2022-2023學年度學校工作計劃（精選13篇）

2022-2023學年度學校工作計劃 篇1

一、教學、產教合作辦學

1.繼續探索、實踐學院新的運營機制，創新管理體制，加強與其他學院聯繫與合作，爭取聯動發展。

2.做好物流管理、旅遊管理、計算機應用技術專業續辦(以前停止招生，20__年重新招生)培養方案的細化、調整、實施工作。

3.做好已有校企合作項目培養方案細化、實施工作。其中：漢堡王、百麗合作定向班因搬遷臨港、共建基地計劃發生變化，培養方式需作相應調整;威斯汀合作定向班是新增項目，重點做好專業培養計劃、課程設置、教學內容和計劃實施落實工作。

4.20__年12月29日與愛登堡電梯集團簽訂了校企合作聯合培養電梯專門技術人才的協議，計劃擬20__年招生數40人。優化愛登堡電梯合作定向班培養方案;制定教學實施計劃;落實電梯實驗實習設備的贈送移交準備工作;啟動電梯校內實訓室籌建工作。

5.進一步拓展校企合作項目，增強校企之間的協調與溝通。計劃年內召開1-2次校企合作研討會，邀請合作企業領導、專業人員參加，討論、協商合作過程出現的各類問題和解決辦法。

6.加快物流管理專業與洋山深水港集裝箱公司、航空物流的康捷空公司合作洽談，計劃20__年完成物流專業校企合作聯合培養協議簽約，確保20__年招生。爭取年內完成空乘專業與吉祥航空的合作簽約。

7.做好護理、航空等專業職業技能大賽組織準備工作，確保成功舉辦，爭取賽出成績，賽出成效。

8.做好專業培養質量調研工作。結合建橋實際，在學校定位、轉型發展基礎上，確定職業技術學院發展方向(定位、方向、規模)，制定學院發展規劃。

9.積極爭取申報上海市教委、學校教改項目2-3項，開設校級、院級學術講座10次。

二、人事、隊伍建設

1.加快隊伍建設步伐，20__年計劃引進、調入10餘名專業教師。逐步建立、完善高職教師隊伍結構。

1)引進2名護理專業學術帶頭人或骨幹教師，完善護理專業教師隊伍結構。

2)引進或調入商貿系(國際商務、工商企業管理、物流管理、旅遊管理專業6名骨幹教師，建立商貿系教師基本隊伍，理順教學管理關係，促進商務、管理專業建設工作。

3)引進1名電梯技術專業教師，做好電梯(方向)專業建設工作。

4)引進空乘實驗指導教師1名，促進航空系實驗室建設。

其它專業的教學師資，建議根據託管系(機電系、應用外語系)教師隊伍的實際情況，在校內自願流動，以形成高職教學的基本教師隊伍，提升職業教育辦學水平，辦出高職專業特色。

2.繼續做好青年教師培養與指導工作，選派教師下企業實踐鍛鍊工作，提升教師授課水平和實踐指導能力。

3.健全、配備系(專業)主任隊伍(含兼職)，明確工作職責。理順與相關學院、教務處、學生處之間關係。

4.制定學院考核實施辦法，獎懲分配製度，逐步形成要做事、爭做事、做成事，做事利“發展”的學院工作氛圍。

三、 學生工作

學生工作參照“卓越建橋計劃”之學生面重要內容，緊密結合學院教學工作，着眼提升學生八項能力，着力形成良好學風，一二課堂互為補益，教書育人相得益彰。

1.悉心做好“進出”工作。各條線各環節通力合作，把20__屆畢業生就業工作落到實處和細處，重點關注幫助就業困難學生。積極做好20__年招生宣傳工作，更新學院網站相關內容，落實春秋兩季招生工作。着眼歸屬感幸福感，謀劃20__級迎新活動，努力做到“生至如歸”。

2.提高團學社團工作“含金量”。加強共青團組織建設，提高思想政治含量，通過調研勸學等活動，引領良好學風建設。提高社團活動質量，結合護理、航空等專業性質，重點扶持推動學風建設、堅持公益和得獎頻仍社團，提升學生人文素養。

3.不斷磨練學生“三自”能力。通過學生社區自我管理、學生自願者服務活動、助學助管的輔導員助理和文明修身學導等平台和渠道，引領學生增強自我教育、自我管理和自我服務意識，在活動中提高思想境界，在實幹中提升八項能力。

