疫情防控學校工作計劃彙報（通用14篇）

疫情防控學校工作計劃彙報 篇1

1、學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

2、嚴格執行傳染病報告制度

① 規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

② 學校衞生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

③ 學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐彙區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐彙區疾病預防控制中心。

④ 建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤ 學校發生師生集聚性發熱或公共衞生突發事件應按照《徐彙區學校公共衞生突發性事件(傳染病)應急處理規範》要求落實相應的措施。

⑥ 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

3、加強學生健康情況檢查工作

① 開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄並執行相關工作制度。

② 每週一次由衞生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。

4、落實消毒隔離措施

①一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

② 按照“徐彙區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

6、嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇2

1、嚴格執行《消毒隔離管理總則》的有關規定。

2、在院感科的指導下配合做好各項監測，按要求報告醫院感染髮病情況，對監測發現的問題及時分析原因，採取有效措施。

3、患者安置原則應為：感染病人與非感染病人分開，同類感染病人相對集中，特殊感染病人單獨安置。

4、病室內應定時通風換氣，每週空氣消毒一次，地面應濕式清掃，遇污染時即刻消毒，每月大掃除一次。

6、病牀應濕式清掃，一牀一套(巾)，牀頭櫃應一桌一抹布，用後均需消毒。病人出院，轉科或死亡後，牀單位須進行終末消毒處理。

7、彎盤、體温計等用後立即消毒處理。

8、加強各類監護儀器設備，衞生材料等清潔與消毒管理。

9、一次性餐具、便器固定使用，保持清潔。

10、對傳染病患者及其用物按傳染病管理的有關規定，採取相應的消毒隔離和處理措施。

11、傳染性引流液、體液等標本需消毒後排入下水道。

12、治療室、配餐室、病室、廁所等應分別設置專用拖把，標記明確，分開清洗，懸掛晾乾，定期消毒。

13、垃圾置塑料袋內，送定點站處理。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇3

學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作並有疫情報告人，具體防治制度如下：

一、積極開展預防傳染病的衞生健康教育，積極配合社區開展愛國衞生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學校公共衞生設施，加強飲用水衞生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的`缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告並做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衞科、市衞生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

五、學生患傳染病癒後，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認後方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的.身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衞生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人羣、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇4

1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衞管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衞生，以免食物中毒。

7、加強衞生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衞生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

8、定期組織教職工進行體檢。

9、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

10、定期檢查更換重點部門(財務室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。

11、發生重大事故應及時啟動預案。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇5

一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關於加強學校衞生防疫與食品衞生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。

二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。

三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衞生防疫站，同時報告教育局。

四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。

五、採取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。

六、積極配合衞生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。

七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。

八、重視當地衞生部門提出的整改措施，改進學校衞生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇6

據上級教導部門疫情防控時代停學不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通。週一至週五天天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發視頻，默寫等形式反省門生的積累環境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應的演習題並及時批改、糾錯、解説以反省門生的進修環境。下晝三點半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室並進行練字，從而做到規範練字。

為了富厚門生的課餘生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅後感，天天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益於門生身心成長的一系列活動。當然也存在許多問題，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差。加上現在已經復工，家長也不能及時的監督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。

為了鞏固線上教授教化內容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內容的毗連，我籌備分三步走：

第一步摸清內情，提前梳理線上進修時代每節課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否掌握，反省門生是否出缺課環境。經由過程現場抽查，聽、説、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環節。

第二步找出問題，摸清了內情後，要對全班門生進修環境進行綜合闡發，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題。要鼓勵門生經由過程複習檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發孕育發生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。

第三步查缺補漏，上級教導部門建議復課後師長教師對線上教授教化的內容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現查缺補漏如下：

1、集中衝破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，推行定點衝破。對門生個性化問題，鼓勵門生經由過程回看線上教授教化視頻，自立複習，反覆演習，個別指示等法子進行慢慢辦理。

