學校2022-2023學年度關工委工作計劃（精選5篇）

學校2022-2023學年度關工委工作計劃 篇1

一、指導思想

20xx年下半年，學校關工委工作全面貫徹落實十八報告和科學發展觀，認真貫徹落實省、市、縣關工委文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，認真研究，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，加強和改進青年學生的思想教育工作，努力開創關心下一代工作的新局面。積極配合有關部門，深入開展樹立社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會以及法制宣傳教育活動，加大參與家庭教育的力度，繼續關愛青少年中的弱勢羣體和特殊羣體，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，進一步發揚求真務實，開拓創新精神，為促進青少年健康成長多辦實事，力爭取得更大成績。

二、健全組織

建立健全學校關工委組織，不斷拓展和擴大關心下一代工作的隊伍。加強管幹隊伍建設，不斷壯大“五老”志願者隊伍。積極開展創建“學習型、服務型、調研型、創新型”關工委活動。新的一年，我們要繼續保持以老同志為主體、在充分發揮老同志優勢的前提下，注意動員社會各界都來參與關心下一代的偉大事業。無論什麼人，凡是關心祖國的未來，熱心關心下一代事業，悉心呵護青少年成長，願意為培養下一代奉獻一份愛心、出一份力的老同志，都歡迎他們參加學校關工委組織，注意調動他們的積極性。同時，落實學校關工委的各項制度，真正做到讓老同志為關心下一代事業獻上一份光和熱。

三、主要工作

開展活動是學校關工委組織的工作載體，學校關工委組織的活力在於開展活動。因此，我們要堅持不懈地開展豐富多彩、多種多樣、寓教於樂的活動。

1、加強自身建設，提高工作效能。

必須抓好“五個建設”。一要加強思想建設。認真學習中國特色社會主義理論體系，用科學發展觀統領關心下一代工作。在實際工作中，要有“六心”，即深懷愛心、樹立信心、堅持耐心、辦事熱心、學習虛心，爭取重視和支持要將心比心，真正成為青少年的知心人。二要加強組織建設。要及時調整和充實學校關公委班子。要不斷創新“五老”人員參加關愛工作的組織形式和活動模式。三要加強業務建設。四要加強作風建設。深入基層調查研究，宣傳典型的人和事，不斷總結推廣經驗。五要加強制度建設，使關公工作制度化，規範化。

2、發揮家長委員會作用，加強學校、家庭、社會三結合教育

家庭教育和社會教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社會教育，為推進“學校、家庭、社會教育”三結合作貢獻。強化家庭教育，成立家長委員會是學校教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織更多老同志投身於教育工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社會擴展。

3、堅持普及法制教育

要依法治國，要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們將聘請派出所同志為學校兼職法制教育的副校長，並定期到校作法律知識講座。做到使法制教育經常化、制度化，讓學生掌握法律知識，自覺地“學法、知法、守法”。同時，我們要進一步主動參與對學生的幫教工作，參與文化市場管理，營造學校良好的育人環境，促進學生的心理健康成長。

4、認真做好學生安全教育工作

未成年人的生命安全和健康成長，涉及家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責，也是全社會的共同責任，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重於泰山。開展安全教育有利於青少年的健康成長。

我校現有33個班，要抓好安全教育，確保青少年學生健康成長。要健全組織，以學校成立安全領導小組，學校領導主管，具體負責到人。一方面提高對做好學校安全工作重要性的宣傳如：預防溺水、防火防雷、防震等，另一方面進一步落實學校安全設施設備隱患排查和整改工作，再者要認真做好學生校內、外活動的安全工作

5、堅持開展環保教育。

環保問題已成為人類面臨的一大嚴峻課題，向青少年進行環保教育是社會的需要，也是我們責任，使學生在環保宣傳、愛綠、護綠實踐活動中接受教育，陶冶情操。這樣也進一步增強學生的環保意識，服務學校的意識和共建人類良好家園的歷史責任感。

