工程造價實習計劃範文（通用6篇）

工程造價實習計劃範文（通用6篇）

工程造價實習計劃範文 篇1

一、目的要求

臨牀實習是教學過程中的一個重要組成部分，是理論聯繫實際，提高教學質量的重要環節，其主要目的是：使學生在實踐中得到基本技能、基本操作的訓練，鞏固所學理論知識，進一步熟練掌握護理操作技能，培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養良好的醫德醫風，樹立全心全意為人民服務的思想觀點，成為素質全面的合格護理人才。

二、實習科目與時向安排

實習時間為8個月，其中：內科共10周(期中：內1科---5周;中西醫結合科---5周)外科---7周;婦、產科---4周;手術室---2周;急診室---3周;門診導醫---2周;社區---2周;供應室---2周。 護理部職責:

(1)按實習大綱制定各科帶教計劃。

(2)制定實習學生培訓計劃，落實崗前培訓工作並劃分實習組，確定組負責人。

(3)檢查學生實習效果及計劃的執行情況，解決實習中出現的問題。

必要時向學校領導反映實習學生在院實習情況。

(4)實習結束時，安排好畢業鑑定工作。

各級職責：

(一)實習科室職責

1、組織學生學習有關醫院的規章制度，負責學生的政治思想教育和醫德教育。對在醫院住宿的實習生進行日常生活管理，提供必要的生活保障，並安排專人具體負責。

2、依據實習大綱落實實習計劃，制定本科帶教計劃。隨時掌握和檢查學生實習工作的完成情況，對存在的問題及時告知護理部。

3、按照學校的要求安排講座，並讓學生參與醫院組織的政治學習及業務活動。

4、每科實習結束前由護士長與帶教老師對實習生做出實事求是的評價，填入實習成績冊，並對實習生進行操作及理論考核。

(二)各級帶教老師職責

1、護士長要把學生的臨牀實習作為一項重要工作來抓。根據學校實習計劃和實習大綱的要求，結合本科實際擬訂出具體實施計劃，認真執行，定期檢查、總結和改進，確保實習質量全面提高。習結束時負責召集護理帶教老師，為實習生做出實習評語和評定實習成績。

2、護理帶教老師負責實習計劃和實習大綱以及帶教任務的執行與完成。負責學生的基礎護理知識講解和有關護理技術操作指導。檢查學生護理檔案書寫質量，每週進行一次護理教學查房，定期徵求實習生對實習的意見，並及時予以解決。

(三)實習生職責

l、積極參加醫院、科室的業務學習和有關活動。加強護士素質培養，刻苦鑽研業務技術，努力把自己培養鍛鍊成為德、智、體全面發展的合格護理人才。

2、尊重帶教老師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、勤學好問。要愛護傷病員，樹立良好的醫德醫風，認真負責，勤勤懇懇地為病員服務，嚴格遵守各項護理操作規程，遇事要請示彙報，防止差錯，杜絕醫療事故發生。

3、遵守醫院各項規章制度和勞動紀律，按時上下班。不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。如有特殊情況必須請假，請假需持有關證明，經護理部批准。病假應持有醫院診斷證明書。一週以上病、事假須經學校教務處批准。不得無故曠實習。

4、對病人及家屬按照醫院的規定進行衞生宣教工作，嚴格遵守保護性醫療制度，對一些愈後不良的病人，未經主治醫生和帶教教師的許可，不得對病人及家屬發表有關病情診斷和愈後的意見。

5、關心集體、愛護公物、節約水電及物品器材等，損壞器材應按醫院規定負責賠償。

積極參加科室的工勤護理工作和清潔衞生工作。

6、每科實習結束時，如實填寫實習小結，尊重帶教老師所作的實習評語和考核成績。

工程造價實習計劃範文 篇2

一、實習總目標

畢業實習是培養醫學生重要的教學階段，通過臨牀實習，將在校所學的文化基礎知識、專業基礎理論和技能應用於臨牀實踐，使學生培養自己良好的護士素質，嚴謹的工作態度，勤奮好學的求學精神，進一步熟練地掌握護理病房管理的知識和技能，具有各科常見病、多發病的觀察、護理和應急處理的能力，具有競爭意識，創新意識，服務意識，使學生能適應社會需要，畢業後能勝任各級醫療單位的護理工作和健康教育、疾病預防工作。

