讀書倡議書的精選範例（精選13篇）

讀書倡議書的精選範例 篇1

親愛的小朋友、家長、老師們：

你們好!

書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔;書是神祕的太空，等待我們去探索、發現;書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。

在這春暖花開的時節，寧江幼兒園“用心發聲·為愛閲讀”閲讀月也即將拉開序幕。在此，本園向全體小朋友、家長、教師發出倡議。

●活動主題：“用心發聲·為愛閲讀”。

●活動口號：用心用愛、親子共讀。

●活動時間：20xx年4月22日—5月22日。

●活動對象：全體教師、幼兒及家長。

●活動準備：

1、幼兒園、家庭閲讀環境的佈置.

2、閲讀記錄表、親子閲讀倡議書。

讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴!

—寧江幼兒園

讀書倡議書的精選範例 篇2

“您讀書，我買單”活動倡議書

市民朋友們：

書籍是人類進步的階梯，文化凝聚着民族的精神。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!值此第十一屆海南書香節之際，我們向全縣幹部羣眾發出倡議：

請您積極參與“您讀書，我買單”活動。該活動是縣委縣政府20xx年為民辦實事事項，在海南書香節期間(5月至11月)，持有海南本地居民身份證的公民，在省內任意一家正規實體書店或網上書店購買具有國家標準書號的中文圖書(教材教輔、考試類圖書除外，數量不超過兩冊，總金額含郵費在100元以內)，2個月內閲讀完後，攜帶本人有效身份證或居住證到定安縣圖書館退書及發票(發票單位開具為“定安縣圖書館”)，財政給予全額報銷，圖書歸圖書館收藏。

讓我們行動起來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，努力營造“書香家庭”“書香機關”“書香定安”的環境氛圍，為海南自貿區(港)建設共同築夢圓夢!

中共定安縣委宣傳部

20xx年5月15日

讀書倡議書的精選範例 篇3

紫荊晨華幼兒園讀書月活動倡議書

為了培養幼兒活潑開朗、自信大方的性格，激發幼兒豐富的表現欲，提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園校園文化，增進家長與幼兒感情，以活動促閲讀，以閲讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高家長、教師指導幼兒的能力。

紫荊晨華幼兒園誠邀您加入我園舉辦的讀書月活動，做孩子讀書的榜樣，用愛和陪伴，體驗親子閲讀的魅力與意義，收穫温暖與感動、喜悦與快樂，並讓孩子養成一個終身受益的好習慣!

讀書倡議書的精選範例 篇4

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——

夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説;讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閲讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閲讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們邀約全園的家長們，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閲讀!

讀書倡議書的精選範例 篇5

大望幼兒園讀書月倡議書

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

——來自孩子的詩

活動目標

1.幼兒在家人的陪伴下參與閲讀，培養閲讀能力，增進親子情感。

2.通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和夥伴分享的好習慣，懂得愛護圖書。

3.通過故事系列活動，為幼兒搭建交流分享的平台，以提高幼兒的表達和表現能力。

動時間：4月1日——6月21日

活動計劃

1.經典小故事：教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個經典小故事。

2.圖書分類：規整班級開展圖書分類，每週老師推薦一本圖書，全班幼兒利用餐前時間分享。

3.圖書漂流：同年齡段各班開展“圖書漂流((Bookcrossing)起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閲讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閲讀，繼續下一段漂流書香。)”的活動，擴大閲讀面，讓圖書漂起來!

4.書香家庭：以閲讀為契機，舉行“書香家庭”評比活動。各班的老師、家長讓我們紛紛拿起相機、手機定格身邊讀書人在不同時間、不同地點專注讀書的美好瞬間。

5.秀出我的故事：結合畢業典禮以班級為單位開展秀出我的故事表演活動，面向全體幼兒，讓每個孩子都有參與的機會。

6.故事媽媽進課堂：以書為媒，以閲讀為紐帶，讓家長走進幼兒園，走進孩子，讓孩子與家長貌同學習，共同成長。

家園合作

1.圖書分享：為了豐富班級圖書，鼓勵班級幼兒每人帶3本家裏的好書到幼兒園，與同伴一起分享。

2.親子閲讀：家長每晚陪孩子閲讀半小時，關於“書香家庭”，我們將以朋友圈打卡及閲讀視頻或照片發到班級羣兩種方式進行評選。

3.圖書漂流：每週一幼兒可以從班級圖書漂流的書籍中挑選一本自己喜歡的圖書，借閲一週，於週五早上來園時將漂流的圖書帶回幼兒園歸還，以便圖書漂流活動繼續正常開展。在借閲時間段家長可以陪寶寶進行親子閲讀，並及時填寫好《閲讀卡》。請家長一定要督促孩子愛護帶回家的書本，同時指導孩子規範閲讀，如有損壞請按同等價值書進行賠償。

尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟樑!能讓書籍成為孩子終生的夥伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮!用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他閲讀吧!

讀書倡議書的精選範例 篇6

廣大黨員幹部職工羣眾朋友們：

大家好!書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉。一本好書，是人類認識世界的窗口，是通向真善美的道路。

近年來，隨着宜裏農場經濟的快速發展，我們的物質生活日趨豐盈，但我們的精神世界仍然缺少文化知識的滋養。為了提高我們的精神追求，豐富我們的文化生活，提升我們的生活品味，宜裏農場黨委決定在機關二樓建立圖書室、圖書角，在連隊設立職工書屋和流動書箱，為全場黨員幹部職工羣眾提供免費閲讀的平台和資源，開啟免費閲讀之門，鼓勵全場人員走上讀書之路，使讀書成為我們的常態，使讀書成為開啟我們智慧的金鑰匙，使讀書成為我們自我提升自我豐富的有效途徑。為此，現面向全場範圍內開展“愛心捐書”活動，併發出倡議。

只要人人都參與進來，你就為閲讀場所的建立貢獻了一份力量，就為實現全民免費閲讀提供了一份可能。請大家都伸出温暖的手，獻出你的藏書，加入到“愛心捐書”活動中吧!衷心期待您的參與!

讀書倡議書的精選範例 篇7

親愛的小朋友和爸爸媽媽們，大家好!

你們知道嗎?四月有一個特別的節日—“世界讀書日”，大小朋友們，在這美好的初春，讓我們一起參加中科院萬豪世家幼兒園“快樂讀書，讀書快樂”讀書月活動，去邂逅一本好書吧!

中科院萬豪世家幼兒園四月讀書月活動以慶祝“4.23”世界讀書日為契機，為了培養孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習慣，我園決定通過開展親子閲讀活動，激發孩子們對閲讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閲讀的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。

我園讀書月活動將在四月拉開序幕，並以““快樂讀書，讀書快樂””為主題開展系列活動，現特向家長髮出如下倡議和邀請:

請幼兒帶一本最喜愛的圖畫書，參與園內“圖書分享會”活動。

為了讓孩子們更好的執行閲讀計劃，請您每天陪孩子一起親子閲讀15—20分鐘，將孩子閲讀的小視頻或照片發到您的朋友圈並堅持21天，寫上“寶貝正在參加中科院萬豪世家幼兒園親子閲讀活動第天”。能堅持21天的寶貝幼兒園將贈送精美禮物一份!

開展“圖書借閲日”活動。在每週五下午，幼兒可以從班級中或幼兒園圖書區挑選一本自己喜歡的圖書，家長登記借閲就可以帶回家與寶貝進行親子閲讀，借閲期限為一週。

在讀書月活動期間，家長可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收穫以圖文並茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閲讀心得，做成一篇文檔於4月30日之前拍照發給班級老師。我們將對優秀的“閲讀感悟”進行評選展示。

“家長走入課堂” 活動通知

結合讀書月我園將開展“故事爸爸，故事媽媽”家長進課堂活動，歡迎各位“家長老師”深入寶貝的課堂中，與寶貝們一起上課講故事，分享故事，分享快樂。請家長積極報名參加“家長走入課堂”活動。在班級老師處報名，老師會根據報名情況安排好每一位家長的上課時間。有您的支持陪伴，寶貝們一定更快樂!

