願望，踐行文明社會更是我們應有的責任。為此我們向全校同學發出以下倡議：

1. 孝敬父母，尊敬師長，善待他人。

2. 愛護校園，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

3. 杜絕損壞公物，保持校園清潔。

4. 自尊自愛，舉止文明，言行得體。

5. 注意個人衞生，打扮穿着符合大學生身份。

6. 刻苦學習，積極向上。

7. 勤儉節約，禁止使用違規電器。

8. 注意公眾形象，不在禁煙區吸煙，不大聲喧譁。

9. 正確認識網絡，科學上網，合理使用手機。

10. 遵紀守法，拒絕“黃賭毒”。

我相信，在大家的努力下，我們的校園會更加美好和安寧，同學們也會在文明和諧的校園中擁有着自己獨特的情感和友誼。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現在做起，貢獻自己的一份力量，將道德禮儀落實在每一個人的行為中，為共同營造一個文明、有序、温馨的環境而努力。

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