二、具體目標

(一)知識目標

闡述臨牀各科常見病、多發病的病因、症狀、體徵、病情觀察要點和方法、護理措施及依據，能説出護理管理的基本內容。

(二)技能目標

1、熱情對病人衞生宣教及保健指導。

2、會運用人際溝通技巧，正確處理個人與醫務人員的關係與病員關係及家屬關係。

3、會正確進行基礎護理及專科護理的基本操作。

4、能對常見病、多發病、危重病人常用藥及反應的觀察。

5、能利用護理程序，對病人進行整體護理，並學會對病區初步管理。

6、能進行有效心理護理，掌握常見病多發病的基護、專護操作，基本掌握重症監護技能。

7、掌握現代護理專業新知識、新技術和新成就的應用。

8、掌握護理病例書方法，能正確書寫護理病歷。

(三)態度目標

通過臨牀實習，引導學生熱愛社會主義祖國，熱愛專業和良好的醫德及心理素質。培養學生愛崗、敬業，有責任心和樂於奉獻的專業精神。形成嚴謹的專業態度、紮實的工作作風，樹立全心全意為人民服務的思想。

三、實習安排

(一)實習前教育及崗前培訓，時間 1 周。

(二)實習時間及時間分配

1、 實習時間

為期共 40 周。

2、時間分配(供醫院參考)

內 科 6周

手術室 2 周 康復科 2 周

兒 科 3 周 外 科 12 周 供應室 1 周 其他科 1 周 婦產科 6 周

ICU 3 周 門診科 4 周

(三)畢業考試時間：(學校另行安排)。

四、畢業實習管理機構

(一)組織機構

1、學院成立畢業實習領導小組，教學副院長兼組長，教務處分管副處長兼副組長，實訓科、學生處、教務處、中專部為領導小組成員。

2、實訓科主要負責畢業實習的宏觀管理，二級學院、系(部)負責組織管理和實施工作，包括實習點選擇、實習計劃的制定、實習生的安排、調配，實習點巡視，實習階段考試，實習中重大問題調查處理及對實習質量的檢查。

3、各實習單位主管部門，協助各科室搞好實習管理工作。

4、實習生由醫院護理部主任(總護士長)管理，各科室護士長負責具體指導畢業實習，負責執行畢業實習計劃，並對學生做出業務技術鑑定。

5、每個實習醫院為一個實習組，設正副組長1-2人，其任務是：

(1)協助科室護士長進行學生管理，同時安排實習生值日輪值及生活管理。

(2)定期向護理部(總護士長)彙報實習情況，生活情況及組織紀律，反映同學的好人好事及存在問題，每月向中專部彙報該組實習情況一次，不定期向班主任彙報實習情況。

(3)掌握學生中的思想動向，出現問題及時向護士長、班主任及中專部彙報。

(二)實施方法

1、為保證實習質量，便於對實習生的管理，各科應該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護師或以上職稱。由各科護士長統一安排，學生不能擅自換班或積假休息。

2、實習期間，實習醫院對實習學生嚴格要求，加強督促及時檢查，做到放手不放眼。實習生要嚴格執行實習鑑定的要求，全面完成各科的實習計劃，並按時對學生進行考核鑑定。

3、轉科業務考核在內、外、婦產科、兒科等的各輪迴實習結束前一週內進行。成績不及格者，在實習結束前安排補考一次，仍不及格作結業處理。

4、在內、外、婦、兒等大科室，積極參加專科講座、護理查房等。

5、實習期間請假制度：

(1)三天以內由醫院主管部門審批，三天以上需要學校和醫院協商、審批。

(2)實習期間的見(試)工假，原則上10天以內，需要出具見(試)工單位的證明方可辦理請假手續。

(3)請病假需開具正規醫院的證明，休息時間補假。

(4)一般情況下不能請事假。

工程造價實習計劃範文 篇3

一、目的要求

1.實習目的

(1)通過畢業實習使學生具有良好的職業道德，熱愛護理專業，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務。