2、日常平凡課前彌補，對付前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，安排必然光陰課長進行前後常識點複習梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接。

眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務依然艱難繁重，民心穩，社會才穩。總之，我已做好具體的計劃，春耕時節，草木新生，等候與孩子們的相見。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇7

一、做好教學計劃調整

縣教育局要指導學校有序開展網上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調整教學計劃，做好線上線下教學工作銜接，最大限度減少疫情對教學工作的影響，確保學生順利參加大學聯考。統籌考慮高三、九年級年級學生和中職參加畢業升學考試的特殊情況，切實增強教學計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證複習時間，提高複習效率

二、關心關愛特殊學生羣體

切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守青少年及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生掉隊。各校對重點學生羣體要制定個性化教學輔導方案，明確專人督促指導，保證學習質量。

三、實行小班教學

上課時師生必須佩戴口罩。學校要實行小班教學，每班人數不得超過___人，課桌位置要適當拉開，符合安全間距。教師要強化備課、授課、輔導、作業批改等常規教學，同時要加強教學研究，改進教學方式，確保一分為二的兩個教學班同質同量同步。

四、普遍開展戰疫專題教育

要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開展以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題的戰疫專題教育，給學生上好開學第一課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰疫先進典型教育增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

五、保障教材教輔供應

高度重視教學用書供應，根據學校開學日期調整情況，做好教材供應和使用工作。縣教育局要積極協調教材發行單位，在確保安全前提下儘快將教材配送到校，確保開學前師生用書全部到位。

六、嚴格作息時間管理

落實好教育部關於學科課程陽光體育運動、大課間、眼保健操等要求，採取分散式、不交叉、不搞羣體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉，讓學生有充分的就餐、休息和每天一小時校園體育活動時間。合理安排作息時間，保證學生充足的睡眠。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇8

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經異常嚴重，基於今朝的嚴酷形勢，按照上級有關“做好疫情防控時代延遲開學的教授教化籌備事情”之精神，落實“停課不絕學”之要求，特擬訂本規劃：

一、正常開學

1、根基教授教化籌備：各年級按照校區《幵學前後事情枱曆》要求，由備課組長負責組織召幵教研會，評論爭論上交學期教授教化進度計劃，組織了了前期教案目標落實等丁作。年級做好假期教案、門生假期功課等的例行反省及評優上報和“開學第一課”的組織等事情。

2、幫助教授教化籌備：教務處提前兩天完成課堂電教設備調試，實驗室、文印室、微機室的正常幵課籌備。提前完成年級會教授教化器具、相關材料等的發下班作。

3、年級按計劃完成職員及課表調劑。

二、延遲開學

1、各備課組提前(本週)完成延遲一週導學案，指示門生在預習或自學時能明確目標，知曉措施，辦理艱苦。

2、各年級組認真充分使用現有收集技巧，統籌整合學科上風，組建防控期“答疑解惑”學科指點組羣，經由過程此渠道有計劃，分期提供門生落實教授教化計劃的措施，督匆匆反省功課，及時解答進修利誘。

3、由教務處認真根據備課組供給的預備教案，籌辦由學科組長主講的10分鐘小視頻指示課，用來幫助其它教授教化手段，贊助學科組完成教授教化義務。同時團結有關部門，力圖使用’’迅飛技巧”，減短輔導間隔，前進學科指點效果。

4、由各備課組認真，用好“學網”，整合“講堂”資本，經由過程班級家校羣推送，最大年夜限度勞績“講堂”“面對面”教授教化效果。

三、相關要求

1、年級組按正常開學計劃提交課表和小視頻課主講西席名單(一學科一人)。

2、備課組長提前籌備好相關材料(目標解讀、措施指示、難題解練、功課選練)。

3、教務處提前做好相關的網絡收拾、和諧、安排等統籌事情。

4、綜合處提前做好技巧外聘、收集掩護和其它後勤保障事情。

5、未盡事件，另行安排。

請校區全體師長教師積極介入，落實各項籌備要求。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇9

防患於未然，捉矢於未發，疫情當前，不改教育初心。為新學期開學課程能夠如期如常開展，2月17日下午菅莊幼兒園進行了第一次網絡集體教研活動。在趙園長的帶領下，以線上視頻的形式圍繞“新學期計劃”為主題開展了新學期第一次教研活動。

