關於閲讀的倡議書範文（精選19篇）

關於閲讀的倡議書範文 篇1

尊敬的廣大市民朋友：

“書籍是人類進步的階梯”。一個人如果從小養成良好的閲讀習慣，一生就會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與行動，這個民族就會充滿智慧和希望。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，使讀書更加成為每個人的生活習慣。讀書不僅是一個國家國民素質的重要標誌，更是一個國家文化軟實力的具體體現，也是一個人提高文化素養、提升文化品位的重要途徑。以讀書增長知識，以讀書凝聚力量，以讀書推進科學發展，是中華民族實現偉大復興的必由之路。自古以來，孝感的讀書典範，絡繹不絕，“程朱理學”創始人程頤曾經就説過：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”

當前，我縣正處於科學發展、跨越式發展的關鍵時期，讀書不僅是每一個_人完善自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑，也是提升_文化軟實力，增強_核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容，更是提高全民整體素質，推動我縣經濟大發展、文化大繁榮的必由之路!為迎接黨的勝利召開，進一步激發全民閲讀熱情，我們將開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題實踐活動，現向全縣人民發出如下倡議：

一、每一位市民都行動起來，養成良好的讀書習慣，制訂科學的讀書計劃，挑選自己喜愛的書籍，每天堅持讀書一小時，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中陶冶情操、增長知識，讓我們在讀書中感悟人生、提升境界。

二、每一個家庭都營造濃郁的讀書氛圍，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閲讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈與好書，多與親人一起品評好書，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悦和心靈的享受。

三、每一個機關、每一個企業都行動起來，大力組織讀書活動!宣傳、文化、教育、共青團等部門要通過舉辦讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓閲讀成為我們不竭的精神動力。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。讓我們積極參與到全民閲讀各項活動中來,讓我們與好書為伴,讓書香溢滿文明縣城，讓我們攜起手來，為_科學發展凝聚力量，為_跨越發展添彩爭光，讓我們和我們的城市一起走向明天的輝煌!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇2

尊敬的廣大市民朋友：

“書籍是人類進步的階梯”。一個人如果從小養成良好的閲讀習慣，一生就會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與行動，這個民族就會充滿智慧和希望。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，使讀書更加成為每個人的生活習慣。讀書不僅是一個國家國民素質的重要標誌，更是一個國家文化軟實力的具體體現，也是一個人提高文化素養、提升文化品位的重要途徑。以讀書增長知識，以讀書凝聚力量，以讀書推進科學發展，是中華民族實現偉大復興的必由之路。自古以來，孝感的讀書典範，絡繹不絕，“程朱理學”創始人程頤曾經就説過：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”

當前，我縣正處於科學發展、跨越式發展的關鍵時期，讀書不僅是每一個××人完善自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑，也是提升××文化軟實力，增強××核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容，更是提高全民整體素質，推動我縣經濟大發展、文化大繁榮的必由之路!為迎接黨的勝利召開，進一步激發全民閲讀熱情，我們將開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題實踐活動，現向全縣人民發出如下倡議：

一、每一位市民都行動起來，養成良好的讀書習慣，制訂科學的讀書計劃，挑選自己喜愛的書籍，每天堅持讀書一小時，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中陶冶情操、增長知識，讓我們在讀書中感悟人生、提升境界。

二、每一個家庭都營造濃郁的讀書氛圍，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閲讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈與好書，多與親人一起品評好書，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悦和心靈的享受。

三、每一個機關、每一個企業都行動起來，大力組織讀書活動!宣傳、文化、教育、共青團等部門要通過舉辦讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓閲讀成為我們不竭的精神動力。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。讓我們積極參與到全民閲讀各項活動中來,讓我們與好書為伴,讓書香溢滿文明縣城，讓我們攜起手來，為××科學發展凝聚力量，為××跨越發展添彩爭光，讓我們和我們的城市一起走向明天的輝煌!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇3

親愛的讀者朋友：

圖書館是我們共同學習的家園，新館舒適的新環境也讓越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨遊於這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這裏就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：書看完不放原位隨手亂放、高聲喧譁、大聲朗讀，損壞圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發展。

為了使讀者規範自己的行為，做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閲讀從我做起”活動，共同營造一個文明和-諧、寧靜雅緻的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：

1.養成良好習慣，請看完書後將書正確歸位，並正確借書、還書，以方便其他讀者借閲，保持書架有序、方便查找。

2.注意儀表，着裝整潔、言談文明、舉止大方。離開時把椅子輕輕放回原位.

