第二學期鎮國小工作計劃

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實xx大精神，以區教育行政會議及XX年姜山鎮教育工作思路為抓手，立足學校實際，進一步創新管理機制，提高教育教學質量，深化我校辦學特色，促進學校、教師、學生的持續和諧發展，確保學校各項工作再上新台階。

二、工作目標

1、執行三項制度，全面提高教學質量

2、樹立三種意識，加強教師隊伍建設

3、建好三支隊伍，加強學生思想教育

4、加強三個建設，深化學校辦學內涵

三、工作措施

（一）執行三項制度，全面提高教學質量

1、嚴格執行課程計劃、集體備課制度

①嚴格執行x省義務教育課程計劃，科學安排，合理設置，確保完成現定的課程結構、科目設置及其課時數，全面落實課程計劃，切實減輕學生過重的學習負擔，促進學生綜合素質的提高。

②繼續開展半月一次的集體備課活動。立足課堂，提高教研工作實效，備課做到有計劃、定時間、有專人負責、有內容、有反思。

2、堅持“三全”質量管理制度

①注重日常教學的全面全員全過程管理。繼續學習寧波市備課要求，完善現有備課制度並嚴格按制度備課，從源頭為提高課堂教學效益提供保證。校長室、教導處繼續採用跟蹤聽課、檢查作業、學生座談等形式，加強各學科的備課、上課、改作、輔導、考查等各環節的精細管理，促進教學效率和教學質量的提高。

②建立培優補差制度，設立學困生台帳，關愛學困生，對（）所任教學科的學困生進行有計劃有針對的輔導。

③開展教學質量的細化調研。改進教學質量監測的方法，調整抽測內容、方法和形式，全面開展過程性質量跟蹤。每次檢測後要有分析，有總結，找出問題，提出改進措施。

④除對主要學科進行水平性調研抽測外，繼續通過突擊檢查、學生座談、抽樣問卷等形式進行國小科的教學調研，以提高全面教學質量。

3、建立學科競賽制度

建立學科競賽制度，使每學期的學科競賽制度化、序列化。通過競賽引導教師、學生，班級、年級之間形成“比、學、趕、超”的良性競爭氛圍。同時積極參與區鎮活動，精心組織相關學科競賽。做到有計劃、有組織、有落實，爭取出成績。

(二)樹立三種意識，加強教師隊伍建設

師資是學校辦學的保證。學校將通過開展多樣的教育教學示範活動，引導教師轉變教育思想，規範執教行為，力爭早日打造更多理念新、能力強、工作實的教師羣體。

1、樹立崗位成才意識。

①全體教師應進一步增強崗位成才意識，爭當教學能手。學校將以師德師能建設為突破口，繼續開展“朝陽工程”、“希望之星”教師培養工作，促進骨幹教師的成長，促進學校教師隊伍專業素養的整體提高，以名師戰略帶動學校品牌的形成與發展。

②充分發揮外聘專家、友好學校骨幹教師的專業引領作用，認真組織校本培訓，開展靈活多樣的應用和展示活動，進一步提高教師的教育教學理論素養和課堂教學水平。同（）時，繼續選派教師外出學習、培訓，走出去，多學習先進的經驗，讓更多教師有機會開眼界、長見識。

③充分重視集體備課、示範課、公開課等年級教研活動的持續開展，要充分發揮備課組長、骨幹教師在年級教學教研工作中的輻射帶動作用。

2、深化教育科研意識

①立足課堂，積極開展校本教研，走以校為本、以研興教、以研強師之路，做好三個區立項課題的過程管理，召開課題進展會議，組織相關教學研討。

②組織教師撰寫教學論文、教學案例、教學敍事等及時反思自己的教學行為。教科室做好教學論文推薦工作，使更多老師的文章能在區級以上刊物中發表或獲獎。

3、明確教育服務意識

①組織學習，加強教師思想道德教育、幹部隊伍管理，進一步增強教師的職業道德和法制意識，激發與時俱進的事業心，喚起他們的危機意識、競爭意識、服務意識，以強烈的責任心促使“奉獻教育”的職業價值觀逐步形成。

②推行督查制，強化落實職業規範。組織開展學生或家長問卷調查，召開座談會，以多種反饋渠道，掌握教師執行職業規範的各種信息，發現問題，及時整改，促使廣大教師嚴於律己，自覺執行職業規範，以良好的師德師風育人，並以此推動校風、教風建設。

（三）建好三支隊伍，加強學生思想教育

（1）建設班主任（輔導員）隊伍。

①加強班主任培訓。組織主題班會觀摩；交流成功經驗，拓展班主任的工作思路；建立一月一次的班主任例會制，學習先進理論，逐步創建德育科研羣體。

②建立少先隊工作長效機制，切實發揮少先隊工作領導小組的核心作用。調整領導小組人員分工，形成分而不散、齊抓共管的氛圍，使少先隊組織在學生行為規範教育、創新素質培養、學校文化建設等方面真正發揮先鋒模範作用。