4.建立學習預警勸學機制。按照“卓越建橋計劃”學生面要求，針對專科學生總體學習狀況，以帶班輔導員為主體，建立學生學習預警勸學機制，動態瞭解學生學習狀況，及時警示與督促，幫助學生按時完成學業。

5.重視輔導員隊伍建設。在思想上引領，針對實際，言之有物開展學習，提高認識;在工作上幫助，落實好心理、職涯、黨團和管理等四個工作坊人員，並在過程中與輔導員一道探索;在學習上推動，鼓勵輔導員聯繫工作實際，開展科學和調查研究，建立“輔導員小書櫥”，培養讀書興趣，通過讀書提高境界、開拓眼界;在生活上關心，善於察言觀色，關注輔導員身心健康，及時瞭解生活上的困難，盡力幫助紓困，解除後顧之憂。

四、黨建與精神文明

1.教工黨建：把成效落在實處。把黨員的思想、作風和組織建設和學院工作緊密結合，探索黨員先鋒模範作用發揮的落點與節點，在本職、育人、學習等環節考察黨員作用發揮的情況，要求黨員在本職工作中不計得失，在(專業導師)育人方面一步，在學習中思考，對學院全盤工作建言獻策，發揮“智庫”作用。

2.學生黨建：培育優秀青年羣體。放遠眼光，放大胸懷，學生黨建注重培養學生能力提升。開展日常黨建活動，把學生黨員作用發揮落在班級，形成好班風好學風。抓好“入口”關，做好入黨條件和程序制度化建設，提高學生黨員質量。學生黨建中心落實辦公地點，成員輪值辦公，把黨建中心辦成鍛鍊學生能力的實習場所。變革學院黨校舉辦方式，理論教學聯繫學校和社會實踐，變革考評方法，讓學員説更多話表達更多觀點，把黨校辦成錘鍊優秀素養和良好習慣的熔爐。

3.積極創建學校文明單位。以申報學校文明單位為鞭策，緊密結合學院各項工作，開展文明創建活動。深入細緻開展教工思想政治工作，以良好黨風帶教風學風，挖掘潛力，在特色辦學上下工夫。通過開展文化活動，陶冶教工情操，提升文明素養。

4.營造整潔的育人環境。以搬遷臨港為契機，精心佈置裝飾學院公共區域。門廳佈置突出護理和航空兩個特色專業，上下連廊以古今中外名人名言畫框裝飾，會議室擺放潔淨端莊。此外，教職工辦公室、實習室等也按照潔齊美要求整飾，讓優美環境發揮育人功能。

5.支持工會組織開展工作發揮作用。工會組織因地制宜、因時制宜開展提高凝聚力活動，傳達教工合法合理訴求，維護他們切身利益，幫助他們解決實際困難，充分發揮橋樑紐帶作用。

五、其他工作

1.利用校內外教育資源，逐步開展各類培訓工作。

2.完成學校下派的各類業務工作和社會工作。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇2

少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄託。為孩子們創造一個安全和諧的教育環境便成了基礎教育工作中的重中之重。20__年春季學期學校安全工作要緊緊圍繞創建平安校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。

一、切實提高對學校安全工作重要性的認識

學校安全工作事關師生的生命安全，關係到千萬個家庭的幸福，關係到青少年的健康成長，關係到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本着對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重於泰山”的思想，以構建“平安校園”為目標，紮實開展“平安校園”創建活動，確保師生安全。

二、全面落實學校安全工作責任制

學校已與班主任簽訂了《安全工作責任書》，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求，班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學期末進行安全工作專項考核，並將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核範圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

三、貫徹完善學校安全管理制度

學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關係到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報區教體局。

四、紮實開展“平安校園”創建活動

以構建平安校園為目標，繼續紮實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“台帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防範。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防範和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12週歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中紮實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人羣集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中國小生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防範措施和應急預案，確定安全責任人。

5、食品衞生，防疫把關。

學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衞生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衞生，衞生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衞生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衞生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題諮詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善於發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環境

學校要主動配合，爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用,深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衞生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要淨化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇3

