大四實習計劃書（精選15篇）

大四實習計劃書 篇1

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，__級教育本科生將於20__-20__學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

一、實習人數

數學教育專業__人，計算機專業__人

二、實習時間

20__年__月__日到20__年__月__日共七週，其中國慶節放假一週

三、實習要求

1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導老師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱，以便年級編輯實習簡報;返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。

3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師，行正為範”的師大人高尚品行;要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

5、為了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

四、實習成績鑑定方法

成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化;教學效果好。

5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

五、實習期間注意事項

1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多瞭解年級的最新動態和信息。

2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。

3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。

7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇於創新。添為行範，應謙恭有禮，言慎於行。

大四實習計劃書 篇2

(一)找實習單位

由於不是跟隨學校的統一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉石家莊。

首先，要經過網絡、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹瞭解就業信息，瞭解就業情況，積極尋找實習崗位。

求職計劃：

(1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明瞭而不簡單，要儘量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位的眼前。

(2)向網絡上的招聘網站投放自我的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業途徑。對自我感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，經過親戚朋友介紹增加就業途徑。

(3)對於自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業成功的機會。

(4)此外，要加強鍛鍊自我的求職技巧，訓練自我的心理素質，強化自我的口語表達本事，多看一些有關求職的一些視頻，從中汲取經驗，提高自我的應聘本事。

(5)這求職途中定會艱難，自我必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

(二)單位實習

一、實習目的

結合連鎖經營管理專業的培養目標，運用所學的連鎖管理專業知識，參與實習單位的日常工作與管理，瞭解實習單位的業務活動，熟悉和掌握實習單位的業務資料與業務流程，學習企業文化，學會與人溝通的技巧，為畢業論文收集素材，為日後的工作積累經驗。

二、實習資料

1、深入瞭解自身實習崗位的工作資料，從而瞭解單位主營業務。

2、瞭解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。

3、瞭解實習單位的工作流程、人員管理、客户發展模式等等。

4、掌握公司日常決策的方式，學習企業文化。

5、經過實習發現日常管理和單位運營中存在的問題。

三、實習方式

1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工瞭解，有條件可與領導直接交談。

2、學習自我崗位的工作資料，熟悉公司的業務知識。

四、實習總結

在實習過程中，自我要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自我實習工作，為自我的畢業設計做好鋪墊，最終要把自我在工作發現的問題整理、分析，完成自我的畢業設計。

大四實習計劃書 篇3

一、實習的目的

(一)通過實踐，使他們對教學有一個整體的認識，他們的專業課與教學緊密相連。

(二)熟悉新課程標準，通過自己的學習和老師的指導，儘可能掌握新課程改革的理念。

(三)認真虛心向老師學習，培養他們在課堂上應該知道的技能，比如介紹技能，語言技能等等。

(四)在實習過程中，逐步培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育者應該有責任感和使命感。

二、實習要求

帶着學習的態度，腳踏實地地做好工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難和挑戰。

三、實習流程和工作安排

(一)試用期：(國慶前)

(1)瞭解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟悉學生的作息時間，記住學生名單。

(2)觀察導師的教學過程(包括備課、講課)，做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據大學裏學的知識分析如何理論聯繫實際。

(3)積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課後認真反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，認證並寫好講課記錄。

(4)瞭解學科的課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發言。

(5)準備班會內容。

(二)實習階段：(國慶後)

(1)參與教學活動，認真備課，根據年級學生的身心特點選擇講課方法;與導師溝通，分析解決教學中遇到的問題。

(2)積極與導師溝通，主動徵求導師意見。積極爭取上課機會。繼續認真備課，寫教案，提前發言，課前做好準備。

(3)備課儘量運用教育學的知識，科學合理地製作課件，準備教案。

(4)在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發事件，需要儘可能靈活冷靜的處理。課後問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。

(5)及時批改作業，瞭解教學效果，加強對個別學生的指導。

(6)做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。

(7)積極與學生溝通，瞭解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。(前提是獲得班長任的同意)

(8)開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。

(三)總結階段：(第八週)

總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

大四實習計劃書 篇4

作為培養應用型人才，適應社會需要，專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業階段的崗位實習瞭解社會，瞭解企業，同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中，並在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業的實際需要。為了切實做好20xx級數控專業學生校外崗位實習工作，經學校研究，現對20xx級數控專業學生校外崗位實習工作提出如下意見。

一、崗位實習的目的與要求

以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節，使學生充分了解企業，學習企業的經營管理、運作方式等，瞭解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節，使學生運用所學專業知識於具體生產實際，綜合並提升專業能力，從而為畢業後順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。

學生在崗位實習期間應學習並完成以下幾個方面的知識和作用：

1、瞭解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質，為畢業後的就業奠定基礎。

2、向工人師傅學習，熟悉工廠生產和生活環境，管理制度，增強實踐意識和勞動的觀念，提高活動能力和與人相處的能力，為今後就業作好準備;

3、通過畢業實習，在企業領導、專業技術人員的指導下，運用在學校所學的專業知識，經實習教師的輔導，認真撰寫符合生產實際的實習報告。

二、對實習學生的要求

1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規定。

2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規定的學生，視情節根據學校有關管理規定處理。

3、學生應聽從指導教師的安排，及時向指導教師和班主任通報實習情況。

4、學生實習時間原則上從下學期開學初開始。如未如期完成崗位實習的要求，實習成績為不合格，不予畢業。

5、學生必須完成全部實習任務，並認真撰寫相關實習材料。

6、學生實習完成後，必須填寫崗位實習鑑定表，實習鑑定表包含自我鑑定和實習單位鑑定，自我鑑定是對自己崗位實習工作的一個綜合評價，學生必須如實填寫;實習單位鑑定是實習單位對學生在實習期間的綜合評價，實習單位鑑定必須有實習單位蓋章和單位負責人簽字方有效。

三、崗位實習報告、實習鑑定表要求

1、崗位實習報告應包含以下內容：

(1)崗位實習的工種或崗位;

(2)在崗位實習中從事了哪些方面的具體工作;

(3)在指導教師的指導下，撰寫所從事工作的技術性文件、工藝文件、管理文件;

2、學生崗位實習報告必須自己獨立完成，凡實習報告沒有以上內容或報告不是自己獨立完成的，實習報告記零分。

3、字數：正文不少於4000字。

4、實習(自我)鑑定表應含以下內容：

(1)通過崗位實習，對所從事行業的現狀及發展的瞭解和認識;

