招聘策劃書(4篇)

本文目錄2019招聘策劃書模擬招聘會策劃書校園模擬招聘活動策劃書大學招聘會策劃書

一、活動前言：

隨着時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對於我們學校面試成功就等於有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。

二、目的及意義：

1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的機率。

2、讓同學們瞭解企業的招聘過程，做好充足準備。

3、使同學們瞭解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以後走上社會，無論幹什麼都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功機率，保持我係的高就業率優勢。

4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。

三、報名方式：

有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為週三晚。以班為單位

四、活動對象：

參與對象：機電系13屆全體同學

五、活動宣傳：

我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳

六、活動時間：本週五下午78節

七、活動地點：待定

八、活動準備：

1. 週日下午週會後對各班學習文祕部成員和班幹部開會，告知此活動，在班裏進行活動宣傳。

2. 參加活動的同學自己製作一份簡歷。

3. 根據參加人數，進行教室申請。

4. 口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。

5. 如有其他安排，另行通知。

九、活動工作安排：

1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。

2、部員負責活動現場紀律的維護。

3、部員同學負責照片的採集。

十、活動流程策劃：

1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。

2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。

3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景並對進場的同學進行提問。

4：評委對錶現進行記錄。

5：從其中選出表現優秀者進行表揚，並獎勵物品和證書進行鼓勵。

6：活動結束後積極進行總結。

十一、獎項設置：

獎品若干

十二、主辦單位：機電系學習文祕部

機電系學習文祕部

XX/5/13

模擬招聘會策劃書2019招聘策劃書(2篇) | 返回目錄

1、 活動背景：

社會主義市場經濟制度條件下，畢業生求職隊伍迅速擴大，就業難問題凸現；需求的結構性矛盾非常突出；社會對畢業生素質的要求逐漸提高；就業市場逐漸走向有序化和多樣化。

2、活動的可行性分析：

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

3、活動目的：

1）使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2）通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3）引導正德學生更深刻的瞭解企業文化，主動關注企業。

4）通過本次活動的成功舉辦打出本協會的名氣，提高本協會在全院的影響力。

4、活動性質：

由正德學院大學生創業協會主辦的，全院學生參加的大型活動

5、活動主題：

展示才華，培植自信

6、主辦方：

正德學院大學生創業協會

7、指導單位：

就業指導中心

8、面向人羣：

全院學生

9、報名時間：

XX年11月15日 至25日

10、報名地點 ：

食堂旁諮詢處報名處以及每週週四晚在2204

11、活動地點：

學術報告廳

12、活動時間：

12月1號—5號

13、活動可能涉及到的問題：

1、 參加人數à招人方案

2、 面試官à各系老師、公司有經驗的人士à找面試官的方案

3、 校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案

4、 提交簡歷à學生自由發揮，協會提供相關指導à注意事項（照片，…..）

5、 面試方式à多對一（待討論）

6、 面試地點

7、 現場佈置à現場佈置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務，中途休息，求職者提問，各人面試時間規定

8、 宣傳工作（問卷調查、海報、網絡、班級、工作台）

9、 贊助à經費預算（現場裝飾、海報、橫幅、獎項）à拉贊助的方案

10、獎項

11、主持人

12、活動前培訓（簡歷製作，面試心理）

14、活動流程：

一． 準備階段

1、校方溝通（爭取校方支持，方便找面試官，並提供一部分活動經費（儘量用贊助資金），2、提供活動場所、主持人）

3、宣傳工作（班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳）

4、初步確定人數à問卷調查（爭取輔導員的支持，説明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，儘量吸引學生的興趣）

5、預算資金（活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報（一張），打印海報（11張，一7、6、號樓前1張，北區宿舍10張）現場佈置（礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅））

7、聯繫面試官

8、尋找贊助商

9、招人（班級登記、工作台登記，週四晚2204教室）

10、賽前培訓講座：由就業指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。

二． 活動進行中

1、佈置場地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）

2、攝像，拍照（位置，人數）

3、主持人發言（活動背景、意義、目的，宣佈開始，介紹嘉賓，介紹活動規則，介紹比賽流程）

4、面試開始（分小組逐個上台面試，小組成員全部面試完之後給與逐個點評並打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最後公佈比賽結果）

