招聘會策劃書3篇

本文目錄招聘會策劃書大學模擬人才招聘會活動策劃書“校園模擬招聘會”活動策劃書草案

活動引言：隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：蓮山 課件

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

2.開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查着裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公佈：由綜合測評組評委公佈評估結果，宣佈能力優秀者，現場頒發獎品。

七，後期總結階段

招聘會的最終結果由我係宣傳部於一周之裏向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。此後在兩週之裏上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應徵的職位提出相關專業的問題。最後，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，並針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

大學生模擬聯合國活動方案

為開闊學生視野，使學生了解聯合國的工作流程，關注世界時事政治，提高學生政治素養；同時使學生將英語學以致用，培養學生的英語運用能力、領導能力，鍛鍊學生的領袖氣質與合作精神，營造我校良好的英語學習氛圍，深化大學英語教學改革，鞏固大學英語改革成果，特舉辦河南理工大學第一屆模擬聯合國活動。有關安排及要求如下：

一、活動主題

河南理工大學第一屆模擬聯合國大會

二、活動時間

3月25日—4月24日

三、活動對象

本着自願原則，我校全日制在校大學生均可參加

四、活動地點

屆時通知

五、活動組織及要求

（一）組織方式

由校團委主辦，外國語學院團委、學生會策劃承辦，各學院協辦。

贊助單位：蓮山 課件、精英範文網

（二）河南理工大學首屆模擬聯合國活動組委會

主 任：王 婕 趙增虎

副主任：馮平 陳 昊 趙 昉

成 員：支光輝 王 冠孫玉平 劉 軍 許傳陽 朱伶俐 李治民 閆 燚 何 軍 吳 軍 張紅濤 張 良張 科 張洪良 鄭 偉 胡志明 高超傑 黃 峯 樊衞星（以姓氏筆畫為序）

辦公室設在外國語學院團委。

（三）工作要求

1.加強領導，高度重視。各院（系）要高度重視本次活動，深刻認識活動意義，認真組織。

2.各院（系）要做好宣傳發動及選拔工作，鼓勵和引導學生積極參與，認真準備，以期形成我校良好的英語學習氛圍。

附件1:河南理工大學第一屆模擬聯合國活動日程安排

附件2: 祕書處的工作安排

附件3: 模擬聯合國具體流程

附件4: 模擬聯合國大會報名表

附件5: 模擬聯合國志願者基本職責

附件6: 模擬聯合國獎項評選標準

校團委 外國語學院團委

XX年3月24日

附件1

河南理工大學第一屆模擬聯合國活動日程安排及要求

(一) 報名階段

（1）報名時間：3月25日——4月8日；

（2）每個國家代表團由2名代表組成。分別擔任大使、發言人的職務；根據先到先選的原則，報名的學生按照報名先後順序選定自己所代表的國家。

（3）報名方式：請參加活動的同學組成代表團後於4月8日下午5點前提交報名表。紙質報名表可在一號餐廳東門廣場本活動的宣傳處領取，交給現場工作人員或者送至文綜樓410外國語學生會值班室。或者提交電子檔，發送郵件到 收到自動回覆後下載附件表格，填寫後作為附件，發送到。