(2)通過崗位實習，對所從事行業的相關專業知識、課程結構的心得體會和收穫。

5、實習報告、實習鑑定表格式要求：(詳見實習手冊)

四、崗位實習內容和要求

崗位實習一般要求選擇本專業領域的企業、公司從事與本專業有關的生產加工、產品研發、技術管理等方面的工作，也可以對本專業某一技術領域或所在行業某一方面的發展動態進行專題調查研究。實習內容可分為下列類型：

1、生產加工類

(1)瞭解典型機械產品的加工方法及工藝

(2)瞭解典型機械產品的加工設備的特點

(3)瞭解所加工機械產品的製造標準及質量認證在、檢測程序

(4)瞭解CAD/CAM、PLC、數控系統在實習單位的應用

(5)瞭解機械設備的維護及保養方法

2、產品研發類

(1)瞭解所開發產品在國內外的發展現狀與趨勢

(2)瞭解機械產品開發研究的一般程序及組織管理方法

(3)熟悉所開發產品的總體方案，繪製其原理簡圖

(4)對所從事的工作內容有較深入的瞭解，要求寫出較詳細的工作報告

五、崗位實習考核

1、學生必須按教學計劃規定時間參加實習，一般不得免修或請事假。實習單獨計一門課成績。

2、在實習結束前，學生除提交實習日記及作業外，由實習所在單位指導教師對每一位學生進行考核。考核以筆試或口試形式進行。根據實習日記、實習作業、實習報告的質量，並結合實習期間的表現(勞動態度、遵守紀律、主動學習等)、學校專業及生產技術的情況和動手能力、任務完成情況等方面進行綜合後，按照優、良、中、及格、不及格五級分制評定學生實習成績。各個部分所佔比例為：實習表現20%，實習報告質量40%，筆試成績25%，實習日記和實習作業質量15%。

3、實習是必修課，實習成績不及格者，應當補實習。補實習的時間，一般可跟下一個年級，如試行分散實習的專業可在寒、暑假期間完成。

4、因病(須持有校醫務室或地方上醫院證明)缺勤時間累計達本次實習時間的三分之一及以上者，其實習成績不計，須補實習。

5、因參加市級以上組織的活動，不能按時參加實習者，須事先向學校提出申請，經主管校長簽署意見，報教務處可免修實習的部分或全部內容。

大四實習計劃書 篇5

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以後所要教的教學教案，再交於科任教師給予指導、修改。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最後總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校————龍樓中心國小的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關係。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課餘時間裏多關注學困生，讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，如：

（1）完成聽課記錄，點評;

（2）每週自評本週學習體會;

（3）認真寫好教學教案。

（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今後聯繫的網絡學習。

三、實習及學習目標

1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規範的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4在這實習期間，能學會與人的相處，提高自己的人際交往能力。

5瞭解最新的教改動態，收穫有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

大四實習計劃書 篇6

一、教育實習的目的

教育實習是高等師範教育的重要組成部分，是實現師範院校培養目標的一個重要環節，數學教育專業學生通過教育實習要求達到以下目的：

1.使學生受到深刻的專業思想教育，樹立獻身人民教育事業的崇高思想，增強對中國小教育事業的適應性。通過教育調查，深入瞭解中國小教育實際。

2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用於教育和教學實踐，熟悉數學教學過程，掌握數學課堂教學技能，培養良好的數學教學能力。

3.使學生了解當前中國小及中國小生各方面實際情況，熟悉中國小班主任工作規律，培養管理班級的能力。

二、對實習生的要求

1.認真鑽研教材，備好每節課(寫好教案，做好試講，提交指導師審核)，上好每一節課，課後認真評議，寫好每節課課後反思。實習期間，至少上8節課(其中至少2節課使用多媒體)，上交全部不同內容課的教案(最少4個)。

2.虛心請教，聽從指導師的安排，學習指導師的教學經驗、教學方法和管理經驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節(要求有不同年段的課)，課後認真參加評課。

3.為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學生。認真做好班主任工作，實習期間，至少獨立承擔兩個星期的班主任工作(細緻瞭解班級和學生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理)，同組合作至少完成一次主題班會。

4.通過教育調查，深入瞭解中國小教育實際與教育改革，每人完成一份教育調查(可以兩人合作)。

5.遵守實習學校的各項規章制度，服從安排。實習要有始有終，負責到底，無特殊情況不得請假，有事請假，必須經實習點負責老師批准。

三、組織領導

1.學院教育實習領導小組

林長勝，方均斌，黃忠裕

2. 温州市第二十一中學實習點

實習中學教育實習領導小組：

呂俊傑，金平，胡珏，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌

帶隊指導教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正

教學指導教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜

班主任指導師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來

3.温州市實驗中學廣場路校區實習點

教育實習領導小組：何民，林金雲，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕

帶隊指導教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，温紅蕾

教學指導教師：

班主任指導師：趙玉晶，陳 潔，金 雷，姜 暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，

吳彩苗

大四實習計劃書 篇7

一、實習目的

生產實習是水產養殖或水族科學與技術專業教學過程中的一個重要環節。通過實習，使學生理論聯繫實際，進一步鞏固和加深已學的知識，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，拓展知識面，提高工作適應能力，，促使學生創新思維和創新能力的發展，為畢業後更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基矗同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、羣眾的接觸，學會社交和開展羣眾工作，為今後走上工作崗位奠下良好的基矗

二、實習內容

仙桃胡場魚類繁育場擁有二十餘年的繁殖經驗，養殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鯿等常規魚類以及斑點叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實踐經驗給我們學習搭建了一個很好的平台。實習期間，我們主要學習內容包括：親魚的培育、催產整個過程以及魚苗的培育和成魚的養殖，學習魚病的診斷及防治，借鑑繁育場的經營理念和銷售方法等。

該繁育場共有19個親魚養殖和魚苗培育池塘。9個約6畝的大池塘，其中有兩個相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養殖四大家魚親魚。中號池塘(2畝)主要養殖鯉鯽鯿親魚，還有5個小池塘(0.8畝)主要養殖鯽魚和鯿魚。同一池塘可以進行親魚的混養，一般大池塘養殖親魚的量以三次產完為準，每次催產白鰱25-35組加草魚20-30組，每個大池約養殖白鰱160尾、草魚120尾，雄魚略多餘雌魚，每個池塘再套養花鰱3-5組，青魚1-2組。每次拉網選魚時，如果拉到青魚，雌魚注射2ml白鰱或草魚催產劑後併到中間4號池，不馬上進行催產，因為青魚性腺發育得晚，水温穩定在25℃以後才能進行人工催產。在大池進行拉網時，第一次拉網用密眼網(網目長約2mm)，第二、第三次拉網時用稀眼網(網目長約1cm)，因為第一次拉網時親魚數量多，拉網密集一起親魚堆積在一起，活動範圍小應激反應強烈，如果有稀眼網會讓你容易造成親魚鱗片脱落刮傷。拉起親魚以後，馬上稱重，雌魚依重量注射第一針催產劑。草鰱鱅青的催產配方見下。

