怎麼寫弘揚傳統美德倡議書（精選5篇）

怎麼寫弘揚傳統美德倡議書 篇1

青年朋友們：

崇尚禮儀是中華民族的傳統美德，婚禮作為傳統文化中的四禮之一，對於每個人都有着重要意義。但婚嫁活動中的一些陳規陋習和攀比心理卻為本該神聖的婚禮增添了一些不和諧的音符，甚至成為許多年輕人婚姻幸福的阻礙。近年來，農村地區婚嫁彩禮不斷攀升，因婚致貧、因婚返貧現象愈發嚴重，高價彩禮已經成為阻礙脱貧攻堅進程的突出社會問題。為反對高價彩禮，有效抵制婚嫁陋習，倡導文明新風，特發出如下倡議：

一、量力而行，抵制高價彩禮。《朱子家訓》有云：“嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。”每個家庭和青年男女都應尊重客觀實際，在選擇伴侶時，以人品、感情為重，以物質、錢財為輕，不要讓高價彩禮綁架了美好婚姻。要從自家做起，從自身做起，自覺抵制高額彩禮，反對攀比之風，以實際行動營造健康節儉文明的婚嫁新風，破除高價彩禮、奢華辦婚、相互攀比、以婚謀財等的陳規陋習。

二、勤儉節約，倡導喜事簡辦。適婚青年要體諒父母、感恩父母，不攀比，不講排場，不提過分要求。要崇尚文明、簡樸、高雅的婚嫁儀式。把擺酒設宴、大操大辦的資金節省下來，發展自己的事業、建設幸福的家庭。營造健康向上的社會風尚，推動節約型社會建設。

三、移風易俗，樹立婚嫁新風。廣大青年要自覺摒棄陳舊落後的思想觀念，選擇環保、新穎、安全的方式表達和享受喜慶氣氛，減少煙花爆竹的燃放，減輕空氣污染，防止噪聲擾民;不宣揚、不參與低俗“鬧婚”，摒棄一切不文明的婚慶行為，用集體婚禮、旅行婚禮、社會公益婚禮等新形式，使自己的終身大事既體現禮儀之風、人文之風，又顯現環保之風、文明之風，迸發出“推動移風易俗 樹立文明風尚”的社會正能量。

青年朋友們，讓我們攜起手來，從我做起、從現在做起，樹立文明節儉的婚嫁理念，倡導“婚事新辦、儀式從簡、生活低碳”的良好風氣，引領時代風尚，為我縣打贏脱貧攻堅戰、建設富裕美麗文明活力平安靜寧貢獻青春力量!

怎麼寫弘揚傳統美德倡議書 篇2

“信義和美、拼搏實幹、共建圖強”的新時代精神，高度凝練了xx人民的精神特質，傳承發展了歷史文化，客觀總結了改革發展的實踐經驗，與“幹在實處、走在前列、勇立潮頭”的不懈追求氣息相通，是新時代發展的有力指引。弘揚和踐行新時代精神，對於我市優化人文環境、激發發展動力、明確目標路徑都具有十分重要的意義，為“打造增長極、共建都市區、當好答卷人”提供了強大精神力量。

弘揚和踐行新時代精神，是全體xx人民的共同心聲，更是廣大政協委員的共同使命。為此，我們倡議：

一、爭做新時代精神的學習宣傳者。我們要在認真學習、深刻領會、準確把握新時代精神的基礎上，積極通過多種渠道，採用多種形式，深入羣眾廣泛開展宣傳教育活動，引導各界羣眾不斷增進對新時代精神的廣泛認同，致力於營造“信義和美”的美好境界，凝聚“拼搏實幹”的強大正能量，畫出“共建圖強”的最大同心圓。

二、爭做新時代精神的研究闡釋者。弘揚和踐行新時代精神，需要對精神進一步作出研究、解讀和闡釋。我們要努力發揮自身優勢，積極參與精神大討論活動，深入挖掘新時代精神的深刻、歷史根基、現實基礎和引領作用，形成一批有價值、有見地的理論文章，推動新時代精神的豐富和發展。

三、爭做新時代精神的踐行倡導者。我們要切實發揮政協履職中的主體作用、本職工作中的帶頭作用、界別羣眾中的代表作用，努力在弘揚和踐行新時代精神、推動實現高質量發展中走在前列、作出表率，引領社會各界堅守誠信重義的道德品質，營造和諧美麗的人文環境;發揚拼搏進取的創業精神，秉持真抓實幹的務實態度;樹立共建共享的合作意識，邁向奮發圖強的崛起之路。

時代催人奮進，精神指引未來。讓我們在中共xx市委的堅強領導下，乘着新時代的浩蕩東風，大力弘揚和踐行新時代精神，爭做時代先鋒，與全市人民一道攜手共進、奮發有為，為不斷續寫“八八戰略”的xx篇章而努力奮鬥!