或者聯繫本活動負責人：雷楚舒 15139140665

來 媛 13939193652

（二）培訓階段

（1）培訓時間地點：

4月10日下午3點 文綜樓407（如有改動會另行通知）

4月24日下午3點 文綜樓407（如有改動會另行通知）

（2）培訓內容：

①．模擬聯合國的基本情況；

②．會議主題的背景介紹；

③．如何使用會議議事規則；

④．如何通過參加模擬聯合國提高自己的能力；

⑤．發放各國立場總結，結交同盟國；

⑥．志願者的基本禮儀與要求。

另：培訓會議上正式成立主席團和起草委員會。請有意願參加起草委員會的同學在報名時註明。

（三）會議準備階段（提交立場文件和草案文件）

1、時間 ：4月16日—4月17日 ；

2、內容 ：各國家代表團提交立場文件，起草委員會提交草案文件。

（四）正式會議

（1）時間：5月7日

（2）地點：屆時通知

（3）會議流程

8:00—8:30 開幕式

8:30—11:30 會議正式階段

11:30—12:00 閉幕式暨頒獎典禮

（4）議題安排

議題1：聯合國氣候變化框架公約組織：各國加強合作應對全球氣候變暖；

議題2: 聯合國糧農組織：糧食危機下的國際合作；

（5）工作語言：

聯合國氣候變化框架公約組織: 英文。闡述階段由發言人發言，闡述本國在議題上的國際立場。自由辯論階段為中文。

（五）活動要求

1.本次活動只接受學生組團代表某一國家參加，不接受個人參加活動的要求；

2.本次會議共安排45個國家參與。根據實際情況，本次模擬聯合國大會將各國分為4個地區，分別是美洲地區（北美洲和南美洲）、亞太地區（亞洲和大洋洲）、歐洲地區和非洲地區。祕書組會根據各國家代表團的報名情況進行調整，每個地區的國家數量為11個，另一個為不確定國家靈活調整。

3.培訓時每個代表團需派遣至少一人蔘加。無人蔘加者視為棄權。

4.本次會議的全部活動要求代表着正裝出席。男士：西裝套裝、襯衫、領帶、皮鞋；女士：西裝套裝或裙裝、襯衫、皮鞋。着裝要求以整潔、莊重、大方為標準，在會場之內不得脱鞋或戴帽，不得穿牛仔褲或運動鞋。正式會議期間，如一些國家的代表需身着民族服飾出席會議，需要嚴格按照正式場合國際禮儀搭配着裝。

附件2

河南理工大學

第一屆模擬聯合國大會祕書處的工作安排

一、祕書處職能

聯合國設置有祕書處，主要職責是為聯合國系統的各種國際會議提供服務，如分配會場、準備文件、發佈公告、應代表要求就有關問題做出澄清等。祕書處還負責維持有關機構日常運作，執行各機構做出的決定。

模擬聯合國的祕書處是模擬聯合國活動的工作班子，要為整個模擬活動提供服務，負責處理日常工作，包括活動開始之前及會議期間的各項組織、對外聯絡。會議服務及後勤保障工作。它還接受翻譯和散發文件、報告和決議，印刷、公佈和散發會議記錄，協助主席確保會議的順利進行以及其他必要的工作。

原則上，祕書處的工作人員不代表任何國家，在工作中應保持中立，只聽命於祕書長，不能接受任何政府、機構或組織的指示。各成員國也保證尊重祕書處工作人員的獨立性，不影響其正常履行自己的職責。

二、祕書處機構設置

聯合國的祕書處由祕書長、副祕書長、助理祕書長和眾多的工作人員組成。模擬聯合國祕書處一般設置祕書長、副祕書長各一名，工作人員若干名。根據我校召開模擬聯合國的實際規模，祕書處設置如下：

祕書長一名；副祕書長兩名；工作人員十二名；

兩名副祕書長分別帶領六名工作人員負責外聯宣傳和文件會務。宣傳外聯組負責模擬聯合國的宣傳、對外聯繫、報名安排等；文件會務組負責會議文件的編輯和準備、印製國家牌等。

三、祕書處工作安排

1.外聯宣傳組

（1）製作宣傳展板，張貼通知

（2）聯繫各學院及組織報名

（3）邀請嘉賓

（4）拍照，製作開幕式和閉幕式視頻

（5）對外媒體宣傳

2.文件會務組

（1）製作會議手冊

（2）整理立場文件

（3）印製國家牌和證書

（4）維持會場秩序，傳遞意向條。

附件3：模擬聯合國會議主要流程

一、點名 roll call

在這一階段，主席助理會按國家母順序依次點出國家名，被點到的國家舉起國家牌(placard)，並回答：“present(到)”。點名為每一個session都需要做的。