3.保持安靜，不閒聊、不喧譁，不大聲朗讀，關閉手機鈴聲、不大聲接打電話。

4.不佔座位，堅持閲覽室一人一位，不空佔閲覽座位。

5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閲覽室吃零食。

6、不隨意搬動沙發、桌椅，愛護圖書館的公共設施.

7、愛護書籍。做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識。

“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，一起行動起來吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇4

：

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有---我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象--夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽給我讀故事吧”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單有切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説;讀書給孩子聽，是一種“餵飯之恩”孩子會經由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閲讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園，邀全園幼兒的爸爸媽媽，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空，愛孩子就陪他一起閲讀吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇5

___：

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有---我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象--夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽給我讀故事吧”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單有切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説;讀書給孩子聽，是一種“餵飯之恩”孩子會經由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閲讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園，邀全園幼兒的爸爸媽媽，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空，愛孩子就陪他一起閲讀吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇6

“書香滿礦區，共享讀書樂”。為進一步引導職工家屬承載源遠流長的中華文化之魂，用“書香”激發職工提升素質的熱情，為公司發展凝聚“正能量”。高煤公司工會誠摯地發出倡議：“讓閲讀成為一種生活方式”。

崇尚讀書，品味人生。中華民族歷來就有愛讀書的良好傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。而對於我們職工來説，讀書不僅是一個人品德修養的標誌，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所説：“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”。一本好書可以影響一個人的一生，一個健康積極的理念可以樹立積極的思維，可以產生積極工作的動力。讀書像空氣中的氧,時時刻刻為你提供能量。只有通過不斷地讀書學習，才能不斷地提升自己、充實自己，才能更好地做好本職工作，當一名稱職的新時期的煤礦職工。

品味經典，閲讀好書。讀書學習重在持之以恆。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閲讀培養成一種生活的方式，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們在讀書中吸納先進的現代思想與科技知識，在讀書中實踐與創新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學、真學、深學、善學，爭創學習型單位，爭做學習型職工。

善學善思，學以致用。讀書學習重在轉化運用。“創新始於學習，成功源於讀書”。讀書使我們的生活更加充實;讀書使我們的眼界更加寬闊;讀書使我們的人格更加健全。時代的發展需要我們不斷地充電學習、不斷優化知識結構、跟上時代的步伐。通過讀好書、讀經典書，使廣大職工家屬在閲讀中頤養身心，溝通交流，提升修養。

職工家屬們,知識改變命運，讀書創造未來，學習助推發展。讓我們從晨曦開始，從今天開始，從現在開始，請您加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，讓讀書啟迪我們的智慧，讓讀書豐盈我們的人生!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇7

親愛的讀者朋友：

圖書館是我們共同學習的家園，新館舒適的新環境也讓越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨遊於這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這裏就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：書看完不放原位隨手亂放、高聲喧譁、大聲朗讀，損壞圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發展。

為了使讀者規範自己的行為，做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閲讀從我做起”活動，共同營造一個文明和-諧、寧靜雅緻的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議：

1.養成良好習慣，請看完書後將書正確歸位，並正確借書、還書，以方便其他讀者借閲，保持書架有序、方便查找。

2.注意儀表，着裝整潔、言談文明、舉止大方。離開時把椅子輕輕放回原位.

3.保持安靜，不閒聊、不喧譁，不大聲朗讀，關閉手機鈴聲、不大聲接打電話。

4.不佔座位，堅持閲覽室一人一位，不空佔閲覽座位。

5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閲覽室吃零食。

6、不隨意搬動沙發、桌椅，愛護圖書館的公共設施.

7、愛護書籍。做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識。

“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，一起行動起來吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇8

親愛的老師們、同學們：

培根曾説過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。總之，知識能塑造人的性格。”書可以給孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出户知天下。每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神祕之旅。

我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。有的同學跟着《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環生的旅程;有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的遊戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，歎為觀止。這些同學，雖不能説讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們五年級三班向全體師生鄭重發出如下倡議：

1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣書。

2、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。

3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己的心靈。

4、以書為友，以文會友，讓書成為你和同學友誼的橋樑，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。

老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。

老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇9

親愛的職工家屬們：

“書香滿礦區，共享讀書樂”。為進一步引導職工家屬承載源遠流長的中華文化之魂，用“書香”激發職工提升素質的熱情，為公司發展凝聚“正能量”。高煤公司工會誠摯地發出倡議：“讓閲讀成為一種生活方式”。