一、堅持以人為本，進一步完善“黨總支、工會、離退休工作”三位一體的互動機制

堅持以人為本，樹立科學的發展觀，圍繞中心的建設和發展這個主題，調動和發揮職工的積極性和創造性，形成黨總支、工會、離退休工作三位一體的管理機制，提高職工綜合素質，增強凝聚力，努力打造工會工作的創新平台。

1、進一步加強中心工會領導班子的綜合素質和管理水平，提高工會幹部的維權意識和服務理念，繼續規範工會工作的各項管理制度，進一步完善工會會員業績量化指標的考核與管理。

2、圍繞中心的實踐教學工作，開展一次“科技創新大賽”(中心全體職工參加)，通過大賽，提高中心職工的科技創新觀念，填補實踐教學各工種中無指導教師作品的空白。(細則另行規定)

3、根據中心工作整改方案第一款第3條的規定，負責開展好“我為學校和中心的建設與發展獻計獻策”問卷調查活動，和建立“意見箱”的督察制度，提高職工愛崗敬業、參與民主管理的意識和能力。

4、為了弘揚正氣，鼓勵先進，由中心工會負責，定於暑假期間，～年被評為校、中心先進的人員(中心先進工作者、優秀黨員、教學能手和校工會積極分子、三八紅旗手、五好家庭等)外出參觀學習、旅遊。

二、積極開展羣體活動，精心培養團隊精神

開展豐富多彩的羣眾文體活動是中心工會多年來的光榮傳統，也是塑造團隊精神、展示中心職工團結進娶努力拼搏精神風貌的平台。我們必須高度重視，精心組織。

1、認真落實校工會～年工作要點，凡校工會部署的各項工作任務和活動全部參加，以優秀的團隊精神，爭創佳績。同時結合中心的實際工作特點，制訂好切實可行的中心工會工作計劃。

2、發揮工會組織的“橋樑”和“紐帶”作用，維護好職工的合法權益，及時反映職工在工作生活中出現的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

3、開展好適合自身特點的體育健身活動，活躍職工的業餘文化生活，鍛鍊強健的體魄。除參加校工會的活動外，每月堅持安排一次中心工會活動(活動內容不限，如：參觀、遊覽、乒乓球、籃球、踢毽子、跳繩等)。

4、加強與外單位的聯繫和交流，開展以樹立單位形象命名的友誼比賽活動，如：“工程訓練杯”、“實踐創新杯”等，同時做好活動的贊助工作和提高宣傳力度。

三、深入做好離退休工作，創造和諧穩定的工作氛圍

離退休工作作為中心工會的一項重要內容，必須認真做好。中心現有離退休職工210人，因此，關心、體貼、做好服務工作，是團結、和諧、穩定的前提，也是我們應盡的職責。

1、繼續做好送温暖工程，堅持走訪和慰問制度，對生病住院的職工(含離退休)前去看望，對長期病號和有殘疾的職工給予生活困難補助等。繼續做好為70歲以上離退休職工祝壽的工作制度，使他們體會到組織的關心和温暖。

2、每年堅持召開一次離退休職工座談會和組織一次離退休職工活動，堅持每年兩次(九?九老人節和春節)為他們發放福利。

__年是學校全面提升教學質量，爭創國內外知名高水平大學的奮鬥年，也是工程訓練中心加強實踐教學綜合素質建設，搭建創新模塊平台的關鍵年。因此，工會工作將以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，與時俱進，求真務實的工作作風，與全體會員一道，再鑄新的輝煌。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇4

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鑽研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

二、重點工作

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學質量，提高教學效率。

3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。

5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。

三、奮鬥目標

1 、師德考核達到良好以上。

2 、使全班學生的考試成績全部合格。

3 、基本功驗收合格。

4 、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

5 、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，儘快使校園網建成為“綠網校園”。

四、具體措施

1、利用業務學習等時機，深入學習《規範》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

3、課前認真鑽研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。

5、堅持用標準音、規範字教學，認真搞好基本功訓練。

6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。

7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

8、搶時間大力推進校園網的建設，儘早實現綠網工程。

現實情況下，我在一年裏取得很大的發展，也是一個不大現實的事情。任何事物的發展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那麼在經過長時間的積累後，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今後的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累後完成質變的過程的!