(2)通過畢業實習，鞏固和深化本專業理論知識，運用本專業所學人文科學知識、基礎醫學、臨牀醫學、基礎護理、臨牀護理、衞生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實際問題，能夠達到以下要求：①學習臨牀思維方法，培養分析問題、解決問題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見病、多發病的臨牀表現、診斷、治療與預防。③能熟練地運用護理程序對病人實施整體護理。④運用所學健康教育知識，正確地對病人進行評估，制定健康教育計劃，實施健康教育。⑤在護理科研實習中運用所學知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業論文，達到培養學生的科研意識、嚴謹求實的科學態度及勇於探索、勇於實踐、勇於創新的精神。⑥在護理管理實習中，學生能夠將管理學的理論與原理運用於護理工作中，通過參與管理實踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。⑦能初步掌握重症監護技術以及對急危重症病人的初步處理和配合搶救的能力。

(3)培養良好的護士素質和德智體能全面發展的高級護理人才。

(4)除達到以上目的外，通過實習初步瞭解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協調配合。

2.總體要求

(1)臨牀專科護理實習期間，各病區要積極為學生創造運用護理程序對病人實施整體護理的實習環境，保證學生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進行評估、診斷、計劃、實施、評價，各項技術操作前後、手術前後應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書寫方法，由帶教老師批閲。

(2)各醫院護理部安排好實習中的業務講座，以瞭解護理新理論、新進展、新思路。

(3)各科室根據病區專業特點安排實習講座、護理教學查房，病歷討論各1～2次。

(4)為了解醫療相關內容及一般工作程序，利於醫護之間的密切配合，同時拓寬學生的知識面，要求每實習一個科室,由帶教老師負責為每位實習生安排參加醫療大查房2次。

(5)各科實習結束時進行出科考試，考試內容包括專業理論、專業技能等。

(6)實習結束時，寫出符合要求的實習鑑定：首先由學生填寫個人總結，然後交實習科室，由帶教老師填寫鑑定，並將出科考試成績填入實習鑑定簿，同時填寫實習出科考試成績單一式三份(加蓋單位公章)，護理部存檔一份，其餘兩份報護理學院。

(7)在護理本科的實習帶教中，各實習醫院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實習生將畢業論文初稿上交指導老師，經帶教老師反覆修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業論文答辯，並將畢業論文書面成績、評閲人對論文的評閲成績、答辯記錄、答辯成績以及本學院學生論文成績彙總表等內容填寫清楚後加蓋單位公章寄到護理學院教學科研辦公室。

(8)實習期間，由學校教務處實踐教學部成立實習教學質量檢查組，對各醫院護理實習質量進行檢查和評價，以此推動臨牀教學工作的規範化。

二、組織領導

1.實習領導小組

(1)教務處(實踐教學部)、護理學院

(2)各實習醫院護理部(或科教科)

(3)各實習病區護士長

2.各實習醫院護理部(或科教科)直接領導並管理護理畢業實習工作，負責檢查實習大綱的落實和實習學生的實習情況，定期召開帶教教師和學生座談會，及時解決實習中出現的各種問題，確保完成教學任務，提高實習質量。

3.各科室護士長全面負責實習及實習生管理工作，指導帶教教師制定出能體現高等護理學專業特點的，切實可行的帶教計劃並組織實施。

4.護理學院辦公室及年級輔導員配合各實習醫院護理部或相關部門負責學生管理工作，經常徵求意見，協調解決有關問題。

5.實習隊隊長、副隊長要以身作則，認真負責，經常與護理部保持聯繫，協助護理部做好實習及學生管理工作。對實習中出現的重大問題，實習隊長、組長要及時向護理部和護理學院辦公室、輔導員如實彙報。

