特色活動策劃書（通用8篇）

特色活動策劃書（通用8篇）

特色活動策劃書 篇1

部門在過去的兩年裏工作、生活中都取得了較大的提高，但面對社會的進步，學校裏面社團和其他部門興起及部門內部存在的不足的影響，

而導致影響到部門的發展步伐，所以部門現在借學院和主席團帶來的春風將進行一系列創先爭優活動，力爭將部門打造一流、創新、有活力的學生管理隊伍。

這次創先爭優的活動策劃方案以下:

一以主席團提出的“部門創先爭優”為部門創新的活動為基礎，在第十四周內把部門創先爭優的活動內容以板報形式公佈出來;

二活動內容分三方面:

1增強部門團隊精神:

在第十五週之前將進行一次(理論加實踐)的方式上課。

理論:準備以“團隊精神”為題上一節課;

實操:以多人組合的方式辦一期以:、傳銷或綠色生活為主題的手抄報，並將在十四周之內張貼在部門裏展覽;

2改變部門工作方式

部門的工作將提倡文明管理，即由原來的“在工作中宣傳”改為“在宣傳中工作”如:穿拖鞋、不帶校卡等不良形象我們就以板報等形式進行反方向宣傳，

讓他們從中得到教育，同時也更有利於我們學生會工作順利開展，從而我們學生會形象在同學們心中也得到提高;

短期計劃如下

A)部門將在今周按照羅副校長提出的校園、教室衞生的問題將以宣傳標語方式協助後勤部開展衞生檢查項目的開展;

B)部門將在這兩週內將以板報方式出一份關於“穿拖鞋”，“不戴校卡”的不文明形象的板報;

3改變原有的第三課堂

在學生會生活如果沒有“有營養”的第三課堂，在這裏的生活就沒有完美，所以部門將改變原有的第三課堂。

在以後的日常生活中將舉行豐富多彩的第三課堂。

如:演講比賽、辯論賽、羽毛球比賽等等;

短時期計劃:在十五週星期六早上將舉辦首屆宣傳部“深情厚誼”為主題演講比賽;

三實踐階段:

部門將以一個月為實踐期，在十六週將進行一次階段性總結及作出下一階段的創先計劃。

各位宣傳人，我們的春風已到，讓我們團結一致，揚帆啟航，艱苦奮鬥、勇於創新，讓我們這大家庭明天更輝煌!

特色活動策劃書 篇2

服飾創意手繪大賽

在社會快速發展的今天，對於美術專業的學生來説，手繪能力越來越得到重視，不管是美教、設計或者是書法專業的，都對手繪能力有了越來越高的要求。

手繪作為一種最基本的能力，卻又是千變萬化的。

所以開展這次活動，是傳統與創新的一種結合，也是對能力的又一種考驗。

活動目的：

1、為了提高美術學院學生對自我手繪能力的開發程度，引導學生的創意思維與潛能。

2、增強同學們的創新能力，讓學生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。

3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競爭意識。

4、促進學生們相互之間的交流，帶動學院氣氛。

活動主題：

玩藝術、玩手繪、玩創新、玩生活

活動單位：

主辦單位：美術學院學生會宣傳部

活動形式：

面向全美術學院學生，報名者以個人或小組為單位參加比賽

活動時間、地點：

時間：20xx年12月19日

地點：教二舞台

活動流程：

前期工作

1、宣傳部全體開會討論關於宣傳計劃、製作宣傳海報、主題海報、報名表、物資、人力、人員調配、衣着、邀請嘉賓以及獎品的準備工作，商量並確定以上項目。

2、確定宣傳部各成員所分配的工作，以小組或個人為單位進行。

(聯繫好各班宣傳委員或班長，分發報名表。

製作宣傳海報和主題海報、確定工作人員的衣着、做好對物資的聯繫工作。

確定評委，嘉賓等工作人員以及賽後清理場地的人員。)

3、邀請表演系學生作為嘉賓進行現場表演。

4、佈置比賽場地(準備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)

