電視台記者實習報告範文精選5篇

實習報告是展示自身實習收穫成長的重要報告，那麼實習報告該如何寫呢?小編精選了一些關於實習報告的優秀範例，一起來看看吧。

電視台記者實習報告

寫作是採訪的表現和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多麼不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。但是這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業記者的水平。

之後透過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改後的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在着區別。具體的説，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什麼畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫應對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，儘量少用書面語。比如，儘量説誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。

雖然在採訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的説很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿着飛翔的力量和勇敢去闖的衝動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以後的每一次前進都充滿了可能。

第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。

在採訪過程中我學會了如何與被採訪人進行交流、溝通。這兩個詞對於我們真的很是重要，只有這樣才能在採訪時有話説。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲並獲得他人的信任是一件多麼值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。

我在他們身上學到的不僅僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

在電視台裏，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習，提高寫作潛力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎樣寫會更好、更具吸引力，從什麼角度入手，新聞稿的價值點在哪裏，都需要自己去摸索和領悟。之後無事時，我就把保險櫃以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。

如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞採編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午採訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音後還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。

在電視台實習的日子裏，我明白新聞採編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先説寫稿，在課本上我們也明白新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不明白就應如何安排文稿結構，從哪裏入手。儘管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，但是一到了新聞現場，就不明白拍哪些東西，用什麼角度，用什麼景別，我攝像時機子不穩，畫面有抖動，根本不能用。ZUI後是剪輯，我們都學過非線性修改軟件，但是當真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫面時，又一籌莫展。

這次實習也讓我明白，無論什麼事都要認真去做，態度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，之後一位台里老師告訴我，不要以為記場記就什麼也學不到，你在記場記時能夠邊觀察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫面和採訪的取捨，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。

當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視台的實習中，我瞭解到了電視新聞的製作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以後的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。

當我第一次應對一個陌生的環境，還記得第一天來的時候什麼也不懂，站在辦公室的門口不知所措.但是好在，同事的熱心關懷和幫忙讓我儘快的熟悉了這個大家庭.對於以後的日子給了我很大的幫忙與鼓勵.還記得一次採訪任務，和師傅下鄉的時候，我滿以為我的自信能夠起到決定性的作用，但是沒想到的是同樣我們倆個接觸採訪的對象，我和他與採訪者的接觸時間是一樣多的，為什麼他比我更瞭解採訪者呢答案很簡單，他對選手進行了超多的採訪，平常一有機會就會去了解。

我ZUI後明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

電視台記者實習報告

參加社會實踐是我們這些還在象牙塔裏生活的學子們增長生活閲歷，獲得人生經驗的重要途徑之一.社會即課堂，對於廣大的有志青年來説，理想和信念的力量，只有投身於火熱的社會實踐中才能迸發出來年暑假我在張掖電視台實習，從7月17日到8月18日這一個月期間，我學到了不少東西.

在總結實習心得之前，我先將實習機構介紹一下，張掖電視台新聞部現有人員共16人，其中，部設主任一名，副主任兩名，部內分採訪和修改兩個組，領有一名省台駐張掖站記者.除正式的記者外，另外有五名實習記者，其中包括我在內.

去到台裏，經引見，見過領導後，台長安排我在新聞部實習工作.想到與文學專業不同，我開始制定了自己的實習計劃:

一學會並熟練掌握新聞寫作，總結文本寫作技巧，進行實踐練習;

二學習專業攝像機的使用，學會初步攝影攝像.聯繫新聞攝影，學會專題片拍攝;

三學習並掌握非線性修改技術，初步使用非編軟件系統進行鏡頭畫面構圖，電視新聞和專題片的製作.

這三塊資料是電視新聞製作必不可少的流程和不可或缺的環節，所以對於一個月的時間來説，我的學習任務還是相當重，時間安排也相當緊湊.

新聞寫作在實習過程中是我花費學習時間ZUI長的一塊資料.新聞寫作決定着新聞信息能否傳出去，決定和直接影響着新聞信息的傳播效果，也是衡量記者素質的一個重要條件.打好新聞寫作基礎能夠説是今後從事和開展一系列新聞工作環節的基礎和鋪墊.

