法語學習計劃範文（精選5篇）

法語學習計劃範文 篇1

《法語》馬曉宏(修訂)第一冊一共有18課，前10課是語音部分，你可以花大概20天左右搞定，這個前提是你必須每天都記憶背誦朗讀反覆練習，順便看些簡單語法。

後面第11課到18課會難度加深，詞彙量加大，估計你要是沒有老師教的話得56課時來自學，如果要是有老師教的話48課時~50課時應該就能搞定。提醒樓主注意一下噢，這部分是學法語的轉折點，一定要認真仔細，逐個琢磨每個語法知識點。很重要的。

《法語》馬曉宏(修訂)第一冊一共有15課，大概也就用100課時左右的時間學完。

第三冊沒有修訂版，只有老版，樓主也要認真看一下，第三冊的語法就高級進階，比較難，所以在這個時候我建議你買一本毛意忠的《法語現代語法》還有一本索邦大學出的《全新法語語法》德拉圖爾(法)著。這樣比較便於你查資料。前者很詳細，雖然語法規則繁多，但是很詳細，裏面還有很多都給出了很好的總結。我給學生推薦的就是這本書。另外還有一本是市面上沒有賣的了《最新法語語法練習與指導》(最新版)(初級中級高級)三本，上海譯文出的，這本做練習很好，只不過市面上沒有賣的了吧。

口語：如果你要是出國的話，我建議樓主最好找個培訓班正規的練習，那樣比較有針對性，裏面的外教會針對你面籤時候面籤官可能給你提的問題來給你做指導。不過這部分等你把基礎打好了再説也不遲的，現在不着急。

聽力：除了聽課文、背課文之外，初學者最好就是用《循序漸進法語聽説》(初級)那本書，很好用的。不過一定注意使用方法，不要囫圇吞棗，即使是基礎階段很簡單的聽力也要好好仔細琢磨聽力原文，注意聽力原文中的細節部分。在後面就可以用《循序》(中級)，另外我再推薦你用下北大出的那兩本《法語聽力教程》，這是高級階段用的。再就是針對你出國的聽力練習也有很多書，那個還要依據你具體的情況來選擇，我不能一下子就確定你用什麼最好。但是前面那些聽力的書是做好聽力的最基礎的練習書，很有必要好好研究的。

另外，推薦原版教材和《走遍法國》(12冊)

工具書推薦：(主要是字典)

《拉魯斯》大黃蜂那本，這個不用説，法語專業每人一本的。

《Larousse Dictionnaire Larousse poche 》原版字典，很實用，噹噹上有賣，此外如果你在北京的話可以去法國文化中心買，不過法國文化中心裏面是得先辦卡才能買的，他們是隻接受現金不接受刷卡的，提請樓主注意咯。小本的話120多塊，大本的話好像是190多塊，內容一樣，就是字體大小和排版上稍微有點區別。

其他的書我在上面也提到了，這就不囉嗦了。

漢法字典我就沒必要推薦了，因為你是為了出國，不是像我這樣搞教學和翻譯。有些專業字典只能在圖書館裏借，我覺得樓主你就買本袖珍的《法漢漢法詞典》就夠用了，平時能應急查一下就行了。

法語學習計劃範文 篇2

一、七年級學生法語學習現狀分析

經過上學期的學習，學生掌握第一次見面基本的問候語。因學生課業繁重，普遍沒有投入太多的精力在法語學習中，遺忘程度高，學習主動性較差。可以認為，學生經過一個學期的學習基本不會説法語。

二、本學期教學目標

完成《中學生法語》第3課~第5課的教學

學生學會介紹自己的名字、年齡和家庭基本信息

掌握動詞變位：avoir、faire、

重點語法：重讀人稱代詞、冠詞、主有形容詞、否定形式 掌握髮音：9個元音、8個輔音

基本發音規則：省音、連音、聯誦、詞末輔音和語調

三、具體措施

每週分1節教學課和1節口語課

激發學生的學習興趣，多介紹法國文化，增加課堂的實用性和趣味性

控制進度，保證學生有效學習，加強課後鞏固

口語課繼續上學期《小毛驢遊法國》的故事，輔以鞏固教學課內容 充分利用晚讀，可做練習或情景演練

法語學習計劃範文 篇3

如今，越來越多的人開始學法語。有的人是因為興趣愛好，希望自己能多掌握一門語言技能;有的人因為出國留學，需要掃除語言的障礙;還有的人因為工作需要，要用法語進行溝通交流。面對這麼多的學習者，法語教學市場也在迅猛發展，各種法語教育機構層出不窮。然而，是否需要報班學習，還是自學就可以了呢?這應該是一個擺在很多人面前的問題。如何選擇一家有實力的機構是每個同學都必須瞭解的，如在重慶法語培訓大家都會選擇歐憬法語，因為他們都覺得歐憬專業，並且專注於法語，在歐憬法語學習可以隨時的跟外教進行溝通，外教可以隨時糾正同學們的語音。