親愛的家長們!倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書月”活動中來吧!讓我們用十二分的閲讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋。讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在“親子閲讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

讀書倡議書的精選範例 篇8

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好

倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書，當是，腹有詩書氣自華之理。

説起讀書，我們從國小起就薰陶在“書中自有千鍾粟”，亦是“書中自有黃金屋”這樣的名句。

書本盡是人類魂魄所在，無書猶無神，若無神我們又該以何種方式存在於大千世界。古時，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫，洛陽為之紙貴。”的無奈，也有“出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。”的滿足。

在書籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無書，常遊洛陽市肆，閲所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。” 的勵志之頌。可見貧窮不是造成知識短見的説辭，反而貧窮是一種激發我們讀書的良劑。

如今我們早已沒有洛陽紙貴的無奈，也不會有以書論富貴的虛頭。但我們處於一個浮躁的時代，一個快速發展的時代。我們每天為了學業，為了工作而奔波人世，我們早已經把心拋於外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個黑洞慢慢地吞噬了閒散時間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時間挖坑刨路，沙土飛煙地變為大城市的一角。看似擁有了燈火繁華，卻輸了趣味幾分。

現今，書的價格對我們來講只是一頓飯錢而已，再不是像古時代表物質財富的象徵。但“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”。古人常説：書對於人“飢讀之當之以肉，寒讀當之以裘，孤寂而讀之當之以良師摯友，幽憤讀之當之以金石琴瑟也”。讀書是你隱藏起來的大魚大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。

讀讀讀，“讀書不趁早，後來徒悔懊”。青春時日無多，時光從不擺手停留，萬物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑藉自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀漸長，才發現有些問題永遠得不到答案。楊絳先生説：“你的問題主要在於讀書不多，而想得太多”，在每一場與人生命運有關的博弈裏，給了我們希望和答案的正是書籍。生活本就有很多無奈，偶爾你會走進死衚衕，偶爾你會掉進孤獨深淵。如果沒有閲讀你將會踏上精神腐朽的盡頭。而書籍會在遠方替你開一扇門，讓揹負生活痛處的你依舊有信仰地繼續前行。書讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峯，時時欣然心安理得。

讀讀讀，自得讀書樂。讀一本好書，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉後與你感情共鳴者甚少。讀書也一樣，好的書可以帶你領略你的內心，坦然面對世態炎涼。

讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個話題：“你們閲讀，都是為了什麼?”。其中有個回答的認同感很高，它説：“以前讀書時為了獲取快感，享受閲讀的樂趣，知識、經驗都是副產品。現在沒有太多時間花在享受上了。我閲讀更多是為了去更好的理解這個世界”。一個人書讀的越多，他的內心就會強大，因為他會明白自己要的是什麼。讀書説到底是讀什麼?是要讀出史鐵生追索人性價值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢裏花落時節，雨季不再來的惆悵。其實都不是，越讀書，你越發現自己的無知，在書中漸漸地找回自己，點滴積累，歲月沉澱，慢慢地就讀出了自己。閲讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書，讀到最後，擁有的都是自己的經綸和氣質。

讀讀讀，書卷多情似故人。浮躁的時代，花開四月的海醫，書香充盈的校園，四月繁花，春風拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天裏的雲煙，訴説流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉。

一紙紙訂成書卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。親愛的，我愛你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現在剛好海醫四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾台上、在閒暇午後的圖書館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺得我不愛你。親愛的，如果都不是，我想四月春風十里，你笑靨如花，你穿着褶皺的白襯衫，一路聞過鞦韆花廊紅花的芬芳，坐在鞦韆上，搖晃在春天裏的那個看書的樣子，肯定恰似如花美眷。

學生工作處與青知讀書會與您不見不散!

讀書倡議書的精選範例 篇9

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

莎士比亞曾經説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，值此春暖花開之際，世界讀書日之月，我們向全園師生、家長提出倡議：

倡議孩子們：

1、積極參加班級開展的閲讀活動;

2、每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友;

3、讀書月期間至少讀滿10本書。

倡議家長朋友們：

1、給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書;

2、堅持每天和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的監督，並和孩子常談閲讀的感受;

3、為孩子準備至少五本好書帶到幼兒園，與同伴分享;

4、配合班級，認真填寫好“親子閲讀單”，並及時在班級羣裏進行讀書打卡。

我們相信，閲讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之後能夠把定方向;它會像春土裏的種子，雖然渺小，但匯聚之後會破土而出。讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在書香中收穫美好和感動，健康快樂的成長!在閲讀中尋找最美的自己!