二、確定議題 setting agenda

本次會議將會由兩個議題供代表們選擇，代表們通過討論、投票，確定出要首先討論的議題。在確定議題的階段，主席分別在贊成首先討論議題a和贊成首先討論議題b的國家中，各隨機點出3名代表（即，共6名）進行發言，發言順序為一正一反交叉進行。闡述選擇先討論該議題的原因、動機等，發言時間為90秒。6名代表都發言完畢後，將進行投票，投票原則為簡單多數,50％＋1。

三、發言名單 spearkers’ list

代表們確定議題之後，正式辯論開始。主席會請需要發言的代表舉國家牌（也就是所有的國家都舉牌），並隨機讀出國家名，代表們發言的順序即主席點名的順序，當代表們聽到自己國家被點到之後，便放下國家牌。每個代表有120秒的發言時間（初始時間，可更改），代表可在大屏幕上看到發言名單。如果需要追加發言機會（國家名未在發言名單上或已經完成發言），代表可向主席台傳意向條(page)要求在發言名單上添加其代表的國家，主席會將該過的名加在發言名單的最後。如果代表已在發言名單上，並且還沒有發言，則不能在其發言之前追加發言機會。一旦發言名單上所有國家已發言，並且沒有任何代表追加發言，會議直接進入投票表決階段。

四、讓渡時間 yield time

代表在發言時間內結束髮言之後，可將剩餘時間讓渡（讓渡時間僅出現在120秒的發言名單中），讓渡對象如下：

——讓渡給他國代表(yield time to another delegate)這是我們最提倡的一種讓渡方式。讓渡國a代表和被讓渡國b代表私下協商一致後（傳意向條，會前遊説等），b代表在a代表剩餘的時間內進行發言。如果b代表發言結束還有時間剩餘，b代表不能將其再次讓渡，主席將繼續主持會議。

——讓渡給問題(yield time to questions)

一旦代表將剩餘時間讓渡給問題，主席會請需要提問的代表舉牌，並隨機點出代表進行提問，提問時間不佔用剩餘時間，提問內容必須根據發言者的意思來問。發言代表可在剩餘時間範圍內回答任何被提出的問題，提問不佔用時間。這種讓渡方式可以體現發言代表的思辯、反應及口語表達能力，但如果代表水平還有一定差距，選擇這種讓渡方式就是比較不明智的。

——讓渡給評論(yield time to comments)

一旦代表將剩餘時間讓渡給評論，主席會請需要評論的代表舉牌，並隨機點出代表進行評論，讓渡時間給評論的代表沒有權利再一次進行觀點的陳述或者對評論進行反駁。這種讓渡方式是比較冒風險的。如果發言代表和盟國交涉成功讓盟國進行有利評論，且盟國保證他到時會舉牌並讓主席點到他，這樣會對發言代表比較有利。但如果評論機會落入反對國手中，該國將會對發言代表的立場進行反駁及批判，這樣就會使發言代表進入比較被動的劣勢狀態。所以，請代表們慎重選擇。

——讓渡給主席(yield time to the chair)

一旦代表將剩餘時間讓渡給主席，意味着代表自動放棄剩餘時間，主席將繼續主持會議。這是我們最不主張的讓渡方式，因為這代表發言代表對推動會議的進程起到了消極的作用，沒有充分利用好時間闡述各方觀點，會使發言代表給大家留下不太好的印象。所以，主席團不推薦這種讓渡方式。

五、問題和動議 points and motions

當一位代表按照發言名單的順序發言完畢後，主席會詢問場下有無問題和動議，此時代表可根據自身需要舉牌提出問題或動議。

動議更改發言時間

motion to set speaking time

如果代表認為發言時間過長或過短，可動議更改發言時間，然後進行投票表決。

簡單多數（50％＋1）

simple majority

動議暫時中斷正式辯論

motion to suspend the meeting

此動議意味着代表試圖使正式辯論階段過渡到非正式辯論階段，如進行有主持核心磋商(moderated caucus)或自由磋商(unmoderated caucus) 。

