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酒店實習報告:一次學習與交流的機會

酒店實習報告:一次學習與交流的機會

樑文靜

酒店實習報告:一次學習與交流的機會

摘要:即將步入大三也意味着離步入社會又進了一大步。為了更好地運用在校學到的知識和提高我們的實踐能力、適應能力和對社會更進一步瞭解,學校精心地安排了這一次為期半年的酒店實習。在這半年的實習中,我收穫頗豐,掌握了許多課堂上學不到的服務技巧和工作經驗,學會了很多為人處事的道理和原則,不管是從知識、技能還是社會閲歷等方面都得到了很好的鍛鍊,為以後的工作和生活打下了夯實的基礎。

關鍵詞:酒店管理;員工;服務意識

一、前言

歲月如梭,轉眼間半年的實習期即將結束。在部門領導和同事的熱心幫助下,我很快適應了環境,適應了新的工作崗位。回首翹望,若談自己,便有優點可待繼承發揚,但也有不足之處需學習改進;若談同事,便有許多優點值得向他們學習以及與同事工作半年之間的點點滴滴值得去回憶、懷念。

二、實習時間和實習單位

(一)實習時間

XX年9月5日——XX年2月20日

(二)實習單位

1、實習單位

xxx

2、實習單位簡介

xxx大酒店——清遠市首家白金七星標準的綠色國際會議度假酒店,位於中國首席4a級景區別墅典範——清遠恆大金碧天下。清遠恆大酒店於XX年開業,客房數量為293間,佔地面積為10萬平米,建築傳承歐陸新古典主義風格並獨創“6 1”功能配套模式,包括會議、飲食、娛樂、運動、健康、商業六大中心;尤其以會議、運動功能尤為強大。

三、實習目的

通過半年的實習,以清遠恆大酒店為例子,可以實地瞭解到酒店的管理與運作,在工作中可以靈活地運用所學到的知識以達到鞏固知識的目的。此外,還可以提高自身的實踐能力、豐富社會閲歷、積累工作經驗等等。

四、實習內容

實習崗位是餐飲部中餐服務員,而中餐是承接會議團餐最多的一個部門,此外還承接一些散餐、包房集團接待餐。由於清遠恆大酒店地處優越的地理位置,山水風景美、佔地面積廣、會議功能齊全,因此清遠恆大酒店成為眾多公司舉辦年會、培訓的選擇之一。因此中餐在接待會議團餐時,相對需要的人力大,尤其是在每年年末與年初,各公司舉辦年會時。

在中餐,需要學習的內容有如下:

(一)瞭解酒店的規章制度和環境:如制服、儀容、

儀表的要求,宿舍管理制度等,酒店六大中心加酒店主樓的相關信息;

(二)瞭解部門的環境:如熟悉中餐零點廳、包房、宴會廳、桃園廳傢俬的擺放位置,酒店洗手間的位置等;

(三)時刻關注酒店的產品推廣:要了解並熟記酒店每個季度的產品推廣,在必要時可以介紹給客人;

(四)參與部門的相關技能培訓課;

(五)熟練接待散客、宴會、包房的服務技能;

(六)瞭解部門的相關產品知識:如酒水知識、營業時

間、優惠活動等等。

五、實習體會與收穫

(一)體會

在中餐實習半年,發覺自己一天比一天更堅強,心理承受能力、人際交往能力以及餐飲服務技巧也得到了提高。在入崗培訓、金利來春秋訂貨會、華南師大附中30週年同學會的籌備與服務中,因穿着高跟鞋腳痛我哭了。在濱江中學69週年校慶、中南大材料25週年同學聚會、新恆隆企業成立15週年答謝晚宴、科醫人醫療激光公司晚宴、恆大冰泉發佈會以及恆大集團年會晚宴的籌備與服務中,每一次的加班都讓自己內心變得更堅強,每一次的接待都可以讓自己發現自身的不足並予以改進。自己內心很感激和珍惜這一次實習,無論在工作上還是生活上都獲得了寶貴的財富,學到了技能也認識了一羣工作上的好友、同事。這次實習將會是我真正步入社會工作前的一次很好的嘗試和工作經驗。

(二)收穫

1、從負責包房的接待,我學到了

(1)要時刻注意客人的用餐情況,看準時間上水果;

(2)要做好餐前工作,備好所需的傢私以及備用的傢俬,這樣在服務過程中可以避免慌亂,更容易把服務做好;

(3)要留意並記住餐桌上每一位客人的變化,例如注意客人的酒量變化。若酒量不勝時,為客人斟酒時適當地可以減少,不一定要時刻遵守酒店規定的斟酒酒量標準;

(4)為客人倒茶時,杯中的茶水不能太滿,不然顯得客人很小氣,並且留意客人如果許久不喝茶水,要及時幫客人換上另外一杯熱茶,這樣顯得服務員很細心、貼心、周到。

2、從宴會的接待,我學到了

(1)斟酒禮儀:注意客人酒量,客人敬酒時需站在客人前方,方便為客人加酒,拿酒酌時手不能過低;

(2)勤幫客人換骨碟、加茶水,凸顯酒店優質的服務;

(3)宴會結束後要提醒客人帶齊隨身物品,隨後檢查餐桌上與餐桌底下是否有客人遺留物品,若拾到客人遺留的物品,要及時上報當區的主管;

(4)若客人正與其朋友交談時,則不應打斷客人的談話,若我們正在為客人斟茶水,可以通過手勢來提醒客人注意燙;