*注：為求在系統工作的同時獲得高效率，1、2項由內部商討進行自由調配完成工作，並在一週內全部完成(12月9日~12月15日)。

活動進行

1、2：10由主持人宣讀比賽簡介、參賽情況、比賽規則、介紹嘉賓以及説明獎品設置。

2、2：20對參賽者進行分組，並讓參賽者以抽籤的方式得到不同的題目進行創作。

3、2：30宣佈比賽開始，限定時間，讓參賽者在衣物上進行手繪作畫工作。

4、比賽進行中，由嘉賓進行現場表演，帶動及活躍現場氣氛。

由工作人員對現場進行拍攝。

5、5：00比賽結束，由評委及參賽者進行評分。

6、現場得出比賽優勝結果，頒發獎品。

並讓參賽者簡單説明作品及創作理念。

後期工作

組織全體工作人員及參賽者進行合照。

由事前分配好工作的人員進行場地清理工作。

主辦單位各成員上交活動總結

活動經費：

項目數量費用

衣服30件360元

一等獎1個80元

二等獎1個60元

三等獎2個50元

宣傳海報2張20元

主題海報1張20元

邀請函6張6元

報名表(附規則)20張20元

礦泉水1箱20元

合計636元

報名方式：

由各班代表在班上讓同學們填寫報名表，並上交到主辦單位各成員。

比賽規則：

1、參賽者以個人或小組參賽。

2、比賽時間為2小時30分。

3、參賽者必須在衣服上創作。

4、參賽者需自帶工具，工具不限。

5、評分標準為：

1各評委選出優秀作品4個

2參賽者選出除自己作品外的優秀作品3個

3綜合結果，評出1、2、3等獎

4如有同分者，由評委內部商討得出最終結果

注意事項：

1、本次比賽並非服裝設計，只是在衣服上進行繪畫、創作、略微涉及到塗鴉。

畫在衣服上的可以是平時學習所畫的，也可以是漫畫、塗鴉等等創作方式。

2、物資的費用為初步估算，為了做好最終確定工作，主辦單位將提前確定報名人數，視報名人數確定物資數目及費用。

美術學院學生會宣傳部

20xx-11-12

特色活動策劃書 篇3

一、活動主題：打造部門文化，提升成員素質

二、活動目的：通過部門特色活動的開展，提升幹事們的綜合素質，擴大宣傳影響力。

三、組織機構：

1.主辦單位：經濟與管理學院分團委

2.承辦單位：經濟與管理學院分團委宣傳部

3.協辦單位：贊助商

四、活動安排：

1.活動時間：20xx年4月

2.活動地點：南京曉莊學院方山校區

3.活動對象：南京曉莊學院經濟與管理學院分團委宣傳部成員為主，面向全院、全校師生

五、活動內容

養生知識宣傳

六、具體活動步驟

1.活動時間：20xx年4月

2.活動地點：方山校區北食堂

3.活動對象：全校師生

4.活動目的：很多大學生不注意科學規律的生活，

造成了亞健康現象為普及養生知識，倡導健康生活，

開展養生知識宣傳活動。

5.活動流程：

(1)各班級製作關於養生知識的手繪海報一至兩張

(2)宣傳部評出優秀海報四至五張，將海報張貼在展板上。

(3)製作“關注養生”為主題的橫幅一幅。

(4)設計製作養生知識小貼士，活動當天現場發放。

(5)將優秀作品展示在北食堂門前，並在現場發起簽名活動，發起健康生活的倡議。

(6)拍照留念，並將橫幅懸掛於小橋上，進行宣傳。

特色活動策劃書 篇4

一、活動背景

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人，為了嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們將舉辦以“愚人節”為主題的校園活動。

二、活動目的

活躍校園氣氛，分享生活快樂。本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放鬆身心，瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

三：活動主題：

愚人娛人看我show

四、活動時間：

201X年3月29日至4月1日

五、活動對象：

全體在校學生

六、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，並進行通過投票對優秀作品進行評選。

參與形式：

1、以照片附加解説的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解説要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

參與作品可發送到活動郵箱：，或投放到作品收集信箱裏，上交作品的截止日期為3月31日。

七、活動流程

1、3月24日—25日：準備活動宣傳海報三張，並製作兩個簡易的作品收集信箱。

2、3月26日：將海報張貼於宿舍樓、教學樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，並附上活動通知；將作品收集信箱放置在以上場所的相關位置來收集作品。

3、3月27日—30日：活動作品徵集階段。

4、3月31日：對徵集到的活動作品進行評選，從中選出主題明確、生動有趣的優秀作品，並以它們為內容，製作1個作品展覽板。

5、4月1日：在教學樓附近將展覽板展出。

6、4月2日：將作品展覽板收回。

7、4月4日：對本次活動進行總結。

八、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板內容要包括對愚人節內涵和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合，並注意對參選作品和作品展覽板的維護。

特色活動策劃書 篇5

活動目的及意義：本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。

活動主題 :

歡樂愚人節

活動時間:

20xx年4月1日

活動地點：

活動對象：

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。

2.怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜:

遊戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節目(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步瞭解,進行第二次投票,規則同一

第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案:

學生會宣傳部繪製活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排:

生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部於當天活動前佈置活動會場

活動後期安排:

文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項: 不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂 5*7=35

氣球 2*5=10

裝飾材料 20

獎品 20

總計 85元

預期效果及展望:

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

特色活動策劃書 篇6

在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個“愚人”的節日。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來!

一、活動主題：

休閒大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點：

地點待定：

三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：(10分鐘)

3、評選晚會最佳化粧獎(男女)，最差化粧獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、(或節目)(20分鐘)

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

7、小遊戲(10分鐘)

8、節目(10分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

10、領導講話(5分鐘)

11、晚會結束。

四、活動經費預算：

如果aa，每人預收**元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化粧或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準備小節目。

本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!