簡單多數（50％＋1）

simple majority

動議暫停會議

motion to suspend the meeting

動議暫停會議可以結束會議的一個階段(session)，會議進行休息時間。

簡單多數（50％＋1）

simple majority

動議結束辯論

motion to close debate

屆時辯論的動議生效後，進入投票階段。此動議一般在代表認為立場已經得到充分闡述，並且決議草案已經相當完善的情況下得出。一旦代表動議結束辯論，主席會請出2名代表陳述贊成此動議的理由，2位代表陳述反對此動議的理由，正反交叉進行。然後全體代表進行投票表決。

三分之二多數（2/3)

two-thirds majority

組織性問題

point of order

當代表認為主席在主持會議的過程中產生某種錯誤時，可以提出組織性問題，以糾正主席錯誤。可以打斷進程提出。

不需要投票

no vote

諮詢性問題

point of inquiry

當代表對會議程序有不明白的地方時，可以舉牌向主席諮詢。

不需要投票

no vote

個人特權問題

point of personal privilege

當代表覺得在場上個人有任何不適時，可以提出個人特權問題，以求得主席團的幫助和解決。

不需要投票

no vote

六、意向條 page

代表有任何問題，或者需要進行遊説、溝通，都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達。會場有工作人員負責傳遞。

七、投票表決 voting

模擬聯合國會議絕大多數的步驟都需要全體代表進行表決。表決的對象包括對程序的表決和對會議文件的表決。對程序的表決（如對某一動議進行表決）中，所有代表需要投票，即不可以棄權。

對於決議草案的表決，是一個點名表決的過程，主席依次點名，點到的國家舉牌並回答：贊成(yes)、反對(no)或者棄權(abstain)。

在辯論結束後，委員會進入對決議草案和修正案的投票階段。會議文件需要得到2/3的贊成票才能通過。首先對非友好修正案進行表決（友好修正案不需表決），非友好修正案需逐條表決，不需唱名錶決，所有代表按照yes, no, abstain的順序舉派示意即可。

其次是決議草案，決議草案的表決為唱名錶決 (roll call vote )。在模擬聯合國大會中，代表們可以提出多份不同的草案，因此，投票順序取決於草案提交和通過的順序。一旦草案通過，即成生決議，不再對其他草案進行投票，這一議題的討論結束，如果時間剩餘，委員會將進入下一個議題的討論。

附件5

河南理工大學第一屆模擬聯合國大會志願者基本職責

1. 答疑解惑：回答與會代表及指導教師問題；

2. 打印複印：負責打印及複印各委員會的材料；

3. 聯絡組委：緊急情況下協助參會代表聯絡組委會；

4. 觀察員引導：引導觀察員在各委員會的觀察，維持秩序；

5．佈置會場：根據主席團的要求正確擺放國家牌、主席桌牌、主席台用品，協調投影、話筒等設備；

6. 文件傳遞：在會場內，負責在代表之間傳遞意向條（page）；給各國家代表團分發文件；

7. 維持秩序：維持會場秩序，閉門磋商或投票期間把守會場門口，閒人免進。

8. 攝影和拍照，記錄會議全程。

其他注意事項：

1. 志願者的分工採用崗位輪換制，具體分配聽從組委會和各委員會主席的安排；

2. 志願者需穿着正裝；

3. 志願者及其工作應該得到所有與會者的尊重和理解；

4. 志願者的具體分工將於志願者培訓會議上宣佈。

附件6

河南理工大學第一屆模擬聯合國大會獎項評選標準

一、獎項設置

1.最佳代表團獎 best delegation award（1個）：

該獎項授予在該委員會分會中綜合表現最為出色的一組代表，評選標準包括對演説辯論、文件寫作、角色扮演、推動會議進程等多方面能力的綜合考察，還包括對代表合作協調能力的考察。該獎項是最高的代表團榮譽。