草魚：

第一針：lrh-a2 5ug/kg

配水 0.3ml/kg

注時：9：00-11：00(依拉網時間而定)

第二針：lrh-a2 20-22ug/kg

dom 1mg/kg

配水 0.3ml/kg

注時：16：30-17：30(依水温和第一針注射時間而定)

針距：7-8h

白鰱：

第一針：a混合物(白鰱催產專用類似物混合物) 100單位/kg

配水 0.5ml/kg

注時：9：00-11：00

第二針：a混合物 20ug/kg

dom 1mg/kg

配水 0.5ml/kg

注時：16：30-17：30

針距：7-8h

花鰱：

第一針：b混合物(花鰱催產專用類似物混合物) 150單位/kg

配水 0.3ml/kg

注時：9：00-11：00

第二針：b混合物 700單位/kg

dom 1mg/kg

配水 0.3ml/kg

注時：16：30-17：30

針距：7-8h

青魚：

第一針：塘注白鰱或草魚第一針催產劑2ml

第二針：lrh-a2 7-13ug/kg

配水 0.1ml/kg

注時：10：30-11：00

第三針：催產靈2號 800單位/kg

dom 1mg/kg

配水 0.3ml/kg

注時：23：00-24：00

針距：12h

四大家魚的人工催產是最基礎的，其他魚類的人工繁殖都是建立在草鰱鱅的人工繁殖技術基礎之上。異育銀鯽和鯿魚的人工催產藥物配方如下：

異育銀鯽：

♀(鯽魚)

第一針：dom 0.4-0.5mg/kg

lrh-a2 19-20ug/kg

配水 1ml/尾

注時：9：00-11：00

第二針：dom 2-3mg/kg

lrh-a2 40-50ug/kg

配水 1ml/尾

注時：19：00-20：00

針距：8-10h

♂(鯉魚)

第一針：不注射催產劑

第二針：dom 2mg/kg

lrh-a2 20-30ug/kg

配水 1ml/kg

注時：19：00-20：00

鯿魚：

第一針：dom 6mg/kg g

(雌魚)lrh-a2 50ug/kg

hcg 200iu/kg

配水 1ml/尾

注時：18：00-18：30

第一針：dom 1.5mg/kg g

(雄魚)lrh-a2 20ug/kg

配水 1ml/尾

注時：18：00-18：30

由上述催產配方可知，某一魚類的催產劑量並不是固定不變的。隨着時間往後推移以及親魚的發育程度越來越好，催產劑量可以適當降低。如果發現催產劑量不足時也可以適量增加催產劑量，變幅一般不超過10%。

人工催產的第一步是鑑別親魚的雌雄，不同的魚類雌雄有不同的特徵，總結如下。

表1 不同魚類的雌雄鑑別

種類

雄

雌

青魚

胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節胸鰭內側及鰓蓋上、頭部明顯出現追星

胸鰭光滑，無追星

草魚

胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節胸鰭內側及鰓蓋上出現追星，腹部鱗片緊密。

胸鰭鰭條較細短，自然張開略呈扇形。一般無追星，或在胸鰭上有少量追星。腹部鱗片稀疏。

白鰱

胸鰭第一鰭條上有骨質的細小櫛齒，用手撫摸，有粗糙、刺手感覺。

只在胸鰭末梢很小部分才有這些櫛齒，其餘部分

鱅魚

在胸鰭前面的幾根鰭條上緣各生有向後傾斜的鋒口，用手向前撫摸有割手感覺。

胸鰭光滑，無割手感覺。

鯿魚

胸鰭前數根鰭條背面，尾柄背、腹側緣都有密集的追星，用手摸有粗糙感，腹部較校

僅眼眶骨及背部有少量追星，腹部膨大而柔軟

鯽魚

胸鰭前數根鰭條有明顯鋸齒狀追星。

胸鰭光滑，無追星。

鮰魚

頭部寬闊，頭部負面黑灰色，生殖孔呈長條突起。

頭部寬度與身體相近，頭部負面白色，生殖孔微紅，不突出。

利用催產劑對親魚進行人工催產，除鯿魚外都注射兩針，針距依魚類不同而不同，一般在7-8小時之間，效應時間也因魚類不同而不同。草魚和白鰱一般第二針在下午16：30-17：30之間注射，效應時間7-9個小時，水温低效應時間長一般要到下半夜2：00-3：00鍾開始產卵。產卵持續時間大約3-4小時。隨着水温升高效應時間縮短，水温在24.5±1℃時一般在上半夜22：30就開始產卵。產出的卵要及時收集轉移到孵化池，防止卵吸水膨脹變大。一在轉移搬運過程中卵膜容易弄破，二卵吸水變大重量增加增加轉運難度。產卵高峯持續不斷的收集卵，產卵高峯前後間隔十幾分鍾檢查一次集卵箱內卵的數量，往後產卵接近尾聲時，間隔時間可以越長。產卵過程中可以站在產卵池邊，動作輕緩觀察親魚活動狀況。如果水面開始出現親魚遊動、追逐，説明產卵快開始了;產卵高峯水面親魚集羣最多;最後，遊動在水面的親魚產完卵由沉向底層，表層活動親魚越來越少。白鰱產卵時，雄魚圍繞着雌魚上下打轉，在產卵池旋窩附近遊動刺激一會，開始快速遊動。當兩尾配對的親魚突然同時快速遊動時，雌魚尾部突然擺動排出大量的卵粒。同時，雄魚進行排精。白鰱產量並不是一次產完，產過以後再遊動幾分鐘馬上又追逐產第二次。