6、堅持關愛弱勢羣體

做好資助貧困生工作。對貧困生的家庭情況作全面調查並建檔跟蹤，發揮黨員的優勢，動員社會企事業單位或個人解囊助學，為貧困生落實幫扶措施，不使學生因家庭經濟困難而輟學。

7、關心學生的心理健康教育。

心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由於種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衞生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本20xx年下半年通過講座、報告、討論、心理諮詢、信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。我們將專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學解決心理上的疑點，提高學生的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，緩解心理壓力。

8、開展革命傳統教育

利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老幹部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，教育、鼓勵學生做一個有益於國家、有益於社會、有益於人民的人如清明節緬懷革命烈士活動。

9、開展學生喜愛的各項特色活動，

如六月“畢業生畢業典禮”七月優秀學子上海夏令營活動、九月高一新生軍訓活動、十月“尊師行動”、11月校級運動會、12月“法制教育系列活動”及“校園文明禮”等主題活動，寓教於樂。

五、具體工作安排

六月份：

1、畢業典禮暨高三考前心理輔導講座

2、防溺水專題講座

3、舉辦高三學生離校前“感恩教育活動”

4、假期學生安全教育活動

七、八月份：

1、開展暑期學生實踐活動

2、開展學校與家庭的互動活動

九月份：

1、行為規範與養成教育。

2、高一新生軍訓

3、慶祝教師節開展感恩教育活動

4、開展落實留守孩子工作

5、開展“節約資源，從我做起”活動

6、期初女生工作會議

十月份：

1、慶祝國慶節

2、愛國主義教育

3、開展“改善環境從我做起”活動

十一月份

1、開展“創建和諧校園”活動，對學生進行安全教育

2、邀請法制副校長來校有關的法制報告

3、舉辦校運動會

4、開展貧困生資助活動

十二月份：

1、開展冬季防火教育

2、開展假期“遠離賭博、遠離網吧”活動

總之，我們學校關工委要配合主渠道在抓好青少年思想教育、幫扶貧困生，辦好家長學校、開展“志願者”活動等一般性工作的基礎上，通過總結經驗，把關心下一代工作提高到一個新水平，力爭創建學習型、服務型的關工委，為青少年的健康發展做出自己的貢獻。

學校2022-2023學年度關工委工作計劃 篇2

一、指導思想

在學校黨總支及上級關工委的領導下，以“三個代表”重要思想及黨的xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，堅持科學發展觀，繼續深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮離退休老同志作用，極大地調動學生家長的積極性配合學校政教處、團委加強學生思想道德建設和思想政治教育，為提升學校教育教學質量，建設和諧校園作出貢獻。

二、工作重點

1、以青少年思想道德建設為重點;

2、以辦好家長學校，努力提升家長教育水平為重點。

三、主要工作

1、協助政教處和團委開展以“尋找身邊活雷鋒”為主題的學習雷鋒活動，舉辦“我們身邊活雷鋒”事蹟展和“校園的春天”學生攝影作品展。

2、協助政教處和團委開展“緬懷烈士事蹟，爭做生活主人”活動，爭取條件組織學生觀看愛國主義影片，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，辦一期緬懷先烈板報，並利用多種形式紅軍長征勝利70週年和中國共產黨建黨86週年。

3、協助政教處和團委辦好學校“學生心理諮詢室”，並積極參與活動，關心關愛中學生的生理和心理健康。本年度擬聘請心理專家，為學生心理諮詢員、班主任、中層以上幹部舉辦一次學生心理知識講座。

4、進一步加大對貧困生和學困生的幫扶力度，並建立貧困生檔案，積極配合學校努力實現“零輟學”。繼續做好對長陽淋湘溪國小兩名貧困的幫扶工作，資助他們順利完成義務教育階段的學業。根據上級關工委的要求，做好有關上學難的社會調查，並形成專題報告。

5、繼續辦好七中家長學校，力爭我校的家長學校辦出特色，爭創省、市級示範家長學校，為提升家長的教育水平作出奉獻。本年度繼續實行分校授課，全年各分校組織四次多形式的學習，每次學習時間不少於兩小時。完成上年度關於家庭教育問卷調查報告。