漢濱區張嶺幼兒園

20xx年4月3日

讀書倡議書的精選範例 篇10

公司女職工姐妹們：

伴隨着融融的春意，滿懷着新的希望與憧憬，我們迎來了第107個“三八”國際勞動婦女節。公司女工委向辛勤工作在公司各個崗位的女職工們致以節日的問候與美好的祝願!並真誠的道一聲：“節日快樂”!向支持女職工工作的家屬致以誠摯的慰問!向多年來重視、支持、關心、愛護女職工的各級黨政工領導和同志們表示衷心感謝!

在年初公司召開的“四會”提出了20xx年的工作任務：貫徹落實集團(股份)公司的戰略部署和目標任務，全力建設市場營銷體系併發揮全面作用，全面推進精細化管理深入落實，抓好隊伍發展力建設，強化項目履約和品牌建設，加強企業黨建和黨風廉政建設，努力實現達到具有集團內中上水平競爭力的質量效益型企業目標。

“四會”繪製的任務目標，為我們全體女職工明確了行動方向。為使公司全體女職工以全新的素質和良好的心態參與公司建設，公司女工委向公司廣大女職工發出倡議：號召全體女職工積極參與書香“三八”讀書活動，通過讀書、品書、互動、交流，提升廣大女職工的幸福感，展示女性朋友對幸福生活的理解和感悟，分享幸福人生的經驗和愉悦，營造積極向上、清新高雅、健康文明的學習氛圍，為建設幸福家庭、和諧單位做出應有的貢獻。

一、為提高自身修養而讀書。讀書豐富一個人的人生閲歷。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。在讀書中實踐與創新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。希望廣大女職工積極關注和參與讀書活動，讓閲讀成為我們的自覺行動，成為一種生活習慣和新的風尚。

二、為提升技術技能而讀書。隨着公司結構調整、轉型升級，在市場開拓、經營管理、商業模式等方面都面臨新的挑戰，女職工在自身崗位也面臨新的挑戰，讀書將是改變我們現狀的捷徑，讀書將指引我們追隨時代的腳步，走向嶄新的前方。

三、為女人美麗聰慧而讀書。一個讀書女人眼裏的世界一定是天藍、地闊、人美，會以聰慧的心靈，寬廣樸質的摯愛，善解人意的修養，將美麗寫進心靈。會把生活讀成詩、讀成散文、讀成小説，把生活讀成誠實，讀成善良，讀成正直，正如羅曼羅蘭所説：知識是唯一的美容佳品，書是女人氣質的時裝，書會讓女人保持永恆的美麗!姐妹們讓我們一起讀書吧，做一個善於生活的美麗女性。

親愛的姐妹們，我們倡議，大家行動起來，積極參加書香三八閲讀活動!在閲讀中，傳承、弘揚中華優秀傳統。在閲讀中，樹立家國情懷，踐行好家教，培育好家風。為推進公司加速轉型升級，實現達到集團中上游企業目標，奉獻女職工的智慧、青春和一片赤誠!

中國水利水電第一工程局有限公司女工委

20xx年3月7日

讀書倡議書的精選範例 篇11

親愛的家長朋友們：

閲讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閲讀習慣，是幼兒園和家庭的當務之急。4月23日是“世界讀書日”我園以此為契機，開展“書香沁潤童年 閲讀點亮人生”為主題的讀書月系列活動。

在此，我園向全體家長髮出倡議：

1、每天陪孩子閲讀15—20分鐘，分享閲讀的快樂、暢談閲讀的感受。

2、走進書店為孩子購買一本孩子喜歡的書，感受圖書世界的豐富和有趣，通過陪伴孩子閲讀潛移默化的引導孩子自主閲讀。

3、給每位幼兒帶一本有趣的繪本故事與小夥伴一起分享故事，體驗閲讀的快樂。

4、不要讓手機等電子產品佔據孩子的童年，讓親子閲讀陪伴孩子快樂成長。

讀書倡議書的精選範例 篇12

020xx年04月23日是世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。大慶市幼教中心在第24個"世界讀書日"也是“世界圖書日”來臨之際，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，推動全民閲讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，構建書香家園，將每年的4月23日定為"大慶市幼教中心全員讀書日"。

