學生品德評語4篇大綱

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中學生品德評語集錦

劉娜?

熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。不過你比皮皮更愛學習，你的日記讓我驚訝，如此流暢，如此精彩，好好努力，必有作為!不過，學習這事，還得講究方法注重習慣，所以，你得在這方面好好努力!

在六一聯歡會上，你演的“”給我留下了深刻的印象，原來，內斂的你也有這麼可愛的一面!我就想了，你應該可以更活潑的。你看我説得對嗎?很不錯的你，應該放飛自己的個性，讓你更精彩，更引人注目!

於陽

最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記。這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質!看着你靈動的大眼，靈活的小嘴，感受你的智慧，是我最想做的事。我最喜歡的女孩啊，請你戒驕戒躁，變得更細心更踏實些吧!

於世偉

你專心致志地學習，周圍的一切你都不理睬，這是我心中最感動的一幕，我真希望這幅圖能永恆。在同學眼中，你有點調皮，有點不愛學習。可老師最想知道的是，在你心中，你希望自己是什麼樣子的呢?冰心奶奶説，只要有夢想，肯努力，終會開出成功的花!

黃菊

瘦如菊，但氣質也如菊，這就是你，一個有個性的女孩!雖然不多言語，但仍能交朋識友;不見張揚，卻有驕傲的資本。成績總是平穩，做人總是文雅，真讓人折服。愛上看書，絕對是你最大的一個進步，繼續愛書吧，書香會帶給你更多的氣質!

李君璇

儘管平時老師和你説的話不多，但你的許多事我可是看在眼裏的哦。你博覽羣書，知識面廣;你喜歡沉思，冷靜沉穩。看到這些評價，高興吧?不過還有建議要説呢，對待別人要寬容，要要求自己交際再廣泛點。聞過則喜，知過必改，你一定要做到哦!

楊路

越來越感覺到你的可愛，做事讓我放心的，而你自己的學習也越來越踏實了。我還記得以前為了你總寫錯別而批評過你，而現在，我卻要為了你的這些進步而表揚你。小路，老師送你幾個詞：踏實、勤奮、學會動腦，希望你能講它作為你的座右銘，好好去做!

陳程

見人一臉笑，突顯了你善良的本性。這學期你的進步真大，文明有禮的你有時真像紳士。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若，令人佩服啊。我對你最大的希望就是你能健康成長，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔心，好嗎?

感謝你能在日記裏把我當知己説心裏話，我很感動。以前沒教你時，覺得你高高在上，不易親近。後來和你相處，才發覺你也是個熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。你希望自己，更優秀嗎?那就對自己的學習要求更高一點。無論你走到哪裏，我都會支持你!

陸壽婷

你有一個如此關心你的爸爸，老師真為你高興!你願意用自己的方式去回報父母嗎?老師相信你是個懂事的孩子。這學期你的進步老師可是看到的，儘管有時也粗心或分心，但你總是能及時明白，繼續好好學習，還是挺佩服你的。

崔宇

數學能考100分，可不是大家都能做到的，在語文學習上也可見你的聰明。我説你平時不踏實，不能勤勤懇懇，你服氣嗎?我知道你是個尊重事實的人，相信你能懂老師説的話。老師想看到你真正令人驕傲的那一天，可以嗎?`

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婷婷

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A,還樂於為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

佳佳

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

健健

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

軒

你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那麼你一定能當“三好”學生。

怡

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級後，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

坤

活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

天

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

旭

羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

忻

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

彬

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長

。

夫

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

俊

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。

聰

好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

峯

你就如你的名，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

志

你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

祥

尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

傑

一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那麼你定能成為“三好學生”。

培 你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那麼你的進步會更大，努力啊！

瑤

最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，説得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

梅 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。

婷

活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

陳

你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上後半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。

祺

這一年裏，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的跡，不是嗎？在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

東

你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！

瑩

尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那麼你的進步會更大。

健

一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇於接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以後認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

國

一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

薇

一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正説謊的缺點，為自己爭一口氣！

敏

你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好，説明只要你用心去做，你能行。祝願你下一年有更好的成績。

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希望你能本着為自己負責的心態，對自己嚴格要求，進一步明確目標，以更高的標準，更快的速度完善自己，如果你能有意識的走在別人的前面，你就一定能夠成就一個美好的明天。

你的學習有所進步，這是你不懈努力的結果，這有力的證明了你是一個有發展潛能的學生。希望今後更加明確自己的奮鬥的目標，並以百十倍的信心堅定不移的走下去的理想就已經實現了一半！加油！

勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。在此，老師真誠地希望你能充分發揮自己的聰明才智，巧讀書，會讀書，用智慧去開拓自己學習的深度和廣度。不用去想能攀多高，只要一步一個腳印，堅持到底，成功永遠屬於勤奮的開拓者。加油！最後，真誠的感謝你一學期來為班級做出的貢獻！