6、向學習，關心紅領巾事業。本年度配合政教處在國中部開展“告別不良行為，爭做文明小市民”活動，聘請司法部門同志為學生做法紀專題報告，並通過家長學校的定期活動，形成教育活力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

7、加強關工委的組織建設，根據學校調整佈局，在適當的時候，調整原關工委成員，讓的同志參與到關心下一代工作中來。

學校2022-2023學年度關工委工作計劃 篇3

一、指導思想

以黨的“”精神和全國、省、市教育工作會議精神為指導，繼續深入貫徹落實市的文件精神，緊緊圍繞學校中心工作，積極探索新形勢下未成年人思想道德教育的形式與途徑，提高學校德育工作實效性;繼續以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，以良好行為習慣養成教育為基本內容，對青少年學生進行“文明禮儀、愛國守法、傳統道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育;繼續建好用好“留守兒童之家”，促進留守兒童健康發展;積極推進家長學校常態化建設，力促各家長學校均衡發展;加強學校關工委自身隊伍建設，積極發揮退休教師在關工委中的應有作用，力爭學校的關工工作在新的一年裏再上新台階。

二、工作重點

1、繼續深入學習貫徹落實“中央8號”文件，鞏固提高關心下一代工作長效機制，充分發揮機制的作用，提高工作效率。

2、認真執行關工委“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”24字方針，緊密結合教育局和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，着力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。

三、主題教育

1、配合市關工委等部門做好學習宣傳黨的xx屆六中全會、精神活動，繼續組織青少年學生深入開展社會主義核心價值體系教育和愛黨愛國教育，大力推進社會主義文化的傳承與創新發展。

2、認真組織開展好“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動，層層組織好國小生讀書徵文比賽、國小生講故事比賽活動。

3、加強青少年法制教育，預防青少年違法犯罪。充分發揮法制副校長和法制輔導員作用，定期邀請他們來校開展法治宣傳教育活動，協助學校做好後進生轉化工作。

4、繼承發展中華民族優秀傳統美德，組織開展“感恩教育”系列活動，使學生學會時刻懷有感恩之心，做到愛護集體，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，把學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

四、常規工作

1、繼續深入開展“國小生日常行為規範”的養成教育。圍繞創建“先進班集體”活動的開展，促進廣大學生良好生活習慣、文明行為的逐漸形成。

2、進一步關懷弱勢羣體。在新的一年中，充分發揮“五老”作用，動員學校、社會方方面面力量，對病、殘、孤、貧學生給予幫助，使他們克服困難奔向理想的未來。組織好獻愛心的各種活動，開展“一對一”、“手拉手”活動。努力做好有心理障礙學生的疏導工作，着力幫助學習困難學生、貧困學生等完成學業;對孤兒、盲、聾、智障兒童要作為幫扶工作重點給予特殊關愛。

3、繼續建好用好“留守兒童之家”。通過主題教育活動的開展，促進留守兒童身心健康發展;積極做好留守兒童關愛工作，協助學校切實解決留守兒童教育和管理上的實際困難。

4、繼續堅持辦好學生家長學校。通過開展“好家長”評選表彰活動，促進家長學校常態化管理，推動家長學校辦學水平的逐年提高。

5、加強關工委自身隊伍建設。要準確把握學校關工委的性質、任務和工作方針，進一步完善學校關工委組織機構，加強“五老”隊伍建設，建立完善關工委工作有效機制。積極研討創新工作方法，不斷總結來自於一線的好經驗、好做法。並加強對外宣傳，擴大關工委的影響力，推動關工委的事業健康發展。

學校2022-2023學年度關工委工作計劃 篇4

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹會議精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實幹，開拓進取。按照市教育局黨建工作總體部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強幹部隊伍建設和黨員隊伍建設，做好黨員先進性教育工作，充分發揮黨員的先鋒模範和黨組織的戰鬥堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

