有關學習計劃模板彙總（通用25篇）

有關學習計劃模板彙總 篇1

語文：

1.建議假期期間多看書和讀物（養成做讀書筆記的習慣）。

2.語文不適合盲目做題，可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背，背一些重點、難點就可以。

3.可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評評。

數學：

1.做寒假作業的過程中發現自己的不足，及時到網校複習和鞏固。另外不及格的同學把書本上的課後題重新做一下然後看網校知識強化和在線測試。學習可以的學生可以根據自己的學習情況對知識進行查漏補缺。

2.仔細的看一下以前的錯題本。

3.把課本的公式概念過一次，很必要。因為你要記住了才能夠運用。

英語：

1.對於閲讀理解不是很好的學生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物（不帶漢語）

2.如果你想要提高聽力，網校的聽力教室很有用。

3.每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下，每天就記5個短語，2個語法，到中招考試時英語滿分很有可能

政治：

1.要多關注實事

2.把課本的知識點歸納一下，主要講的是什麼樣的事件等等，可以參考網校的知識強化。

3.也可以利用這個假期多看點這方面的書。

物理：

1.基本概念很重要，很多東西都是同類變式，萬變不離其中。

2.物理可以參考數學的方法。

化學：

1.化學可以説是理科中的文科，化學是需要積累的，比如書本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實驗注意事項等等

2.做一些綜合的實驗題參考網校的會考解析題。

3.迴歸課本

強調：不管是哪一科，都不要離開課本

有關學習計劃模板彙總 篇2

一個從事工作時間不長,經驗不足的工作人員,各方面都要有一定的要求,這樣才能在新的一年裏有更大的進步和成績.

對於一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來説，年是地產公司發展非常重要的一年。也是一個充滿挑戰，機遇與壓力的開始的一年。為了要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識並做好廠房中介的工作。為此，廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，逐步認識本部門的基本業務工作，也充分認識到自己目前各方面的不足，為了儘快的成長為一名職業經紀人，訂立了以下年度工作計劃：

一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。

作為一位新員工，本人通過對此業務的接觸，使我對公司的業務有了更好地瞭解，但距離還差得很遠。這對於業務員來講是一大缺陷，希望公司以後有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便於工作起來更加得心順手。

1、在第一季度，以業務學習為主，由於我們公司正值開張期間，部門的計劃制定還未完成，節後還會處於一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業務知識，認真學習公司得規章制度，與公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮區工業園實地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮區工業廠房情況；通過上網，電話，陌生人拜訪多種方式聯繫客户，加緊聯絡客户感情，到以期組成一個強大的客户羣體。

2、在第二季度的'時候，公司已正式走上軌道，工業廠房市場會迎來一個小小的高峯期，在對業務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取儘快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。並與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，市場會給後半年帶來一個良好的開端，。並且，隨着我公司鋪設數量的增加，一些規模較大的客户就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰做好充分的準備。此時我會夥同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的頂峯時期，加之我們一年的廠房推界、客户推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客户開發工作，並根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把廠房工作業績做到最大化！

二、制訂學習計劃

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對於業務人員來説至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆（在這方面還希望公司給與我們業務人員支持）。

三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客户，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接年新的挑戰。

有關學習計劃模板彙總 篇3

新的學期開始了，同學們在心中暗下決心，給自己定一個目標以外，是不是該給自己制定一個學習計劃呢？

第一：每天早上6:00起牀，用15分鐘的時間來温習課文，6點45分從家出發。

第二：上課不做小動作，不説小話，上課認真聽講老師講的每一道題，每一句話，每一個關鍵的詞語和句子，積極發言，做好筆記。

第三：放學回到家裏，認真仔細的完成作業，如有錯題不會做，認真對待每一門課。寫完作業要讀書半小時。複習當天所學的知識，預習明天的知識。

第四：要用心去做自己買的課外習題書卷。做的時候要做到不抄答案，不看書，憑自己的所學去做，如果遇到不會的題，也不能馬上去看答案或看書，要等到全部做完，再去找答案，並及時背過。

第五：每一星期堅持寫4篇讀書筆記，3篇博文。

這就是我的學習計劃！請大家都提意見，我會及時補過。

有關學習計劃模板彙總 篇4

開學近1個月了，仍有一些九年級生的“心”還沒有完全收回來，晚上不睡，放學打遊戲、看電視；早晨難起，上課迷迷糊糊，學習提不起勁頭。筆者在此想和考生們重温“早起的'鳥兒有食吃”的簡單道理，以此提醒考生儘快進入學習狀態。