6.全體實習生要服從護理部和科室護士長及帶教老師的領導，虛心向臨牀老師學習，勤奮工作，盡職盡責圓滿完成實習任務。

三、實習科目及時間分配

護理本科畢業實習分為四個階段

第一階段 崗前教育及培訓1周

第二階段 護理學基礎集中實習4周

第三階段 臨牀護理與社區護理實習42周

第四階段 護理管理實習4周

護理實習科室分配各實習醫院可參照以下執行

心內科 4周

消化血液科 4周

呼吸內科 4周

普外科 4周

骨外科 4周

婦產科 4周

小兒科 4周

手術室 4周

ICU 4周

急診科 4周

社區 2周

護理科研 貫穿於整個護理實習過程中

四、對帶教教師的要求

1.帶教老師應以高度的責任心，精湛的技術，良好的醫德醫風和職業形象去感染學生，教育學生。

2.按實習大綱要求，在護理部或科教科及護士長領導下制定出切實可行的帶教計劃並實施，(包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術和新儀器的使用演示，出科考試等)確保實習任務的順利完成。

3.組織出科考試，填寫科室鑑定。

4.做好實習生考勤工作，經常瞭解學生思想動態、服務態度、勞動紀律，及時反饋給護理部，必要時由護理部向學校反饋。

5.護理管理實習帶教：護理部應選拔大專以上學歷，中級以上職稱，外語水平高，理論紮實，技術精湛，管理能力強，熱心教學，有兩年以上護士長工作經驗的護士長擔任; 帶教護士長負責制定切實可行的“護理管理”帶教計劃，並組織實施。

6.畢業論文指導：護理部選拔本科以上學歷，中級以上職稱，外語水平高，理論紮實，技術精湛，科研能力強，論文寫作水平較高的護理業務骨幹擔任。指導教師負責制定實習生畢業論文寫作計劃，並組織檢查進展情況;論文寫作指導教師應以嚴謹求實的科學態度指導學生進行科研設計，按科研論文的寫作要求耐心指導學生完成論文寫作;負責學生畢業論文的成績評定並書寫評語。

五、對實習學生的要求

1.學生實習期間必須嚴格執行醫院規章制度，嚴格履行實習護士職責，積極參加醫院組織的各項活動。

2.樹立高尚的醫德，全心全意為病人服務，以愛心、真心、責任心對待每一位病人。

3.嚴守工作崗位，嚴格執行各種操作規程，工作嚴肅認真，一絲不苟，避免差錯事故的發生。一旦發生差錯事故應立即報告老師，採取應急措施，不得隱瞞。

4.尊敬老師及病房工作人員，謙虛謹慎，態度和藹。儀表端莊、舉止穩重，對病人一視同仁，不徇私情，在實習中注意將護士禮儀與臨牀護理相結合，展示護士的美好形象。

5.積極參加科室組織的護理查房、護理專題講座及病例討論等業務活動。

6.實習期間必須加強組織紀律性，不遲到、不早退、每班必須提前15分鐘進病房做好準備工作。上班時間不得接待親友，不得擅自脱崗。

7.實習請假有關規定遵照學校實習生考勤制度執行。

六、實習生考勤制度

1.實習期間一般不準請事假，學生因病或特殊情況需請假，應向所在實踐教學基地的教學管理部門提交書面申請及學校指定醫院開具的診斷證明等有關材料。

2.請假7天以內，由實踐教學基地的教學管理部門審批。實踐教學基地要嚴格請(銷)假制度，對違紀學生經教育不改者，實踐教學基地有權停止其實習並向學校教務處實踐教學管理科提出處理意見和建議。