5、秩序安排（工作人員掛工作牌管理現場秩序）

6、主持人公佈比賽結果，宣佈比賽結束，強調下場比賽流程，説明離場順序

7、清理會場

15、大賽流程

大賽海選：徵集個人簡歷（副自薦書），由指導老師審核打分，並選取優秀選手進入初賽（大概佔比賽選手的60%~70%），此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

初賽：面試官逐個面試，打分並給出點評。根據兩次得分的總和評選出參賽人數的60~70%進入複賽。

複賽：第一輪：進行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。（時間待定） 第二輪：進行關於職業生涯（打工或創業）的辯論賽，評選出前4名參與決賽。

決賽：第一輪：組織“小組討論”（待議）10分鐘，然後給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果，評選出前2名參與第二輪比賽，並評選出比賽的第三名。第二輪：進行“職業能力測試”評選出冠亞軍。

16、獎項設置

金獎1名

銀獎1名

銅獎2名

最佳個人簡歷設計獎

校十佳求職者10名

17、後期總結

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

校園模擬招聘活動策劃書2019招聘策劃書(3篇) | 返回目錄

一、活動前言：

沐浴十八大的春風，迎着我校新起點的曙光，在全繫上下團結一致，各部門密切配合，針對當前愈加嚴峻的就業形勢，結合系部自身特點，並充分發揮我係積極作用，結合上一屆模擬招聘會，推陳出新，舉辦第三屆校園模擬招聘會，從而展現我校大學生的優秀風采，並加強就業信息知識，提高自身能力和素質。

二、活動目的

面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，通過參加模擬招聘活動，能夠根據深入瞭解企業的需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，使學生正確認識自己、評價自己的能力，並實現自我價值。增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力和社會競爭力。引導學生就業觀念的改變，正確對待就業、擇業和創業，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，瞭解社會和企業對人才的要求標準，更好的制定未來的職業生涯規劃和有針對性的準備。

三、活動主題：職場爭鋒，我最行！

活動對象：懷化學院全校在校大學生

策劃主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：經濟學系12級國貿1、2班

四、活動流程

初賽：

1、時間：4月22日初賽

2、地點經濟學系201教室

3、方式：直接帶簡歷模擬人才招聘會的真實現場，採用流動式的、有序的到點應聘面試方法進行擬真面試海選，應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以後的工作思路（限時1分鐘）然後抽題回答和評委提問（2分鐘）。評委根據同學表現進行點評打分。由工作人員統計評委打分成績。面試結束後，短信通知入圍同學。

選出15人進入複試。（使同學們身臨其境般感受應聘）

4、參與人員：國貿1、2班負責人和評委：應聘方面有豐富經驗的學生

複賽：

1、時間：5月9日

2、地點：e2c-201和系幹辦公室

3、方式：

（1）選手分成三組，兩個應聘地點。（應聘地點一——e2c-201教室；應聘地點二——系幹辦公室）

（2）以小組為單位進入應聘地點一，輪流上台自我介紹（90秒）

抽題回答（2分鐘），一起到應聘地點二外等候壓力面試。

（3）壓力面試：每人單獨進入應聘房間，評委進行連環提問（5分鐘），評委根據其表現打分。結果短信通知。

（這種提問方式主要是考察面試者的反應能力、壓力承受能力、思維的邏輯性和條理性。）請往屆優秀的學長學姐做評委，進行面試考評選出6人進決賽。

決賽：

1、時間：5月17日

2、地點：計算機樓201會議室（邀請參賽選手的親友團）

3、方式：邀請學校老師和企業銷售經理或其他長期從事銷售工作的人員擔任評委。

流程：

1、ppt電子簡歷自我展示和自我介紹階段3分鐘

2、職場pk：危機處理dv和學生評委提問答辯 5分鐘以內（以贊助商為背景提出問題）

3、現場抽取產品 現場推銷（5分鐘）（贊助商提供產品）

4、評委進行壓力面試（5分鐘）（在舞台中間，評委圍成半圓形將選手包圍，選手站在正中間，形成壓迫感。評委逐個快速提問，選手依次回答）

5、歌舞節目表演（7分鐘）（工作人員統分）

6、宣佈比賽結果，評委頒獎。

五、宣傳方式

通過海報、校報、新聞網、校電視台等媒體形式宣傳此次模擬招聘，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘禮儀、技巧。要求各系團總支學生會予以配合，協助宣傳；宣傳海報每次三張共九張，介紹活動內容和流程、時間，擺設於東西區食堂門口；新聞網、廣播台等均為可行宣傳方式，並邀請校內外記者，媒體（如電台、電視台、報紙）前來報道。