二、工作目標

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習科學發展觀、xx屆三中全會精神，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。

2、加強組織建設和各支部建設，堅持“三會一課”制度，認真做好入黨積極分子培養及黨員發展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協助、參與學校重大事務。

3、堅持走羣眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實改進工作作風。認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示範課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質量。

4、加強廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，加強黨員民主評議，嚴格落實中央“八項規定”和省委“九條規定”的要求，依法治校，規範從教，推進勤政廉政工作。

三、主要工作及措施

(一)加強思想建設，提高師德師能

通過組織學習，把全校黨員和廣大師生的思想和認識統一到教育和發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作目標任務上來。

1、抓好中心組學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以黨委成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、抓好全體黨員學習。認真執行黨內“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織廣大黨員廣泛開展以學習黨的和xx屆三中全會精神為主題的教育活動，號召廣大黨員體現時代要求，始終站在教育改革和發展的最前沿，做推進素質教育、弘揚師德、關愛學生的典範，以黨性鑄師魂。

3、抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規範教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。

4、努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構建高效課堂，提高教育質量” 的思路，引導廣大教師進一步提升育人意識、服務意識、責任意識、質量意識，不斷提高學校辦學水平。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。舉辦“” 師生辯論賽，開展主題宣傳教育活動;積極開展“和諧校園”“示範班級”等創建活動，加強文明禮儀、行為養成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

6、堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，把握正確輿論引導師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發展創設良好的內外環境，形成凝心聚力、奮發向上的學校發展氛圍。

(二)加強組織建設，增強黨性觀念

1、紮實推進黨的基層組織建設。進一步完善黨委和支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度。嚴格規範黨內組織生活，提高民主生活會質量，深入開展批評和自我批評。創新黨建活動，提升黨建層次和質量。

2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，組織黨員深入開展“共產黨員示範崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模範黨員，切實發揮黨員的先鋒模範作用，為持續提升XX中學教育教學質量再立新功。

4、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員X名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

(三)加強作風建設，提高依法治校、民主管理水平

1、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。黨委班子成員要保持良好的精神狀態，增強羣眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯繫羣眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年級組制度，傾聽羣眾意見和建議，為教師脱穎而出搭設平台。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、加強黨風廉政建設。認真落實中央“八項規定”和省委“九條規定”的要求，堅決反對和抵制“四風”問題，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠羣眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。

3、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

4、着力解決羣眾反映強烈的突出問題。通過陽光服務站、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣眾關心、理解、支持學校工作。着力按上級要求規範學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規範學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受羣眾監督。

5、依法辦學、依法施教，積極發揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

(四)加強黨對羣團工作的領導、

1、加強對工會工作的領導，重視和發揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設、民主建設和政務公開為重點。支持工會根據自身特點開展各項羣眾性文體活動，豐富教職工課餘文體生活;進一步加強教代會工作的規範化、制度化建設，真正發揮教代會民主管理、民主監督的作用。

2、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

3、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯繫，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

(五)加強精神文明建設和安全穩定工作，促進學校教育事業健康發展

1、加強學校精神文明建設。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。

2、重視學校的穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衞工作，確保學校的穩定和良好的教育環境。切實加強學校管理，要求各項工作都規範，符合要求，確保學校平安穩定。

學校2022-2023學年度關工委工作計劃 篇5

一、 發展定位

新教師是校外教育發展的不竭動力和未來希望，為了促使新教師在較短時間內適應校外教育崗位的基本要求，實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，對校外教育教師特別是新教師進行系統的培訓是十分必要的。

二、 目的意義

以創建教師專業發展校外教育為契機，針對新教師可塑性強的特點，通過多渠道、多方位的培訓，全面提高新教師的教育理念和教育教學能力。以實踐為基礎，積極探索開展創造性的培訓模式，以滿足新教師對培訓的需求，有效促進新教師的專業成長。