2.最佳大使獎 best ambassador award（4位）：

該獎項授予在該委員會分會中綜合表現最為出色的一位大使，評選標準包括對演説辯論、文件寫作、角色扮演、推動會議進程等多方面能力的綜合考察。該獎項是最高的大使榮譽。

3.最佳發言人獎 best delegate award（4位）：

該獎項授予在該委員會分會中綜合表現最為出色的一位代表，評選標準包括對演説辯論、文件寫作、角色扮演、推動會議進程等多方面能力的綜合考察。該獎項是最高的發言人榮譽。

二、評分標準

演説辯論——立場闡述和有主持的核心磋商中的表現；

角色扮演——是否立場明確的代表了本國的利益；

會議貢獻——是否積極發言，在提出動議和附議等舉動中積極參與；

團隊協作——代表團內成員是否立場一致，是否分工明確；

文件寫作——提交立場文件格式是否正確規範。是否積極參與工作文件和決議草案的起草；

額外加分：是否有談吐清晰的英語發言；是否獨立提交工作文件；

額外扣分：穿着非正式的服裝；兩次以上的讀稿發言；會議過程中有電話鈴聲或短信聲；

三、説明

立場闡述中，脱稿和讀稿評出不同的分數；立場闡述是否明確評出不同的分數。在正式辯論和非正式辯論中發言是否流暢、有理，評出不同的分數。

文件寫作為祕書處根據各國提交到郵箱的立場文件電子檔格式作為評分依據。工作文件和決議草案由起草委員會進行評分。

角色扮演需要根據代表談吐舉止是否有外交家的風範，在重大問題上表現沉穩，並妥善解決國際爭端等現場表現來評分。

會議貢獻是否在整個會議中積極提出推進會議進程的動議和附議；是否積極要求發言併發言得到與會國家代表的積極肯定；

最佳志願者獎由下午會議中各國代表投票選出.

本次評分選取基本分制, 各國基本分20分。評委根據各國代表實際表現進行加減分，最後算出總成績。各獎項將由評委根據各國代表實際表現提名評出。

大學模擬人才招聘會活動策劃書招聘會策劃書2篇 | 返回目錄

引言：

九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園裏瀰漫着夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷，隨着越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。

在漫長而又短暫的四年裏，大家是否已經十分清楚自己美好的將來，在實現並向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人越發完備的素質與能力。“招聘”，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來説不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋着它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路並不一定一帆風順，學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之餘，如何儘快去適應社會？如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業的前提是應聘，招聘可謂是人才自我表現的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢？掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對應聘知識有所瞭解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。

招聘會簡介：

本次招聘會是由中南民族大學三個優秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的瞭解，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此，本次活動着實是最貼近大學生的，它所涉及的範圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業的指導作用，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此，本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好，校團委批示了中南民族大學三個優秀社團共同舉辦此次活動，三個社團精心投入策劃，分別抽調協會各部門的精英強強聯合，優勢互補，為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

本次招聘會籌備精密，陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委，另外，本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘，讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其餘兄弟協會的成員到場參加活動，力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動，更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動，它對民大學子的成長與成才有着不可估量的作用，它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。

活動的目的和意義：

本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台。使廣大同學全方位地瞭解招聘的相關知識、技巧，並提供了一個實際展現自我的舞台。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。

模擬人才招聘會活動策劃

活動總流程圖：

舉辦講座（使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧）——模擬招聘會（使同學們身臨其境般感受應聘，更有權威指導幫助提高應聘者的水平）——職場挑戰（通過緊張激烈的現場比賽，給同學們一個鍛鍊自我、展示自己風采的舞台）

活動組委會：祕書長、副祕書長、部門執委、執行幹事（見附錄）

活動具體日程安排：

講座時間：3月31 日下午4點—6點（6201）， 4月1日晚上7點開始（6302）；擺台諮詢時間：4月2日——4月9日；模擬招聘時間：4月10日下午；職場挑戰時間：4月15日晚上