實際上，兩種方法都是可以的，各有各的優缺點。報班學習需要花一部分費用，但是自己會相對輕鬆;自學需要更多的毅力和恆心，但是時間相對靈活。歐憬法語培訓建議在條件允許的情況下，可以在入門階段報班學習法語語音。因為法語的發音非常重要，自學難以保證發音的準確。在課程設置上歐憬法語培訓根據學生的實際情況開始了各種法語培訓班級，歐憬法語特色課程法國留學直通課程魁省技術移民直通課程,TCF/TEF考前強化課程,CELA面籤課程,企業/商務法語團培訓課程。一旦在入門階段沒有糾正錯誤的發音，養成習慣後就很難改正。所以，如果你對發音十分注重的話，可以在培訓班裏選擇一個300課時左右的課程，把法語語音、拼讀能夠憑藉現有的語言水平獨自旅行，談論自己的興趣愛好，並就某一計劃或觀點做出説明。規則與簡單的語法掌握之後就具備了基本的自學能力了。過了發音階段後，就根據教材的編排和自己閒暇的時間安排學習計劃。這個過程儘量不要間斷，要保持每天都接觸到法語，如果實在沒時間至少也得抽空把前一天的課文讀一讀。下面來具體説一説已經為人所實踐的高效法語自學計劃—4個月法語速成計劃。

初級階段(一個月)

目標:1.掌握髮音要領;2一千詞彙量;3.基本的交流能力;4.提高興趣，增加信心，初級階段十分重要，這是一個學習地道發音、積累基礎詞彙的階段。若能在初級階段打實基礎，對於提高自己學習法語的信心有很大的幫助。這個階段只要掃除語音和拼讀上的問題基本就算順利過關了，但是由於速成計劃中分配的時間相對不多，也需要在今後不斷複習和鞏固這些所學的基礎知識。

中級階段((2個月)

目標:1.能夠聽懂中等語速的法語對話;2.能夠掌握常用句型和對話;3.三千詞彙量。

中級階段是法語水平質變引起量變的一段時期，詞彙量有了一定的積累，能夠看懂簡單的法語短片，進行日常的對話交流。由於這一階段的任務比較繁重，要注意給自己營造一個好的學習環境以利於高效的學習。

高級階段(1個月)

目標:1.能夠與法國人交談;2.大致理解法語電影;3.融會貫通，學以致用，到了高級階段，就可以結合自己接下來留學、工作或其他方面的需要安排學習計劃了。針對不同的學習目的選擇不同的學習資料，強化訓練。這一階段要注意學與用的結合。

法語學習計劃範文 篇4

光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假後，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定製定一個新學期學習計劃。

1.提前預習第二天要學習的新課材。

2.複習鞏固當天所學內容，多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質按量完成當日作業。

5.空閒時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

6.課後多做深.精的練習題，擴展思維。

7.學習態度端正。

8.改掉粗心的毛病。

9.不論考試或做作業要做到卷面整潔，字體規範，不寫錯別字。

10.語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。 這就是我的新學期學習計劃。

法語學習計劃範文 篇5

放暑假了，大部分同學想利用這一段時間鞏固舊內容和預習新課程， 對於一個學生來説，要學的東西很多，而時間又是有限的，這就要求我們在短時間內學到更多的東西，也就是保持高效率的學習。怎樣才能做到這一點呢?而制定學習計劃，是非常有重要的，我認為，重要的應該是先制訂學習計劃，希望同學們做好假期以及今後的學習安排。下面附上已經畢業的同學對這個問題的看法，請同學們參考。

學生A：做什麼事都要想好了再幹，要有計劃，如果沒有計劃地瞎幹一氣，一定不會有成績的。舉個我自己的例子：從上學升到七年級時，由於平時無計劃慣了，我總是想起來什麼幹什麼，有時學習一直至深夜，而有時無所事事一整天，這導致了我學習成績很不穩定。後來在老師的指導下開始制定學習計劃，並嚴格按照計劃上寫的做，學習成績穩定了。通過這幾年的實踐，我發現制定學習計劃有很多好處：