2022-2023學年度學校工作計劃 篇5

指導思想：

深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以教育現代化為統領。以人為本、強基固本、改革創新，突出做好學習貫徹十九大精神、從嚴治黨、作風建設、安全穩定四項先導性工作，重點做好內外並舉，由基礎建設轉向資源補短，以教育現代化建設為依託，穩步推進校園環境一體化建設;由關注外延發展轉向關注內涵發展，始終將學生成長擺在首位，以學科課程與經驗課程為着眼點，純淨師風，錘鍊師能，促進學生全面和諧發展，不斷提升辦學質量與辦學口碑。

主要工作措施：

一、校園辦學環境再提升，推陳出新，不斷完善

硬件設施是學校發展的有力保障，營造書香味兒、兒童味兒、藝術味兒的校園也是學校一直以來的追求。自20xx年並校以來，學校辦學環境也在逐年改善，立足基礎，推陳出新，本學期，學校一是要用好已有場館與設施，讓前期建設真正普惠全校師生：依託藝萃館學生活動中心，開展有聲有色的繪畫、機器人、民樂團等社團活動;用好文化園、隊室、校史館等場館，對學生進行環境愛護、文化薰陶等教育，增強集體榮譽感、歸屬感，真正做到不忘歷史、敢於創新;開放養源堂報告廳、藝萃館六樓健身房，分年級讓學生定期上台演一演、賽一賽，鼓勵廣大教師在緊張工作之餘跑一跑，練一練，為培育德才兼備的賓國小子與構建身心健康的新時代教師羣體奠定基礎。二是按照計劃，穩步推進既定項目的建設，讓學校整體育人環境不斷完善：用信息化推進教育現代化，大力推進智慧建設，讓校園品牌更加彰顯，推進數字化管理，以全縣智慧教育雲平台試點為抓手，力爭建成智慧教師，運用大數據技術，優化教育管理、教育服務，努力打造個性化、開放化、標準化的辦公、學習環境;穩步推進友誼路國小建成計劃，以遵循全縣重點工程建設規劃為前提，做好工程開工前的所有準備工作。

二、教師隊伍結構再優化，注重培訓，整體拔節

教育已進入注重硬件建設專項注重內涵發展的新階段，而作為實現這一重要轉型的教師隊伍來講，我們要紮根、立足時代，融通中外，面向未來，以立德樹人為根本，以教育特色建設為統領，以創新驅動戰略和服務社會發展為導向，加快推進高品質教育現代化建設，開啟教育現代化建設新徵程。 　　本學期，學校將以提高教師專業素養為目標，

統籌兼顧做好後勤工作、共青團工作，制定相應的工作計劃，全面落實，不斷開拓，務實進取，再創佳績。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇6

一、工作目標

1、加強信念，樹立正確的職業觀念和職業態度，自覺履行《中國小教師職業道德規範》，把師德建設與提高教育教學質量統一起來。

2、提高教師職業道德素質和業務能力，努力創建一支“愛崗敬業、精於教書、悉心育人”的教師隊伍。

二、具體措施

(一)加強學習，提高素質，

1、深入學習“”重要思想、xx大精神和“”重要講話精神，明確教育目標，增強職業責任感和使命感。

2、深入學習貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，全面準確理解《中國小教師職業道德規範》的基本內容，進一步提高教師的職業道德素質，強化敬業精神。

3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保*》等相關法律法規，提高教師依法施教和依法治教水平。

4、師德學習做到經常化、制度化，每學期保證集中學習不少於六學時。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

(二)以活動為載體，加強教師職業道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中國小教師職業道德規範》活動。組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動，深刻理解《中國小教師職業道德規範》的基本內容，並將遵守職業道德、規範教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。

2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學校、教師形象。

(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容，加強學校四風建設，重建教師的敬業精神。

(2)開展“愛學生”活動。以“心繫學生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務於學生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長。

(3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。

3、在學校領導幹部中開展“關愛教師”活動。關注教師的生活，利用節假日走訪教師家庭;關懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的温暖，建立穩定的教師隊伍。

4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎上，組織黨員繼續開展“六個一”活動。(聯繫好一名非黨積極分子、上好一節示範課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉化好一名後進生、幫扶一名貧困生)，充分發揮黨員先鋒模範作用。