（一） 舉辦講座

1、如何撰寫簡歷製作和麪試技巧；講座嘉賓：詹全友（中南民族大學社會科學部副教授）；講座內容：如何製作求職簡歷、面試技巧。；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6201教室；講座時間：XX年3月31日16：00——18：00

2、face to face——與進入名企的大四學長經驗交流會；講座嘉賓：李昭校（tcl）、嚴仁道（創維集團）、李平風（海爾）、陳雨欣（tcl）、那玥（蘇寧電器；講座內容：大學四年中的經驗和求職的經驗；講座對象：本校全體在校學生；講座地點：中南民族大學6302教室、講座時間：XX年4月1日19：00——21：00

（二） 模擬招聘會

招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論(具體形式見附錄)；招聘目的：使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧，讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識，能力，提高同學們的綜合素質；招聘地點：大學生活動中心舞廳；招聘時間：4月10日下午；招聘人員：應聘方面有經驗豐富的大四學生；招聘評委：請校外的公司的人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定)；招聘對象：本校在校學生；招聘方法：1、模擬人才招聘會的真實現場採用流動式的，有序的到點應聘2、全場設5個招聘台進行招聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環節3、採用先填寫應聘簡表，後面試的方案；應聘者要求：1、面試前先領取並填寫應聘簡表2、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與招聘人員的交談）；招聘具體方案：1、填寫應聘簡表（樣表見附錄）2、全場設5個招聘台進行模擬招聘，求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘台前應聘3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。5、招聘評委根據求職者的表現打分，並提出相應的建議（評分細則見附錄）6、根據招聘評委的意見，從每個招聘台中評選出三位優秀應聘者，並頒發證書以資鼓勵。7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足，並將應聘簡表在三天以內返還給求職者。8、十五位優秀應聘抽籤分為三組分別進行無領導小組討論，每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節

（三）職場挑戰 參賽對象：在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者；參賽地點：第二學術報告廳；參賽時間： 4月15日晚上；模擬招聘單位：活動贊助商（待定）；招聘評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；活動具體方案與活動贊助商具體商議，現初步計劃如下：

1、開場助興節目表演一個（節目待定）

2、主持人宣佈活動開始

3、學校領導致詞

4、活動贊助商代表致詞

5、每個選手進行1分鐘的自我介紹，並提出應聘口號。

6、實力作證環節1.賣場推銷a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現進行點評2.客户推銷a.由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。b.選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。

7、職場問答環節a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？ａ、小公司總經理（新客户，對會議非常重視）ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.由評委對選手的表現進行點評。

8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評，並確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎

“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排

（一）籌備階段（3月26日——4月2日）

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯繫校科研處、就業指導處、管理學院等單位加入聯合主辦，提高活動含金量。2.出宣傳板、海報、宣傳單、網絡、廣播台等形式對此次活動進行大力宣傳。3.聯絡評委（校內教授及校外知名企業人士）、招聘者（校內有豐富應聘經驗的學生）、邀請記者（校內、校外）。4.舉辦講座：聯絡工作：確定主講內容，選定主講人、主持人，以及其它具體事項。1）安排工作：申請講座地點，佈置和安排現場，調試設備。2）宣傳工作：利用海報、黑板報進行通知。3）後勤工作：接待主講人及到會嘉賓。4）介紹後階段的系列活動：模擬招聘和職場挑戰5.應聘簡表的製作和打印。6.模擬招聘會評分細則的制定

（二）設點諮詢階段（4月3日——4月9日）

1 設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹有關此次活動的各項事宜。（組織部安排值班人員）2 加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加，也積極聯繫周邊學校的兄弟社團組織會員參加。3 在宣傳板上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規則等

（三）招聘階段（4月10日）

1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書3 會場設備安排：會場佈置，講台、聯繫諮詢處、桌椅等。4 會場安排：入口處工作人員分發應聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排：有序的進出招聘現場。6 工作人員安排：現場秩序維持人員、後勤負責人員。7 採編部人員蒐集參賽資料，以便填寫回執欄及時進行反饋。8 後勤人員負責賽後現場的清理工作9 賽後回執欄的填寫及反饋工作

