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2023-2024學年度學校政教處工作計劃(通用3篇)

2023-2024學年度學校政教處工作計劃(通用3篇)

2023-2024學年度學校政教處工作計劃 篇1

一、指導思想

2023-2024學年度學校政教處工作計劃(通用3篇)

以黨的精神為指導,以德育為首,以教學為中心,堅持與時俱進,堅持教育創新,堅持加快發展,堅持以德治校和依法治校相結合的原則。貫徹學生自主發展的思想,突出學生在德育活動中主體地位,強化學生的自我教育、自主管理意識。把學生培養成為有品位、有修養、誠實守信、情操高尚的五中人;要善待每一名學生,不讓一個學生因家庭貧困而輟學,不讓一個學生因學習困難而掉隊,不讓一個學生因心理困惑而苦惱,不讓一個學生因行為失範而迷途,以提高德育實效性為根本,開創學校德育工作新局面。

二、工作目標

圍繞學校總的工作目標,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造大橋鎮中的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。以日常行為規範教育為中心,以活動為載體,做到具體生動,貼近學生生活,着力培養學生良好的學習習慣,逐步形成積極向上的班風、校風。

德育工作的總體要求:抓出實效,幹出特色,探索創新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恆”字。

三、工作思路

1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線:抓學生的養成教育,抓班級常規管理。

3、突出三個重點:通過課堂教育薰陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育,通過豐富的活動培養學生多種能力。

四、主要工作舉措

1、加強班主任隊伍建設。

我們將繼續堅持班主任坐班制和班主任例會制度,班主任坐班能及時處理班上出現的情況,尤其是突發事件的發生;同時還能利用課間多和學生交流、談心,更有利於全面瞭解學生情況。通過班主任例會,總結階段性德育工作經驗,分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況,學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐,提高班主任的思想、業務素質,提高班級管理水平。要通過《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的隨意性,充分調動班主任工作的積極性。

2、全面推行學生素質教育,把養成教育擺在首位

(1)各年級、各班級在開學初要認真組織學生學習學校的各種規章制度,並對學生進行儀容儀表和日常行為實施強化管理。要規範學生的日常行為,要嚴格抓好學生的坐姿、集會、課餘紀律、課堂紀律。促使學生認真自覺遵守學校各項制度,建設良好的學風、校風。

(2)狠抓學生行為習慣養成教育,從大處着眼細處着手。

(3)加強滲透感恩教育,讓學生學會尊重,學會感謝,學會回報。

(4)提倡保護環境,美化校園的“彎彎腰”活動,讓學生在生活中養成良好的衞生習慣。

(5)加強禮貌待人的教育,做到自覺遵守各種社會秩序,做好學生品德教育。

(6)通過專題講座、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的

3、全力打造辦學特色

按照“文化立校,內涵發展“的思路,不斷弘揚“經典誦讀”的特色,繼續從學生生活實際、心理健康、生理特點等方面的客觀實際出發,把養成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機安排在“經典誦讀”活動和社團活動中。注重加強校園文化建設,弘揚“珍惜今天,把握未來”的鎮中精神,努力提升校園文化品位,營造“尚德善學”的育人環境。

對學生進行各種主題教育。

4、繼續強化法制、安全教育

(1)通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風。

(2)健全各項安全管理制度,重點開展校內安全教育,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理,消除不安全隱患,提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衞生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、會考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規範學生行為,提高學生心理素質。

6、抓好特殊學生的教育。

對德困生實行層層管理,對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,對違紀學生要正確批評教育,對嚴重違紀的學生,要按照校規校紀嚴肅處理,絕不手軟,用校紀規範行為,用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話,並做好記錄。

7、構建家校教育網絡,拓展德育教育空間,多渠道育人。

通過家校通短訊平台、接待來訪、家訪、家長會,讓家長充分了解學校,瞭解學生,最大限度整合家、校結合教育資源,促進學校教育工作的發展。

總之,本學期學校政教處工作要繼續做到“有佈置,促落實,多檢查,勤通報”,杜絕形式主義,以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時,從實際出發,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創我校德育工作的新局面。

五、月工作安排

3月份

1、制訂本學期《政教處工作計劃》《班級主題班會計劃》

2、月度黑板報評比

3、各班制定班務工作計劃

4、學生常規教育活動

5、在全校組織開展毒品安全教育活動(1課時)

6、完善啟動一日常規檢查評比工作

7、學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》

8、班級常規檢查彙總反饋

4月份

1、結合“清明節”,開展革命傳統教育活動

2、月度黑板報評比

3、班級常規檢查彙總反饋

5月份

1、召開學生家長會,舉辦家庭教育講座

2、月度黑板報評比

3、組織開展“告別零食,珍愛健康”教育活動

4、期中班主任工作檢查

5、班級常規檢查彙總反饋

6月份

1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動

2、組織開展“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動(2課時)