崇尚讀書，品味人生。中華民族歷來就有愛讀書的良好傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。而對於我們職工來説，讀書不僅是一個人品德修養的標誌，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所説：“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”。一本好書可以影響一個人的一生，一個健康積極的理念可以樹立積極的思維，可以產生積極工作的動力。讀書像空氣中的氧,時時刻刻為你提供能量。只有通過不斷地讀書學習，才能不斷地提升自己、充實自己，才能更好地做好本職工作，當一名稱職的新時期的煤礦職工。

品味經典，閲讀好書。讀書學習重在持之以恆。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閲讀培養成一種生活的方式，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們在讀書中吸納先進的現代思想與科技知識，在讀書中實踐與創新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學、真學、深學、善學，爭創學習型單位，爭做學習型職工。

善學善思，學以致用。讀書學習重在轉化運用。“創新始於學習，成功源於讀書”。讀書使我們的生活更加充實;讀書使我們的眼界更加寬闊;讀書使我們的人格更加健全。時代的發展需要我們不斷地充電學習、不斷優化知識結構、跟上時代的步伐。通過讀好書、讀經典書，使廣大職工家屬在閲讀中頤養身心，溝通交流，提升修養。

職工家屬們,知識改變命運，讀書創造未來，學習助推發展。讓我們從晨曦開始，從今天開始，從現在開始，請您加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，讓讀書啟迪我們的智慧，讓讀書豐盈我們的人生!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇10

親愛的老師們、同學們：

培根曾説過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。總之，知識能塑造人的性格。”書可以給孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出户知天下。每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神祕之旅。

我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。有的同學跟着《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環生的旅程;有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的遊戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，歎為觀止。這些同學，雖不能説讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們五年級三班向全體師生鄭重發出如下倡議：

1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣書。

2、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。

3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己的心靈。

4、以書為友，以文會友，讓書成為你和同學友誼的橋樑，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。

老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。

老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇11

親愛的同學們：

你們好!

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇12

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採掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。為此，我們向全校師生誠摯地發出倡議：

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閲覽室，閲讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悦和心靈的享受。

——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業，奮發進取，爭創一流。 同學們，老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閲讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇13

由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20__年全民閲讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閲讀、細閲讀、勤閲讀、善閲讀的習慣。

關於“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定説：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’。”

貴州文化名人何光渝則説：“有沒有讀書日並不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閲讀的快樂。”

“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作為少兒閲讀推廣活動志願者的黃紅梅老師説，“現在的‘讀書’帶着不少的功利性閲讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發佈，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

調查顯示，20__年我國成年國民人均紙質圖書閲讀量為4.77本，電子書閲讀量為2.48本，數字化閲讀方式(網絡在線閲讀、手機閲讀、電子閲讀器閲讀、光盤閲讀、pda/mp4/mp5閲讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝説：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閲讀信息，享受閲讀快樂最重要。

黃紅梅則對記者説：“在幼兒、兒童階段，家長應儘量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閲讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

20__年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統，為“讀書”營造濃厚氛圍。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇14

同學們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標誌之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。

任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

“開卷有益，學無止境。” 4月23日，是“世界讀書日”，是我們值得歡慶的節日。

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，並感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。

自“世界讀書日”宣佈以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。

每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操着不同語言的人們做着同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。

這是全世界人讀書共同的節日!為了讓我們大家愛上讀書，享受閲讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閲讀中不斷提升，養成每日讀書的良好習慣，在“世界讀書日”期間，我校將開展以“我愛讀書”為主題的系列活動：“我愛讀書”倡議活動、“我愛讀書”校報製作評比活動、“我愛讀書”徵文活動和“課外知競賽“活動。

在此，我們特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。

將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。

讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。

一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。

掌握正確的讀書學習方法。

在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

不管做什麼，懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。

有選擇地讀書。

希望每一個人都根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。

只有我們選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。

讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤於閲讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閲讀的習慣;從今天開始，確立終身學習的信仰，讓讀書成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!

在這萬物生長的季節，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悦，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園裏最美的風景。

讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇15

全體同學：

大家好!

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇於創造。在書籍的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。

閲讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數量的經典，閲讀一定數量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發展有着特別重要的意義。因此，有人説，具有較強的閲讀能力，就等於插上一對飛向未來的強健翅膀。

總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

為此，特向全校學生發出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。為貫徹《省教育廳關於舉辦江蘇省網絡讀書活動的通知》精神，現將我校參加江蘇省第四屆中國小讀書活動的有關事項通知如下：

要求全體學生在暑假每人必須至少閲讀一本有意義的書，寫成讀後感，統一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須為讀後感，具體書目不限，字數在1200左右，杜絕抄襲。

省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優秀獎若干，我校暑假開學後也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對於上交作品較好的班級，將評出優秀組織獎。

