實習生電視台實習總結（精選5篇）

實習生電視台實習總結 篇1

大三認識實習自己很榮幸被系裏孫老師介紹到學校的電視台工作，況且我也特嚮往電視台這方面的工作，雖然我是學習平面設計的。電視台的工作在我看來是恨神聖和光榮的，自己真的特別喜歡，特別是影視的前期拍攝和後期編輯處理，電視新聞的製作加工合成這一塊。雖然是學校的電視台，比不上正規的電視台那般宏大，但是它卻已經有相當的規模，也正是在這裏我收穫了那一段快樂充實而又令人難以忘懷的時光，也為自己打下了將來自己進入社會必備的基礎!

我把實習的收穫簡單的濃縮概括成了十個字：勤勞　吃苦　真誠

勤勞

勤勞帶給我們歡樂，勤勞給予我們收穫。在電視台工作的日子裏，我早上每天準時八點到達，然後就是將電視台的衞生打掃一遍，掃地拖地。有時還要檢查一下水壺裏面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動得到了老師的一致好評。雖然只是零散的雜活但是透過它卻可以讀懂一個人的勤勞與執着。勤勞讓我取得了老師的信任和認可，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為我贏得的機會。在做完老師佈置的任務後我總會鼓起勇氣向老師再申請一些任務，有時候自己工作的效率連老師都感到驚訝，老師自然地也願意把的任務交給我，而且在工作上的勤問、勤學、勤做，讓我有了意想不到的收穫。幾位老師特別健談，每每和她聊天她總會給我們講一大堆不為我們平時所獲知的東西，其中我瞭解到了新聞媒體的廣泛應用以及它的快速發展，當今是一個信息化的社會，美國全部的財富中現在有八成是信息所創造的，信息的傳播製作在其中顯得尤為重要，這一切使我知道自己所要學習的還有很多。

雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”申請新的工作會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有勤勞主動，才能為自己創造良機，取得的收穫。

吃苦

俗話説得好：吃得苦中苦，方為人上人!可能自己平時太安於學校安逸的生活了，初次進入電視台，和我同被介紹去的幾個同學我們接到的第一項任務就是學習用大攝像機對會議和晚會現場的拍攝技法。由於自己的專業是廣告平面設計，關於電視台的知識知道的要少一些，沒有辦法只好一步步地來。剛一開始我們就被老師安排坐在電視機前觀看電視上一些經典節目的鏡頭轉換處理技巧，而且在那裏一坐就是一個上午或是一個下午，而且手裏面的筆還要不停地去記下自己感覺頗為不錯的一些鏡頭捕捉技法，然後給電視台的老師查看講解。雖然只是坐着，但通常一整個上午下來總是感覺到渾身的疲憊。

電視台也有兩位姓孫的老師，而且特別的和藹，接下來的幾天便開始將老師給講解和自己領悟到的知識應用於實戰了。老師要我們親自去鍛鍊拍攝學校的教學樓和學校的幾場元旦飯晚會，自己生平第一次肩扛起那平時只是在電視上見過的大個頭的攝像機，十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重，在肩上扛個五六分鐘肩膀就特別的痠痛，更何況還要保持它的平穩，在拍攝的過程中再加以運用一些特殊角度特殊場合的拍攝，這真的稱得上是力氣和技術的結合啊!從一號教學樓到十五號教學樓，我們的任務就是將十幾幢教學樓拍一遍;之於晚會的拍攝涉及到的角度和拍攝技法，那幾天正好剛下過雪，天氣的寒冷不言而喻，從角度的選取，構圖的好壞，鏡頭技法的移動拉伸運用，我們實踐着自己理論認識，也收穫着個人的拍攝經驗，並在自己不足的拍攝技術之上再加以改進，豐富着自己的認識。

之前早就聽説過電視台工作的勞累和辛苦，經過自己的親身體會果真如此。況且拍攝只是電視台工作前期的一個環節，拍攝完以後還要用電腦將帶子採集出來再進一步做後期的剪切編輯合成，這是創意的活，費腦力，往往拍攝了幾個小時的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最後只剩下簡短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進度，其中幾天我們幾個好幾次晚上下班都七點多了，而且碰上比較忙的週末晚上還要忙着準本去拍攝其他節目。即使是這樣，我們忙碌，但也收穫並快樂着!