5、從學校實際出發，把師德考核與教師年度考核相結合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

6、學期末召開師德經驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結。

(三)完善師德制度，深化師德建設機制

1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續、健康發展。

2、加大師德管理力度，繼續實行師德一票否決制。

3、完善家校聯繫制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。開展“家長評學校”調查問卷活動，發揮社會、家長對學校辦學發展的監督作用。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇7

根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實幹，特訂以下計劃。

一、提高素養，增強自身學習

通過開展政治理論、哲學思想和工會業務知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統思考力，進一步規範工作行為。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。

二、實施、規範管理好兩項法規制度

結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規範管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確責任，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規範舉行，校務公開內容涵蓋廣泛，及時瞭解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規範。

三、以活動展素質，抓比賽練隊伍

開展務實、創新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。

四、實施健康行動計劃

為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設，實施工會會員健康行動計劃。即：

一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);

二是開展有益身心健康的活動;

三是開展教職工課間操活動和特色運動會。

五、發揮工會作用，抓好“三創”活動

在全體會員中開展“創新、創造、創業”活動。提高創造能力，形成“人人創業績、個個都發展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業道德水準，責任意識、素質技能等方面取得實際效果。活動的主要內容及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、幹實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設知識和專業技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。

工會在抓好基礎性工作，協助黨政做好教職工的安全穩定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及蒐集整理工作，抓好工會經費的收管用。

具體內容

2月 新學期新面貌

1.開展讀書學習活動，讓書香飄進辦公室;

2.參加青年教師論壇;

3.慶祝“元宵節”

4.關愛---全校教師體檢。

3月 爭創活動

1.開展“三八”節慶祝活動，教師特長展示

2.創建“學習年級組”

3.開展強體魄、建校園教職學做第三套廣播體操活動

4月 體驗與運動

1.運動鍛鍊，迎接職工春季運動會

2.開展拔河、羽毛球比賽

3.教師廣播體操展示

5月 收穫與暢想

1、開展唱紅歌活動

2.暢想職業樂趣，增強職業操守;

6月 評比表彰

1.評優秀學習年級組;

2.評優秀健康鍛鍊積級分子。

9月鑄師魂樹師德揚師風強師能

1、開展慶祝教師節活動

2、傳箴言

3、板報

10月祖國頌活動

1、愛國主義教育

2、開展經典頌讀，唱紅歌，講故事，學簡筆畫活動

11月 強身健體

1、秋季職工運動會

2.經典誦讀展示活動

12月收穫與暢想

1、課間健身活動

2. 迎新座談總結

2022-2023學年度學校工作計劃 篇8

一、總的要求

以國家法律法規和黨的教育政策為指導，根據市工會20xx年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以學校依法治校示範校建設工作為契機，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮鬥的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作做出貢獻。

二、工作內容

1、加強理論學習

進一步強化學校依法治校示範校的示範性，推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將積極配合黨支部，學校行政會議，認真組織全體教職工，學習上級相關政策精神和法律法規，不斷深化認識，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質，把工會幹部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來，並以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現代化和素質教育的發展，讓廣大教職工羣眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才幹，提高生活質量，適應時代發展，推動社會的進步和人的全面發展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。

2、完成各項工作

一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點——教職工大會;增強兩個意識——工會服務於教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。

二是認真履行工會幹部職責，發揮工會職能。工會幹部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋樑與紐帶作用，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，並以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議幹部，徵集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送温暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業餘文化活動。

三、落實措施

1、積極爭取學校的支持。工會組織是在學校黨支部領導下的羣眾組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，並不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。一要加強工會幹部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

3、積極組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送温暖活動”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工羣眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實履行工會的職責，促進送温暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排：

1、三月

慶祝“三•八”婦女節，慰問女教工，開展女工活動。

2、四、五月

慶祝“五•一”勞動節，工會小組活動。( 本站 )

3、六月

組織學校慶“六一”文藝匯演。召開工會幹部例會，討論有關工作。徵求教職工的合理化建議。召開教代會。

4、七、八月

組織教職工學習、教育培訓活動。教職工暑期活動。

5、九月

慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節，安排好有關趣味體育活動。

6、十月

慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

7、十一月

召開教代會。徵求教職工的合理化建議。

8、十二月

評優評先工作;總結一年工作。

9、一、二月

開展送温暖活動，慰問教職工;教職工寒假活動。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇9

一、指導思想：

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內容，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養成教育，以活動為載體，進一步推進班風、學風建設，構建潔淨、平安、和諧、文明、綠色校園。