（四）職場挑戰（4月15日）

1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品3 會場安排：會場佈置、多媒體設備調試4 會場秩序安排：現場秩序維持人員5 現場紀錄：採編部人員6 後勤人員負責嘉賓的接待、賽後現場的清理工作

（五）後期總結

1 總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由採編部進行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

主辦方：中南民族大學校團委

承辦方：未來管理者協會

考研與就業協會

聚賢人力資源協會

協辦方：xxxx公司

附錄一：

中南民族大學

首屆“模擬人才招聘會”組委會

祕書長：副祕書長：部門執委： 執行幹事：

下屬部門執行機構策劃部、組織部、外聯部、宣傳部、財務部、採編部由未來管理者協會、考研與就業協會及聚賢人力資源協會各部委組成。

策劃部負責擬訂本次活動程序及對活動涉及的各項事宜做出規定、計劃。

組織部負責安排活動籌備及進程期間各項具體工作、監督活動計劃的實施。

外聯部負責對內聯絡各部門及評委，對外聯絡企事業單位。

宣傳部負責本次活動的宣傳事宜，製作宣傳板、海報、通知等，與校內外各媒體聯繫並投稿。

財務部負責本次活動的財務預算及運作，包括活動經費的申請、並記錄上報各種支出

費用。

採編部負責蒐集有關招聘的各種資料，準備活動所需的書面材料，記錄活動期間的各項事宜。

附錄二：招聘會詳細預算（略）

附錄三：模擬人才招聘會可行性報告

“招聘”，“求職”之類的詞眼對於每一個大學生來説，再熟悉不過。從剛走進大學那一刻起，就曾考慮過、規劃過自己未來，但人生的道路並非一帆風順，學習和就業都存在壓力。

在緊張有序的學習之餘，如何提前去適應社會並解決就業中可能出現的麻煩和問題呢？就業的前提條件是招聘。招聘可謂是人才自我展現的過程，但如何讓招聘單位留意自己，如何在招聘過程中充分展現自己的風采和魅力呢？掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的，所以每一個大學生都必須對招聘和應聘有所瞭解，有所準備，機遇只會落在有準備的人身上！正是應同學們的需要，我們特舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會，而同學們的積極參與，將保證模擬人才招聘會的順利進行以及圓滿成功。

當然我們三個協會的團結一致和雄厚的實力，也將會在“走專業化、打出特色、創造品牌”的口號下，完全服務於學生，為豐富校園文化生活做出最大的努力和得到最完美的展現，且本次活動是展現社團改革成果、展現社團間的通力合作的最佳機會，同時也是提高主辦單位知名度、影響力的好機會，因此，未管協、考研與就業協會和聚賢人力資源協會在各方面為該活動的順利開展而不遺餘力，以保證活動完美進行。

全面細緻的策劃將會使此項活動的順利開展得以保障，包括：尋找贊助商、前後期的宣傳工作、評委的聯絡、嘉賓的邀請、招聘現場的設計、現場活動的具體安排、應急措施的策劃和詳細的經費預算等。

活動對象是全校在讀大學生，可謂有着雄厚的羣眾基礎，尤其是有志向、有理想、有抱負的青年學生積極踴躍的參與，將會使得招聘會更加精彩、火爆，令人關注和期待。

活動的自身魅力吸引了各家大品牌的資助，本次活動的受關注度，現場氣氛，以及多渠道、寬層次和全方位的宣傳報道等都會使贊助商的品牌得到宣傳，當然招聘商家的親臨現場、擔任招聘評委都充滿期待，同時，活動經費問題的很好解決，更保證了活動的質量。

活動內容的新穎、充實，其中包括：招聘和應聘技巧的相關講座，招聘和應聘知識、技巧、禮儀的圖片展覽，都會為最後模擬人才招聘會打下堅實的基礎，使得活動開展得更加鮮活，使活動的質量得到更高層次的提高。