首先，制訂學習計劃可以幫助我們充分地利用時間，提高學習效率。制訂了計劃之後，就不會再出現上面提到的“有時學到深夜，而有時又無所事事一整天”那種情況，使學習既不緊張，又不鬆馳，學習效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11:00睡覺，但總是想下一該幹什麼，有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學習計劃之後，所有的時間都被充分利用起來，睡覺時間提前到了10:00，這使我在第二天能保持充沛的精力，保證了課堂學習效果。

其次，制定學習計劃能保證我們學習目標的實現。我們學習都有目標，這個目標就體現在我們制定的計劃上。如果我們能夠按照計劃上寫的認真地做，那麼一定能實現我們的學習目標。

以上是制定學習計劃的兩點最重要的好處。此外，制定學習計劃還可以鍛鍊我們的意志，培養良好的習慣(尤其是學習習慣)等等。制定學習計劃有這麼多好處，可怎樣制定稱心如意的學習計劃呢?我根據這幾年的經驗總結出以下幾點：

1.學習計劃要從自己的實際出發。每個人的情況不同，那麼學習目標也不同，當然計劃也不可能千篇一律。制定計劃的最終目的是使自己有所提高，如果制定的計劃不適合自己，就會適得其反。比如我平時英語學得不理想，我就在計劃中及時增加了用於學英語的時間，結果英語成績有了一定的提高。總之，根據自己的目標、能力，制定適合自己的計劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計劃就一定適合自己，這就要求我們執行計劃時根據實際情況對計劃適當調整，去掉裏面不合理的東西，使它適合自己。

2.要把制定的計劃工整地寫在紙上，並把它放在醒目的位置，這對剛剛開始制定計劃的同學更為重要。我剛開始制定學習計劃的時候，就把計劃寫在一張白紙上，然後把它壓在玻璃板下，每當我學習的時候，它就提醒我要按計劃上寫的做，這保證了我計劃的圓滿完成。當然，時間長了這一步就可以省掉了，因為計劃已經印在了我的腦子裏，每當那個時間我就會幹那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養成了良好的習慣。這也是“一舉兩得”。

3.我們既要制定大計劃，又要制定小計劃。大計劃給我們指明瞭前進的方向，而小計劃又能保證我們能夠沿着這個方向前進，幫我們剷除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。

以上説了這麼多，最重要的一點是我們要堅持按照計劃上寫的做，這是計劃能夠發揮作用的關鍵。

學生B：訂計劃有好幾種方式：有長遠計劃和短期計劃;有單科計劃和綜合提高計劃……所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。計劃訂得太高，一時實現不了，勢必會影響自己的信心;計劃訂得太低，太容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿和狂妄的情緒;計劃訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，甚至具體規劃到"幾點幾分幹這個，多少分鐘後再幹那個"，不能隨機應變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續堅持下去;計劃訂得太鬆，又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃，要先思考，要參考曾經訂過計劃的利弊，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對於新出現的情況能及時解決，調整;執行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。

我曾經也定過一些詳盡的書面計劃。但後來，我改變了我的初衷，傾向於只設定一個目標，但不具體訂出行動計劃。所謂設定目標，就是規定自己在某一個時間段內所要完成的學習任務，達到某一個高度。例如：在某一星期我要將"四邊形"的基本概念和定理再理解一下，這就是我的目標;為達到它，首先，我會將教材重新看一遍，將一些基本的性質記住;而後，我會翻出過去曾做過的一些題，再認識一下;這些完了，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，好好體會一番，這樣，對於自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的瞭解，並且能夠隨時地調整，不斷地提高。 到底是訂具體的計劃好，還是隻設定目標好，對於不同的人也許有不同的答案，完全在於自己的習慣和興趣。二者都有利弊。我傾向於設定一個目標，然後勾勒出一個基本的框架，再以不同的方式朝這個目標努力。

總評：以上是兩個同學對於制定計劃的方法、步驟的一些建議，我們每個同學也應該根據自己的情況制定一些適合自己的學習計劃，國中的同學可以先從一些小計劃入手，慢慢養成制定計劃的習慣，並付諸實施，長期堅持。

最後，我真心希望沒有制定過計劃的同學也來試一試，你在實踐中會總結出更好的制定計劃的方法，那時你會發現，你在學習上又進了一大步。