三、培訓對象

工作年限二年以內的校外教師。

四、培訓目標

1、通過培訓，全面提高新教師的職業道德、知識水平、教育教學理論和身心素質，發展專業思想，培養敬業精神，使其形成與時俱進的教育理念，掌握前沿的學科知識；

2、通過培訓，增強新教師在教育教學實踐中反思、探究和創新的能力，使其初步掌握信息技術及科研的基本技能、方法與技巧，具有創造性地實施素質教育的能力和獨立開展教育科研的能力，加速其專業化成長；

3、通過培訓，引導新教師瞭解校外教育的辦學理念、工作特點，樹立熱愛教育、熱愛校外教育、熱愛校外教育機構、熱愛學生的理想，確立為教育事業終身奮鬥的思想。

4、通過培訓，激活新教師主動學習的願望，積極參與培訓和實踐活動，初步形成賞識他人、合作溝通、分享經驗的意識，為教師的可持續發展奠定基礎。

五、培訓內容及形式

新教師培訓分為市區級培訓和宮本培訓兩部分，市區級培訓由市區級校外教育研究室統一組織，每年針對新教師的專業等開展定期培訓；宮本培訓則由新教師所在校外教育單位組織，其中一年為輔導執行期，一年為跟蹤發展期；培訓內容包括師德師風、職業道德教育、教育教學能力、教學基本功、校外活動方案的編寫、新課程標準、現代信息技術等。主要以導師制、集中培訓和自學自練等培訓形式開展。

1、導師制

由校外教育為新教師指定一名骨幹教師作為指導教師，雙方組合後，指導期為一年。導師按照宮本培訓的有關規定，通過開設專題講座、教學觀摩、教學實踐指導、開展研討、撰寫論文等形式，對新教師進行傳、幫、帶。培訓的總課時為50課時，時間為期一年。

2、集中培訓

新教師所在校外教育單位自行組織開展各類崗位集中培訓，如開展專題講座和師德先進個人事蹟報告會、觀摩優秀教師和骨幹教師的小組活動實況等，使新教師儘快瞭解、掌握小組活動教學工作的全過程，熟悉小組活動、羣眾文化活動等各個環節的規範和要求。

3、自學自練

新教師要積極參加市區校外教育研究室組織的各級各類培訓，提高自身的專業水平。閲讀4本以上的教育理論專著，並撰寫讀書筆記，在讀書交流會上分享讀書心得。

六、職責與要求

(一)對校外教育單位的要求

1、校外教育單位要高度重視對新教師的培訓工作。要指定專人負責新教師培訓工作，根據校外教育培養計劃的要求制定新教師總體培訓計劃，對新教師進行崗位集中培訓，並在培訓過程中嚴格管理、規範考勤，使新教師儘快熟悉教育教學工作，以保證新教師的培訓工作順利實施。

2、校外教育單位要精心挑選事業心強、具有良好職業道德修養、專業理論水平較高、教育教學能力強，教育教學經驗豐富的教師與新教師進行師徒結對，指導新教師的教育教學實踐，促使新教師快速成長，明確職責，並制定出相應的獎懲激勵措施。

3、校外教育單位教研室負責制定學科新任教師年度培訓計劃；負責師徒結對活動的督促和檢查；隨時瞭解新教師參加市區級、宮本培訓的情況，作為考核新教師的依據；定期考核驗收培訓結果及培訓檔案，組織新教師小組活動教學技能研究活動，跟蹤點評新教師的小組活動。

4、建立新教師成長記錄袋及培訓檔案。校外教育單位要為每位新教師建立新任教師成長記錄袋，記錄新教師接受培訓指導的過程性材料和新教師教育教學能力變化成長的案例材料。

5、創設新教師外出學習的機會，引導新教師學習先進的教學理念，結合自己的實際工作，探索適合青少年和本專業的教學方法，提高新教師的專業能力和教學能力。

6、為新教師提供展示才華的機會和平台。要求新教師每學期在本單位內或專業教研組內至少上兩節小組活動研討課，並組織本專業教研組教師進行研討和反思。

(二)對新教師的要求

1、遵紀守法，恪守師德，按時參加校外教育系統的各種政治業務學習，積極參加校外教育系統組織的各項活動，發揮主人翁意識。

2、認真學習新課程標準，鑽研本專業領域，在導師的指導下制訂自我發展規劃，分析自身素質和專業特長，明確教學研究方向，制定出相應的發展措施。快速適應校外教育的工作節奏，適應教學環境、教學對象的變化，努力提升自己的施教能力，挖掘教書育人、創造佳績的潛能。