一是學習要有明確的目標、計劃。對於學習目的不明確、沒有制訂計劃、不知從哪兒入手、動力不足的考生來説，要儘快制訂一個詳細的學習計劃，並設定一個合適的目標，比如希望考上哪所學校，希望取得什麼成績等。學習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學習時間怎麼安排，自己力爭在班級、年級裏，在哪一科目上要達到什麼目標，這次月考及期會考取得什麼成績，針對不足有何具體改進措施等。九年級生不要怕訂下計劃後會有壓力，因為適當的壓力是必要的。正所謂“有壓力才有動力”。

二是糾正“離會考還早着呢，到時候再努力也來得及。”的錯誤想法。實際上，一天天、一月月很快就過去了，看似點滴的積累和放鬆，結果會相差甚遠。這些考生儘管知道會考開始倒計時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生現在務必要“收心”，認真聽講、記筆記，做好學習複習計劃，早進狀態早受益。

三是汲取有益的經驗和教訓。今年升入高一的一名學生回顧自己會考經歷時不無悔意。去年九年級第一學期快結束時，他才找到學習的感覺，浪費了很多時間。“如果一開始就有計劃地複習，跟着老師進度走，我肯定能考得更好。”其實有很多九年級“過來人”都後悔當初沒有好好抓緊時間，沒有早早進入狀態，否則結果會更好。

x會考備戰之心理調整方法

合理作息

考前最後衝刺中要勞逸結合，不可暴學暴嬉。最好是制訂一份科學的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的精力，清醒的頭腦。此外，複習期間的飲食也相當重要。此外，考前還可以通過洗温水浴、做深呼吸等放鬆的方法，解除心理壓力。

增強自信

考生考前會遇到很多壓力和挫折，情緒出現波動是正常的，但考生要有意識地加以控制，並及時調整，儘量使自己處於心平氣和、情緒飽滿的狀態。通常的做法是通過積極的自我想象，體驗過去的成功經驗，以喚起自己的良好情緒，同時要學會放鬆，在出現緊張情緒時，採取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣，同時放鬆全身肌肉。持續做3-5分鐘的練習，也能緩解緊張情緒。考生可以在臨考前，特別是在最後幾天，每天默唸幾遍我一定能考好、我一定能成功等具有積極自我暗示作用的話語，來增強自信心。另外，考前幾天，為了保持狀態，每天還要做適量的練習，但不要再做難題了，做難題有時會挫傷自己的自信心。

學會傾訴

當你為考試而坐卧不安，擔心焦慮時，不妨將你的感受説出來，老師、父母、朋友都是很好的傾聽者。讓他人與你共同分擔，一個忠實的聽眾能幫助你減輕因緊張帶來的壓抑感。此外，你還可以把你的感受寫成信，然後扔到一邊，給自己留出一定的憂慮時間，隨後再去解決。千萬不可鬱積在心，使壓抑情緒潛滋暗長，最終憂慮成疾。

加強鍛鍊

科學研究證明，一些呼吸性的鍛鍊，例如慢跑、游泳或者暫時丟下書本散步於户外，看春華秋實，聽蟬鳴鳥啼，置身於大自然懷抱，可使人信心大增，精力充沛。因為這些活動讓人肌體徹底放鬆，消除緊張和焦慮。因此，繁忙的學習之外一定要抽出時間進行體育鍛煉，務必擁有一個健康強壯的身體迎接考試的到來。

有關學習計劃模板彙總 篇5

XX年已經來臨了，班組在去年一年的創建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬於過去，在今年的學習型班組創建過程中，我們要繼續發揚過去的學習精神，繼續把學習型班組建設搞好。

班組在經過人員調整之後，今年的創建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設搞好。今年班組的重點任務是在去年創建的基礎之上，把我們今年的學習計劃佈置，規劃，執行好。爭取創建水平再上新台階。

一、指導思想

用優秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人;

通過心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態，進一步提升工作質量和員工素質。

二、總體要求

開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉化為生產力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。

三、基本原則

1、從嚴從細管理。嚴格執行班組自主管理制度中的條款，認真如實考核;

2、由制度化向素質化轉變。通過在班組內實施自我培訓，自我學習，自我提升自身意識和能力，使各種規章制度中的條款要求轉為自身的素質和修養。

3、班組集中培訓和個人自學相結合。職工個人應保證一定的業餘時間用於自學。

四、目的與目標

XX年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認可，也是對我們今後工作的激勵，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今後我們所追求的目標就是：在班組生產、安全、質量、管理、生活等方面追求最優。