真誠

人有時可以偽裝自己的面目自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進入新聞部的第一天我就開始細心地記下了三個老師的名字，每每上下班時候，總會喊上一句：老師早上好老師再見!在學校電視台還有教育技術學的幾個大三的同學，據他們自己説已經在電視台呆了一年多時間了，無論是理論認識還是實踐經驗上都要比我們豐富，與他們之間現在基本上可以稱作為同事了，在與他們交往中我真誠地向他們虛心請教，並與他們打成一片。由於是不同專業的我們秉着真誠彼此溝通交流，互相學習，收穫頗多!

實習生電視台實習總結 篇2

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組裏老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。

一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那麼熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什麼叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什麼是專業態度鑄造職業輝煌。

就拿20分鐘的電視節目來説，先蒐集資料，寫出策劃，稿子審定後，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行後期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

和第一天來報道的時候一樣，當我實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步瞭解了自己，學會了思考，讓我更加的現實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什麼。 在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束後把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切並非想象中那麼容易矇混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。

時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢説這個句號是完美的，只能説我收穫了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那麼長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規範範。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子裏，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。

實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人説，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收穫應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什麼是職業精神。比如，在學校我們總是習慣於考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我;比如，課堂上老師佈置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視台的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心;再比如，上面佈置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。

實踐然後知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，並沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那麼的自以為是，在遭遇了這些事情後，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。

實習生電視台實習總結 篇3

20NN年，在部(台)領導的正確指導下，我在廣播電視台採編崗位上努力工作，前11個月採訪新聞75條，修改稿件1300篇(條)，獨立製作或合作製作各類專題節目9部，完成各類欄目包裝8個，廉潔公益廣告一個，製作安全事故案例警示教育片一部，較好地完成了廣播電視台編輯部和播出系統設備軟件升級改造工作，並以此次改造為契機，聯繫廠方對自辦節目和頻道進行整體包裝，提升節目質量，在部(台)領導精心指導下，在各類省級媒體發佈新聞、作品三篇(條)，有四部作品被評為"宣傳靖煤好新聞"獎。與此同時，工作中按照部(台)領導要求，廣泛徵求意見，有針對性的調整編輯通聯部人員考核細則和完善工作計量辦法，挖掘部門工作潛力，調動部門工作動力。

一、鞏固現有基礎，繼承原有工作好的經驗和做法，力求有新變化。在部(台)領導多年的精心教誨和指導下，自己掌握了一定的業務工作能力。20NN年在直播、錄播工作中，力求我的工作無差錯，我的工作請放心。直播和錄播技術效果均比前一年有所提高;同時利用廠方技術員的外力資源，對開辦的各類宣傳貫徹節目進行全新包裝，打破了自辦節目延續幾年的傳統面目;在各類專題節目製作中，多方取經，力求突破自己固有模式，創新專題片畫面表現形式和音樂、字幕等各種藝術元素的綜合運用;在消息寫作中注意避免過去自己稿件中存在的過於長宂或助詞過多等不足，力求語句凝練，文字掌握的準確程度比上一年有提高。

二、在全面管理編輯部技術設備工作中革新設備管理方式和責任主體，充分發揮設備的使用效率和安全操作。編輯部設備管理曾經存在主體責任不明確、管理不到位、設備損壞無法追查等不足。20NN年將拍攝、編輯設備按照日常工作使用分配到個人，實現設備的專人或多人管理，對設備使用中出現的故障按照工作故障和人為造成故障進行區分，既避免工作人員因設備可能出現故障不敢使用，也避免出現人為故意損壞設備現象。在編輯設備管理中也杜絕了設備出現故障後無人維護管理的不足。

三、編輯部工作在部(台)領導指導下，圍繞集團工作重點，與通聯部積極協調，調動工作人員積極性，不斷推出新的欄目。對工作人員的創意協商完善。今年與編輯通聯部全體同仁共推出《兩會專題報道》、《基層連線》、《礦區視點》等欄目共27期;學習貫徹"張德江副在全國安全生產電視電話會議上的講話精神"專欄，學習貫徹《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》專欄和學習貫徹《煤礦領導帶班下井及安全監督檢查規定》等欄目共47期;《勞模風采》、《創先爭優在基層》等連續和系列報道31期。在部長(台長)指導下，實現部分自制節目"零"的突破，製作播出的四期《血與淚的呼喚-集團集團安全生產事故案例》，以身邊事故教育身邊人。本部門推出工作人*策劃的欄目《礦區印象》。