(5)注意出品問題:宴會接待量大,難免會出現出品問題,如湯中有頭髮、蒸蛋中有蚊子等。因此我們在食品上桌前應檢查清楚出品的質量。

3、從散餐的接待,我學到了

(1)善與客人交談,多用客人的母語與客人交談,必要時可以為客人推薦一些酒店比較實惠的產品、酒店附近的旅遊景點;

(2)要關注客人的飲食情況和用餐人數,不能為了營業額而不停為客人推薦菜式。

4、交際能力

第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的,給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態的優美,真誠的微笑,無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠地對待每一位客人,客人第一次來到酒店對酒店的所有一切都是陌生的,而人對陌生的事物往往都是抱有戒備心理的,這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往,獲取客人的信任,向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務,讓客人感覺到你是為他着想的,他自然會對你產生信任,從而為成為你的客户進了一步,人際關係的建立還應當有始有終,持之以恆,每一個酒店員工都應當持之以恆地與客人建立良好的人際關係,不能因自己一時的失誤和思考得不周而使客人感到怠慢,從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關係。

在中餐實習,第一次接待客人,緊張得忘了服務程序,也不敢張開口報菜名更不敢與客人交流。漸漸地,發現自己對餐飲服務也不是很厭惡,開始熱愛上這份工作,享受與同事上班的時光,遇到不同的客人,自己也能應付得來,能做到服務熱情、虛心學習、聽取客人的意見。

5、應變能力

在酒店中可以遇見形形色色的人,當然也會遇到各種突發事件和矛盾,這就需要有良好的應變能力,當遇上突發事件,酒店員工應當做到:迅速瞭解矛盾產生的原因,客人的動機,並善意地加以疏導。用剋制與禮貌的方式勸説客人心平氣和地商量解決,使客人能得到較滿意的答案,並儘量使事情的影響控制在最小的範圍,在其他客人面前樹立酒店坦誠、大度、友好的服務態度。

在中餐實習期間,遇到過客人不合理的要求、客人丟失物品、客人喝醉、客人醉酒後反鎖在洗手間等等情況,當第一次遇到時,自己缺乏經驗,不知道如何處理才是。漸進地,當自己第二次、第三次……遇到時,自己也能及時地、合理地處理好事件。應變能力的提高需要不斷地學習與實踐,需要不斷地積累經驗。

六、實習建議

(一)管理方面

1、xxx大酒店為加強員工對產品知識的瞭解,實行每月進行兩次質檢,質檢不過關者倒扣錢的制度。雖然這一制度在一定程度上可以提高員工對產品知識的重視度,但在很大程度上會令員工在每次質檢時人心惶惶,想盡辦法逃過質檢。似乎這一制度只有懲罰並無獎勵,長期下來會打擊員工的工作積極性。酒店可以選擇一些激勵方法加強員工對產品知識的瞭解,適當地選擇一些懲罰策子,但獎勵的佔主要成分。例如質檢優秀員工可以獎勵一些酒店優惠券……;

2、加強管理層人員的素質和溝通能力。如果每件事情都不能通知到位又或者管理者在這件事情上出現意見不合,在這種情況下,各自都安排底層員工完事,這樣只會事倍功半。

(二)人力資源方面

xxx大酒店最突出的一次嚴重問題就是人手不夠。每逢有會議團餐,都需要各個部門的支援,但是支援的員工卻不瞭解中餐、西餐,這樣下來就不懂得如何去服務。酒店目前是必須解決人手問題,在未解決該問題前,酒店可以加強部門內部交叉培訓,在不忙時,可以互相交換一兩名員工到其他部門見習。另外要注重員工情感,注重員工的個人價值,提高員工的滿意度,降低員工辭職率。

(三)意識觀念方面

加強員工服務意識,提高服務技能。服務水平,服務技能的高低也是衡量酒店整體水平的一個重要標準,來星級消費的人羣大多數都是衝着一個名氣,一個享受服務去的,如果服務不到位,不標準就留不住回頭客,留不住客人,那酒店也就只能坐以待斃了。而服務員是酒店的一線員工,如果服務員都沒有那種服務意識,見到客人就惱火,這樣嚴重影響到酒店服務質量和酒店形象。

此外,高層管理者應糾正心態。並不能説領導就是對的,理應多聽取底層員工的意見,多提高自己的技能,多融入員工的工作生活。比如説餐飲部的高層也是從底層慢慢做到如今這樣的地位,理應知道餐飲服務技巧,可是該管理者完全不熟悉自己管理下的各餐廳的餐桌牌號、上菜程序。

(四)員工培訓方面

xxx大酒店在培訓員工上多采用理論授課方式。例如:中餐部在新菜式推廣的培訓課上,一貫地照本宣科。這樣的培訓形式對員工熟悉新菜式起不到多大的效果,只會讓員工停留在對新菜式想象中的層面上。在培訓方面,酒店可以採用教材與多媒體相結合的形式,可以讓員工實實在在地認識瞭解新菜式,又或者邊講解邊展示新菜式的原材料與製作後的模樣。

七、總結

曾經有人對自己説:“半年的實習時間不足以改變一個人。”不能一口否定這句話,但是在這半年的時間裏,自己已經悄悄地、慢慢地在改變自己,改變自己對外界的看法,自己究竟有沒有在改變,有沒有變得更成熟只有自己最清楚。在清遠恆大酒店實習半年,雖然身體痠痛、雙腳長繭,獨自哭泣,但自己在不斷學會更堅強,學會正確對待別人的眼光,學會如何與各色各樣的人交流。自己學習的同時由於種種不公平的待遇而發現酒店在管理上的缺陷,這是一次不錯的學習與交流的機會。

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