人工催產一般情況下能得到很好的催產結果。但是當注射藥量不準，導致雌雄發育不同步，或者夜晚天氣突變南轉北時可能會引起停產。在早晨將親魚轉移走時，如果發現有未產親魚可進行濕法人工授精。同時向搖動帶水的盆中擠卵擠精，進行人工授精。但是花鰱和青魚因為雄魚較少，自然產卵有困難時一般採用半濕法授精：首先採集雄魚的精液，保存在魚類精子保存液中(精子保存液配方見下表2)。然後擠出雌魚的卵進行人工授精。產後親魚注射青黴素溶液，草魚和花鰱10萬iu/尾(2ml)，白鰱5萬10萬iu/尾(1ml)。然後轉移到大池塘中，下塘之前在用高錳酸鉀擦洗魚體消毒。親魚在產後1-2個月內不用餵食，放養密度很大注意增氧。待本年度生產結束後，夏花寸片賣完再按來年生產計劃分池飼養。

表2 魚類精子保存液配方 藥品

用量

葡萄糖

2.9g

檸檬酸鈉

1g

氯化鈉

0.2g

氯化鉀

0.03g

磺胺

0.3g

純淨水

100ml

採集精子的方法：四大家魚精子採集方法基本相似，都是擠壓腹腔體外收集。而斑點叉尾鮰雄魚因精巢很小，呈樹枝狀分支形，無法靠擠壓腹腔擠出精液，只能通過剖殺親魚取完整精巢來獲得精液。無論是採集四大家魚還是斑點叉尾鮰的精液都要求遮光采集、避光保存。

鯽魚的人工授精與四大家魚有所不同。該繁育場每次催產600尾鯽魚配15kg的雄鯉魚。因異育銀鯽與鯉魚物種之間存在差異，體型和數量上差別也很大，無法進行自然產卵受精。按時間和劑量注射兩次催產劑後，到達效應時間鯽魚卵巢內卵排出成為遊離狀態，此時可以開始人工受精了。首先採集鯉魚的精液，用精子保存液保存。然後配製脱黏液(滑石粉50g+氯化鈉12g+池水__ml)，向脱黏液中擠卵同時注射精液，不停的用羽毛攪動進行受精。然後再脱黏一次，近轉移到孵化池中進行孵化。由於使用過滑石粉脱黏，魚卵殼外沾有滑石粉細小顆粒，使得卵的密度增加，需要的孵化水流更大才能衝起卵粒，同時滑石粉附着在卵殼上還會影響胚胎髮育。待受精後2-3個小時後卵殼變硬後，取出卵瀝乾用手掌反覆搓洗多次，然後漂洗乾淨再進行孵化。

鯿魚雖同鯽魚一樣產黏性卵，但因每次產卵親魚數量不多，一般以雌雄比30-60：35-70進行催產自然受精。該孵化場鯿魚的人工繁殖方式與其他孵化場都不同，雌雄魚拉網選魚時分開，注射不同的催產劑量的藥物後再放在同一方形水泥池中，不設置魚巢讓其自然產卵後附着在水泥池池底以及池壁上。待早上8點以後，卵殼變硬用粗網布刷下池壁和池底粘着的卵。此時卵已發硬，網布的刷洗不會對受精卵產生影響，孵化率仍然有95%以上。產後親魚撈起轉移到池塘過程中，用食鹽水浸泡消毒，一般一簍魚一包食鹽。

無論是四大家魚卵的孵化還是異育銀鯽或鯿魚卵的孵化都採用孵化瓶、環道或者孵化池流水孵化。以實習期間水温(22-25℃)為例各種魚類的孵化脱模出苗時間(從產出受精到魚苗出孵化設備，包括脱模時間在內)如下：

表3 各種魚類孵化脱膜出苗時間表(t=22-25℃) 品種

脱模時間(小時)

出苗天數(天)

白鰱

20-30

4.5-6

草魚

20-30

4.5-6

花鰱

20-30

4.5-6

青魚

20-30

4.5-6

鯿魚

30-35

5-7

鯽魚

30-35

5-7

鮰魚

6-8天

9-12

鮰魚因雄性精巢結構的特殊很小呈分枝狀，需要剖殺取出整個精巢才能製備精液。同時由於鮰魚的自然習性是多次分批產卵，雖然產卵時間間隔不像鱖魚那樣間隔十餘天，鮰魚產卵間隔只有數小時。自然狀況下，鮰魚在池底挖穴產卵，也可以在池塘中側卧水桶或罈子，形成類似的洞穴讓其產卵，並做好標記。隔天上午11時檢查一次有沒有卵粒。鮰魚卵黏性很強，產出後遇水幾分鐘內開始發粘粘在一起，形成很大的卵塊。孵化時需要用手切割成一小塊一小塊的。雌魚也需要擠卵，進行半濕法人工授精。鯽魚和鮰魚受精液裏都還有0.6%的氯化鈉，在這種環境下精子和卵子的活力時間延長，增加了受精的機率。整個繁殖季節生產記錄見下表3。

表4 __年仙桃胡場魚類繁育場生產記錄

品種

日期

水温(℃)

雌雄比

重量比

催產率

受精率

產卵數(萬)

出苗數(萬)