四、在編輯部業務工作管理中，本着幫忙不添亂的原則，完善管理細則，提升部門整體業務水平，調動工作人員積極性。今年編輯部新同志較多，業務工作正在熟悉過程中。工作中，一方面採取老帶新的辦法，力所能及地讓新同志或業務稍差的同志參與到聯合制作等工作中，在工作中迅速提高本人的業務能力;另一方面堅持理論學習、業務知識學習、設備的實際使用操作學習和學習成果的考試檢驗，督促個人通過崗位學習、自學等辦法提升工作能力。針對部門新同志多、思想較活躍、業務工作剛進入、思想認識不一致、情緒容易大起大落的情況，在部(台)領導的支持下，細化考核辦法，完善工作統計方法，歸納部門管理精華，既堅持工作原則，也體現和諧勞動氛圍，經過多次徵求意見、修改完善，體現絕大多數同志意願，較好地轉變了部門工作作風，主動性明顯加強。

雖然20NN年個人工作保持了較為平穩的狀態，但也存在明顯的不足，並嚴重製約自己在工作中更好作為和發展。

一、工作能力進步遲緩，不能很好地勝任工作的發展需求和部門業務要求。無論是理論修養、文字把握、技術方面都是明白一點點，實際應用不夠用的狀態。急切需要加強各方面的素質。

二、工作中思想僵化，亦步亦趨，工作的內容和形式上不為人所喜，宣傳效果不明顯。

三、無論是政治素養還是理論修養、個人思想成熟程度、業務能力都與部門單位工作要求不相稱，亟待進步提高。

四、工作方法有欠缺，不太會處理上下級、同事間和部門工作間的關係，工作方法簡單，協調統籌能力差，工作的主動性、能動性發揮也不夠，影響工作健康穩步持續發展。

個人20xx年工作思路

20NN年計劃從加強自身工作能力和整體修養為重點，增強自身各項素質，做一個對單位有益的人。

一、增加自己新一年工作的"質"和"量"。20NN年，不斷加強業務知識的學習和自身綜合素質的鍛鍊。同時，加強對基層工作的宣傳力度，積極報道職工的工作、生活，主動尋找新聞，充分報道集團基層單位的安全、生產、經營、管理等方面的先進經驗和工作典型，豐富自辦節目。

二、團結同事，發揮帶頭模範作用。工作中肯幹、多幹、實幹、苦幹，多交流業務心得，和部門其他工作人員一起推動新一年工作穩步發展。

三、拓寬思路，積極尋找創新自辦節目的新亮點和新辦法，建言獻策，發揮自己應有的作用，為單位排憂解難，紮實工作，做一個有用的人。

四、對新一年工作的建議：在日常採訪中發現本台雖然網絡佔礦區大部分，用户也比地方台多。但可能由於地方台天然的身份優勢，商業和社區民眾對礦區台的瞭解不夠，態度也較為漠然，社會採訪也不容易展開。建議在新的一年作為媒體也要宣傳自己，增強自己的社會影響力，在此基礎上增加社會民生新聞量，同時充分利用網絡資源優勢，選取簡短新聞作為礦區新聞的花絮，豐富自辦頻道熒屏內容。

實習生電視台實習總結 篇4

9月17日，我們懷着難以訴説的心情以及對教師這種職業的神聖的嚮往，隨着飛駛的汽車來到了我們的實習目的地——東莞市茶山鎮華南師大嘉瑪學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。

在這裏我進行了為期兩個月的實習，收穫一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年裏在校園裏學到的更豐富、更精彩。當然，這並非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收穫到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收穫。”

實習的基本內容包括三部分：教學工作、班主任工作、教育調查

(一)教學工作

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。

第一是聽課改作業階段。(從9月17日到11月9日)

通過指導老師先熟悉實習班級的數學上課情況，認識班上的每個學生以及瞭解他們對於數學課知識的掌握情況。然後，認真聽指導老師以及其他同學上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接着，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講台的準備。通過聽課和評改作業，我瞭解到：①學生的數學基礎。2班的學生數學成績比較好，對學習的態度比較認真，但是數學思維能力比較差，尤其是獨立思考和應變能力尤其差。比如説，對剛講完的知識點和例題稍作變形，他們就做不出來了，有時還反應不過來就是考查剛講的知識點;5班的學生數學成績比較差，對學習的態度不夠認真，但是數學思維能力比較強，尤其是獨立思考和應變能力比2班的學生要強。比如説，對剛講完的知識點和例題稍作變形，他們能很快反應過來就是考查剛講的知識點。②學生的特點：2班的學生對學習的態度比較認真，相對5班的學生來説比較勤奮，能夠在課後自己複習作業。不過他們有點沉，對數學的新課不怎麼感興趣，有點看不起新的內容，覺得太簡單，事實上他們的數學基礎不紮實;5班的學生對學習的態度不夠認真，相對2班的學生來説比較懶，在課後作業一般都無法按時完成，對數學沒有學習的興趣，沒有數學學習的成就感。不過他們喜愛表現自己，渴望老師的關注。③原科任老師的教學方式：對於不同基礎的班級，課堂處理、教學安排和教學方法都不同;通過聽課和評改作業，我還熟悉了原科任老師的教學語言和數學表達語言符號。