3、班主任工作經驗交流會

4、班級常規檢查彙總反饋

7月份

1、月度黑板報評比

2、班級常規檢查彙總反饋

3、期末班主任工作檢查

4、“優秀學生”、“進步生”、“優秀團幹部”、“優秀學生幹部”“文明班級”評選活動

5、學期末德育工作總結

2023-2024學年度學校政教處工作計劃 篇2

一、指導思想:

德育為首,育人為本,注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導,以落實科學發展觀為方向,以養成良好行為規範為教育基礎,以學生健康發展為中心,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規範》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標:

富多彩的活動之中,努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導,以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以國防教育為特色,以日常行為規範教育為基礎,愛國從愛校做起。寓德於豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式,規範約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實,抓細節突出重點,抓習慣養成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應,形成守紀樂學的校園氣氛,促進學生健康發展,鞏固德育工作的特色。

三、工作思路:

(一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平

1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質

新學期,我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中國小心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衞生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、彙總等事宜,每人身兼幾項工作。因此,既要有責任心,又必須能吃苦,在管理過程中發揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時還要團結協作,羣策羣力,才能創造佳績。

2、抓住關鍵,提升班主任工作能力

學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起着決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作。同時,階段性地總結情況,聽取反饋,佈置工作。

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,學習先進經驗,走進學生心靈,大力加強後進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。

(4)分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學額鞏固率、後進生轉化率納入考核範圍。

(6)本着從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作紮實地開展起來。

3、切實做好班幹部培訓工作

本學期,我們要從班幹部工作的主動性、積極性、協調性等方面,以及班幹部如何處理學習與工作的關係,如何處理同學間的關係等方面進行培訓。提高學生幹部參與管理的能力和熱情,充分發揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生幹部在行使權力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制,進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成教育合力,共同培養下一代。

(二)進一步強化基礎文明養成教育,着力提高學生的文明素養。

習慣形成個性,個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此,我們要進一步狠抓基礎文明養成教育,特別重視文明禮貌、衞生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫,在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規範》,組織開展“遵守校規校紀,爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話髒話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業性網吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理,有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起着重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比,但是,根據學生的現狀和表現,以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據本學期的具體要求,嚴格校規校紀,加強領導值班、幹事檢查,與其他幾處密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理諮詢室,定期輔導,隨時諮詢,保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口,舍務管理的好壞,直接影響學校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度,繼續開展文明寢室評比活動,日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設,建立健全管理制度,及時做好學生的思想工作,關心他們的生活,使之養成良好的生活習慣,成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育,鞏固國防教育示範校成果

(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力,具體實施落實學校國防教育系列活動。

(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道,開設國防教育課,組織七年級學生進行為期八天軍訓,並注重實效。

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日,全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展並參與雙擁共建活動,增強學生國防意識。

(4)校園環境建設,能充分體現愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站,將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衞生工作:

(一)體育工作:

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組,全面負責管理學校的體育工作,分工合作,齊抓共管,負責到人、工作到位,加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃,認真備課、加強業務進修,提高師德水平,理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人,嚴格律己。建立好體育科研小組,有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練,以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練,促進學生身心的全面發展。同時,建立學校體育體活的安全制度,杜絕安全事故。

3、開展羣體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況,舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操,規範動作,提高質量,落實檢查工作,多方努力,使早操再上新台階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度,開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衞生工作:

1、加強健康教育

(1)按《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衞生工作,做到有教師、有課本、有教案、有評價,確保學生掌握相應的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衞生專題板報,宣傳板。

2、做好學校衞生監督工作

(1)按《學校衞生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據準確性。

(2)加強食品衞生和飲水衞生管理,按照《食品衞生法》和文件精神建立健全食品衞生管理組織制度和各項崗位制,開展經常性的食品衞生檢查,杜絕食品衞生事故發生。

3、開展學生常見病防治

(1)提高眼保健操質量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,並把結果列入對班主任的考核。

(2)抓好學校環境衞生,設專人負責,對班級室內、外衞生和學生個人衞生進行檢查評比,列入班級評比當中,使學校的衞生做到定班定人負責,確保學生有一個整潔的學習環境。

(3)及時做好傳染病的預測及預防工作,根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作,消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志,將齊心協力,密切配合,發揚成績,克服不足,盡一切努力,完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表:

二月:

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議,研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點,用好校訊通。

三月:

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會幹部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月:

1、加強校園安全管理,

2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、 班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關愛生命,防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議,彙報情況,交流經驗,出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月:

1、 做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作,佈置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生幹部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月:

1、政教處工作總結,班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份:

1、校園環境衞生整治(包括宿舍衞生)

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節(尊師重教)主題班會

6、七年級新生學前教育——行為規範的貫徹落實

7、教室、寢室美化佈置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教幹事培訓會

10、衞生知識講座。

十月份:

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教幹事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衞生知識講座

十一月份:

1、期中常規工作總結(班主任、政教幹事、舍務教師)

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、國中籃球賽

十二月份:

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教幹事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