以傳播學的原理説，新聞寫作屬於信源編碼過程.新聞信息編碼是指“按照語法結構、章法結構及寫作技巧等規則，將文字編排成表達必須新聞資料的文字序列。”那裏指出的是，雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現新聞事實，傳播新聞信息的主要資料，但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。

更要提出的是，我在那裏是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點的。從這個角度上講新聞能夠分為消息和通訊兩大體裁，電視新聞屬於新聞消息一類，而電視專題片(新聞報道類)則屬於新聞通訊了。

這一個月期間，我學習新聞寫作主要以中國人名大學出版社出版的《新聞寫作教程》為主，輔之台裏新聞部級着老師們的經驗指導，自學完成了新聞消息和通訊兩大塊資料，並在台裏跟老師出去採訪時進行寫作實踐，得到了老師們的很多指導和斧正。當然寫作功底不是一朝一夕就學出來的，這需要以後不斷地進行寫作練習和積累，我決定下個假期實習繼續練習文本寫作並進一步學習網絡新聞的寫作。

攝影攝像是我在進入電視台實習就應説學習到的ZUI核心的東西。電視攝像機是電視製作設備的一個關鍵部件，一般由鏡頭、機體、尋像器三個部分組成。鏡頭用於取景，構成光學圖像;機體用於完成視頻光電轉換;尋像器是一個小型監視器，用於顯示所拍攝的圖像以及攝像機的工作狀態。

目前張掖電視台新聞部適用的攝像機主要以betacam-sp、數字化becatam和betacam-sx為主。三種型號的機器錄製質量依次晉級，都採用1/2英寸磁帶錄像，區別只在不同磁帶介質上。betacam-sp採用的是模擬分量記錄方式，而數字化becatam和betacam-sx屬於數字分量記錄格式，不僅僅有優異的圖像和聲音質量，而且多版本複製質量高，能夠與模擬betacam-sp系統持續兼容。例如台內稱的sony-390型的攝像機有效像素和光學變焦，而且感光率也較高，所以拍攝效果。但體積較大，笨重(重量約為7kg左右)，所以也ZUI不好掌握。所以對女同志來説，還配備少量hi8。數字攝像機和與之連接的設備如切換台、錄象機等，都是sdi接口，走的是串行數字分量信號(對應模擬信號的yuv接口)，儲存在錄象機的磁帶上為dvcpro和dvcam，儲存在非編(計算機)裏時avi格式，修改生成、備播的節目計算機裏是mpge2。

下面我將自己總結的電視攝像機的基本拍攝操作方法和大家交流一下

1.打開電源

2.調節目鏡聚焦。根據拍攝者的視力不同，調節目鏡聚焦，以使取景器中的圖像ZUI清晰，戴眼鏡者ZUI重要。

3.檢查音頻系統。對聲音輸入、聲音選取及電平衡決不能忽視。

4.設定濾色片。濾色鏡根據色温的不同，一般分為兩檔、三檔和四檔。根據具體的照明條件(室內和户外、晴天和陰雨、強光和弱光等)，適當調整濾色片。

5.調節白平衡。讓鏡頭對準白色物體，例如白紙、白牆等，屏目當中不要有其他色物，按動自動白平衡開關，白平衡就會自動調整。(這一步十分重要!)

6.調節聚焦環，使被拍攝的物體能夠清晰成像。當然一般使用自動聚焦方式。

7.選取變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式，一般使用電動變焦方式，它由一個船型的雙壓力傳動開關控制，開關一端標有t(telephoto)，按下時鏡頭逐漸拉近，視場角逐漸變小;另一端標有w(wide-angle)，按下時鏡頭推出，視場角逐漸變大。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦，則可使用手動變焦方式。

8.開始拍攝。按下vtr按鈕，錄像機便開始拍攝並記錄，錄像指示燈點亮。

實習期間我主要學習室內和户外固定拍攝，這是絕大多數電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等，扛肩式拍攝難度個性大，防抖控制不好，拍攝出來的畫面效果十分差。對於初學者來説我推薦使用三角架，當然忽略外出採訪時還需要解決攜帶困難的問題。

電視台記者實習報告

“時間真的過得好快，時間真的不等人”。大學三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我説此刻是XX年，突然發現，我就要畢業了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個假期中，給我感觸ZUI深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來説這只是一個平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實習只但是是隨便找個單位蓋章然後應付交差。但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想透過這次實習瞭解社會，真正學到一些東西。我於11月26日武漢電視台百姓連線進行了為期2個月的專業實習，成為了一名實習記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想明白梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個月的實習經歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗到記者這個"無冕"職業所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學到了一種認真嚴謹的工作態度，與人溝通的潛力和獲得了一份寶貴的人生經歷。

