學校學生拾金不昧表揚信（精選13篇）

學校學生拾金不昧表揚信 篇1

工業大學航天學院領導：

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的**同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝**同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對**同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的**同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像**同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對**同學説一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

學校學生拾金不昧表揚信 篇2

xx大學xx學院領導:

在全力構建和諧校園的日子裏,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對田育瑋同學説一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：

20xx年1月2日

學校學生拾金不昧表揚信 篇3

__學校領導:

您好!

_月_日，貴校八年級學生___在我單位(__單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衞手裏，一再要求門衞要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衞的努力，我們把失去的'錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衞發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的__。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人：

年 月 日

學校學生拾金不昧表揚信 篇4

*學校領導：

您好!

20xx年*月*日，貴校20xx級*班的學生在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生錢包一個，裏面有*同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，*同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手裏。貴校班主任*老師通過校園卡信息，第一時間電話聯繫到了我校團委，並找到了失主*同學，把錢包交到了失主手中。

*同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發現錢包不見了。由於下週就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他着急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經過核對，錢包裏面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。

同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!

順祝工作順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學校學生拾金不昧表揚信 篇5

20年月7日，下午放學，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手裏，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事後表示了感謝，並馬上趕到學校，李老師在核實身份後把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衞國國小師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衞國國小師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

國小

學校學生拾金不昧表揚信 篇6

各位同學：

大家好!

今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

學校學生拾金不昧表揚信 篇7

XX月XX日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果，來到第二實驗中學來了講述了自己的錢包失而復得的過程。而讓韓女士感動不已的這位好學生，就是該校三年班一班李繼紅同學。

XX月XX日早上，韓女士在送孩子上學行至學校門口時，不慎將錢包丟失，錢包內不僅有大量的現金還有一些重要的證件，而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。為儘快找到失主，撿到錢包的李繼紅同學，直接把錢包交給正在值班的馬x強主任，馬主任根據錢包內一些證件的信息，經多方打聽、尋找，最終找到了失主，將錢包原封不動地歸還給了失主，失主看到失而復得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學這種拾金不昧的精神，深深感動了韓女士，當她拿出一些現金想表示感謝時，被李繼紅婉言謝絕，並連聲説，這是我們應該做的。為表達感激之情，韓女士來到學校向老師和同學表示感謝，並給學校寫了一封情真意切的感謝信，感謝學校培養了這麼優秀的學生。

一直以來，第二實驗中學始終把德育放在教育工作的首位，育人為本，樹德為先。老師們不僅在具體教育教學中通過講故事、班會等多種形式對學生滲透德育教育，學校政教處還把它納入十星級學生的評比內容中，並在每週的“德育通報”上進行表揚，樹立學習的榜樣。

新學期伊始，該校在學生中掀起“做文明學生”的活動，倡導他們行文明事、做文明人，學校湧現出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。

學校學生拾金不昧表揚信 篇8

16年秋學期校學生拾金不昧表揚信

學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公佈如下(按時間為序):

等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。

XX鎮中學校長室

二OXX年十一月十一日

學校學生拾金不昧表揚信 篇9

XX中學的領導、全校師生：

我於9月8日下午，外出的時候，不慎將包丟失，包裏有身份證、銀行卡、票據、銀行進出賬單、4700元現金等貴重物品，這些東西對於我來説十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，怎麼也找不到，原本以為丟了。

萬幸錢包被XX中學七年級(3)班撿到，他及時將包交回學校，後來學校通過各種辦法聯繫到我，我心情萬分激動，包內所有的物品完好無損，現金、證件等無一遺失，更可貴的是XX同學他不要任何回報。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我做夢也想不到像XX同學這種舉動，實在是太感人了。

在我高興與激動之餘我深深被XX同學這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事，在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，XX同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代中學生的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到XX同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好文化的XX中學，才能培養擁有這樣高素質的學生。

最後，請允許我們再次向貴校全體師生及XX同學致以最誠摯的感謝，並祝貴校蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順。

此致

敬禮!

20xx年XX月XX日

學校學生拾金不昧表揚信 篇10

各位同學：

大家好!

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，__月__日，我校七年三班__同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，為儘快找到失主，__同學直接把錢包交給了政治處，經__主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，湧現出許許多多的“__”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮!

表揚人：

20__年__月__日

學校學生拾金不昧表揚信 篇11

各位同學：

六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來説並非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，x同學能有如此表現，與學校及老師的教育和薰陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!

x同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。

學校學生拾金不昧表揚信 篇12

茲有勞動關係系07級人力(2)班——翟瑞強同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。

據失主曹同學説，20xx年4月11日由於他個人疏忽，在二公寓樓後遺失了一紅色錢包，內有現金三百餘元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動關係系翟瑞強同學拾到並及時交到學校保衞處。使失主免於不必要的經濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫了一封感謝信，對翟瑞強同學表示真摯的感謝。

昔有06級徐尚同學助人為樂，今有07級翟瑞強同學拾金不昧，勞動關係系同學雷鋒精神源遠流長。希望同學們以其為榜樣，時常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個有着良好道德情操的新一代大學生。

勞動關係系宣委

20xx年4月18日

學校學生拾金不昧表揚信 篇13

尊敬的校長：

您好!

我是**廠供銷公司食堂的一名工人。**月**日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的**同學和**中學高一、五班的**同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包裏的證件聯繫到我，並認真的和我核實包裏的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裏感激他們。

可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。

此致

敬禮!

*年**月**日