希望同學們在假期務必認真完成，開學後以班級為單位統一上交到校團委。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

為進一步推動節約型校園建設，深入開展我校公共機構節能宣傳教育，提高全校師生員工憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全校師生員工營造節能的良好氛圍，緊緊圍繞“十二五”公共機構節能工作主題，根據文化廳《江西省文化廳關於___年公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(贛文辦 [___]2號)文件的具體要求，為增強廣大師生員工的能源憂患意識，共建節能型和諧校園，為此，向全校師生髮出如下倡議：

一、結合我校實際情況，進一步瞭解我國能源緊張的狀況，探討能源和環境之間的關係，不斷增強憂患意識，充分認識節約能源的重要性和緊迫性。

二、節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。

1、節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節約的美德。

2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長明燈，人離扇停，儘量避免電視電腦等電器處於待機狀態，儘量避開用電高峯時段，減少手機使用次數，節約每一度電。

3、避免大開水龍頭，用水後要及時關掉，不要長流水，發現水龍頭滴水，要主動擰緊，堅決避免冒、滴、漏的現象發生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，節約每一滴水。

4、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量循環利用。

三、爭當節能宣傳員和監督員，積極向身邊的每一個人宣傳節約能源的意義，並以身作責，時時關注用水用電情況，隨時糾正他人浪費水電的行為，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

節能減排從現在開始，工會提議:6月15日(星期一)“低碳日”，提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學、辦公模式(停用空調一天)。舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓大家行動起來，從點點滴滴的小事做起。營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作學習中，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“十二五”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於閲讀的倡議書範文 篇17

親愛的老師，親愛的同學們：

有一句話是這麼説的：樹不修，長不直;人不學，沒知識。

的確，不學習的人一般都沒有知識，沒有隻是以為着什麼?對個人來説，有損自己的人格與尊嚴，對家庭來説，讓父母丟盡顏面，對班級來説，拉全班的後腿。

而對國家來説，是恥辱，由此可見學習的重要性了。

要學好習，首先你要是一個愛讀書的人。

莎士比亞説：“書是全時間的營養品。

社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。

如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向生活無盡的海洋。

一本好書就像一位好老師，帶領我們走進知識的殿堂。

一本書就像一個金字塔，讓人有把他走完的慾望。

與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈;讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。

古有。

知之為知之，不知為不知，是之也。

今有為中華之崛起而讀書。

培根説：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。

其怡情也，最見於獨處幽居之時;其博採也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。

從古至今,愛書、惜書、讀書都為世人推崇。

書籍是相對我們的現實世

界以外的另一個無限廣闊的世界，它連接過去與現在，它傳承文明引領未來,它時刻為每一個求知者提供獲取知識的平台與通道。

每年的4月23日,是聯合國教科文組織的“世界讀書日”，它的宗旨是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的部分。

中華民族一直是一個熱愛讀書的民族。

我們應該繼承和發展中華民族的良好品質，傳承愛讀書的良好習慣。

精讀一本好書，點亮一盞心燈。

如果你想擁有一個完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，裏面既有天文地理、人生百態，又有民俗風情、各地特色……讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行為習慣，讀書，也可以改變你。

老師們，同學們，讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為改變你我良藥吧，讓我們在書香中共同創造美好的未來吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於閲讀的倡議書範文 篇18

同學們：

1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標誌—— 一本打開的書，中間是一顆心。

巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。

“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

培根説：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

其怡情也，最見於獨處幽居之時;其傅彩也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。

凱勒説：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

我們愛讀書，因為書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化。

同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。

人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨着優秀的書籍。

歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。

一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮鬥不息的仁人志士民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!

我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界。

王小波先生説得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”

今天讀書，並不因電視、網絡的出現而減少興趣。

讀紙製書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書也是趣味無窮。

讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂、五彩繽紛相伴一生。

我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脱平庸。

餘秋雨曾説：閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。

我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚;當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明;當一個人為了校園的潔淨默默拾起垃圾成為習慣時，我們體會到他的偉大。

讀書與文明相伴，有時偉大並不是驚天動地。

有這樣一個例子：日本二戰後的經濟奇蹟讓世人驚異，但廣島亞運會結束後六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。

把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。

同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。

毛澤東曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

關於閲讀的倡議書範文 篇19

___：

採掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。為此，我們向全校師生誠摯地發出倡議：

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閲覽室，閲讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悦和心靈的享受。

——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中弘揚“進取、務實、開放、創新”的長中精神;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍促使我們掌握知識，愛崗敬業，奮發進取，爭創一流。 同學們，老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閲讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日