鯽魚

4.18

18

600:5

230:15

90%

90%

1560

790

鯽魚

4.19

20

650:5

230:15

95%

80%

1560

810

鯽魚

4.21

18

600:5

230:15

98%

80%

1900

鯽魚

4.22

18

700:5

260:15

95%

50%

1900

鯽魚

5.20

25

650:5

270:15

100%

50%

鯿魚

4.27

23

200:240

145:164

70%

1650

700

鯿魚

5.1

21

30:36

23:23

150

平遊期死亡

鯿魚

5.2

22

30:37

23:24

150

鯿魚

5.3

21

40:48

30:33

150

鯿魚

5.4

22.5

70:80

50:55

330

鯿魚

5.5

22.5

50:60

35:40

240

鯿魚

5.6

24.5

50:60

25:33

鯿魚

5.7

24.5

50:60

25:33

鯿魚

5.8

24.5

30:30

15:18

不產

鯿魚

5.9

24.5

30:40

22:30

180

鯿魚

5.10

26

30:40

22:30

100

草魚

4.28

21

7:6

95:61

100%

70%

草魚

4.29

20

14：13

192:135

100%

50%

草魚

5.2

20

15:17

181:193

100%

70%

草魚

5.4

22.5

22:23

307:260

95%

草魚

5.6

24.5

14:15

182:136

100%

草魚

5.8

24.5

13:14

156:124

100%

草魚

5.10

26

7:9

86:100

45%

70%

草魚

5.12

寒潮

11:13

127:139

未產

白鰱

4.28

21

13:15

85:83

100%

85%

白鰱

4.29

20

7:8

42:44

100%

70%

白鰱

5.2

20

6:7

38:33

100%

85%

白鰱

5.4

22.5

13:13

87:67

100%

85%

700

白鰱

5.6

24.5

27:31

157:155

100%

白鰱

5.8

24.5

21:24

97:105

100%

90%

白鰱

5.10

26

28:32

141:146

100%

90%

白鰱

5.12

寒潮

36:39

142:135

100%

85%

白鰱

5.14

22.5

35:43

108:121

100%

98%

白鰱

5.18

24

27:33

107:145

100%

90%

花鰱

5.2

22

2:2

33:22

100%

60%

花鰱

5.4

22.5

1:1

13:10

100%

90%

花鰱

5.6

24.5

1:2

15:17

100%

雄無精

花鰱

5.12

寒潮

1:2

13:23

100%

95%

青魚

5.16

23

2:2

44:36

100%

33%

青魚

5.18

24

3:1

68:16

100%

90%

從生產記錄表中可以看出，不同的魚類催產時間先後順序不一樣。鯽魚對温度要求最低，水温穩定在18℃以上就可以進行人工繁殖。青魚性腺發育最晚，也是最後才進行人工繁殖的。不同的魚一次催產的數量和重量也不同，鯽魚需要人工授精且個體小操作方便可一次繁殖數百條。而青魚個體較大，人工授精較為困難且青魚水花受市場需要的影響不需要大批量生產，每次催產2-3對就滿足要求了。草魚和白鰱的人工催產方式相近，且親魚混養在一起，拉網選親魚時可以同時進行。因此，在時間上草魚和白鰱是同時進行人工繁殖的。但草魚的崔產率和受精率都不如白鰱，甚至在天氣變化時出現流產現象。親魚產出的卵孵化後出苗就可以出售，不同的水花售價又有不同，該繁育場各類水花以及烏仔花定價如下表4：

表5 各種水花及烏仔花定價

品種

水花

烏仔花

白鰱

10元/萬尾

100元/萬尾

草魚

10元/萬尾

100元/萬尾

花鰱

15元/萬尾

150元/萬尾

青魚

50元/萬尾

500元/萬尾

異育銀鯽

10元/萬尾

100元/萬尾

鯿魚

18元/萬尾

150元/萬尾

鱖魚

1元/尾

鮰魚

150元/萬尾

通過計算白鰱水花的成本價格在2-3元/萬尾，草魚水花成本價格在4-5元/萬尾。成本價格包括全年親魚飼養所需的飼料費用、水電費、土地租金、工人工資、設備投資等所有費用。繁殖魚苗存在很大的利潤空間，特別是青魚、鱖魚、鮰魚等名貴稀少的魚類。

受精卵在孵化設備內孵化期間需要進行消毒，蓄水池也需要經常消毒。蓄水池消毒有硫酸銅化水全池潑灑，孵化池內的卵特別在生產前期水温低，卵外容易生長水黴，每天用孔雀石藍消毒兩次，上午和下午各一次，每次每個孵化池(3m3)用孔雀石藍6-8g。水温上升以後，可以改換硫酸銅進行消毒。

水花苗除了出售以外還可以自己培育寸片。魚苗的培育主要在土池中進行，首先需要對池塘進行清整消毒。抽乾池水後用漂白粉全池潑灑，並結合滅螺藥物殺死池塘裏的螺蚌，輔以四季爽、微

生物製劑等藥物調節水質。利用殺死的螺蚌蝦蟹屍體腐爛肥水培養輪蟲。待漂白粉等消毒藥物毒性失去以後，可以下塘了。雖然是在同一地方，孵化地點與魚池相距很近，但還是需要充氧打包再下塘。每包10萬水花，每畝池塘下苗約40-50萬尾。水花淺水下塘，下塘之前連充氣袋一起放在池邊淺水區半小時，用以過度水温差異對魚苗的影響。到後來，用温度計測量池水温度與孵化水温相同可直接下塘，不需要大包裝運輸。在魚苗培育期間，中間四號池因為螺蚌豐富，殺滅後水體營養很豐富。浮游植物很多，水色很濃，透明度只有15cm。當天上午氣温突然上升，浮游植物光合作用十分強烈，釋放的氧氣充足，池中1.5-1.8cm作用的小魚苗基本上都得了氣泡玻得病的魚苗拉起為鱖魚，灑食鹽水利用滲透壓的作用來排除魚苗腸道內的氣泡，並加註新水提高透明度。因為水色太濃，浮游植物量太多，到第二天為止剩下的魚苗氣泡病並沒有得到緩解，氣泡越來越大。最後只得拉起所有的魚苗用來為鮭魚苗，重新整塘放苗。

出苗超過3天如果還沒有下塘的水花就是老苗了，成活率很低。所以自己選擇下塘的水花一般都是剛出苗的水花，老苗可以用來喂鱖魚苗。下塘後需要投喂開口餌料，選擇的是水產用乾酵母誘食劑，每畝2包化水沿池邊潑灑。每天兩次，上午11點和下午5點。下塘三天後開始投喂豆漿，每畝1.5-2公斤黃豆，以後逐漸增加黃豆的量。水化培育15-20天左右，體長大約在1.7-2.1cm之間，稱為“烏仔花”就可以拉網鍛鍊。其中，用來喂鱖魚的水花養到1.4cm以後就可以開始捕撈用來喂鱖魚了，隨着鱖魚的增大投喂的魚苗也在增大。培育的水花不僅用來喂鱖魚，還可以賣烏仔花寸片。烏仔花寸片在培育期間也需要經常消毒殺滅寄生蟲，常用硫酸銅和殺車輪蟲、斜管蟲的藥。在潑要之前要對魚苗進行試水，在安全濃度範圍內進行潑灑藥物。鱖魚在水泥池中飼養成1.9-2.2cm時消毒，