今年的寒假有些漫長!我們國家新型冠狀病毒肺炎疫情嚴重，面對當前緊張形式，根據許昌市東城區教育局《關於做好疫情防控期間教育教學工作部署按照假期停課不停學的要求》菅莊幼兒園緊制定相關教學方案，要求全體教師，幼兒及家長，開展線上教學和學習活動，對每一位幼兒在假期的生活，學習，遊戲運動做出詳細的安排和指導，按照以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童發展指南》為目標展開五大領域的線上學習計劃。

一、認真開展教學培訓活動

2月17日開始，全體教職員工進入線上工作狀態，馬不停蹄開展了第一週的工作與學習，園領導分別與各班班主任老師進行網絡視頻會議，對疫情期間的教學計劃進行討論，將教學各項工作進行明確分工，組織大家進一步研討，讓每位老師做到心中有數，“讓停課不停學”落地有聲。

二、有序進行家園互動

各班教師通過視頻教學，微信羣等，開展了線上宅家小課堂，親子閲讀，手工製作，親子游戲，有趣的互動讓孩子們宅家的日子變得豐富多彩!

三、經驗分享，互學互鑑

教師將每日的好做法，好想法，及完成情況在領導小組建立的微信羣裏，展開充分交流，互學互鑑，教師與家長們利用此次教育契機同時實現着在實踐中學習，在學習中成長!所有的變化，小朋友都看在眼裏，，面對疫情家長們都很給力，沒有人能夠置身事外，我們與小朋友一直在一起。

雖然我們身居家裏，“停課”但是我們“不停學不停研”教師們利用線上平台積極的互動學習，不斷的豐富自己的專業知識，和職業素養!在幼教事業中實現自己的價值，攜手奮鬥，共克時艱!

疫情防控學校工作計劃彙報 篇10

為紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。

一、目標任務

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

二、組織領導

(一)人員組成

略

成員：各班班主任、生活老師

(二)主要職責

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;

3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20__年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序;

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等台賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衞生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體温測量儀或手持式測温儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衞生、全面消毒等工作;

7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

8.把握好疫情防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

三、具體工作安排

(一)開園前的準備工作

1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信羣、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體温，出現相關症狀、體温高於37.3℃的，要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監測。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。

5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衞生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衞生防疫工作。在衞生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衞生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衞生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衞生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衞生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

(二)入園當日工作計劃

1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入園管理，建立入園體温檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體温檢測，體温正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衞生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衞生整潔。

6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園後的.工作安排

1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2.實施師生體温監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體温，結果經班主任彙總後報防控領導小組;當日有課教師自測體温報教務處。體温異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。

3.持續做好衞生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衞生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衞生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，並認真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衞生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衞生標準》進行高温消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解幼兒動態，建立工作台賬並及時上報。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，並安排好調課。

8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇11

1、從事內鏡診療和內鏡清洗消毒工作的醫務人員，應接受相關醫院感染管理知識培訓。

2、設診療區和清潔消毒區，保持室內清潔。

3、不同部位內鏡的診療應當分室進行。

4、工作人員清洗消毒內鏡時，應當穿戴必要的防護用品。

5、內鏡及附件的清洗、消毒或滅菌程序必須遵照國家20__版《內鏡清洗消毒技術規範》進行操作。

6、進行內窺鏡診療前需對病人做乙肝表面抗原(HBsAg)過篩檢查，必要時進行抗—HBV、HCV、HIV過篩檢查。對HBsAg陽性者或特殊感染和非特異結腸炎患者等應使用專用內鏡或安排在每日診療工作的最後。

