污水處理廠的相關實習報告

一、實習目的

1、提高給水污染控制工程，水環境化學基礎的感性認識。

2、擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識。

3、瞭解和掌握污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構築物選型依據極其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。

4、瞭解和掌握污水處理廠運行管理方面的技能。

5、參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛鍊，更能體會到在實踐中發揮自己所長、服務社會的重要意義。

6、加深對水資源與水環境保護的認識，樹立環保意識。

二、時間安排

xx年年7月23日----xx年年7月31日，每天上午8：00----12：00，下午2：00----6：00

三、實習內容

1.請污水處理廠技術人員就該廠的設計思想，工藝流程，調試運行和操作管理等方面作報告。

2.瞭解各個子系統的運行管理情況，操作規程，自動化控制技術及有關指標;

3.跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。

4.瞭解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。

5.瞭解污水處理廠的規模及平面和豎向佈置情況。

3.瞭解污水處理廠的污水組成及進出水水質，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構築物選型等情況。

6.熟悉和了解各項構築物的形式和構築，基本設計參數，運行方式和運行管理的確各種控制指標。

7.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、操作規程，工作情況，自動控制技術及有關指標。

8.熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數據，主要化驗設備及化驗室的總體佈置情況。

9.瞭解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術經濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。

四、實習成果

南湖污水處理站是一座中國礦業大學前瞻性的污水處理站，它最大的特點是把學生宿舍、教學樓、行政辦公樓、食堂等排出的污水經過生物膜法處理後，產生的中水用於校區的綠化、景觀水環境補充以及衝廁。中水的使用不僅創建了良好的校園環境，更是節約了寶貴的水資源，得到了國家環保總局的認可，去年11月被評為江蘇省節水型高校。

污水處理站由江蘇鵬鷂環境工程設計院設計施工，全部構築物埋於地下，採用生物膜法處理南湖校區的生活污水。其工藝流程為：污水首先進入水解池預處理，使大分子有機物分解成易降解的小分子物質後進入調節池調節水質水量，提高污水的可生化性，設計停留時間6小時;然後進入好氧生物流化牀，採用pe與pp共聚的柱狀空心填料，同時進行生物硝化和反硝化過程，設計停留時間5小時，經生化後的出水投加混凝劑後進入平流式沉澱池進行深度處理，經機械過濾，進一步去除懸浮物，採用紫外線消毒後，為確保餘氯含量，在供水泵前投加固體氯片，中水經過中水管網系統投入回用，處理過程中產生的污泥經重力濃縮後，經污泥離心機進行離心脱水處理。

xx年5月17日投入試運行，在一年的運行過程中，基本滿足了學校的中水供應。但隨着污水處理量的不斷增加，進水水質指標大大超出了原設計標準，致使處理後的水質指標不合格，學生反映出水有味道。特別是9月份開學以來，學生人數的不斷增加和綠化面積的加大，中水已經遠遠不能滿足需要，學校各級領導非常重視這一問題，積極採取各項措施，保證了出水水質和正常供應。但由於中水備用水池設計太小，個別高層建築在用水高峯時仍然達不到要求。

進入xx年年5月份以來，隨着綠化用水的加大，中水又出現了滿足不了供應的現象，特別是5月15日，在自來水用水2455噸的情況下，中水總計出水4859噸，所有設備全部處於滿負荷運行狀態。隨着雨季的來臨，設備間的漏雨問題又凸現出來，指揮部每次接到通知後，都立即安排處理，仍存在個別地方滲水現象。

1、水解池預處理

水解池通過厭氧活性污泥牀的過濾、沉澱和吸附等物理化學過程，以及水解、酸化等生物化學過程，能去除大部分懸浮物，並可提高污水的生物降解性。在穩定塘中採用多種生態類型的塘的優化組合，形成了水解池—穩定塘污水處理新工藝流程。

2、調節池調節

3、好氧生物流化牀處理

在淨化構築物中，填充相當數量的掛膜介質，當有機廢水均勻地淋灑在介質表層上時，便沿介質表面向下滲流，在充分供氧的條件下，接種的或原存在廢水中的微生物就在介質表面增殖。這些微生物吸附廢水中的有機物，迅速進行降解有機物的生命活動，逐漸在介質表面形成粘液狀的生長有極多的微生物的膜，即為生物膜。

隨着微生物的不斷繁殖增長，生物膜的厚度不斷增加。由於表層膜跟廢水接觸形成了好氧微生物和兼性微生物組成的好氧層(1~2mm)，內部由於養料和溶解氧差形成了厭氧微生物和兼性微生物組成的厭氧層。在處理過程中，生物膜總是在不斷增長、更新、脱落的，但是從處理要求上看脱落是完全必要的

原理：生物膜呈蓬鬆的絮狀結構，微孔多表面積大，具有很強的西服能力。生物膜微生物以吸附和沉積於膜上的有機物為養料。增殖後的生物膜脱落後進入廢水，在二次沉澱尺中截留下來，成為污泥。

4、平流式沉澱池沉澱

5、機械過濾

6、紫外線消毒、投加固體氯片