③建立新上崗班主任幫扶制度。發揮優秀班主任的引領示範作用，為新上崗班主任聘請導師，促使新上崗班主任儘快進入角色，站穩講台。

④通過查看班主任手冊、管理檔案，細化“兩課一會”管理等手段，落實管理職責，增強班主任的責任意識，促使班主任更注重管理細節，把工作做得更細緻，更紮實，使班級管理更富有成效。

2、建好學生自治隊伍。

①規範大隊部各委員及值周隊員的職責，加強對值周生及大隊幹部工作的管理和指導。

②繼續抓好鼓號隊、國旗班的日常訓練工作；充分利用黑板報、宣傳窗、閉路電視、校園網等各種德育宣教渠道；繼續完善紅領巾廣播站使學生得到讓自我教育自我管理。

③深入開展各項主題教育活動，通過各種形式對少年兒童進行安全、文明、節約能源、熱愛自然、熱愛運動、關愛他人、關愛生命等多方面的教育，提高學生自制自護自救的能力。

3、建好校外德育隊伍

①重視家長學校的建設和社會教育功能，開好家長會，做好家訪工作，辦好家校聯繫小報，規範接待家長禮儀。

②廣泛發動社會力量，形成學校、家庭、社區三位一體齊抓共管的德育工作格局。積極配合綜治、公安、文化、工商、衞生、環保等有關部門抓好學校周邊環境的治理，努力（）為學生創造一個良好、安全的受教育環境。

③創新德育工作途徑，牽手社區，內外聯動，拓展少先隊工作新時空，繼續完善“紅領巾俱樂部”。通過一系列形式多樣，生動活潑，寓教於樂的教育活動，培養學生熱愛祖國，熱愛社會主義新農村的情懷。重點做好4（5）月份的全國現場展示活動。

（四）加強三個建設，提升學校辦學內涵

1、加強管理制度建設。

本學期為真正全面實行績效工資改革的第一年，學校將按照績效工資改革要求和我校的實際情況，進一步深化內部分配製度改革，積極探索新形勢下的用人機制與績效考核辦法，創新績效考核制度，進一步修訂完善我校績效工資方案。

2、加強學校文化建設。

進一步加強學校文化陣地建設，提升校電視台、廣播站、校園網的實用功能，充分發揮其文化傳播功能。要進一步加強圖書室、閲覽室的建設和管理，充實圖書報刊資料，提高使用效率。進一步加強社團活動建設，充分發揮共青團、少先隊的職能作用，以豐富多彩的活動成就學生。

①積極開展課外文體活動，繼續開展陽光體育運動，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質量，認真組織實施《學生體質健康標準》。

②組建學校田徑運動隊、舞蹈隊、合唱隊、跆拳道隊、書法班；舉行一月一次小型體育競賽。期初召開專題會議儘早計劃、實施。

③進一步優化科技教育環境，有意識地把科技教育融入學校的環境建設，

注重營造富有特色的校園科技文化氛圍。建設航模梯隊，加強競訓管理，讓航模活動繼續不斷髮展，參加全國及省、市等各級比賽，並在比賽中再創佳績。期初召開專題會議，羣策羣力解決經費、人員、時間安排等各種問題。

④繼續做好新聞宣傳工作，有序的、不間斷地報道學校的各項活動情況。宣傳工作要找準定位，抓住亮點，變新形式，突出特色，最大限度地擴大學校的輻射效應。

⑤組織好學校小記者，積極發動學生向各級各類刊物投稿，形成一定聲勢，爭取小記者工作有所突破。

3、完善保障渠道建設。

（1）總務後勤

①做好政府參謀，改善辦學條件，維修、增添部分教學設施。繼續抓好校園日常維修建設，完善人文環境佈置，創設一流的育人環境。重點做好學校運動場改造方案的制定工作。

②管理好學校財物，確保學校經費正常運轉。本學期，擬試行油印劵制度，對班級油印資料的數量進行一定的控制，一方面節約辦學開支，另一方面減輕學生課業負擔。

③嚴格學校財產的管理制度：對學校財產完善登記，建帳，嚴格出借手續，損壞照價賠償。嚴格執行收費制度，做好收費工作，切實減輕學生家長的負擔。

(2)安全衞生

①牢固樹立“安全第一，健康至上”的思想，落實安全教育措施，加強健康教育，進一步提高廣大師生的食品衞生安全意識。

②建立健全食品衞生安全監管工作責任制和責任（）追究制，促進學校安全衞生管理工作的規範化、制度化。經常檢查校舍、消防、飲食等，做好師生及校產校舍的安全防護工作。

③切實加強學生心理健康教育、積極開展季節性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預防。建立流行性疾病（甲流）預警機制，發現問題，立即上報。加強學生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關注學生情緒變化，多與學生交心談心。

(3)工會以及愛心幫困基金會

①加強工會組織建設，充分發揮工會在校務公開、行風評議、參政議政、送温暖工作中的職能作用，為學校發展出謀劃策，為廣大教職工排憂解難，送温暖。

②抓好幫困助學工作，辦好校“愛心基金”，不讓一名本學區學生因貧失學。