由於沒有考慮到水泥池水體交換量小的緣故，潑灑高錳酸鉀消毒液時造成大批量的烏仔花死亡，損失慘重。在鱖魚水花培育過程中，最先投喂的是剛脱膜的鯿魚胚胎，4-5天后可以投喂大一點的水花苗。當鱖魚長到1.3-1.5cm以上時可以投喂下塘7-10天的魚苗。鱖魚個體之間生長存在明顯的差異，需要定期對其進行篩苗，用魚朝篩魚，過濾小苗，篩出大苗分池飼養，避免大小競爭食物能力差別太大，同時大鱖魚還會攝食小鱖魚。鮰魚受精卵的孵化與這些常規魚類的孵化方式截然不同。鮰魚擠卵受精後，受精卵遇水發粘粘在一起形成很大的卵塊，用手分成一塊一塊以後，稱重記錄後放在小塑料籃子裏架在很小的水泥池(150cm×60cm×40cm)上孵化，由電機帶動皮帶傳輸系統引起攪水系統運動不停的攪動水體。鮰魚卵怕陽光照射，孵化池上方及四周都用遮陽網蓋祝孵化期間也需要對卵進行消毒，每天兩次，將卵泡在孔雀石綠溶液內2-3分鐘，然後在放在架子上孵化。到第3或者4天時，用高錳酸鉀消毒一次，一來消毒，更重要的是高錳酸鉀可以固定卵膜，高錳酸鉀浸泡過的卵成暗紅色。如果沒有這一步，卵膜沒有固定，魚苗就很容易脱膜早產，對魚苗的體質不好。水泥池底部及內壁都用瓷磚貼好，孵出的鮰魚苗沉積在水泥池底部，聚集在一起。脱膜沉積在水體後2-3天就可以轉移到大水泥池中飼養了，撈輪蟲來餵魚苗。

以上就是大致的實習內容，實習期間我們積極參加各項生產活動，從中學到了很多東西，受益匪淺，並且體會到了作為一個勞動者的快樂。

大四實習計劃書 篇8

為了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的台階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，並注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，特制定如下教學實習工作計劃：

一、理論學習，明確實習方向。

要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善於學習，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。採用理論聯繫實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。並經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢紮根於心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。每週一篇學習筆記，一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

二、教學奮鬥目標。

1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鑽研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，着力提高備課質量，並在教學過程加以調整，課後撰寫教學後記和教學案例。

6、注意課後複習工作。認真總結教學和學生領會掌握情況，分析自己在教學中不足，採取針對性的應對舉措;及時召開畢業班家長會，加強家校聯繫溝通，爭取家長配合支持，注重激勵手段，獎勵先進，鼓勵後進等形式，以查檢驗自己的教學水平和手段。

三、加強自身素質建設。

1、積極參加老教師示範課活動，讓自己在這樣的活動中借鑑別人的優點，取他人之長，補自己之短，形成自己的教學風格，使自己迅速成長。

2、進一步加大學習力度，切實提高教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的學習，重點培養學習利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。實習期間，爭取利用遠程教育資源上1—2節課。

3、積極參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，採取更加有力的措施，着力把自己造就成為一名優秀教師。

四、採取的教學措施。

1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脱穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進行中老教師示範課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑑，取長補短。不同的教學風格

2、鼓勵、支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術的培訓，重點培養教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張老師全作好記載。

3、積極鼓勵教師參加各種評優課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，採取更加有力的措施，着力造就優秀教師。

4、繼續組織校課改積極分子、青年骨幹教師、優秀教研組等評優活動，促使青年教師快速成長。

教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環節的落實，使我校的教學再創佳績。

五、教學進度。

二月份：

1、制定教學工作計劃。

2、選好班幹部。

3、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。

4、各科教師制定學科教學計劃。

5、召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。

三月份：

1、第二次教學常規檢查。

2、召開英語教師研討會，討論提高英語教學質量的有關措施。

3、修訂學校教學常規細則。

4、校新課程教材培訓。（一、二年級數學）

5、召開教研組長、備課組長會議。

6、課題組制定課題實施計劃。

四月份：

1、學科期中調研測試。

2、徵集、評選綜合實踐活動案例。

3、畢業班複習教學研討活動。

6、第三次常規調研。

五月份：

1、三—六年級慶“六一”作文競賽。

2、一、二年級口算比賽。

3、二年級朗讀比賽。

六月份：

1、檢查各教研組落實教研活動情況。

2、六年級模擬考試。

4、一年級看拼音寫漢字比賽。

5、評選課改積極分子、優秀教研組。

7、舉行期末考試，做好試後分析。

8、第四次常規調研。

七月份：

做好各項複習，準備迎接期末考試。

大四實習計劃書 篇9

通過大學三年的學習，我收穫很多。由於我們專業的特點(國小教育)，我學習了國小教育的各門課程。這些課程豐富多彩，有利於我們去適應國小兒童的心理。雖然我們學的都是理論基礎，但在這個基礎之上，學校給我們提供了一個實習機會，讓我們把理論應用到實踐中，不斷提高我的師範生素質技能，為將來成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望並非常珍惜這個機會，因此在實習前，我對這一學期做了整體規劃，擬定計劃如下：

一、優缺點分析

三年來，我不斷學習，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進步，要想成為一名成功的國小教師，我個人認為責任心、愛心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢想當老師，我熱愛教師這個行業，也喜歡孩子的純真善良，加上學過相應的專業知識、兒童心理學及國小數學教育等學科知識作為理論基礎，使我更容易親近兒童，瞭解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫的很工整漂亮，板書規範。

可人無完人，我依然存在不足的地方，我的膽子有點小，以致於聲音也有點小。普通話也需要更進一步的提高，由於我們這裏重慶人居多，平時多用方言交流。除了這些外，我估計還有一個更大的缺點，有可能我在處理課堂上的臨時事件時，不能很好的應付，這主要跟我們平時訓練有關。我們平時訓練並不是在真正的課堂上進行，而是在模擬的課堂上，同學之間相互指導學習。不過，我相信經過這次實習，我一定會很快適應的。

二、實習目標

自我提升。我知道從理論到實踐，從模擬課堂到真實的課堂，有很多東西值得我進一步的探究與學習。我的想法是把學過的理論應用於實踐，反過來用實踐來檢驗理論，達到實踐與理論的統一。通過實習，學習別人的講課優點，完善自己在寫教案、講課方面的不足，積累寶貴的經驗，使自己初步具備一個教師應有的知識技能和心理素質。

於實習學校方面，我會配合指導教師一起努力把學校的工作做好，不辜負學校寄予我的期望。

三、優缺點的擬解決方案

優點要繼續保持，可我在這裏注重缺點的改進方案。

膽子小，我通過實習講課來提高膽量，使自己在今後從事這方面，做好一個優秀的教師。

普通話不標準，首先我要認真備好課的同時備好普通話，避免上課出現普通話不流暢。

處理突發事件，冷靜沉着應對，實在有困難，就跟指導老師，實習老師商量，解決問題。

大四實習計劃書 篇10

1實習目的

根據學校對本科生的畢業實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，瞭解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

培養從事信用社前台工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前台人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

理論聯繫實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前台工作中。

培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

2實習時間

我於20xx年2月1號到3月1號在山東省農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。

3實習單位

3.1單位地址與規模

山東省農村信用合作社聯合社位於沂水鎮南環路，法人高傳發，電話0539-2231240。農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業部、73名客户經理，345個協貸站。