第二是備課試講階段。(從9月17日到11月9日)

在堅持聽課和評改作業的基礎上，我開始備課試講。

首先是我開始嘗試寫預案。根據實習學校的要求，我翻閲各種資料，寫了很詳細的預案，把課堂上的每個細節都進行了設想處理，把每個銜接點的處理都寫了出來。還根據2班和5班的特點把教案作了不同的處理，弄出了兩份不同的教案。寫好教案後，我就拿給指導老師修改。在綜合指導老師的意見的基礎上，我又做了多次修改，直到指導老師誇獎我的教案寫得不錯。

其次是我開始對隊友和對着鏡子試講。在寫好教案的基礎上，我把教案熟悉再熟悉後，開始對着鏡子或者對着隊友多次試講，直到我能脱稿而出。在試講中，遇到了一些問題，我請教了有經驗的老師，對試講稿作了修改，並把它轉化為自己的語言，再次試講。

最後我堅持拿每個教案都向指導老師和其他有經驗的數學老師請教，並和他們討論如何教學。比如説對於指數函數的定義中的a的範圍限制的意義有沒有向學生講解的問題，我請教了高一的所有數學老師(總共有3個數學老師)。每個數學老師的看法都不盡相同，但他們總的看法可以説是因學生而異。於是我根據我所教的兩個班級的具體情況，決定在2班可以提一下，在5班沒有必要講了。

第三是正式上課階段。(從10月7日到11月9日)

10月7日，我正式走上講台了，開始我教師生涯的第一課。此時的我非常緊張，儘管我準備得很充分。剛剛時還出現了不知道如何銜接兩個獨立的知識點，不過學生很積極配合我，並大膽回答我的提問。這讓我感到欣慰：學生在鼓勵我呀!漸漸地，我進入了狀態，緊張感漸消，越講越起勁了，從而忽視了對學生的關注。

之後，我陸陸續續講了各種各樣的課，終於克服了緊張，能夠自如的講課。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因為5班的學生很喜歡我的新課，他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(我安排的練習難度適合，他們能夠做出來，我又給他們上黑板表現的機會。這樣激發了他們的學習數學積極性和滿足了他們數學學習的成就感)。

上課是辛苦的，也是有趣的，尤其是學生喜歡你的課時。我曾一度為每天備課上課感到疲勞，不想上課時，學生跑來説，老師你上課啦，我們很喜歡你的課。我説我很累，可能沒有什麼精神。學生渴求説，老師，我們給你激情，你儘管來上。多麼可愛的學生，教人不能不喜歡他們!

實習生電視台實習總結 篇5

還沒到電視台實習之前，我覺得電視台很神祕，有種遙不可及的感覺。在假期生活中,我想充實自己，學習些書本上學不到的知識，所以我有幸去了電視台新聞中心實習。

我在x區電視台實習記者，在實習的二十幾天裏，我逐漸明白當好一個記者的不易，也知道了電視台背後的工作者對電視節目默默的付出。在實習期間，我總結了一些實習的心得：

一：實習前做好準備

實習前做好準備是非常重要的，所以實習前應做好兩手準備。

一是去實習之前，就應該問清楚所實習的單位是需要什麼證件或者證明之類的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時也會給對方一個不好的印象，認為你沒有做好準備的功夫。

二是在即將實習的時候，花一些時間在網上查看你要實習欄目的大致流程，製作方式，收視情況等等。當欄目的編導在為我介紹他們的節目形式和製作方法時，我已經能夠跟他有個比較好的交流了。 在後期方面，我會看一些這方面的書。因為我畢竟還大一，很多專業知識學校還沒教，所以自己必須先學習。

