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化工所實習生實習小結(精選5篇)

化工所實習生實習小結(精選5篇)

化工所實習生實習小結 篇1

換熱器的拆裝與檢驗

化工所實習生實習小結(精選5篇)

今天我們主要進行了填料函式換熱器和U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性,先殼程後管程,首先老師帶領我們幾個同學先進行指導下的安裝測試。讓我們熟悉整個操作過程。之後使我們自己分組進行。

我們首先找好需要的工具和足夠的螺栓。

首先將密封圈抹黃油然後與封頭封圈筒體用螺栓對角緊固。安好測試壓力錶和排水閥。然後注滿水 (主要工藝參數1)氧化:加壓測試。先加壓到0.9Mpa。打開排水閥,看水是否均勻的流出,均勻後,排氣關閉。,繼續加壓到試驗壓力1.5Mpa。保持半小時,將外表擦乾淨,查看是否有滲水處。再降壓到1Mpa,再排水,重新組裝測試管程。

U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性,先測試管程後測試殼程。

因為細管不易注滿,注水時要有人震動熱管以排除管內氣體,當注滿後,也沒有再緊螺栓。就進行了加壓試驗,當加到0.8Mpa時開始漏水,又重新緊螺栓。繼續加壓到試驗壓力,開始拆。由於時間緊,老師只講了操作步驟,沒有繼續進行,最後只剩下我們三個人進行拆,並整理好現場,將工具放回原處。

雖然我們慢些,但我們知道只有正確的操作才會避免失誤。良好的習慣才會有序,也會為自己和別人帶來方便。

化工所實習生實習小結 篇2

第四捕集器(是為了減小水洗塔的高度而添加的尾氣吸收冷卻裝置)

結構:隔板折流式,結構簡單,由底板,筒體、吊塊。封頭、人孔、出料孔組成。 原理;利用流體折流作用使氣相中固態物質降結在底部。 ⑺熔鹽冷卻器

結構:管板式列管換熱器,由管箱、法蘭、筒體、膨脹節等。熔鹽走殼程,空氣走管程。通過管壁進行換熱。

工作原理:熔鹽在熔鹽槽利用電加熱、控温,熔鹽在迴路內循環流動。氧化反應中與冷空氣換熱降温返回熔鹽槽。 ⑻水洗塔

結構:湍球吸收塔,由裙座、封頭、法蘭連接組件、支持環、柵板、填料、手孔、進水口噴頭、旋流板、塔節、煙道組成。

工作原理:處理第四捕集器殘留在空氣中的污染氣體。降低排放標準,保護環境,對尾氣淨化。 ⑼脱水釜、昇華釜

結構:支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測温接口、電熱棒接口、管板、測温口、吊杆、封頭等。

今天我們一組有六個人。提前做好了分工,我去找彎頭,有的找工具管鉗測量尺等。當材料都準備好後,我們就開始攻絲切管。我負責測量需要的長度,一個負責劃線,一個負責禁錮鋼管。一個固定支架,一個人負責攻絲,一個負責切割。合理的分工讓我們進行的非常順利。很快就將管切割好了,然後我負責纏繞密封帶,其他人負責連接。最後只有我們完成了老師要求的管路結構。然後按老師的要求進行尺寸的測量、水壓密封試驗,測試完成又將管路拆除。完成了今天的任務。

