高中傳統節日的作文評語（通用3篇）

高中傳統節日的作文評語 篇1

1. 涉世不深的少年走近複雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領着讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!

2. 本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以説是大海給了我暢遊的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀後給人以美感，引人深思。

3. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

4. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

5. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

6. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

7. 文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。

8. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短精悍，值得一讀。

9. 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

10. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

高中傳統節日的作文評語 篇2

1. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

2. 文章能過清新有趣的語言，描寫的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

3. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。

4. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

5. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進開心樂園，令人眉開眼笑。

6. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添不少情趣。

7. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

8. 文章想象合情合理，

9. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

10. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

高中傳統節日的作文評語 篇3

1. 你是一名品學兼優的好學生，具有領導能力的她曾經成功舉辦班級的活動。在學習上，她刻苦努力，工作上，認真負責，從不言棄的她，對未來總是充滿希望。

2. 你是一位性格外向，活潑開朗，品格高尚優秀學生，在校期間，遵守校紀上課認真聽講，樂於助人，尊敬師長，團結同學。積極參加班級活動，偉班集體做出了不少貢獻，是一名合格的高中生。

3. 你在校期間能很好的料理自己的日常生活，學習上認真刻苦，敢於質疑，勇於創新，與同學和睦相處，説話風趣幽默，有較強的集體榮譽感，是一名合格的高中畢業生

4. 你在校期間總能以‘嚴於慮己 寬以待人’為準則來要求自己。在學習上認真刻苦，敢於質疑，善於辯論。生活上，勤儉節約，熱愛生活，熱愛勞動，團結協作。高中三年裏，他在努力與奮鬥中進步，在團結與拼搏中成長。

5. 你在校期間表現優異，熱愛學習，與同學之間，團結互助，尊敬師長。在學習上，勇於競爭，不怕困難。在生活中能吃苦耐勞，敢於面對挫折，是一名優秀的高中生，相信他，勤勉而頑強的鑽研，總將有一天，使他百尺竿頭更進一步。

6. 你品學兼優，學習積極，上課認真聽講，勤於動腦，動手。有一顆善良的心，樂於幫助別人，積極參與課外活動，不畏困難，不懼挫折，勇於挑戰困難，越挫越勇。

7. 你在校表現一直很優秀，道德品質高尚，尊敬師長，團結同學。學習上認真刻苦。有一種不甘落後，積極向上的拼搏精神。生活上勤儉節約，樸實，樂於助人，是老師的好學生，是同學眼中的好朋友。

8. 你，一個陽光男孩。不經風雨，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼。高中三年的學習，他始終充滿自信，笑對生活。直面苦難。始終堅持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，相信他，一定可以取得成功。

9. 你在高中三年的學習中，學習態度端正，上課認真聽講，積極回答問題。在學習之餘，積極參加學校組織的各項活動，與同學關係融洽，經常幫助有困難的同學。禮貌待人，尊敬師長，是一名優秀的高中生。

10. 性格活潑，積極樂觀。道德思想素質良好，學習態度優秀，體育良。做事沉靜，嚴肅，踏實。待人熱情大方，樂於助人。論事處事有着與常人不同的見解，創新意識強，實踐能力強。

11. 在校期間，你學習認真，態度端正，能和老師同學建立良好的關係，習慣良好，有愛心，經常幫助同學解決生活中的問題，從不違紀。是一名合格的高中生。

12. 自入學以來，你各方面表現都很優秀，在生活上，勤儉節約，尊敬師長，團結同學。在工作上，總能出色的完成任務。學習上，態度端正，勇於拼搏。取得了長足的進步。相信他在今後的學習，一定能取得更優異的成績

13. 他是一名活潑開朗，帥氣十足的陽光男孩，在學習上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節約，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’是他的人生信條，在他的眼裏，從沒有失敗二字，不屈的性格使他度過了重重難關。相信他，一定能取得事業上的成功。

14. 該生學習積極認真，思想端正，樂觀開朗，樂於助人，熱愛勞動，待人真誠，能較好的組織學校的各項活動，團結同學。有極強的集體榮譽感。在校嚴格守紀，尊敬師長，是一位優秀的畢業生。

15. 你在高中學習階段，寫新日誌，尊敬師長，友善同學，學習態度好自主性強，能夠獨立思考解決問題，思想端正，樂於助人。對於老師佈置的工作認真完成。在生活中以他活潑開朗的性格，誠摯的待人態度得到同學們的好評。