一分耕耘，一分收穫。

堅持不懈的朝着自己即定的方向前進。在老師眼裏，你是一個對追求成功有着執着信念的學生，相信今後，只要你能更充分得調動自己的主觀能動性，相信自己，永不放棄，你就必定能夠取得自己想要的成功，你説呢？

逢山開路，遇水搭橋。豁達、灑脱的性格，讓你獲得了不少老師讚賞的眼光。在求學的路上，克服困難，分清主次，充分高效的培養並利用自己的非智力因素，加上你不錯的智商，你的美好明天就在不遠之處，現在需要的就是你要自己伸出手去夠。

寬厚仁道，尊敬老師，為人樸實。在不經意中，讓我深深的感覺到你對班級的關心與熱愛。但是這份努力有一定的波動性，有時候還會出現紀律不佳，這正是一個人意志不堅定，對自己不自信的表現。加把勁，排除干擾，提速趕超在你前面的同學，這是你最正確的選擇。

思想上積極要求上進，為人誠懇，辦事踏實負責，有較強的接受能力，而凡事做到有禮有節更是大家都有目共睹的。在生活上，你能主動與人為樂；在學習上，你能不斷摸索，勤勤懇懇。

你的眼睛寫滿乖巧和懂事。在困難面前，沒有退縮，而是堅持不懈的走下去，這一點很令人佩服，但是，不知你有沒有注意到，其實，在你的學習過程中，只有繼續挑戰並戰勝自己，你就能更進一步的靠近成功。

你性格活潑開朗，做事機靈，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於成熟。雖然在某些方面還有待完善，但總的來説，還是在不斷前進的。同時，你頭腦聰明，且自由支配時間的利用率很高，這也使自己的學習成績能保持前列。繼續不斷勉勵自己，相信你的明天一樣可以變的無限璀璨。

為人熱情，團結同學，積極參加集體活動，能較好的完成集體付與的責任及義務。一個人的成績（成就）高低取決於多種因素的共同作用，只要真正明白了這個道理，並落實到合理調整自己的學習生活方式，你的明天就必定可以放射出耀眼的光芒！

你有很強的獨立處事能力，不隨聲附和，遇事有自己的主見。在集體中，你還為大家做了不少力所能及的好事，同樣也取得了大家的信任和欣賞。所有的成績，都是自己辛苦所換回的，相信，在今後，在生活，在學習之路上，你會取得更大的成績。好好把握，智慧如你，既然有那份能耐，就一定不要浪費，好的結果是要自己去爭取的。

記得一開學，你就給我留下了較好的印象。你有很強的獨立處事能力，不隨聲附和，遇事有自己的主見。在集體中，你還為大家做了不少力所能及的好事，同樣也取得了大家的信任和欣賞。好好把握，相信你一定會越來越成熟，學習生活之路也越走越好，記住，好的結果是要自己去爭取的。

品行端正，彬彬有禮，有一定的思想深度，這是你留給老師最深的印象。遺憾的是，思考問題不夠全面，不夠成熟，延誤了自己不少的學習機會，致使自己的學業並不理想，希望頭腦聰明的你努力彌補不足，在下一個階段，爭取創造輝煌。

品行端正，彬彬有禮，有一定的思想深度，這是你留給老師最深的印象。充分利用更多的自由支配時間，起步在別人前面，起牀也在別人前面，不斷進步，在下一個階段，爭取創造輝煌。

不激進，工作認真負責，你，是一個能夠讓老師放心交託工作的學生。你的工作表現，非常之棒。下一階段，調整和完善自己的學習方法，進一步提升自己的綜合素質，爭取自己想要的成績，不要放棄你很早就對自己立下的奮鬥目標，用好三個朋友：書、老師、同學。預祝你早日實現自己的目標，為創造輝煌奠定基礎。

經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美時決不沾沾自喜。積極參與學校組織的各項活動，有着很強的集體榮譽感，能以較強的主人翁姿態投入自己的學習、工作與生活中去，雖然，在你走過的道路上會遇到挫折，但你表現出的精神，持之以恆的決心相信能給你帶來成功。

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你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悦。“雛鷹獎章”你得的最多!同學們多麼佩服你呀!

要是你能多幫助其他同學共同進步，那麼老師的信任，同學的微笑就會長久地伴隨着你。

引導學生學會珍惜、強化學生責任感的評語

那一天老師在調查你和小剛打架的事情中，你讓老師看到了你“敢做敢當”的男子漢氣概，真的令老師感動，做人就應該這樣光明磊落，承擔起自己的那份責任，無論自己是對還是錯，都要做一個有責任感的人。

你是一個有責任感的孩子，你的人生也會因此而靚麗!