7、每日診療工作結束，用75%乙醇對消毒後的內鏡各管道進行沖洗、乾燥，儲存於專用潔淨櫃內。對吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、沖洗槽進行清潔消毒。

8、每日診療工作前，必須對當日擬使用的消毒類內鏡進行再次消毒。採用2%戊二醛浸泡，消毒時間不少於20分鐘。

9、做好內鏡診療、清洗、消毒登記工作。

10、儲存櫃每週清潔消毒一次。

11、每日監測使用消毒液的有效濃度並記錄，低於有效濃度立即更換。每日室內紫外線消毒。

12、每月一次對空氣、物表、工作人員手、戊二醛培養。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇12

為進一步落實好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作，切實有效地防止重大傳染性疾病在學校流行，為學校教育教學一線服務，保證學校正常的教育教學秩序、保障廣大師生身體健康，特制定本預案。

一、工作原則

貫徹預防為主，立足平時，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網絡，實施長效機制，全面落實“早發現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衞生保健工作。

1、防控重大傳染病發生與流行是學校工作第一要務，是政治紀律，學校一切工作服從防控工作。

2、樹立全局觀念，服從統一指揮。做到：個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。

3、疫情報告零時間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實，不瞞報、不漏報。

4、要求“兩手抓”工作：求新、求嚴、求實、求細。

二、成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、日常防控工作

加強日常防控管理，使教室、宿舍、各專用教室等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衞生，落實晨午檢制度，確定專人負責，對學生及教職工的發燒進行排查工作，監測體温，對體温異常(≥37.5oC)並有傳染病可疑症狀的人員，及時與校醫聯繫。具體工作分以下幾點嚴格執行：

1.加強宣傳教育，普及防控常識

利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，使學生了解各類重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衞生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衞生習慣。

向廣大師生員工進行《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《北京市非典型肺炎應急預案》、《禽流感防治管理辦法》、《流行性腦脊髓膜炎防治管理辦法》等等法律法規的宣傳教育工作。

2.做好疫苗接種

冬春季是麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高發季節，這些傳染病的初期症狀多以發燒、咳嗽為主，因此，要加強麻風腮、流感、流腦疫苗的接種宣傳動員，提高接種率，減少麻疹、風疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道傳染病的發病率，從而減少重大傳染病在醫院的交叉感染機會，使重大傳染病病例得到快速、準確的診斷和救治。

3.建立通風制度，避免交叉污染

加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新。

4.堅持晨、午檢制度，妥善處理髮熱學生

堅持晨、午檢制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即送校醫室排查。發現傳染病及時彙報並採取相應防控措施。

5.嚴格考勤，及時通報信息

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為重大傳染病或疑似人員，要及時上報並採取相應防控措施。

四、對各部門的要求

1.對寄宿部的工作要求：

1)每日早、中、晚三次對學生進行動態觀察和重點詢問。

2)堅持宿舍、教室開窗通風，搞好宿舍、教室衞生，濕式清掃與日常消毒工作。

3)督促學生多飲水、對水壺衞生進行檢查。

4)督促學生認真洗漱，勤換衣，搞好個人衞生。

5)教育學生就餐時不説話，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。

2.對校醫室的工作要求：

1)指導全體師生做好消毒，防疫工作，並檢查落實情況。

2)瞭解全體師生出勤情況，對突發情況及時上報。

3)對身體有不適的師生實施隔離觀察，做到四早。

4)對食譜做出指導，提出建議。

3.對食堂的工作要求：

1)堅持嚴把食品五道關。

2)搞好食堂環境衞生、炊管人員個人衞生。

3)嚴格貫徹落實《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》等法律法規，及我校《食堂人員工作守則》。