化工所實習生實習小結 篇3

離心泵的拆裝

這周我們的實習是在校本部的動手拆裝。早晨我們乘車來到校本部,按分好的小組進行組合。首先老師給我們演示了一遍準備工作和拆解步驟。然後就由我們自己動手了。

拆前準備,將新的墊布鋪好,擺放好需要的拆裝工具,按工具的大小順序擺在一塊潔淨的布上,另一塊擺放拆下的零件。老師還不時指正我們擺放的錯誤操作。

首先我們拆卸基座的大螺釘,然後將基座移開,斜放有葉輪的部分,將固定釘擰開,放好,取下葉輪,將精密部分向上放在墊布上,然後拆卸密封組件,接着將出油螺蓋、進油蓋、液位視蓋拆除。再拆軸承封蓋。將聯軸器鍵拆下,然後兩個人配合用套管和錘子將軸從軸筒中用適當的力打出來。將拆下的零件由大到小有序的排好,再按零件的精度程度先用汽油浸泡軸與軸承,再用柴油把零件由精密件到非精密件洗滌一次。用乾淨的紗布擦拭乾淨,並檢查零件是否有破損現象。當所有零件擦拭檢查無缺陷後開始安裝。首先裝軸,將軸承內與軸面與外殼接觸處噴灑機油,均布並檢查軸與軸承配合,加墊圈裝端蓋,對角緊螺釘。密封彈簧安裝要注意凹凸的對應。

老師讓注意的事項;密封部分不能接觸其他,擺放要朝上。軸端不應着地要用紗布包裹保護起來。橡膠圈不能用油浸洗,用紗布擦拭乾淨,當螺釘不髒時可不浸泡但必須擦拭,安裝時,活動的部分都應用機油潤滑。端蓋上油槽孔必須與主體的油孔相對。

下午老師進行了拆裝考查。剩餘的時間老師簡單的介紹了離心泵的拆裝要點。特別提到與鋼鐵管道連接要防熱脹冷縮,用一段軟鐵管連接,安裝時注意水平度,閘的作用。安裝好檢查。先用手轉動聯軸器看是否靈活,關閉出水口,灌水看是否密封完好。接着點動試車,聽聲音,觀察旋轉方向,止回閥,關閉所有閘門,看靜壓下是否滿足要求。然後在運轉。

化工所實習生實習小結 篇4

知識是人類進步的階梯,而學習知識不僅僅靠從書本上獲取,而重要的是在於體驗。理論知識往往過於標準化,僅僅靠掌握理論,一點實際操作經驗都沒有的話,事實上是沒有實際效應的,現實中的事情往往是千變萬化的,運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明:只有將理論知識與實踐很好的結合起來,才能將知識運用到最高境界,為了學有所長,學有所用,為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力,面對充滿競爭與壓力的社會環境,結合自己所學的專業知識,學校為我們同學們提供了很多的實習單位來鍛鍊我們。

實習期間,讓我學到了很多東西,不僅使我在理論上對機械有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來説受益非淺。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何説服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合,讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺。

我很感謝實習單位給我們實習培養計劃安排,讓我學到了一些在學校所學不到的東西。讓我學會了如何與人相處,學會了面對困難,學會了獨立思考問題,從中收穫了毅力,收穫了一份堅持。

化工所實習生實習小結 篇5

今年7月進入本院參加工作以來,我就由一個濛濛憧憧的實習生,成長為一名需要肩負責任的護士了。通過這段時間的實踐學習,我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨牀工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己虛心請教,另一方面利用業餘時間刻苦學習充實自己

現在我還在輪轉,沒有固定科室。所以就需要我更認真的去學習掌握各科室的特點及其業務知識。現在我是在胃腸外科輪轉,學到了胃。腸道手術的相關知識。知道了術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。由於胃腸外科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實習過,但是實習跟工作真的很不一樣,現在想想當時學的真的還是不太紮實,也不夠系統。真正工作了很多問題就出來了。還好科裏的老師們對我都很好,一直都耐心的幫助我,教會了很多東西!跟他們相處的日子裏,每一天的工作都是在協調與配合中有序的進行着。

這幾個月我除了熟悉了科室的業務知識外,我還學習瞭如果更好的維護護士職業形象。在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃粧豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業務學習,每週一的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練……在一年的工作中,我始終堅持不斷學習努力提高自身素質及應急能力。

當然,我身上也存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在着標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待於進一步提高,這都是我今後需要改進和提高的地方。

人總是在不斷成熟與長大,如果説昨天的自己還有那麼些浮躁那麼些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩健,對護理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責和重擔,也能更好更用心地為每一個病人服務。在即將過去的一年裏,要感謝護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝每一位和我共事的同事,感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個温暖的大家庭!希望來年,我們仍然能夠榮辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創造一個更加燦爛的未來!

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