愛護公共圖書的倡議書範文（通用6篇）

愛護公共圖書的倡議書範文 篇1

走進圖書就猶如走進黃金屋，走進另一個世界，但你滿懷期待的拿出一本書，你會發現本來乾乾淨淨、整整齊齊的書，現在卻破破爛爛、東倒西歪。當你打開一本書時你會發現滿書都是圈圈點點，書角幾乎破爛，你還有不願意讀這本書呢?

同學們，書是人類的老師，是進步的階梯。破壞有關文化的書，就像是在破壞歷史文化。為了能讓大家讀到更好的書，我向同學們提出“愛護圖書”倡議書：

一、圖書角的書是公共資源，同學們應愛護圖書，小心使用。

二、讀書時，不能圈圈點點，寫答案。不能剪、撕。

三、閲讀完應還回原處，方便其他同學借閲。

四、愛護圖書，尊重圖書，保護圖書。

五、不能折角，如要記錄讀到哪，可以用書籤。

六、書上的知識可以帶走，但圖書請讓它待在他自己的家。除了指紋什麼也別留下。

同學們，你們愛閲讀嗎?如果愛，那請你遵守以上條款，愛護書籍。文明閲讀，愛護圖書從我做起。讓我們更好的學習知識吧。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

愛護公共圖書的倡議書範文 篇2

親愛的讀者朋友：

你們好!

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢

同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出“愛護圖書從我做起”倡議

一、圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。

二、閲讀後應及時放回原處，以方便他人借閲。

三、不在書上塗改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁。

四、養成使用書籤的習慣，不折書、摺頁。

五、愛護圖書，尊重知識;保護圖書，崇尚文明。

六、除了知識，什麼也別帶走;除了指紋，什麼也別留下。

同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書從我做起，輕鬆享受閲讀，共建和諧校園。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

愛護公共圖書的倡議書範文 篇3

親愛的同學們：

當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責任感？書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規範自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。

當你置身於明亮舒適的圖書館，遨遊浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻？圖書館是我們學習的“第二課堂”。她不僅為我們了寶貴的資源，更豐富了我們的'世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起。地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學生禮儀道德相違背的，更是與我們優秀的湘楚學子品德違背的。我們中南的同學的修養很好，只是很多簡單的事，不是我們不願意做，而是我們沒注意到該怎麼做。在此，為了每一位師生的學習和生活，我們倡議：

（一）遵守圖書館閲覽時間和有關規章制度。

（二）保持閲覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧譁、閒談，討論問題不要影響他人。

（三）同學間互謙互讓，不搶佔座位，不同時佔讀多本書籍。

（四）閲讀後將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閲覽室。不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記。愛護所借圖書，按時退還。損壞、丟失要主動賠償，守時守信。

（五）講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

（六）愛惜公共設施，不損壞公物。尊重工作人員，講文明懂禮貌。

親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑑。文明誠信是尺碼，給人以準繩。文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規範自己的言行，嚴於律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天！“不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海”。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施於人！我們共同努力！相信同學們願意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來！

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護公共圖書的倡議書範文 篇4

親愛的同學們：

圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時也是提升修養、陶冶情操的重要場所。希望同學們攜手共建圖書館的良好閲讀環境，爭當新時代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風尚貢獻己的一份力量。為此，我們以平凡的大學生身份向廣大讀者發出如下倡議： 惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。

具體做到如下十點：

1 儀表端莊，衣履整潔;

2 用語文明規範，舉止大方莊重;

3 掌握利用圖書館文獻資源信息技術，熟練操作圖書館的設備儀器;

4 遵守圖書館的規章制度，按時借還書刊;

5 愛護公共設施，愛護書刊，充分利用代書板;

6 創造寧靜的學習環境，不閒聊、不大聲喧譁，不在公共場所接聽電話，關閉手機鈴聲;

7 堅持閲覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空佔閲覽座位;

8 保持館舍環境衞生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;

9 關心圖書館建設，為提高圖書館的服務質量積極提出合理建議;

10 維護圖書館的秩序，對違反圖書館規章制度的現象、行為予以及時制止或提出批評。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

愛護公共圖書的倡議書範文 篇5

親愛的同學們：

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近書，就如同走進人生的旅程、時空的隧道，走進另一個世界。

但是，親愛的大讀者小讀者，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現它已嚴重受損，你會不會感到心痛呢？當你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，面目全非，書角幾乎被折破，散頁，撕扯，你又會有怎樣的感受呢……

為了讓我們的童書館能最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書更好地流通和被利用，陽光麥粒童書館現向所有閲讀者提出以下倡議：

1、請愛護書籍、小心使用。

2、不得在書上塗改、圈點、作答案，不裁、撕頁等。

3、養成使用書籤的好習慣，不折書、摺頁。

4、借閲圖書前請仔細檢查，如出現破損、塗抹現象請及時告知工作人員。

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護公共圖書的倡議書範文 篇6

親愛的讀者朋友：

你們好!

無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着書來，帶着書走，我們總是以您的收穫為最大的滿足。

或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當您頻繁地借閲圖書，當您小心地保管好所借的資料，當您對我們這個知識的空間投以讚許的目光時，就是對我們工作的最大尊重和支持。

“書到用時方恨少”的含義是勉勵大家多讀書，可是，當讀者在借用書籍時出現的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭塗鴉圈劃、甚至整個章節不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶着失望而去。換位思考、將心比心，我們更應該善待每一本圖書。

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，人類的進步、發展永遠都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閲，我館現提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：

1、讀者在館內借閲圖書、自習或參觀，請自覺遵守圖書館的有關規章制度。

2、我館圖書為國家財產，讀者應予以愛護，小心使用，不得塗改、圈點、批註、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，併力所能及地及時修補好手中被損壞的圖書。

3、在書庫查閲圖書時，請遵守我館的借閲規則，儘量減少書刊的亂架現象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進行復印和打印。

4、借閲圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閲的圖書以後請仔細檢查圖書有無破損、塗抹等現象，如出現上述情形，請及時與工作人員聯繫並蓋印破損章，以明確責任。

5、文明閲讀，保持圖書館各室內安靜、整潔，不帶零食，不接手機，不大聲喧譁，愛護圖書，人人有責，保護圖書從我做起、從現在做起。讓我們攜起手來共同創造圖書館美好的明天!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日