學校2023-2024學年電教工作計劃範文（精選3篇）

學校2023-2024學年電教工作計劃範文 篇1

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十八精神為指導，全面落實黨的教育方針，認真學習《基礎教育課程改革綱要》精神，加強師資隊伍建設，把網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓為重點，進一步推進學校教育信息化進程。

二、目標任務：

圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務工作，保證教育信息化進程的順利進行。

三、具體工作：

一充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平

1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

積極申報省市級電教課題，在課題立項以後，紮實開展研究工作。與教務處、教科室共同做好相關組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。

2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，一是進一步修改和完善學校網上主頁，及時上傳和添加相關信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發各班的主頁、學生主頁。

3、建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細緻地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細緻化。

二加強學習培訓，提高教師理論水平和業務素質。

1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。組織教師學習《中國電化教育》、《江蘇教育技術》等雜誌，要求教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學期末要求完成一篇高質量的電教論文，積極參加市區電教論文的評比活動;組織教師收看專家輔導講座和名師教學錄像，召開研討會，舉辦心得交流會，探索信息技術在教育教學實際中的優勢，逐步形成新的理念。

2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件製作輔導，開發自制課件，充實學校校本資源庫。繼續對教師進行學校的網絡平台、資源庫、備課系統、學校論壇、辦公系統、教師BLOG系統等的建設和應用培訓。鼓勵教師參加市區課件製作評比，提高運用現代技術教育的能力。

三、加大管理力度，提升學校信息技術教學水平。

1、加強專用室和專用設備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

2、要求信息技術教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質量，提高業務水平，為提高學生的信息素養紮紮實實地工作。本學期，學校領導將不定期地深入課堂聽課，並要求信息技術教師面向全校上一堂公開課;同時對於興趣小組的輔導、學校校本培訓、網站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

學校2023-2024學年電教工作計劃範文 篇2

一、指導思想：

為了加快學校信息技術教育和電教工作的發展，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，以規範的常規保質量，以實效的教研上水平，圍繞縣教育局教研室“一箇中心、兩個重點、三大目標、四項常規”總體工作思路，以“自育自學”引導自學課型實驗為抓手，促進全鎮電化教育工作整體質量實現新的跨越。

二、工作任務：

(一)教師隊伍能力建設

教師是實現教育信息化的主導力量。由於我鎮教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平還有待提高，本學期中心學校仍將有目的的對全校的教師進行有針對性的現代教育手段的培訓，使全體老師提高製作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

(二)電教管理及應用

1、本學期各完小仍然要做好農遠ip資源的接收及應用工作，提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。 立足現有條件，充分利用學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學需求。

2、利用遠程教育的資源接收設備不斷完善教學資源庫建設、各完小農遠專用教室要切實有效地使用起來，保證教師方便使用農遠資源。要求有課表安排，有教師使用登記記錄。

3、加強電教設施的管理

(1)各學校電教管理員要及時與總務配合做好電教設施的登記工作，做到電教設備登記冊與學校固定資產帳相符。作好網絡設施、專用教室(計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農遠專用教室)使用情況、問題記錄。

(2)管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衞生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)等工作，建立完善的管理制度，並做好相關記錄。

(3)加強對遠程教育設備的管理，及時做好軟硬件的維護工作，切實保證網絡、軟件正常安全運行。

(4)對於傳統的電教設施，也要及時與學校總務做好設備的登記工作，已經不在使用報廢的設備也要完善登記報廢手續(如投影儀等)，英語組使用的錄音機、點讀機，專門負責的教師要做好使用保管記錄。

4、信息技術課的教學工作

(1)配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。努力鑽研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動，提高教學技能。

(2)加強信息技術課教學常規管理。信息技術任課教師每堂課要填寫《網絡教室使用登記表》，並監督學生填寫上機記錄。

(3)努力提高電教成果質量 激勵教師採取多種形式製作電教作品，尤其鼓勵原創作品，提高作品的實用價值及參賽檔次。

5、加強信息技術課教學與管理，激發學生學習信息技術的興趣，培養創新意識，積極組織學生製作電腦繪畫、電子學習小報等作品。

三、具體工作安排：

九月份：1、 做好20xx年秋季電教軟件及點讀教材的徵訂工作。

2、制定新學期電教工作計劃。

十月份：1、 課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。

2、各校有針對性的對教師進行現代教育手段的培訓，提高全體教師製作課件和應用計算機技術進行辦公、教學實踐的水平。

十一月份：1、 檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。

2、檢查配備計算機教室的學校的信息技術課是否開足開齊。

3、徵集評選教師優秀電教成果作品(課件、論文、教學設計、優質電教課等)、學生電腦製作作品。

十二月份： 1、農遠教學應用新星評選推薦。

2、中心學校農遠優秀管理員評選推薦。

元月份： 1、各完小電教設備清查整理登記。

2、做好本學期電教工作總結。

學校2023-2024學年電教工作計劃範文 篇3

一、指導思想

立足本校教育教學實際，緊密結合課堂教學現狀，注重課堂教學策略的研究，規範每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力!同時強化規範科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業成長而努力!

二、工作重點

1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結、邊收集成果。

2、在已有的研究基礎上，繼續收集資料;進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。

3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養。

4、加強課題成員之間的聯繫，促進本組課題的研究。

5、定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。

三、具體工作安排

3月份：

1、制定本學期課題研究工作計劃

2、參加校本培訓和研究活動

3、課題組內課題研究課，對評價系統進行調整

4――5月份：

1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃

2、完成課題中期評估材料

6月份：

1、中期評估

2、參加學校的課題研究課活動

3、作好本階段課題研究工作總結