愛護圖書倡議書（精選5篇）

愛護圖書倡議書 篇1

親愛的同學們：

當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規範自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。

當你置身於明亮舒適的圖書館，遨遊浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學習的“第二課堂”。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優秀的湘楚學子品德違背的。我們中南的同學的修養很好，只是很多簡單的事，不是我們不願意做，而是我們沒注意到該怎麼做。在此，為了每一位師生的學習和生活，我們倡議：

(一)遵守圖書館閲覽時間和有關規章制度。

(二)保持閲覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧譁、閒談，討論問題不要影響他人。

(三)同學間互謙互讓，不搶佔座位，不同時佔讀多本書籍。

(四)閲讀後將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閲覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。

(五)講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

(六)愛惜公共設施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。

親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑑;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規範自己的言行，嚴於律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天!“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施於人!我們共同努力!相信同學們願意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!

愛護圖書倡議書 篇2

親愛的同學們：

當你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心裏一定會有一種不舒服的感覺。對此，我們發出如下倡議：

1、領到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服。這樣，一個學期過去了，拿掉“衣服”，書本就會給你一張燦爛的笑臉;

2、請不要在這書上寫字，並將你的班級、姓名寫在標籤上，下一位使用的同學只要將標籤換掉就可以了;

3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有摺痕了;

4、如果看到喜歡的內容，請不要將它撕下來，你可以去進行復印。這樣書本就不會疼了，以後使用它的同學也能欣賞了，他們肯定會讚揚你的。

同學們，當我們用完書，把它放回抽屜的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!

倡議人:

XX年X月X日

愛護圖書倡議書 篇3

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢„„„

同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

一、 圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。

二、 閲讀後應及時放回原處，以方便他人借閲。

三、 不在書上塗改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁

四、 養成使用書籤的習慣，不折書、摺頁。

五、 愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。

六 除了知識，什麼也別帶走; 除了指紋，什麼也別留下。 同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書 從我做起，輕鬆享受閲讀，共建和諧校園。

倡議人:

XX年X月X日

愛護圖書倡議書 篇4

捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得温暖。古人云：靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閲讀的人。

藏有萬卷書的圖書館是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務、嚴格的管理為我們創造了良好的讀書環境。但往往部分同學在圖書上亂塗亂畫„„

為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這裏向全院發出文明使用圖書館的倡議：

1、同學之間互相尊重，彼此瞭解，相互監督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。

2、不在圖書館內飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設施。

3、進入圖書館，請將手機調成振動或靜音，不大聲喧譁，走路時儘量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環境。

4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規章制度，看完書後將書正確歸位，並按 圖書館相關規定借書還書，以方便其他同學借閲。

5、愛護書籍，做到閲讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂塗亂畫。

6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座、中途離開時自覺擺放“温馨提示”，向其他同學説明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。

同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環境。

倡議人：

X年XX月XX日

愛護圖書倡議書 篇5

讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悦。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉於書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現裏面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢„„„

同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

一、 圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。

二、 閲讀後應及時放回原處，以方便他人借閲。

三、 不在書上塗改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁

四、 養成使用書籤的習慣，不折書、摺頁。

五、 愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。

六 除了知識，什麼也別帶走; 除了指紋，什麼也別留下。 同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書 從我做起，輕鬆享受閲讀，共建和諧校園。

倡議人：

X年XX月XX日