4)做好餐具、餐廳、操作間的消毒工作。

4.對後勤工作的要求：

1)堅持做好校園環境衞生的清掃、消毒工作。

2)病生返校要通知醫務室傳達室接洽。

3)嚴格按要求做好樓道、宿舍的清掃工作。

4)做好每週一次全校紫外線的全面消毒工作。

5)搞好本人宿舍環境及本人個人衞生。

5.對年級組工作的要求:

1)按着學校要求的消毒時間及方法進行教室和辦公室的消毒。

2)要求教室課間開門和窗通風換氣，辦公室勤開窗，以保證室內空氣的清新。

3)年級組每一名教師都要對學生進行預防知識的普及，並檢查學生的預防情況，督促本組教師及學生鍛鍊、洗手、飲水健康等工作，不得以任何理由佔用學生的户外鍛鍊時間。

4)每位任課教師上課前都要對學生察言觀色，有情況及時上報。

6.對班級工作的要求：

1)晨午檢時間班級顧問做好一摸二看三問，瞭解有無生病或不適的學生，認真做好記錄，並及時上報及追訪。

2)監督、指導學生搞好環境衞生、個人衞生。

7.對教師的要求:

1)教師要認真執行學校預防重大傳染病工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衞生習慣和生活習慣，要有防病意識。

2)日常工作中要擺正預防重大傳染病和教育教學工作的關係。要把學生的生命安全和健康擺在第一位，把預防重大傳染病工作作為學校第一要務。

3)以對工作極端負責的精神，實行健康首問責任制。

4)不帶病堅持上班。

8.對學生的要求：

1)遵守學校的制度，每天按時上下學，體温≥37.5oC伴呼吸道症狀時，在家隔離觀察治療，每日彙報體温及其它情況，退燒兩天後方可返校。

2)養成良好的衞生習慣和生活習慣。經常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開窗通風，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。

3)要有防病意識，學會自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時向老師和家長報告。?

五、突發事件應急處理機制

1、白天上課：

班級→校醫室→校疫情辦公室(德育處)

2、夜間宿舍：

宿舍→校醫室→校值班領導

六、日常預防工作做到“六堅持”：

1、堅持各部門日常消毒工作，及其他預防措施的實施。

2、堅持每天瞭解學生的健康狀況。

3、堅持做好各項防病工作記錄，並及時彙報異常情況。

4、堅持全校師生的每日户外的體育鍛煉，增強體質。

5、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會。

6、堅持進一步改進教學方法，減輕師生過重的課業負擔。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇13

一、提前謀劃春季開學工作

各旗縣區教育局、各級各類學校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控工作方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。各級各類學校要及時發佈開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。

二、建立師生健康及行蹤信息檔案

寒假期間有國外或國內中高風險地區旅居史的師生員工，須在開學前14天返包，並按市疫情防控工作指揮部要求做好核酸檢測和隔離觀察等相關工作。如有特殊情況需提前向學校提出申請並獲得批准。各級各類學校要運用教師工作羣、家長交流羣等線上渠道，落實師生健康及行蹤信息“日報告”“零報告”制度，每天對師生員工健康狀況進行排查，動態掌握師生員工身體健康狀況、旅居史等情況。引導師生員工出現發熱、咳嗽等症狀，及時到正規醫院就診。

三、完善物資儲備和應急預案

各級各類學校要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊儲備疫情防控物資，完善應急預案，開展多場景應急演練，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為春季學期順利開學做好充足準備。

四、加強學校環境衞生整治

各級各類學校要深入開展校園愛國衞生運動，加強校園環境衞生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。在春季學期開學前，要進行一次徹底的清潔消毒，要強化食品安全管理，要嚴格防範進口冷鏈食品輸入風險，消除安全隱患。

五、加強師生返校防護指導

各旗縣區教育局、各級各類學校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體温檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。