特色活動策劃書 篇7

一. 活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二.活動目的：

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以後的合作提供更多的意願和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三.活動時間：

4月1日晚六點半

四.活動地點：

大學生活動中心多功能廳

五.組織機構：

主辦單位：

承辦單位：

六.活動流程：

準備階段：

1.時間安排：

①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。

③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2.準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化粧間。

3，人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④ 由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

晚會準備階段

1，佈置場地：氣球，綵帶，宣傳海報等。

2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，並設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。

3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

4，安排人手整理晚會後的場地。

晚會內容簡介

⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台宣佈晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解説等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默温和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

⒌晚會最後以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上台共同唱一首歡快歌曲。

⒍最後由主持人上台對晚會進行總結並宣佈晚會結束。

⒎人員安排觀眾有序離場。

七.注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

3，主持人的語言應詼諧幽默，並大方得體。

4，由於本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

5，晚會的禮品和獎品要提前準備，並達到“意外驚喜”的目的。

6，節目編排應合理有序，注重在舞台上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

八.活動經費

1，禮品和獎品：100元

2，特邀嘉賓請柬：30元

3，水，杯，綵帶等：60元

4，各類通知的打印，宣傳海報的製作：30元

5，話筒：100

總計：320元

特色活動策劃書 篇8

為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生羣體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

一、指導思想：

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標：

通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

三、組織方式：

院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。

3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排：

1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神

2、深入社區、福利院

（1）為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中，我們不僅為社區的羣眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。

（2）板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。

（3）慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把温暖送到他們身邊。

（5）去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衞生、為孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

青年志願者活動策劃書篇二：

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善青年志願者服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，推動我院青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學院團委特制定學院20xx年青年志願者活動方案如下：

一、青年志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展青年志願者行動，既是大學生倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、自學成才的一種途徑。對進一步塑造大學生勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強大學生的服務意識和勞動素質以及促進大學生思想政治教育工作等方面都有着重要的意義。

二、青年志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多的人蔘與到志願服務活動中來，加強青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我院青年志願者身影出現在學院和黃岡市的敬老院、孤兒院裏，出現在街道上、公共汽車站、巴河大堤上，成為校園和市內一道亮麗的風景。

三、青年志願者活動的宗旨

青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全院各班團組織、志願者組織和廣大青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我院文明建設做出積極的貢獻。

四、青年志願者活動的內容

（一）為環境保護、公益事業等提供服務（如保護母親河文明倡導等）；

（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務（如大型服務活動等）；

（三）其他具有專業技術特長要求的志願服務工作（如社會實踐活動科技下鄉等）；

（四）為社區發展、公益事業等提供服務（如定期前往養老院福利院等）；

（五）扶貧支教，支援西部建設；

（六）其它需要提供志願服務的項目。

五、青年志願者活動的步驟

第一階段：啟動階段。

學院團委定於20xx年3月11日，在大學生活動中心舉行“青年志願者服務在行動”啟動儀式，並對我院上一年度優秀青年志願者進行表彰，部署學院青年志願者活動相關工作，各系（部）團總支要按照統一部署，做好系青年志願者活動的宣傳發動工作，並形成各系（部）團總支、各班團支部以及學院各級青年志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

（一）三月份集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由各系青年志願者協會分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衞生死角及時清除，團委將定期，不定期組織抽查。

2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由院團委青年志願者協會統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各系青年志願者協會組織倡導，實施活動，重點是促進我院學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、專業實踐服務行動，組織各專業社團結合自身優勢開展專業服務活動。

4、各系（部）團總支根據系團委計劃組織本系（部）青年志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。

（二）長期定向志願服務活動。

從4月開始到12月，院團委和系（部）團總支分別聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、福利院、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個青年志願服務分隊，建立工作責任制、服務輪換交接制度，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

20xx年1月份，學院團委召開年度青年志願者工作總結表彰大會，對全院湧現出來的“優秀青年志願者”、“優秀青年志願者協會”進行表彰，對過去一年青年志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

六、青年志願者活動要求

（一）要求各系團委嚴格按照院團委統一規定進行青年志願者的招募與註冊，統一實行青年志願者註冊登記工作的方式和程序，按照志願者註冊號的編號進行管理，讓每位註冊志願者瞭解註冊登記證的使用方法。

（二）學院團委將加強對青年志願者服務活動的指導，包括青年志願者的招募、註冊工作，確保青年志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，每位志願者的活動記錄均填寫在青年志願者服務證上，以便日後考核獎勵。註冊的青年志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，青年志願者協會有權取消其志願服務資格。

（三）青年志願服務活動採取短長期相結合的辦法，各系（部）團總支一方面要在“中國青年志願者服務日”、“6？5環保日”等特殊日子集中組織志願者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志願者到公益機構去提供長期、固定崗位的志願服務，積極組織志願者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

（四）要加強對志願者服務活動的宣傳。通過網絡、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的羣眾瞭解青年志願者協會的現狀。另一方面要積極宣傳青年志願者開展的一系列活動，發揮共青團在實踐中育人的優勢，在活動中注意發現和培養一批青年志願者骨幹，促進優秀學生脱穎而出。