六、獎項設置

一等獎 1名 頒發榮譽證書+獎金。

二等獎2名 頒發榮譽證書+獎金。

三等獎3名 頒發榮譽證書+獎金。

經濟學系團總支、學生分會

經濟學系12級國貿1、2班團支部

XX年4月9日

大學招聘會策劃書2019招聘策劃書(4篇) | 返回目錄

1、 活動背景：

社會主義市場經濟制度條件下，畢業生求職隊伍迅速擴大，就業難問題凸現;需求的結構性矛盾非常突出;社會對畢業生素質的要求逐漸提高;就業市場逐漸走向有序化和多樣化。

2、活動的可行性分析：

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地瞭解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

3、活動目的：

1)使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

2)通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3)引導正德學生更深刻的瞭解企業文化，主動關注企業。

4)通過本次活動的成功舉辦打出本協會的名氣，提高本協會在全院的影響力。

4、活動性質：

由正德學院大學生創業協會主辦的，全院學生參加的大型活動

5、活動主題：

展示才華，培植自信

6、主辦方：

正德學院大學生創業協會

7、指導單位：

就業指導中心

8、面向人羣：

全院學生

9、報名時間：

XX年11月15日 至25日

10、報名地點 ：

食堂旁諮詢處報名處以及每週週四晚在2204

11、活動地點：

學術報告廳

12、活動時間：

12月1號—5號

13、活動可能涉及到的問題：

1、 參加人數à招人方案

2、 面試官à各系老師、公司有經驗的人士à找面試官的方案

3、 校方溝通à團委、社團理事會à溝通方案

4、 提交簡歷à學生自由發揮，協會提供相關指導à注意事項(照片，…..)

5、 面試方式à多對一(待討論)

6、 面試地點

7、 現場佈置à現場佈置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務，中途休息，求職者提問，各人面試時間規定

8、 宣傳工作(問卷調查、海報、網絡、班級、工作台)

9、 贊助à經費預算(現場裝飾、海報、橫幅、獎項)à拉贊助的方案

10、獎項

11、主持人

12、活動前培訓(簡歷製作，面試心理)

14、活動流程：

一. 準備階段

1、校方溝通(爭取校方支持，方便找面試官，並提供一部分活動經費(儘量用贊助資金)，2、提供活動場所、主持人)

3、宣傳工作(班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳)

4、初步確定人數à問卷調查(爭取輔導員的支持，説明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，儘量吸引學生的興趣)

5、預算資金(活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報(一張)，打印海報(11張，一7、6、號樓前1張，北區宿舍10張)現場佈置(礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅))

7、聯繫面試官

8、尋找贊助商

9、招人(班級登記、工作台登記，週四晚2204教室)

10、賽前培訓講座：由就業指導老師給參賽選手在2204教室進行主題培訓講座。

二. 活動進行中

1、佈置場地(桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待)

2、攝像，拍照(位置，人數)

3、主持人發言(活動背景、意義、目的，宣佈開始，介紹嘉賓，介紹活動規則，介紹比賽流程)

4、面試開始(分小組逐個上台面試，小組成員全部面試完之後給與逐個點評並打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最後公佈比賽結果)

5、秩序安排(工作人員掛工作牌管理現場秩序)

6、主持人公佈比賽結果，宣佈比賽結束，強調下場比賽流程，説明離場順序

7、清理會場

15、大賽流程

大賽海選：徵集個人簡歷(副自薦書)，由指導老師審核打分，並選取優秀選手進入初賽(大概佔比賽選手的60%~70%)，此階段評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

初賽：面試官逐個面試，打分並給出點評。根據兩次得分的總和評選出參賽人數的60~70%進入複賽。

複賽：第一輪：進行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。(時間待定) 第二輪：進行關於職業生涯(打工或創業)的辯論賽，評選出前4名參與決賽。

決賽：第一輪：組織“小組討論”(待議)10分鐘，然後給予各小組15分鐘時間論述所討論的結果，評選出前2名參與第二輪比賽，並評選出比賽的第三名。第二輪：進行“職業能力測試”評選出冠亞軍。

16、獎項設置

金獎1名

銀獎1名

銅獎2名

最佳個人簡歷設計獎

校十佳求職者10名

17、後期總結

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。