二、工作原則

1.以生為本。尊重學生主體地位，契合學生髮展需求，促進知識傳授、能力培養和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發展。

2.務實創新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統籌協調。在充分發揮學校德育骨幹工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。

三、工作要點：

(一)堅持一個發展

即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等羣體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿於學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，採取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯繫的橋樑，加強學校與學生家長的聯繫與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。

(二)建設兩個重點工程

1 .安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展 “兩操、課間、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。紮實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重於泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的説教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

2.衞生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每週的校園消毒、每學期的衞生知識講座、體檢、衞生防疫等衞生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養。

(2)各班要認真組織學習《中國小德育大綱》、教育部《中國小文明禮儀教育指導綱要》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇10

一、指導思想

以黨的XX大精神和科學發展觀為指導，嚴格執行中央、省、市關於城市創建工作的有關指示精神，認真落實教育部、衞生部《關於加強學校衞生防疫與食品衞生安全工作的意見》及縣委、縣政府關於創國家文明衞生城市的戰略目標。牢固樹立安全衞生意識，確保全校師生生命財產安全、學校教學秩序正常和社會大局穩定，為我縣創國衞工作做出應有的貢獻。

二、工作目標

認真學習省、市、縣有關創國衞工作的文件，深刻領會其精神實質，安全文明衞生工作深入人心。緊密配合縣委、政府中心工作，努力抓好健康教育工作，除“四害”工作，環境衞生綠化美化工作，食堂衞生工作和門前五包工作。加強組織領導，完善規章制度，明確任務、明確責任，按質按量完成上級要求的創衞工作任務。

三、工作措施與要求

1、健康教育工作

健教工作嚴格按上級要求，定崗定編，開課設節。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%，學生健康行為形成率達80%以上，學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衞生法律法規及衞生知識，定期開展科普知識、講座、定期製作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內容4期以上。加強公共衞生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標誌，全方位開展衞生知識教育，整體提高全校師生及校內居民健康教育水平，定期放映衞生科普電影與VCD及衞生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達90%以上。

2、除“四害”與防病

加強除“四害”與防病工作力度，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴格按照上級要求，校園內滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細緻，除上級規定春秋兩次統一滅殺外堅持長年滅殺，做到時間到位，人員到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有台帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脱皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害，消除病源，不惜投入資金勞力，使除四害工作班子正常運轉。

3、環境衞生與綠化美化

環境衞生工作真抓實幹，責任到人，堅持一日三掃制度，室內窗明几淨，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾，寢室軍營化管理，室內乾淨，物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔，全天做好衞生保潔工作。教工宿舍衞生嚴格按照創建工作居民文明户衞生要求，搞好室內外環境衞生，室內要求每月一次搬室式衞生，學校長年組織定期不定期檢查評比。

廁所衞生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搭好校園內及門前綠化、花化、美化工作，合理規劃，按創國家衞生縣城的標準，綠化覆蓋率力爭達到30%以上，力求全面規劃，精心設計，嚴把規劃關和建設關。

4、食堂管理

健全食堂合理組織，制定好衞生管理制度，確保飲食、飲水衞生安全，嚴格按上級要求抓好食堂從業人員的健康及衞生知識的培訓，充分利用消毒設施，按照“三證”有效(衞生許可證、健康證、培訓證)；“三間”分設(熟食間、粗處理間、消毒間)；“三件”齊全(消毒櫃、冰箱、垃圾桶)；“三防”到位；“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池)；“三制”上牆(組織、體檢、衞生制度)，搞好水質消毒，加強水源衞生安全防護，嚴把飲食飲水關。

5、搞好門前“五包”

門前全天候清掃，隨時保持門前地面乾淨、整潔，禁止亂貼亂畫，亂搭亂建，亂潑亂倒、亂吊亂掛現象，保持門前交通秩序暢通，加強門前綠化管理及公共設施保護，嚴禁打牌賭博及封建迷信活動。搞好日常工作記載，對社會閒散人員一律嚴格審查把關，不得讓其混進校園。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇11

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》和上級有關文件精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，改善師生的學習、工作環境,提高生活質量,加強校園文化建設。