首先説説在百姓連線的工作心得。在修改部二個月的工作生活，我感觸ZUI深的就是，那裏是我的第二個家，新聞工作能夠在快樂中完成。修改部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一齊唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在修改部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有：1、基本瞭解使用和維護攝影機;2、基本掌握了社會新聞的採寫和區別;3、基本瞭解修改新聞攝像帶的大致流程;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅僅能夠較好地配合各位師兄一同出去採訪拍攝工作，還能夠自己獨立外出採寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一齊完成新聞採寫近18篇，自己獨立完成的採寫作品1篇。老師每次安排的採訪任務都能夠順利完成。

當然在這期間，工作上也存在着一些不足主要有：1、新聞的採寫比較古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對較差，個性是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

剛來的日子基本上都在接熱線電話，幫忙老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但之後發現，這些電話對於我們來説是十分重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。透過電話，我們就能在ZUI快的時間內發現新聞，趕到新聞現場。

當我看到所記錄的新聞線索變為一篇篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之後的採訪工作。

老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的狀況，對事情有一個初步的瞭解。並且時間久了之後，你會慢慢發現哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。

第一次採訪的是關於《機動車走非機動車道》，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機動車道上與行人一齊搶道，極不安全。期望我們能幫忙反映。於是，老師和我趕到了現場，並看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車透過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場拍攝了一些畫面。之後我們採訪了附近的市民，進一步瞭解了狀況。然後老師告訴我這種狀況屬於武漢市交管局管理範圍。於是，為了解決問題，我們採訪了市交管局新聞發言人姚先生。採訪結束後，我們回到了台裏之後寫稿子，剪帶子，打字幕聽錄音。完成後，交給後期製作進行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。透過第一次的採訪也讓我瞭解到電視新聞採訪的整個流程以及後期製作的步驟。

從前都只是在電視上看新聞，對於新聞的畫面並沒有太多的瞭解而此刻因為實習的緣故能夠親身體驗如何來做新聞。原先做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現場的採訪，還有一點十分重要的就是，新聞的後期製作，正因為有了後期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。

對於新聞的製作，之前在學校裏也沒有接觸過這樣的資料，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞製作並非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的資料中選取可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然後就要處理聲音的部分，我們需要聽清當事人所説的話，並且記錄下來，因為ZUI後我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也能夠幫忙觀眾更仔細的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。

由於我還缺乏後期製作的專業知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要十分的仔細留意，因為所做出的新聞節目會是面向成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外留意，總是反覆嘗試，功夫不負有心人，此刻我已經能做一些簡單的修改工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不明白能做什麼。

要做好一篇新聞和以上任何一個環節都是分不開的，線索，採訪，修改每一個步驟都不能忽視。在那裏的兩個月時間裏收益頗多，對新聞也有了一個全新的認識，也更清楚的認識了自己。

在實習的過程中，常常會覺得自己所學的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時候才發現所學的東西實在是太少了。因此還需要不斷的補充自己的所學，更加就應對自己嚴格要求，精益求精。正是因為這次寶貴的實習經驗，才讓我對許多事情豁然開朗，對於將來也有了新的規劃，更加明確了以後所要走的路。

是的。大學校園，遠離社會喧囂，莘莘學子很少真正接觸到社會現實，理論知識與實踐運用之間或多或少的存在着脱節，這些使得我們大學生在剛走出象牙塔後顯得無所適從。如果説在校園裏的生活就像一個夢，那麼實習更像一個鬧鐘，把大學生從夢中敲醒。

此刻我的實習期已經結束了，真的很不捨得。而我也一向為自己能留在《百姓連線》欄目組實習感到幸運。當我在寫實習報告的時候，回憶裏的每一個片段都不捨得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。

我衷心的感謝那些以前幫忙過，指導過我的老師們，真的很謝謝你們一向以來的關照。也感謝培育我，栽培我的學校和老師，我會更加努力，完善自己。

電視台記者實習報告

參加社會實踐是我們這些還在象牙塔裏生活的學子們增長生活閲歷,獲得人生經驗的重要途徑之一.社會即課堂,對於廣大的有志青年來説,理想和信念的力量,只有投身於火熱的社會實踐中才能迸發出來年暑假我在張掖電視台實習,從7月17日到8月18日這一個月期間,我學到了不少東西.

在總結實習心得之前,我先將實習機構介紹一下,張掖電視台新聞部現有人員共16人,其中,部設主任一名,副主任兩名,部內分採訪和編輯兩個組,領有一名省台駐張掖站記者.除正式的記者外,另外有五名實習記者,其中包括我在內.