二： 儘快融入到集體之中

無論是實習還是以後工作，我覺得儘快融入集體是決定你學習進度快慢的一個重要環節。我記得我第一天去時，被分配到《第二直播室》實習記者。當我自我介紹完後，就在那裏發呆了半天，辦公室裏的人都在忙着做自己手中的工作，無心搭理我。我想在那裏坐着也不是辦法，看着比我早到的實習生和欄目組的人打成了一片，所以當記者們手上有活幹的時候，就很自然的把他叫去幫忙。

觀察了一天，我得出了兩個結論：首先，應逢人就問好，要熱情有禮貌。無論是編導，主持人還是清潔的阿姨，我都會主動的問好。第二，我會很用心地記住別人的名字，第二次見面地時候，馬上能準確的叫他，並打招呼問好。

第二天，我就順利地融入了大夥之中。之後，記者們手頭上有活幹，需要幫忙的時候，就會自然而然的帶上我了。

三：每個人都是你的老師

自己是實習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經驗比我們多，實戰經驗豐富，而且他們對整個新聞的流程又是那麼的熟悉，所以無論在什麼時候都要多學習。

而且對人要有禮貌，不要怕吃虧。

在實習的時候，我看見有個實習聲格外的忙，電視台的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個實習生什麼都會似的。看見他工作時時，我就會去偷師，像他學習。例如，剪輯片子時，我們在學校都是用的premie re,而電視台是用的大洋的非編系統，雖然感覺上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在製作室採片子，聽同期聲，和剪輯片子時，我都會在旁邊。當我全部熟悉之後，我會去試着剪輯，讓他在旁邊監督。就這樣，我在他那裏學到了很多後期製作方面的知識，我真的很感激他。

在前期的採訪中，我的指導老師教會我很多知識。在去採訪的路中，我的老師田田哥哥會告訴我要去採訪的大概內容，讓我頭腦中好有個模式，要怎樣去記錄下這個新聞，怎樣去羣眾那裏瞭解內容。電視是用鏡頭和語言説話的，所以，在新聞現場，你必須用鏡頭記錄下新聞的內容，鏡頭(特別是空鏡頭)一定要多拍，這樣好方便後期的製作。在拍攝的過程中，你還要了解，今天這個新聞的主題，所以記者就要多問，多記。問身邊的人，新聞的大概內容，記身邊的事，用文字説話。

採訪完後，我一回到電視台就第一時間去製片室採片子，聽好同期聲，好方便寫新聞稿。寫新聞稿也要有一定的技術，你必須按照新聞稿的要求寫，新聞的五要素一定要貫穿怎個稿件之中。在寫好稿件後，經過電視台審稿人員的修改，根據稿子好剪輯片子。

非編也要注意很多：一：在剪輯片子時一定要認真仔細。每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心，不要把上一個鏡頭的內容遺漏到後一個鏡頭，後一個鏡頭的內容剪到前一個鏡頭。二：不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時，要一幀一幀的仔細查看，然後在前移，防止插幀現象。三：一個新聞稿剪好後，要重頭到尾放映一遍，不要敢時間，好防止不必要的事情發生。四：注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。

四：做事情要主動，要自己給自己創造機會

在電視台裏，特別是暑假的時候，實習生都特別多，欄目的編導是很難説把學習實踐的機會平均分配的。如果自己不主動的話，很可能都是整天坐在辦公室裏打發時間。所以當你一開始踏入電視台的時候，就意味着你要積極主動的找事情做。

有一天，我看見有個記者出去採訪時是一個人，我在他面前自我推薦，希望以後他有事時帶着我，我好有機會向他學習，他看到我的真誠和大膽，就答應了。後來，他就成了我的指導老師。每天早上，我會打電話跟老師，問問當天要做什麼，需要準備些什麼，然後他會告訴我，當天的任務，告訴我要思考的問題，就這樣我的實習生活天天都很累，也過的很充實。

五：要多與其他學校的實習生交流，互相學習

除了跟學習製作電視節目外，我覺得實習還是一個很好的對外交流的機會。電視台裏有來自各個大學的實習生，每個學校學生都會有自己很獨特的體會。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學模式，學到的知識進行一個交流、吸收、學習，取長補短。

二十多天的實習一晃而過，讓我不禁感歎時間的飛逝。我學到了很多專業知識。雖然我看到了很多不為人知的辛苦，但是我仍然非常感謝我的老師們能給我這次學習的機會。實習的這段時間，我雖然辛苦，但也十分快樂，每一天都過的很充實。我衷心的感謝他們，努力追求自己的夢想。我會好好總結我的實習經驗，加油，努力，為畢業以後踏入社會工作做好充分的準備。