3、認真備活動，倡導“集體備課、資源共享、課後反思”的高效的新型備課方式，撰寫活動方案必須完整、有效。

4、認真開展小組活動教學，善於借鑑導師的教學技巧和教學設計，做到師生互動，促進活動實效。每次小組活動結束後，及時進行教學反思，撰寫教學後記。

5、虛心向導師請教，取長補短，每學期聽課不得少於20單元，並有詳細的聽課記錄。加強業務學習，積極參與各級各類的業務培訓，博覽羣書，建立自己的教育博客，勤於動筆記錄教育小故事，積累自己的教學感受；堅持信息技術在小組活動教學各環節的運用，苦練教師基本功。

(三)對指導教師的要求

1、指導教師要本着對校外教育發展負責、對新教師成長負責的高度的責任感和使命感，根據市區校外教育研究室和宮本培訓對新教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。每學期聽新教師課10單元以上，聽完課後要隨時點評。

2、做好示範和引路的作用。為新教師制定出一年結對幫帶的整體規劃。每學期初，要確定好本學期培養目標，並制訂出具體的培養計劃。培養過程要有階段性跟蹤記錄。每學期結束前，要認真分析工作得失，寫出本學期培養總結。輔導過程中要注重共性，尊重個性，讓新教師發展成為風格獨特的青年教師。

3、瞭解新教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決，指導新教師加強學習，進行教育教學的科研。如：提供學習資料、讓新教師參與自己的課題研究、指導撰寫和修改論文等。

4、指導教師不僅要在工作學習上幫助新教師儘快成長，同時在生活上也應該多關心新教師，讓他們感受到集體的温暖。

七、考核與評估

主要從以下三方面進行考核評估：

(一)思想品德、職業道德方面

主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、遵守校外教育規章制度表現等方面。由校外教育單位考評小組根據指導教師提供的情況和檢查指導所掌握的情況，於培訓期結束後進行綜合評價。

(二)學習和培訓方面

主要考核新教師參加市區、宮本培訓和學習，以及教研活動情況；每學期參加各專業教研組內的研討課和宮內彙報課；每學期聽評課情況；教育教學理論的學習和學習體會；每學期撰寫的教育教學論文或活動總結等方面，由校外教育考評小組進行綜合評價。

(三)教育教學方面

主要考核新教師的工作態度、能力和成效；小組活動教學能力和組織羣眾文化活動的能力，以及德育工作能力；小組活動教學計劃、活動方案和教學效果等，由校外教育考評小組進行綜合評價。

學年度末，校外教育單位將實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別做出綜合鑑定。

八、組織與管理

由市區校外教育研究室具體負責老教師帶教新教師的組織管理工作，校外教育單位教研室負責具體實施工作。

(一)成立宮級指導小組，指派專人負責處理培訓中出現的問題，制訂協議書、經費制度、檔案制度和獎勵制度等，對培訓的具體要求和評價措施進行明確的規定。

(二)邀請市區專、兼職教研員和名優教師，負責對新教師的宮本培訓進行指導和評估。區校外教育研究室將對培養過程的每個階段實施過程評價，督促師徒落實責任，定期與不定期檢查新教師的小組活動教學及老教師的指導情況。

(三)培訓結束時，組織“優秀對子”的評比，對優秀者給予一定的 精神與物質獎勵。培訓結束後，總結成果。一方面組織新教師參加校外教育系統青年教師基本功大賽；另一方面，收集優秀活動案例、教案及論文，並編輯成書，形成系統的培訓資料。