此項活動旨在讓人才得到充分表現自我的機會，讓青年認清自己的不足與缺憾，有目的的培養自己的能力，完善自我，讓校園更加充滿活力和朝氣，更希望校園裏能夠走出更多的傑出人才。這些與校方的政策不謀而合，因此，學校方面各單位的人力支持和正確指導也增強了活動的可行性。

模擬人才招聘會是提高主辦單位在校內外知名度和影響力的絕好機會，主辦方會盡最大努力做好各方面的工作，使得整場模擬人才招聘會取得圓滿成功，達到甚至超越預期的效果。

未來管理者協會

考研與就業協會

聚賢人力資源協會

附錄四：主講人簡介

詹全友，曾就讀於四川大學，現就任中南民族大學社會科學部副教授，校內重點骨幹教師，著有〈〈大學生就業熱點問題研究〉〉，〈〈大學生充分就業問題〉〉，相關文章十餘篇。

附錄五：模擬招聘會求職登記表(略)模擬招聘回執點評表 （略）

附錄六:無領導小組討論

一. 什麼是無領導小組討論

無領導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式，採用情景模擬、無領導小組討論方法通過給一定數目的應試者一個與工作相關的問題，讓他們進行一定時間長度的討論，來檢測應試者的組織協調能力，洞察力等的技巧，非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力，以及自信程度等個性特點和行為風格，以評價應試者之間的優劣。

無領導小組討論由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策，由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脱穎而出，成為自發的領導者。在無領導小組討論中，或者不給應試者指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只是給每個應試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但這兩種類型都不指定誰是領導，也並不指定每個應試者應該坐在哪個位置，而是讓所有受測者自行安排，自行組織，評價者只是通過安排應試者的討論題目，觀察每個應試者的表現，給應試者的各個要素評分，從而對應試者的能力、素質水平做出判斷。

二. 本次無領導小組討論流程

一次完整的無領導小組討論大概需要20分鐘的時間，可分為三個階段。

(1) 開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發言。準備時間為2分鐘。

(2) 自由討論階段：個人發言後，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最後必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘，此階段主考官不作任何干預。

（3）總結階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結果進行總結髮言，發言不超過3分鐘。

三. 無領導小組討論的評價標準

在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是：

受測者參與有效發言次數的多少；

受測者是否有隨時消除緊張氣氛，説服別人，調節爭議，創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力，並最終使眾人達成一致意見；

受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢於發表不同意見，並支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。

受測者能否傾聽他人意見，並互相尊重，在別人發言的時候不強行插嘴；

受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力；

受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。

小組討論的實施．觀察和評分

附錄七：主辦協會簡介（略）

“校園模擬招聘會”活動策劃書草案招聘會策劃書3篇 | 返回目錄

一、活動目的隨着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。1、企業方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。2、學生方面大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。二、大賽主題展現自我才能塑造精彩人生三、大賽口號關愛大學生 攜手就業路四、活動對象本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。五、組織安排 本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。六、組委會主任：宋麗麗、曲雪玉成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人七、活動方式1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。八、活動日程（略）九、活動宣傳1．海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報。2．諮詢點宣傳活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動5．邀請院外記者，媒體前來報道。十、活動具體安排（一）籌劃準備階段1、參加活動的企業，確立招聘職位參加活動的企業要求：①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對院三年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）報名諮詢階段

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業處。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹後階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

a、1、方式：面 試

2．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演説

3）、評委現場提問

b．1、方 式：職場挑戰

2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節

3．具體流程：

主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由參加活動企業代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

ａ、小公司總經理（新客户，對會議非常重視）

ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客户推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。

3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客户吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什麼”——客人一般會推託或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什麼”，而不是“吃什麼”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客户，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以後怎麼聯繫到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

公佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結束

十一、獎項設置

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者 10名

十二、後期總結

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連職業技術學院委員會

協辦方：大連職業技術學院就業指導中心xx年9月