3.請假1周以上，經實踐教學基地的教學管理部門簽署意見後報教務處實踐教學管理科。由實踐教學管理科將學生請假申請等有關材料報學生所在學院審批。

4.學院應及時辦理學生請假審批手續。請假8-14天，由輔導員審核、經所在學院主管領導審批並簽署意見;請假3-6周，經學院主管領導審批後報學校分管校長批准。

5.學院將學生請假審批結果及相關材料報教務處實踐教學管理科;教務處實踐教學管理科進行登記、備份，並將學生請假審批結果及相關材料發往實踐教學基地;由實踐教學基地的教學管理部門通知學生執行。

6.請假期滿後，學生要及時向實踐教學基地的教學管理部門銷假。如期滿仍不能返回單位實習，應辦理相應的續假(或休學)手續，否則以曠課論處。

7.對於實習期間因缺乏醫德觀念，玩忽職守，不遵守院規、校紀，無故曠工，造成不良影響者，院方根據情節輕重報請校方給予停止實習、通報批評、不予畢業的處分。

工程造價實習計劃範文 篇4

實習內容分為綜合素質培訓與專業技能訓練兩個部分：

1、綜合素質培訓方面主要包括：

調查瞭解企業的管理理念和方法、企業基層員工的基本崗位要素、企業的人事制度與提升發展規律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些不足。

2、專業技能訓練方面主要包括：

1)分析設計資料，瞭解工程概況，進行調查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調查研究，對實習工程項目做到心中有數。

2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作

⑴ 參與編制施工方案，並獨立完成部分工作。當已有施工方案時，可通過熟悉方案並結合現場實際提出個人見解。

⑵ 參與編制工程施工進度計劃和施工平面佈置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，瞭解施工組織計劃的執行情況及對現場管理工作提出個人觀點。

⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。

⑷ 參加或熟悉施工預算的編制工作。

⑸ 參加施工項目工程結算，決算及合同管理的具體工作。

3)學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。

4)瞭解施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相互關係，瞭解施工項目經理部的組成，瞭解各級技術人員的職責與業務範圍。

5)瞭解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，瞭解施工與管理的新規範。

6)參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。

7)瞭解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責。

8)瞭解其他施工項目管理的內容和方法。

工程造價實習計劃範文 篇5

一、指導思想

為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質、職業技能、實踐能力、就業和創業能力，促進學生全面發展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔，幫助學生順利完成學業。根據《國務院關於大力發展職業教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業相應對口的相關企業。按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、頂崗實習的目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸專業工作，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，鍛鍊綜合運用專業知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和正確的處事原則，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習的形式與指導教師安排

1、採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯繫則由學生本人申請，系部批准後辦理相關手續。

2、由我係和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結報告的指導、審閲及成績評定等工作。我係指導教師須於頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，佈置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯繫方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。

(指導教師與學生分配名單見系部安排)

四、學生頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法，服從安排，嚴格遵守安全操作規程，文明生產，以良好的狀態和飽滿的熱情投入到頂崗實習中，認真完成實習崗位工作任務。

2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。

3、尊敬師長、團結同事，正確處理上、下級工作關係和人際關係，虛心向實習單位的同事學習，搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

4、按頂崗實習內容，認真學習，努力工作，實習期間做好實習週記，完成頂崗實習作業，實習結束在規定時間內提交《頂崗實習週記》、《頂崗實習總結報告》(打印紙質和電子版各一份)和實習鑑定表(須實習單位蓋章)。

5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規定不予畢業。

五、實習內容

實習內容分為綜合素質培訓與專業技能訓練兩個部分組成。

1、綜合素質培訓方面主要包括：

調查瞭解企業的管理理念和方法、企業基層員工的基本崗位要素、企業的人事制度與提升發展規律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些不足。

2、專業技能訓練方面主要包括：

1)分析設計資料，瞭解工程概況，進行調查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調查研究，對實習工程項目做到心中有數。

2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作

⑴ 參與編制施工方案，並獨立完成部分工作。當已有施工方案時，可通過熟悉方案並結合現場實際提出個人見解。

⑵ 參與編制工程施工進度計劃和施工平面佈置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，瞭解施工組織計劃的執行情況及對現場管理工作提出個人觀點。

⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。

⑷ 參加或熟悉施工預算的編制工作。

⑸ 參加施工項目工程結算，決算及合同管理的具體工作。

3)學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。

4)瞭解施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相互關係，瞭解施工項目經理部的組成，瞭解各級技術人員的職責與業務範圍。

5)瞭解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，瞭解施工與管理的新規範。

6)參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。

7)瞭解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責。

8)瞭解其他施工項目管理的內容和方法。

六、實習目標

1、通過實習瞭解工程結構體系及特點，瞭解新結構、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現代化管理方法，豐富和擴大學生的專業知識領域。

2、通過頂崗實習，使學生對公路與橋樑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。

3、通過頂崗實習瞭解公路施工企業的組織機構及企業經營管理方式。

4、參加實際生產工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

5、通過頂崗實習學習現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鑽研科學技術，做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。

七、成績考核

學生在實習完成後，根據學生頂崗實習資料及實習表現按優秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業頂崗實習成績，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。

1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。

2、實習表現：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規的學生不予實習成績評定。

3、實習成績評定辦法：《頂崗實習總結報告》佔50%，實習表現和週記內容佔30%，實習單位鑑定佔20%。

4、實習成績不合格者，不能正常畢業。

八、工作程序和時間安排

1、20xx年6月上旬：畢業生分專業頂崗實習動員會;

2、20xx年6月底至7月初：學校安排和自主聯繫確定實習單位(辦理審批手續);

3、20xx年7月上旬： 系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面;

4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習階段

5、20xx年4月前，提交《頂崗實習總結報告》初稿，指導教師提出修改意見;

6、20xx年5月30日前，提交《頂崗實習週記》、《頂崗實習總結報告》終稿和實習鑑定表(須實習單位蓋章)。

7、20xx年5月30日前，指導教師完成學生實習總結報告等資料審閲，提交評定成績;

8、20xx年6月，畢業生返校清考，畢業典禮、領取畢業證書(具體時間查看學院、本系網頁通知)。

九、其他事項

1、學校安排或自主聯繫確定實習單位後，要在系裏辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切後果自負。

3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生，不能參加頂崗實習。

工程造價實習計劃範文 篇6

一、課程性質和任務

1.課程性質

本課程為必修課。

2.課程任務

通過本課程的實習實訓，使學生進一步掌握建設項目各階段工程造價的合理確定和有效果控制的基本原理和方法，培養學生認真、細緻、嚴謹的工作作風和團隊精神，提升對建設項目投資控制與日常管理的實際工作能力。

二、實習目標

1.瞭解工程造價管理典型案例

2.瞭解建設項目的招標投標程序

3.熟悉建築實體工程的建造情況

4.熟悉與建築工程設計圖紙相關的基本知識

5.會標書的製作

6.會工程預算的編制方法

三、實習時間

茲定於第周(年月日—年月日)。專業)

四、實習內容及具體安排序

五、實習成果

實習結束時，每位同學必須完成並上交以下實習資料：

1.投標報價書1本

2.工程預算書1本

3.實習實訓報告1份

六、課程評價

實習實訓考核評價貫穿於整個實習實訓過程，在實習實訓結束時，根據平時的實習實訓情況和最終的實習實訓結果綜合評定學生實習實訓成績。平時考核成績根據學生遵守紀律情況、學習態度、操作能力等方面予以評定;結束時的考核成績採用學生個人實習書面資料與參考答案對照，予以評定。

七、注意事項80分—89分70分—79分60分—69分60分以下

1.實習實訓期間，不得無故缺席、遲到、早退。

2.參觀實習實訓時，全班分組進行，每組組長負責本組學生的管理;互相幫助，配合指導老師工作。同時，務必注意安全，服從指揮，遵守紀律。

3.積極參與實習實訓，認真收集實習實訓數據，做好實習實訓記錄，總結並交流心得體會。