三、工作措施：

1、認真學習，提高衞生工作的認識

認真貫徹上級愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衞生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。

3、加強環境衞生，創設良好的育人環境

配合雙創工作，積極開展綠化、淨化、美化學校環境活動。積極開展全國愛國衞生月活動，推進學校的整體衞生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。

(一)環境衞生實行三制：

1、衞生包乾制：學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衞生死角。

2、檢查評比制：學校德育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衞生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底彙總記入班務考核，促進各班的衞生工作到位。

3、考核獎懲制：把衞生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。

(二)抓好個人衞生，提高師生健康水平

(1)教育學生愛清潔、講衞生，從小養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：A、不吃不潔食物；B、不亂扔果皮紙屑；C、不隨地吐痰；D、不亂塗牆壁、課桌；E、不破壞綠化及設施；F、不損壞公物。

(2)注意用眼衞生，認真做好二操，養成良好的用眼衞生習慣。

(3)教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衞生習慣。力爭做到“穿着整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次牀單，每週換洗2—3次衣物，不留長髮”，學校每月第一週週一例行儀容儀表檢查。

(三)加強健康教育，提高健教質量

(1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衞生知識的傳授，提高學生衞生知識水平，保障學生的健康成長。

(2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。

(3)每學期進行兩次衞生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

(四)加強防治工作，增強學生體質

(1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。

(2)注意用眼衞生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(3)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病,備有預案。

(4)繼續做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。

(5)接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

2022-2023學年度學校工作計劃 篇12

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，激發學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。

一、　學生情況分析：

本學期的合唱隊員主要以三年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以説是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。

二、本學期的活動計劃是：

第一階段：重視學生的基本功訓練。

這裏麪包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊範唱邊指導。並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。

第二階段：歌曲的演唱。

為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。

三、本學期的活動時間：

活動的時間定於每週三下午第三節課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法。課後寫好總結。

四、本學期活動內容：

1、《讓我們蕩起雙槳》

2、《小白船》

3、《感恩的心》

4、《讚歌要比星星多》

5、《歌聲與微笑》

2022-2023學年度學校工作計劃 篇13

為了豐富學生的課餘生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養，進而從中培養學生的團結合作精神，學校決定在七年級、八年級中選拔一批學生組建校合唱隊，由姜豔麗老師擔任教學工作。

根據學生的實際情況，制定了以下計劃。

一、要求

1、參加合唱隊的同學除自願報名參加外，還應通過必要的挑選，應具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準的要求一定要達到。

2、合唱隊設有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協助老師來進行日常的組織考勤工作。

3、由於合唱隊的聲音是否優美好聽取決於所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應該有團結合作的精神，對於每次的排練都不能無故缺席。

二、內容安排

1、基礎訓練，氣息、發聲的方法，音準訓練等都是至關重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現能力。

2、作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

三﹑合唱隊的組織和排練

合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

(1)學校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質，音準、節奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發聲自然。

(2)合唱隊的人數可在15～30人之間，各聲部人數可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。

(3)合唱曲目應挑選有藝術性、思想性、民族特色、適合中學生學唱的中外藝術歌曲和少兒歌曲，並應及時補充有時代特點的優秀創作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷髮展藝術鑑賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應使合唱隊能勝任。

合唱隊的排練包括合唱發聲訓練和歌曲排練二部分。合唱發聲訓練一般要達到以下目的：

(1)學會用氣息支持歌唱。

(2)掌握一定的發聲方法後逐漸擴展音域。

(3)儘量使合唱聲音協調，在音色、音量、發聲位置上使各聲部統一和平衡。

(4)提高合唱隊員的音樂素質，不斷在音準、節奏和樂感上有所進步。

以上要求應在長期訓練中逐漸做到，教師應根據合唱隊情況制訂相應的訓練計劃。歌曲排練可按以下步驟進行：排練前，教師應先對歌曲作詳盡的分析，設計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風格和情緒基調、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統一等。對排練中可能出現的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關技術也應熟練掌握。然後方可開始進入排練。

排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應讓各聲部先單獨視唱數遍，然後儘量讓各聲部一起視唱，以培養合唱隊員敏鋭的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟後可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接着可按教師的方案對歌曲進行細排，直至基本上達到預定要求。在整個排練中，音準、節奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數次完成。