六、開展重點人羣核酸檢測

春季開學前，各級各類學校所有教職員工持48小時之內核酸檢測陰性證明報到。開學後，對各級各類學校、托幼機構和校外培訓機構衞生保健、安保、保潔、食堂等服務保障人員實行每週抽樣檢測，每次人員抽取比例為25%，確保該人羣每月核酸檢測全覆蓋。

七、強化校外培訓機構管理

校外培訓場所要嚴格按照疫情防控的要求，制定工作方案和應急預案，工作任務要明確到人、到事，並根據工作要求及時調整。要實行封閉式管理，門口設立監測崗，無關人員一律不準進入，實行“測温+健康綠碼+登記信息”准入制度。要建立師生健康狀況台賬，準確掌握師生健康狀況和旅居史。要加強通風換氣、科學消殺並進行記錄，若使用空調，應當加強空調系統供風安全管理。要儲備充足數量的疫情防控物資，清單式管理並做到及時補充。

八、積極推進疫苗接種

各旗縣區教育局、各級各類學校要加強疫苗接種政策宣傳，提高師生員工及家長的接種意願。加快推進接種新冠病毒疫苗加強針和3-11歲學生疫苗全程接種工作，積極引導無禁忌人羣應接盡接。

九、強化督導檢查

各旗縣區教育局、各級各類學校要經常性開展疫情防控工作檢查，認真查找防控風險點和薄弱環節，及時補齊短板漏洞。市教育局不定期開展疫情防控措施落實情況督查檢查，及時發現短板漏洞，督導防疫制度落實。

疫情防控學校工作計劃彙報 篇14

校園傳染病疫情防控管理制度為了提高學校預防和控制突發公共衞生事件的能力和水平，指導和規範各類公共衞生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》。特制訂以下制度：

傳染病防控管理制度

1、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報告。

2、校醫務室實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告;

乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的校分管領導和區教育局分管領導報告，並填報傳染病報告卡，向區疾控中心報告。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。

晨檢制度

1、每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。

2、以班為單位，實行班主任督促責任制，及時檢查衞生員每日晨檢記錄並上交至校醫務室。在上午第二節課間將缺勤同學的名單和缺勤的.原因及時送到醫務室，下午缺勤同學的名單和缺勤的原因，在4點鐘之前送到醫務室。每天有衞生老師彙總統計，以便及時瞭解學校每天發生疾病的情況。

3、發熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學一定要回家看病休息、隔離，病癒後復課必須由衞生老師檢查，確認痊癒後方可進教室上課。

因病缺勤病因追查與登記制度

1、各班指定專人負責對早晨入校的的學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。各班均需備有學生缺課登記本，內容、日期、學生姓名、缺課原因、報告校醫時間、備註等。

2、各班班主任負責每天的'學生缺課登記，因病缺課的調查核實。班主任可委託班幹部及時將因病缺課學生名單及具體情況報告校醫務室。

3、校醫務室對缺勤學生應及時進行追查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫病名、發病時間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況，未明確診斷前，在備註欄填寫主要臨牀表現、症狀等。

傳染病疫情應急預案管理制度

一、傳染病

1、一般突發事件

學校發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強疫情通報。

②組織專門人員督促落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理;

呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施;

腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，並加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衞生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人羣的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間;

學校不安排教師外出參加教研和學術活動;

學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行;

暫停成人教育和業餘培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公佈校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衞生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課;

出現一例上述的臨牀診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課;

如出現兩例及以上上述的臨牀診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報區人民政府批准。

②採取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用網上授課、電話諮詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公佈疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

二、食物中毒 及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衞生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，並在第一時間報告當地衞生、教育和公安等部門;

2、立即將發病師生送往醫院，並協助醫療機構救治病人;

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交予衞生部門處理;

4、積極配合衞生、公安部門進行調查，並按其要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衞生部門要求採取的其他措施，並妥善處理善後事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衞生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

三、預防接種嚴重反應或事故、羣體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衞生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、儘快採取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。