2023-2024學年度學校政教處工作計劃 篇3

一、工作背景

本學年我校共有50個教學班,在校生3241人,隨着辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優化,提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到,學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師的增多尤其是新班主任的增加、現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到,我校與兄弟學校的競爭不僅是辦學條件條件硬件的競爭還有辦學質量、辦學效益上的競爭,而這場競爭將十分激烈,這與各位教師的教育教學效果和切身利益關係相當密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際,堅持“低進高出,高出優出”的辦學目標,在校領導的統一部署下,以《麻城市中國小星級德育示範學校考評估方案(試行)》為指導,以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據,以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規章制度,全面加強班主任工作,落實常規管理,以務實、創新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行為規範》和《麻城三中在校學生管理制度》,促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

3、拓寬德育渠道,充實德育內容,增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設,務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內部人員職責分工,並將職責分工安排告知全體教師員工,以便監督實施,提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設,發揮德育工作的核心作用(1)佈置和指導班主任制定工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經驗,進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動,促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養,抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯合,共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,一週一公佈,一月一評比,考評結果存檔,年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據,此外,對重大違紀違法事件的班級,評優評先實行“一票否決”。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道:一是,在每年教師節給予表彰。二是,在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采;三是,利用校園廣播宣傳優秀班主任、優秀班級的事蹟。

(4)加強與年級主抓政教的副主任合作,及時發現問題,妥善處理問題。

(5)引導全體教職員工深刻認識我市高中教育激烈競爭的態勢,增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

(6)重視德育科研,加強德育信息化建設。充分利用本校的宣傳陣地,面向德育工作人員以及班主任隊伍,以“學習、服務、創新、建設”四大理念為指導,宣傳政策,反映動態,交流研討,打造德育工作人員及班主任培養交流的平台。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例,並作好彙編工作。

3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作,充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,對學生會成員進行具體分工,明確學生會幹部的職責,組織衞生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期開展對班幹部的培養,使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量,班主任要敢於放手班級工作,加強指導和培養,讓班幹部組織班級活動,安排班級事務。

(二)加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生,特別高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,督促學生養成良好的文明言行習慣,通過軍訓磨鍊學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《麻城三中學生違紀處罰條例》的教育,規範學生的行為習慣。

2、堅持升國旗教育。

組織學生參加每週一次的升旗儀式,根據國旗下講話的主要題內容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規範教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求:(1)。集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏,各班必須在指定位置站好,做好升旗準備。(2)。從開始集合到退場結束,必須保證絕對的肅靜。(3)。學生會的學生負責檢查人數,同時要站在班級後面認真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查,並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,並對特殊生進行跟蹤教育。

(1)政教處、年級主任、班主任,要對學生層層管理,對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對違紀學生要正確批評教育,對嚴重違紀的學生,要依據《麻城三中在校學生管理制度》給予紀律處分,處分分為警告、記過、記大過、留校察看、勸退共五個等級,對學生的處分程序是:政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上,記過以下的學生政教處只作記錄,記大過以上的原則上要進行全校性公佈,並記入學生檔案)

(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,班主任和政教處應密切關注,隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,期末回家後將本人的自我檢討,家長意見寫入表中,在下學期報名時交原任班主任評定,再送交政教處,政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批後複印,存政教處,沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的,而該生又還在校讀書,則由政教處出面找該談話,並如實寫入學生綜合素質評價中。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會,開闢法制教育專欄(板報)等系列活動,增強學生遵紀教育法和自我保護意識,把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

6、利用校園網和黑板報,開展德育教育。一是設立《德育園地》版面,宣傳校園內外的好人好事,尋找師生們的閃光點,以表揚為主,充分調動師生的興奮點,增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,樹立典型,使廣大師生學有榜樣,追有目標,促使廣大師生追求更高的人生價值。

(三)淨化、美化校園環境,用優美的環境陶治人,努力提高學生的環境意識,培養學生良好的衞生行為習慣。

1、加強學生良好衞生習慣的養成。從公德教育入手,培養學生的衞生意識。開學兩週內各班要開好一次衞生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創造賞心悦目環境的認識。

2、將衞生責任區落實到班級,組織好週五大掃除及天天掃活動。

3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇私情,每週及時總結,考評結果作為衞生紅旗發放依據並存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,在考核時可加倍扣分。

4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定,推動學校的環境衞生工作上水平、上層次。

(四)建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,鞭撻醜惡現象,營造濃厚的德育氛圍。

2、認真開展重大紀念日主題教育活動,教師節開展“尊師感恩”教育活動,國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性,開好幾個大型主題班會,如學期初的日常行為規範教育,考試前的誠信教育等,將學校的辦學理念和規章制度進行內化,規範學生的行為。

4、協調體育組,組織舉辦學校春季運動會。

(五)注重科學管理,確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,以增強學生各種安全防範意識,提高自我防範能力。

2、發揮保安、門衞的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態,作好門衞來訪登記,控制外來人員進入校園。

3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衞制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

4、醫務室要做好學生的防病治病工作,做好學生青春衞生知識宣傳和近視預防等工作。

總之,本年度學校德育工作要做到“有佈置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義,以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時,從我校實際情況出發,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境,樹立外部良好形象,在與兄弟學校的競爭中處於優勢地位,實現一中新的跨越做出最大的貢獻。

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