去到台裏,經引見,見過領導後,台長安排我在新聞部實習工作.想到與文學專業不同,我開始制定了自己的實習計劃:

一學會並熟練掌握新聞寫作,總結文本寫作技巧,進行實踐練習;

二學習專業攝像機的使用,學會初步攝影攝像.聯繫新聞攝影,學會專題片拍攝;

三學習並掌握非線性編輯技術,初步使用非編軟件系統進行鏡頭畫面構圖,電視新聞和專題片的製作.

這三塊內容是電視新聞製作必不可少的流程和不可或缺的環節,所以對於一個月的時間來説,我的學習任務還是相當重,時間安排也相當緊湊.

新聞寫作在實習過程中是我花費學習時間ZUI長的一塊內容.新聞寫作決定着新聞信息能否傳出去,決定和直接影響着新聞信息的傳播效果,也是衡量記者素質的一個重要條件.打好新聞寫作基礎可以説是今後從事和開展一系列新聞工作環節的基礎和鋪墊.

以傳播學的原理説,新聞寫作屬於信源編碼過程.新聞信息編碼是指“按照語法結構、章法結構及寫作技巧等規則，將文字編排成表達一定新聞內容的文字序列。”這裏指出的是，雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現新聞事實，傳播新聞信息的主要內容，但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。

更要提出的是，我在這裏是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點的。從這個角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁，電視新聞屬於新聞消息一類，而電視專題片(新聞報道類)則屬於新聞通訊了。

這一個月期間，我學習新聞寫作主要以中國人名大學出版社出版的《新聞寫作教程》為主，輔之台裏新聞部級着老師們的經驗指導，自學完成了新聞消息和通訊兩大塊內容，並在台裏跟老師出去採訪時進行寫作實踐，得到了老師們的很多指導和斧正。當然寫作功底不是一朝一夕就學出來的，這需要以後不斷地進行寫作練習和積累，我決定下個假期實習繼續練習文本寫作並進一步學習網絡新聞的寫作。

攝影攝像是我在進入電視台實習應該説學習到的ZUI核心的東西。電視攝像機是電視製作設備的一個關鍵部件，一般由鏡頭、機體、尋像器三個部分組成。鏡頭用於取景，形成光學圖像;機體用於完成視頻光電轉換;尋像器是一個小型監視器，用於顯示所拍攝的圖像以及攝像機的工作狀態。

目前張掖電視台新聞部適用的攝像機主要以betacam-sp、數字化becatam和betacam-sx為主。三種型號的機器錄製質量依次晉級，都採用1/2英寸磁帶錄像，區別只在不同磁帶介質上。betacam-sp採用的是模擬分量記錄方式，而數字化becatam和betacam-sx屬於數字分量記錄格式，不僅有優異的圖像和聲音質量，而且多版本複製質量高，可以與模擬betacam-sp系統保持兼容。例如台內稱的sony-390型的攝像機有效像素和光學變焦，而且感光率也較高，所以拍攝效果。但體積較大，笨重(重量約為7kg左右)，所以也ZUI不好掌握。所以對女同志來説，還配備少量hi8。數字攝像機和與之連接的設備如切換台、錄象機等，都是sdi接口，走的是串行數字分量信號(對應模擬信號的yuv接口)，儲存在錄象機的磁帶上為dvcpro和dvcam，儲存在非編(計算機)裏時avi格式，編輯生成、備播的節目計算機裏是mpge2。

下面我將自己總結的電視攝像機的基本拍攝操作方法和大家交流一下

1.打開電源

2.調節目鏡聚焦。根據拍攝者的視力不同，調節目鏡聚焦，以使取景器中的圖像ZUI清晰，戴眼鏡者ZUI重要。

3.檢查音頻系統。對聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視。

4.設定濾色片。濾色鏡根據色温的不同，一般分為兩檔、三檔和四檔。根據具體的照明條件(室內和户外、晴天和陰雨、強光和弱光等)，適當調整濾色片。

5.調節白平衡。讓鏡頭對準白色物體，例如白紙、白牆等，屏目當中不要有其他色物，按動自動白平衡開關，白平衡就會自動調整。(這一步非常重要!)