怎麼寫弘揚傳統美德倡議書 篇3

開展移風易俗、弘揚時代新風倡議書

全鎮廣大人民羣眾：

走進新時代，倡導新風尚。推動移風易俗，弘揚時代新風，是決勝全面建成小康社會、打贏脱貧攻堅戰的內在要求。為倡樹文明新風，推進移風易俗，培育健康文明的生活方式，我們倡議：

一、黨員帶頭。開展移風易俗，弘揚時代新風，廣大黨員幹部要帶頭示範，明大德、守公德、嚴私德，以良好形象影響帶動羣眾，以實際行動抵制不良風氣，以榜樣力量引領新風正氣，做時代新風的傳播者和踐行者。

二、婚事新辦。堅持從簡操辦婚禮，提倡舉行集體婚禮、植樹婚禮、慈善婚禮等新式婚禮，自覺抵制高價彩禮、大辦宴席、惡俗鬧婚等不良現象，主動控制宴請桌數、酒席檔次、隨禮金額，摒棄搞攀比、講排場的不良風氣，力求婚禮儀式簡樸、氛圍温馨。

三、喪事簡辦。弘揚孝老愛親新風尚，樹立厚養薄葬新理念，做到文明節儉治喪。自覺抵制大發喪帖、大設靈棚、大吹喪響、大擺筵席、沿街拋灑冥幣等不良喪葬行為。鼓勵樹葬、花葬等生態安葬方式。文明低碳祭掃，倡行鮮花祭奠、植樹祭奠、網絡祭祀等綠色生態方式，倡導文明節儉的喪葬新風。

四、喜事小辦。崇尚文明、向上、健康的生活方式，滿月週歲、祝壽拜年、升學入伍、喬遷新居、開業店慶等喜慶事宜，提倡小辦或不辦，倡導以一束鮮花、一句問候、一條信息等方式表達賀意，讓感情迴歸本真。

五、節事廉辦。提倡文明過節、理性消費，在歡度春節、元宵等傳統佳節期間，自覺維護公共環境、遵守公共秩序，自覺抵制盲目攀比、講究排場等不良風氣，反對奢侈消費、鋪張浪費，遠離酒桌牌桌，嚴禁涉黃涉毒涉賭。

六、好事多辦。踐行社會主義核心價值觀，提倡把移風易俗節儉的資金用在脱貧致富、幹事創業、捐資助學、扶貧濟困上，弘揚崇德向善、積德行善的傳統美德，營造崇儉抑奢、向上向善、風清氣正的新風氣。

文明天下瑞，和諧世間春。讓我們攜起手來，從小事做起、從點滴做起、從自己做起、從現在做起，自覺移風易俗，厲行勤儉節約，弘揚時代新風，馳而不息，久久為功，以實際行動把陳規陋習破除掉，把新風正氣樹起來。

怎麼寫弘揚傳統美德倡議書 篇4

“弘揚傳統美德，建設和諧家園”倡議書

玄武區廣大居民朋友們：

擁有一個美滿幸福的家庭，生活在一個和諧穩定的社會環境裏是我們大家共同的願望。為積極響應黨和政府開展創建幸福家庭活動的號召，使每一個家庭生活更加美滿幸福，社會環境更加和諧穩定，在此，我作為南京市十佳幸福家庭的代表，向玄武區廣大家庭發出倡議如下：

1、學法用法不違法，創守法之家。擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，認真學法、守法。不歧視婦女，不虐待兒童，不違反計劃生育，無違法犯罪行為。

2、文明理家講規範，創美德之家。自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規範，倡導尊老愛幼，夫妻恩愛，教子有方的文明家風。

3、化解矛盾零，創友善之家。家庭成員和睦相處，預防和化解家庭的各種矛盾，實現“零”家庭。妥善處理人際關係，善待他人，友好相處。

4、自我防範講安全，創安全之家。熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防範知識，增強防範意識，加強防範措施，提高自我防範能力，避免發生各類事故，確保自身及公共安全。