3.2實習單位主要業務

辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業務;辦理個人儲蓄業務;代理其他行的金融業務;代理收付款項及受託辦保險業務;買賣政府債券;代理髮行、代理兑付、承銷政府債券。

3.3實習單位的歷史與發展

4實習過程

2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨着信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌着，我無所事事着。主任説這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，説幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至於太差。其實也沒寫幾個字，關於“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看着同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對於珠算，剛開始我一直無法理解為什麼不用計算器，這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解，原來信用社櫃員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來説有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。

其次，我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客户可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。

最後，在信用社裏每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但並不能完全的展現個人。以實際説話，也許你能説出很多新興詞彙，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來説是十分重要的。

因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

大四實習計劃書 篇11

本學期，作為一名普通的英語教師，我光榮地成為了**縣**中學的支教教師。校領導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利地開展，特將本次支教工作做計劃如下：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，充分發揮縣直學校教育資源優勢和縣級以上學科帶頭人、教學能手政治素質高、業務能力強、教學效果好的優勢，加大對農村地區教育扶貧力度，促進中國小教師隊伍整體水平的提高，實現基礎教育的均衡化發展。

二、工作原則

1、遵守師德規範。

2、敬業愛崗、愛校如家、愛生如子。

3、出色的完成支教學校所交給我的任務。

4、爭做師德標兵、教學骨幹，真正達到支教目的。

5、與支教學校互相學習。

三、支教具體做法

(1)根據學校需要，服從領導安排工作

支教，不僅是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發，有所幫助，促進教師的專業水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什麼，然後再有計劃性和針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環境中。

2、在認真貫徹縣教育局和進修學校“名師支教”的精神的同時，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示範課和專題講座的內容。

4、找所支教班的班主任瞭解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，並徵求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學工作重點。

(2)認真準備紮實工作

支教工作時間很短，卻滿載着上級領導的信任、本校領導的重託和所支教學校師生的期待。因此，短短時間內的每一份工作都要精心準備。

1、認真備課注重課堂的實效

支教講的示範課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、認真寫稿注重講座的實用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座，我將面對的是農村的一線教師，所以講稿要少説理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經驗、受到啟發。

3、熱愛學生注重教育的實質

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時間內，也許不能立竿見影地改變什麼，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

4、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響

通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。

(3)敬業愛崗做好表率

在工作中，要發揚我們教師愛崗敬業的優良傳統，嚴格遵守相關的規章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭為支教學校作出應有的貢獻。

四、最終目標：

力爭五種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學管理上一個台階效果。

3、教育質量內涵更加豐富效果。

4、學校品牌更優化效果。

5、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。

總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章!

大四實習計劃書 篇12

時光荏苒，如白煦過隙。轉眼間新的學期又已拉開帷幕。而採編部也將有個新的開始。為了更好的將採編部的工作邁向一個新的階段，我們部寫了這份年度工作設想，以便往後工作順利的開展。

一、工作目標

採編部雖然通過一個學期的摸索，但對於新誕生的部門來説很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門本職工作的同時，規範部門建設，增強凝聚力，為採編部的發展奠定良好的基礎，建立優良的傳統。將上學期做得好的方面繼續沿用到工作上去，吸取別的部門做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類似錯誤。另外，培訓幹事，讓幹事慢慢接手部門工作以便換屆後工作也能順利進行也是工作目標之一。

二、部門工作

採編部這學期的主要工作有關於紀念建黨__週年開展的“南粵校園黨旗紅”主題徵文比賽。院內大小活動的報道工作、採訪工作。

三、具體做法

(1)徵文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”徵文比賽是學校直接下達文件的，相對重要。針對上學期“學風建設“徵文比賽出現的時間倉促計劃不周、宣傳不到位等問題。本次比賽，首先，我們會給自己充足的時間準備，也趁現在剛開學大家相對沒那麼忙在本學期第一次部門會議上大家一起商量決定由幹事一人寫一份策劃書和經費預算

然後再由我們三個部長審閲計劃書把好的綜合在一起擬成總策劃書，策劃書和經費預算出來後給輔導員和書記審批。審批出來後就要開始準備宣傳單，然後在班長例會宣傳後再利用早讀課時間到各班宣傳。有必要時還會委託宣傳部出宣傳海報貼於北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然後是收稿、審稿、買禮品、準備紅榜等後期工作再選3篇優秀稿件送至學校參加決賽。因為，我們二級學院只舉行初賽，所以這個徵文活動大概計劃就這樣。實施時我們會根據具體情況靈活變動。

(2)報道工作：這個學期學院的活動主要有考研學生的動員大會、文明教育月、科技文化節、環境周系列活動、五四團評、畢業生文明離校。對每一個活動我們都會去跟蹤報道，通過一個學期的鍛鍊幹事已經懂得了如何寫新聞稿了。但還有一些上學期沒做夠的儘量在這個學期做好，比如活動後採訪各層次的人通過他們的口中得出活動的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏鋭眼光去觀察挖掘身邊的事物以致沒寫過聚焦稿這學期會鼓勵幹事多去挖掘身邊的人和事，多寫聚焦稿。這樣工作做得也沒那麼乏味。

(3)採訪工作：我們部門雖然叫“採編部”但採訪的工作卻做得很少。上學期的工作計劃要採訪的次數也沒做到。採訪工作沒做好學院的宣傳工作效果就會減小很多的。所以這學期我們一定要變被動為主動，多方面蒐集學院的優秀教師、學生等。

三、其它：為了使以後工作更方便效率更高。通過商量，現在新聞中心記者站三個部門的人都分組工作。對於這個新的工作方法我們會盡

快適應。另外，在換屆之前瞭解幹事的去留意向及激勵幹事積極參與競選也是一項重要工作。

採編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關係、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平台上得到最大的鍛鍊讓領導、同學瞭解學院動態，同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學院舉辦的活動。

以上為新聞採編部的本學期的工作設想，希望我部在站長的帶領下和各成員團結進取之下蒸蒸日上，為學院今後的更好發展做出貢獻。

大四實習計劃書 篇13

一、實習目的:

1.通過參與心理諮詢與心理輔導工作，積累心理諮詢工作的實踐經驗，增強學生成為心理諮詢專業人員的榮譽感和社會責任心。

2.通過普及心理健康知識，開展心理諮詢活動，協助實習學校做好不同年級學生的心理健康教育工作，讓學生更好的投入學習和生活，在以後的學習、生活中更加自信、從容。

3.通過實習期間開展社會調查研究，進一步瞭解應用心理學專業的社會實際需求，明確努力方向，提高專業使命感。

4.通過專業實習，檢查我院應用心理學專業的辦學思想及培養方案，及時獲得反饋信息，改進教學工作，進一步提高辦學質量。

二、實習要求:

1.端正專業實習的態度。專業實習不僅是對學生綜合素質的檢驗，同時也是綜合素質得到鍛鍊和迅速提高的過程，同學們應珍惜這個過程。

2.嚴格要求自己。實習期間在實習單位的一切行為舉止要符合實習單位的要求。其中包括作息時間、着裝、言行舉止等要符合一名諮詢員的規範。實習期間原則上不準請假，一旦有突發事件，嚴格履行請假手續，並向帶隊教師和實習單位通報。

3.處理好與實習單位和指導教師的關係。遵守實習單位的一切規章制度，尊重指導教師。

4.處理好與同學的關係。注意團結友愛，互相幫助，在實習中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學習，共同進步。

三、具體實習時間安排及活動方案

時間安排:20__年10月12日--11月27日

具體人員及活動安排:分為非畢業班和會考班兩部分:

非畢業班實習內容

根據學校及指導老師的要求我們將通過上課的形式，協助學校作好學生的心理健康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動並進行心理諮詢實踐活動幫助學生面對、解決在日常學習生活中遇到的各種問題。

第一週

校內實習教育和實習準備

第二週

主要向班主任學習管理班級的經驗以及熟悉班級的各項規章制度。我們要學習怎樣上課，主要通過聽課的方式學習每個老師不同的教學方法，虛心學習，為自己正式的教學階段打下基礎。

第三--七週

主要形式:上心理健康教育課，協助校方開展心理健康教育工作。在校期間，我們將進行心理諮詢實踐活動，以大朋友的身份和學生交流，幫助學生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理諮詢。

第八週

實習總結。包括校方反饋學生反饋及自我總結。

畢業班實習內容

由於畢業班學習任務重，我們更主要的工作是協助學校和班主任做好學生心理健康工作，在時間允許的情況下我們計劃做一次團體心理輔導課(關於考試焦慮方面)，個體心理諮詢工作:由於畢業班的情況特殊(學習任務重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕鬆備考。

第一週

校內實習教育和實習準備

第二週

熟悉班級的各項規章制度，瞭解學生的大體情況，在可能的情況下做一次團體心理輔導課。

第三--七週

在學校老師的指導下，對學生有針對性的進行個體心理輔導。

第八週

實習總結。

大四實習計劃書 篇14

一、個人實習階段的主要任務

1、完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務;提高教學本事;

2、加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

3、加強備課工作，經過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高;

二、教育教學指導思想

結合《普通中國小各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事，以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的本事，為升二，三，四.五.六.七年級打下堅實的美術基礎。

三、教學工作

(一)附科課

1、教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學資料的組織：

a、遵從指導老師的安排，完成相應教學資料。

b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來，進行比較閲讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之後，組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作本事。

(3)教材的備課

在自我備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一齊團體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本事。

2、讀本，動手，想象，畫

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閲讀和討論交流。要在讀本的閲讀中體現學生的主體性;以寫促讀，佈置讀畫筆記的動手本事，促進學生對讀本的閲讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閲讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1、依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2、結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4、調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5、作品教學重講評，示範，經過講評示範明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6、鼓勵學生作品後和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本事。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

大四實習計劃書 篇15

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20--年9月17日 –20--年12月31日

班級： 三年級建築工程技術專業

三、實習單位的確定

實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位範圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯繫實習單位，但必須報就業處並接受學校、實習指導教師的定期檢查。

已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

四、實習內容

1.監理員崗位實習內容

1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規範、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

1.2 協助工程師審查分包單位資質，並提出審查意見。

1.3 協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

1.4協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，並向總監理工程師提出審核報告。

1.5 對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

1.6負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的'原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以籤認。不合格者堅決不得用於工程。

1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，並提出合理化建議。

1.8隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報;並根據實際情況做好監理日記;監理日記應做到詳盡、準確。

1.9 參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

1.10 編寫本專業監理工作總結。

2.施工員崗位實習內容

2.1 認真閲讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題並洽商達成一致。

2.2 協助施工員編制《施工組織設計》，並報總工程師審批後執行。

2.3 協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

2.4 協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，並進行操作前的技術交底。作好施工日誌。

2.5協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

2.6 協助施工員負責操作前的定位放線工作。

2.7 協助施工員及時向材料員佈置材料採購內容。

2.8 協助施工員批准勞務分包方的領料單。

3.技術員崗位實習內容

3.1 協助技術員編制《項目質量計劃》，並報總工程師審核。

3.2 協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

3.3 協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規範、標準按照項目部的規定進行管理。

3.4 協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，並請有關單位簽字。

3.5 協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

3.6 協助技術員負責項目部計量器具的管理(建立台賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放)。

3.7 協助技術員負責收集、保管計量器具的鑑定證書，並對計量器具的使用狀態進行標識。

3.8 協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

4.質檢員崗位實習內容

4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，並按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

4.2 對需要複檢的材料取樣、製作、送試、檢驗。

4.3 製作混凝土、砂漿試塊，併合理養護，按期送試。

4.4 在各分項工程完成後，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，並保存完好。

4.5 對現場所用施工物資和已完分項工程(行業管理部門有要求的)的檢驗狀態進行正確標識。

4.6 對不合格品進行明顯標識，並協助調查嚴重不合格產生的原因。

4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，並在入庫單上簽字確認。

4.8 巡檢操作工人是否按照施工規範、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

4.9 隱蔽資料完成並自檢後，通知質檢科驗收，經驗收合格後，方可轉入下道工序。

4.10 驗證用於項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

5.安全員崗位實習內容

5.1 對現場堆放物資進行標識。

5.2 對新進場的工人做安全教育，並作好記錄。

5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

5.4 負責編制分項作業安全技術措施，並在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，並作好記錄。

5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，並對操作人員的違規行為做出處罰。

5.6 及時向安保科彙報工傷事故，並協助調查事故原因。

5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，並巡檢操作人員是否按交底要求操作，並對違規行為做出處罰。

5.8 制定建築產品在交付使用前的成品保護措施並具體落實。

五、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時瞭解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

六、成果提交

1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習週記，總結不小於3000字(由班長收集交與輔導員)。

2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。