6.調節聚焦環，使被拍攝的物體能夠清晰成像。當然一般使用自動聚焦方式。

7.選擇變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式，一般使用電動變焦方式，它由一個船型的雙壓力傳動開關控制，開關一端標有t(telephoto)，按下時鏡頭逐漸拉近，視場角逐漸變小;另一端標有w(wide-angle)，按下時鏡頭推出，視場角逐漸變大。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦，則可使用手動變焦方式。

8.開始拍攝。按下vtr按鈕，錄像機便開始拍攝並記錄，錄像指示燈點亮。

實習期間我主要學習室內和户外固定拍攝，這是絕大多數電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等，扛肩式拍攝難度特別大，防抖控制不好，拍攝出來的畫面效果非常差。對於初學者來説我建議使用三角架，當然忽略外出採訪時還需要解決攜帶困難的問題。

新聞畫面在鏡頭的運動上幾乎沒有什麼特別的要求，推拉運動少，升降不採用，一般每篇電視新聞出現1-2個搖的運動鏡頭就足夠了。轉場切忌加過豔的過渡特效(一般不加任何特效)。拍攝主體一定要明確定位，要突出表現主題和意圖。而電視專題片的拍攝，對鏡頭運動、景別、角度的要求十分嚴格。具體的拍攝風格因人而異，但值得提出的一點是專題片場景的過渡變場應遵循鏡頭運動的層次感;景別的平穩過渡：

遠景------中景-------近景-------特寫

截至目前，我已學會了合理科學地使用專業攝像機，進行基本畫面的拍攝。當然存在的問題是練習較少，拍攝水平不是很高。

非編制作全稱非線性編輯(nonlinearediting)製作，屬於電視新聞節目製作的後步環節，也是ZUI重要的環節。即將拍攝的畫面和文本寫作錄製成的同期聲等節目素材一文件的形式存在計算機硬盤上，並以節目序列排列組合被編輯，製成電視成品新聞的過程。

計算機主機

信號輸入

信號輸出

素材存儲、編輯

非線性編輯系統的基本組成部分

非線性編輯製作可以分為以下三個步驟完成：

採集素材----------編輯製作-----------輸出錄製

張掖電視台新聞編輯一般使用edius進行影像採編，硬盤存儲播出。edius是一款非常實用的非線性編輯軟件，它可以進行視頻編輯、錄像機控制以及視頻輸出等等，系統中的錄像機是dv格式的dvcam數字錄像機，也可以換用模擬錄像機。視頻監視器可以用來監看製作工程中的視頻圖像。對拍攝圖像進行處理，一些特效的增加都十分適用，適用於電視新聞、專題片甚至普通的電視劇製作。

因為彩色電視機中表徵色度信息的是兩個色差信號，為了使兩個色差信號相互之間不產生干擾，必須對它們進行一定的加工處理，以此不同的處理方式就形成了不同的制式。目前世界上廣泛採用的是三中並存的制式：ntsc,pal,secam。我們國家一貫採用pal制式進行彩色電視信號播出。一般的電視新聞用"pla"制式採編，ZUI後生成"avi格式"文件輸出，經相關人員進行對完整的電視新聞節目審驗，就可以通過電視台播出電視節目了。

這一個月來，實習期間我總共外出協助正式記者採訪十五次，獨立採訪兩次;編寫新聞報道被審批播出的有五篇;平時經常替老師在編輯室進行新聞採編......實習結束來臨，我自己編導，製作了一期反映實習生活為主的電視散文專題片----《紀念實習的日子》，作為本次實習作業。受到了新聞部所有領導和老師的好評!

我知道取得這些成績對於一個在市級單位實習的我來説已經很不錯了，當然這也是我不斷努力，勤奮學習的結果，這些成績對於正式的記者來説並不算什麼，但給與我的卻是莫大的鼓勵。

這短短的一個月對我來説收穫真的不少，除了上面我提到的業內知識，還有很重要的一部分，那就是學會怎樣步入社會與人相處。我知道實習過程中地點滴積累，都是以後人生道路成長過程中一筆珍貴的財富。

真的很懷念在電視台實習的那段時光，想起記者老師們忙碌的身影和殷切的輔導，想起台裏每天晚上通明的燈光，自己和夥伴熬夜製片的情景，那快樂就像片片新綠綴滿樹幹，曾經的感動就像滿樹的蒼翠繁華。

在此，我真誠向那些奮鬥在工作崗位上的記者老師們致敬，向那些在工作台上加班熬夜的編輯老師們致敬!

電視台記者實習報告

首先説説在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸ZUI深的就是，這裏是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

剛來的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但後來發現，這些電話對於我們來説是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在ZUI快的時間內發現新聞，趕到新聞現場。

當我看到所記錄的新聞線索變為一篇篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之後的採訪工作。

老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的瞭解。並且時間久了之後，你會慢慢發現哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。