5、崇尚科學守公德，創文明之家。崇尚科學，反對邪教和迷信，崇尚文明，扶貧救困，熱心幫教，遵守法規和公德，遠離“黃賭毒”。

6、尊老愛幼重教子，創關愛之家。自覺贍養老人，孝敬長輩。教育子女講文明、懂禮貌、求上進。掌握科學的家庭教育方法，注重對子女的道德教育，培養良好家風。

7、富而思源講奉獻，創富足之家。學科學，用科學，堅持勤勞致富，守法經營，信守合同，照章納税，奉獻社會。

8、參與公益獻愛心，創愛心之家。關心公益事業，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全。

9、依法維權不纏訪，創明理之家。依照法律維護自己的合法權益，不無理纏訪，遇法律疑難，通過法律諮詢和法律渠道，依法處理，不鋌而走險、魯莽從事。

10、講究衞生抓保健，創保健之家。家庭成員講衞生，懂保健，加強體育鍛煉，預防傳染性疾病，增強健康保健知識。

全區每一户家庭成員，讓我們積極行動起來，參與到“幸福家庭”創建活動中來，文明立家，讓家庭成為知禮重德的健康細胞;廉潔治家，讓家庭成為遠離腐敗的潔淨港灣;和諧安家，讓家庭成為平安和睦的温馨空間。為玄武區早日建設成為幸福都市示範區作出應有的貢獻。

怎麼寫弘揚傳統美德倡議書 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

今年的夏天已離我們漸行漸遠，然而有一種聲音卻在酷熱褪盡後仍縈繞在我們的耳畔，積澱在我們的心間，它就是high全國的《中國好聲音》。《中國好聲音》的舞台讓一批草根和原本默默無聞的歌手脱穎而出，樑博、吉克雋逸、張瑋等等，一夜之間，我們記住了他們。

而現在，在我們廣大的同學之間，也有着無數熱愛藝術，身懷絕技的激情少年，他們也渴望有一方舞台，期盼有一天能盡情地揮灑靚麗的青春，綻放無限的風采。那麼，請大家看看我的身後，我異常激動地告訴大家，我們的校園大舞台，也已建成並馬上啟用了，請大家跟着我喊出我們的口號：青春舞台，炫我風采!讓我們用熱烈的掌聲來表達我們此刻興奮的心情!

我們校園大舞台的宗旨在於豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，創建文明、文化、和諧的校園。發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣。推進素質教育的實施，充分發揮學生的主動性和創新精神，以生動活潑和學生喜聞樂見的形式展現我校學生的青春風采和精神風貌。激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛。

校園大舞台的活動進程為兩大階段，第一階段，11月份前，大舞台的建設及活動籌備，各班節目上報，音樂組全體老師對上報的節目進行海選，確定活動節目名單;第二階段，11月份到來年5月份，利用每週一次的大課間時間，按節目場次安排表進行才藝展示。校園大舞台的節目要求：反映學生的校園生活，積極向上、清新高雅、健康文明;能營造積極向上的氛圍，陶冶良好的思想情操;具有良好的藝術風格，能培養良好的藝術能力。節目形式：聲樂類節目聲樂類節目：獨唱、小合唱、表演唱等;器樂類節目：獨奏、合奏等;舞蹈類節目：獨舞、羣舞等;綜藝類節目：朗誦、小品、短劇、相聲、快板、音樂劇等;其他類特長展示：跆拳道、武術、花樣籃球等。

校園大舞台具體的活動安排為：

1、根據海選結果，合理編排活動場次和參演的班級，參演的具體節目由抽籤決定。

2、觀看以年級為單位。有節目參加演出的班級觀看演出並參與互動，還持有10張選票參與本場優秀節目的評選。

3、評委由音樂老師、特邀嘉賓、班主任、學生組成的大眾評委團。

4、每週演出選出周冠軍參與下週的表演秀，期末評出各獎項的獲獎名單，參與全校級別的頒獎暨彙報演出。

同學們，一位教育家説過：你為學生搭建的舞台有多大，他發展的空間就有多大。學校大舞台正熱忱期待你們的參與，相信你們的到來，定能讓我們的校園充滿歌聲，充滿琴韻，充滿墨香，充滿個性化發展的活潑與張揚，讓我們的大舞台成為學校一道最為靚麗的風景線!

同學們，學校大舞台，有才你就來!

謝謝!

倡議人：_

日期：__年__月__日