幼兒園大班幼小協同科學銜接活動方案

轉眼間，孩子們在星晨幼兒園的學習生活即將結束了!很快將步入國小的大門，做一名小學生!我園為了激發孩子們入國小的慾望，緩解孩子和家長入國小的心理壓力，讓孩子順利適應國小生活，做一名優秀的國小生!我園教研組根據《上海市幼小銜接活動的指導意見》，將2019年6月、7月作為幼小銜接月。從物質準備、心理準備、知識準備、國小生禮儀等方面制定了《星晨幼兒園幼小銜接實施方案》。希望家長能夠配合我們做好幼小銜接的相關工作，從而，為孩子們進入國小打下良好的基礎!

具體內容如下：

一、物質準備系列(文具標準僅供參考)

1、書包：適合國小生的書包。

2、鉛筆盒：結構簡單、方便使用。儘量不要準備卡通、好玩的鉛筆盒，以免上課時影響孩子的注意力。

3、鉛筆：準備2只HB六稜形的鉛筆，方便孩子握筆。1只自動鉛筆。

4、卷筆刀：簡單、方便。

5、橡皮：顏色單一、無味的，質地較軟的。

6、水壺：樣式自定!

7、跳繩：一根跳繩，請選擇在跳繩時不易打結的類型。

二、參觀國小系列活動

1、參觀國小環境。

2、瞭解國小生一日生活安排。

3、瞭解國小和幼兒園的不同。(校園環境、班級環境、作息制度、上課時間等)

4、與國小生面對面。(請已從我園畢業現已讀國小一年級的國小生,講講幼兒園與國小不同的地方併為孩子解答他們需要知道的問題)

三、國小生禮儀系列活動

1、學習國小生日常行為規範

2、開展情景模擬國小生一日學習,生活：如上課、值日生、户外活動等。

3、國小教師進課堂。屆時邀請國小的英語老師、數學老師進課堂，為小朋友上實踐課。

四、學習習慣系列活動

1、遵守上學的時間制度，不遲到、不早退!

2、能夠認真完整的記錄作業內容。

3、回家第一時間認真完成作業。

4、正確的握筆姿勢、看書姿勢及坐姿。

5、召開幼小銜接家長座談會。

五、生活習慣系列活動

1、學會安排課間十分鐘。

2、認識鐘錶。

3、學會整理書包、整理鉛筆盒。

4、知道常備的自我保護常識(熟背家庭地址、家長聯繫電話、緊急電話110、120、119等)。

5、學會與他人相處的溝通策略，如與同伴、教師、陌生人等。

6、改變作息時間：午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間遊戲讓幼兒自由活動等。

六、知識儲備系列活動

1、語文：

每週一本故事書，能夠在集體面前大膽的講述故事，創編故事內容。旨在重點培養孩子的表現力、語言表達能力、想象力、以及自信心。

2、數學：

幼兒園為孩子購買“幼小銜接數學綜合練習冊”，由教師結合教材進行系統的學習幼小銜接的數學內容.

為了讓星晨的孩子們順利升入國小，希望您能支持我們做好幼小銜接工作!謝謝配合!