我園將結合人文素養家園共育共治實踐活動，圍繞“小手拉大手，廉潔樹家風”家園廉潔文化建設主題活動，旨在以讀書活動為契機進行生命教育。以德為核心，打造人格為宗旨。有效推進做有人文品格的教育工作者，做有人文精神的幼兒教育，全員上下合力打造有人文品質的幼兒園。今年，大慶市幼教中心讀書日的主題為"家園共育，一起讀書"。

活動目標

活動，培養閲讀興趣，養成良好的閲讀習慣，使幼兒懂得讀書是好習慣我們要留下，還要學會堅持每日閲讀，體驗閲讀的樂趣。促進親子關係，營造良好

活動倡議

1.分享閲讀：每週五下午邀請一名家長走進班級和幼兒分享閲讀的故事。

2.圖書置換：寶貝們從家裏帶來閒置的圖書，來幼兒園與同伴置換分享，體驗分享的快樂。

3.親子閲讀：請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時間陪伴孩子進行閲讀，進行每日閲讀打卡，養成堅持閲讀的好習慣。

4.記錄成長：與孩子一起進行親子繪本閲讀，填寫親子閲讀日記表，記錄孩子成長。

1.營造良好的閲讀氛圍，促進幼兒良好學習習慣和個性品質的養成，使幼兒從小養成愛惜物品的好習慣，幫助扔掉不愛護書籍、亂撕書的壞習慣。愛惜物品能夠培養幼兒一種持久的關心和呵護的情感。優化資源配置，實現節約的資源共享。

2.引領孩子親近圖畫書、愛上閲讀，同時呼籲更多成人關注兒童讀書;引發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣。

1.愛惜圖書：將家中壞的圖書帶到幼兒園進行修補。

2.圖書置換：將家中閒置的圖書帶到幼兒園，兩個班級進行圖書置換。

3.走進圖書館：倡導家長每週一次圖書借閲(去大慶圖書館或繪本館)進行親子閲讀。

4.自制小書：“製作三好人文之家行動書”，用圖畫、照片、前書寫、繪畫、圖表等形式，圍繞“愛勞動、會節約、不享樂”三個方面，如實記錄家庭中的了小故事。

培養幼兒樂於助人、體驗為他人服務的喜悦，在承擔責任中體會自我價值的存在，追求卓越的自我。通過國學經典誦讀，學習中國古代的文化知識，培養幼兒良好的道德品質，讓幼兒養成良好的行為習慣。

1.讀書志願者：走進小班為弟弟妹妹講演故事;一對一送書活動。

2.書籤贈送：製作“讀書金句”書籤進行贈送，帶動全園熱愛讀書的熱情。

3.圖書日記：將每天閲讀的圖書，用繪畫、符號、文字等方式進行記錄分享，提高幼兒的前書寫、理解、表達能力。

4.國學經典誦讀：利用幼兒園轉換等時間開展國學經典誦讀活動，如《三字經》《弟子規》等。亦可給幼兒講經典小故事，回味民間傳説。

中華民族素來就有尊重知識、崇尚讀書的優良傳統，"為中華之崛起而讀書"激勵了一代代中華兒女勤於學習、探求真知，鼓舞着一代代青少年在讀書中增長才幹，在求知中豐富人生，在實踐中感悟真理。

讓我們養成讀書的好習慣，多讀書、讀好書，好書常讀強修養，好書常伴共成長!

讀書倡議書的精選範例 篇13

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閲讀分享，營造温馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將於本週拉開序幕，並以“愛﹒閲讀”為主題開展系列活動。

現特向家長們發出以下倡議和邀請：

1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。

2.請您與孩子共享閲讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閲讀，並用相片記錄下這温馨的一刻，堅持21天閲讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。

3.開展“圖書借閲日”、“圖書漂流”活動。在每週一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閲讀，借閲期限為一週，要求借閲人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。

4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、心得、以圖文並茂的方式記錄下來，製作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。

5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每週五下午15:30)，每週每班限2名家長。

6. 鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。

深圳市光明區公明辦事處朝陽幼兒園

20xx年12月