孩子，你知道“家”是什麼嗎?家是流浪者嚮往的温馨的港灣;家是迷失方向時的一盞明燈;家是想到父母的辛勞而感動的地方。美滿、幸福、和諧的家庭是需要家庭中所有成員相互溝通、相互諒解來維繫的。孩子，現在你正擁有它，你怎能不珍惜，不愛護它呢?

引導學生克服缺點、改掉毛病的評語

首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改，現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好孩子。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚説明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恆，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人!

親愛的孩子，當我手裏捧着你送給老師的“金嗓子喉寶”的時候，老師的心裏是多麼感動啊!我深深地明白：這源於你對老師真摯的關愛。我很感謝你這位關心老師的好孩子，可是在老師心裏也有一些痛，因為老師知道這錢的來路，但我相信你會用今後的實際行動來彌補你一時的過失……

在老師的記憶裏，你的學習基礎不是很紮實，但從這學期的表現來看，你是沿着一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業，更讓人高興的是你改掉了撒謊的毛病。老師相信你下學期會有更大的進步。

一心想為班級爭光、為爸爸爭氣的你，近來課堂上精神了，作業工整了，成績與優秀牽了手，操場上也見到了你晨煉的身影，真棒!只是這麼棒的小夥子的衣服上怎麼還有邋遢城的地圖，臉上還有邋遢市市民的印章?你是個聰明的孩子，快想想，應該怎麼辦呢?假如爸爸沒有時間照顧你，你能否學着自己照顧自己呢?

你在樂隊裏的精彩表演，讓全體同學對你刮目相看，你在運動會上的拼搏精神，更讓同學們對你讚歎不已，朱澤的鋼筆丟了，我看到你主動送上自己的;程明的家庭生活困難，你在班集體組織的捐款中捐的最多;於璐璐年紀小，在勞動中，你經常幫助他。老師和同學們都在背後誇你呢!學習上一時落後並不可怕，可怕的是跌倒後卻爬不起來，甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來，和老師、同學們共同牽手，還怕追趕不上隊伍嗎?

似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更藴藏着你堅強的品格。剛轉來時，面對新的面孔，新的環境，你的成績曾一度低下，但你並沒有灰心，而是刻苦攻讀。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。

近來，從你的作文中透露出的點點自卑，使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙，然而自卑會是絆腳石，阻礙你前進。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛!

引導學生戰勝脆弱、自強自立的評語

你還是以前的那個小業青嗎?那個懂事、乖巧、學習優秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪裏去了?我知道這些日子，你因為媽媽的出差而思念、難過，我也知道你非常想念媽媽。可是，同時你也應該知道，魚兒終有一天要自己遊向大海，小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天，不管媽媽的懷抱多麼温暖，終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧，小業青，把對媽媽的想念化作學習的動力，同學們在關注着你，老師也在期待着你，相信你會戰勝自己，成為一名“男子漢”，讓大家都看到你以前的身影，找回那個人見人愛的小業青，好嗎?否則，媽媽知道你現在這個樣子一定會難過的!

李老師欽佩你的言辭能力，你走到哪裏，笑聲就在哪裏不斷響起。可以説六年二班如果沒有了你，將會失去一半的笑聲，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯的吧!説到這裏，我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題，那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住：男兒有淚不輕彈，做個錚錚男子漢!

你落後過，不過那是過去，不是將來。還記得週一的那次數學測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績，雖然和優秀生相比，這個成績相差太遠，不過老師看得出，這是一隻雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑，你頑強地爭得了全學年第二名的好成績，為班級爭了光。更讓老師難忘的是，在“保護母親河”的捐款活動中，你雙手捧着自己用易拉罐製作的儲蓄盒走上講台時，同學們那經久不息的掌聲。因為大家都知道你是一個特困生，是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出，你是一個自強自立的孩子，對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼着你的學習成績一天比一天好起來!

引導學生大膽與人交往的評語

你還記得那天你在講台上的大膽發言嗎?我發現從那天開始，性格孤僻、不善交往的天一正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的天一已向我們走來，請你試着走入同學中間，你會發現，同學們的手很熱，同學們的心很熱，同學們的愛很熱……願意和老師、同學作朋友嗎?如果願意，就請你主動、大膽地同大家一起玩兒，一起説説笑笑，互相來往，互相幫助。告訴你，老師還是喜歡開朗、活潑、外向、熱情的於天一!

你的温柔、文靜得到同學們的讚賞，如能做事大膽、大方，會更優秀的。

引導學生主動幫助同學的評語

你是一個懂事、孝順的孩子。爸爸外出工作，你能理解媽媽一人帶你的艱辛，從不跟媽媽要好吃的吃，要新衣服穿，生活非常儉樸。懂事的你知道用最好的學習成績報答媽媽，用自己的小手幫助媽媽，你是班級裏自立能力最強的孩子，是同學們學習的榜樣。如果你能像愛媽媽一樣愛同學，像幫助媽媽一樣幫助同學，那你一定能成為最受同學歡迎的人。