目標：提高班組的整體管理水平，培訓高素質的學習型員工隊伍，確保所屬設備的正常運行，努力降低停機率;

1、完善和提升班組的創建導向及工具體系;

2、不斷建立和完善班組管理體系(包括：班組和個人兩方面，以及相關的學習、培訓等);

3、完善和提升班組生產現場管理體系(包括：安全、質量、節能降耗、定製管理和標準化作業等);

4、實現班組設備管理、維護的檔案化;通過開展設備改造加強班組技術創新使其更好的服務於生產。

5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》

五、具體措施

(一)安全工作要有提高

1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。

2、強化標準執行。認真按時開展工前五分鐘活動及週五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，並對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經驗教訓杜絕類似事故的發生。加強所負責的設備的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。

3、崗位安全環保及qes方面的培訓。培訓內容：《崗位安全操作規程》、安全及環保方面的相關知識、交通安全知識、qes內容、相關方監護管理以及節假日出行安全教育培訓等;每週集體學習一次，班組分工負責人做好監督。

(二)注重培養班組職工的創新意識，挖掘創新潛能

創新是學習型組織的本質特徵，是學習型組織的核心內容。一是普及“人人可創新、事事可創新、時時可創新”，“創新存在於細節處、創新存在於問題中”等新理念，使廣大職工認識到創新並非高不可攀只要是有效地改進工作，提高效率，創造價值就是創新，增強職工創新的積極性，把創新融入到日常工作之中，增強了職工勇於創新的主動性。二是推廣應用創新方法，頭腦風暴法、精益管理、問題管理法等創新方法被廣泛運用於班組工作實踐，有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展羣眾性經濟技術創新活動，引導職工投身創新實踐。在班組中大力推廣應用“四新”成果，推廣應用先進操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、羣眾性科技攻關活動，促進了生產經營各項任務目標的實現，創造出了顯著的經濟效益。

有關學習計劃模板彙總 篇6

英語學習計劃表:事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表.下面是根據大眾情況設計出來的.學習計劃.希望大家能在這個基礎上總結出最適合自己的英語學習計劃表.

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水

果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業

晚飯後：應根據各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.

補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課後一定要好好複習,仔細抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什麼重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水

2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等

3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨着自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放着問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠

7，持之以恆，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛鍊人的説！

9，祝你學習愉快 ！

有關學習計劃模板彙總 篇7

進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什麼事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、複習總是無從下手。因此，我決定製定一份學習計劃。

首先，我想要建設一個良好的班羣眾，我便就應和同學們有着共同的目標，前進的動力。還就應各盡我所能，發揮我所長，奉獻羣眾。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

然後，我就應要採用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脱對父母和老師的依靠，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一週所上的新資料，新的知識點要熟記。

之後，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。在要複習的時候，千萬不能想着要推遲。要記住學習後的短時間內對學習資料的持續量是不同的。剛學完是能記住很多資料，但是在學後的短時間後遺忘的速度也是很快的，經過一段時間後遺忘的遺度開始減緩，最後持續在必須的水平上。因此，及時複習所學習的資料是很重要的。

最後，我要科學安排時間。隨着學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，必須不能出現偏科。在做着某一個科目的作業的時候，不能想着另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放鬆自己。

學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。

有關學習計劃模板彙總 篇8

一、綜合性學習教學目標序列

制訂綜合性學習教學目標的序列，應遵循學生身心發展的規律和語文學習的規律，在學生髮展的不同階段，根據認識活動的不同特點制定循序漸進的教學目標。因此，國小三個學段綜合性學習的目標除了都應重視“自主性”、“合作性”、“探究性”、“實踐性”外，第一和第二學段還應加強“趣味性”、“直觀性”和“知識性”，第三學段還應強調“應用性”、“邏輯性”和“哲理性”。

綜合性學習要實現提高語文綜合運用能力的目標，還要遵循學生語文學習的規律。低年級學生由於識字不多和口頭語言比較發達，學習成果宜用口頭或圖文結合的方式表述。中年級學生已能寫簡單的文章，學習成果宜用書面與口頭結合的方式表述。高年級學生書面表達能力和抽象概念思維能力都有較大的發展，學習成果宜用活動計劃、活動總結、專題演講和簡單的研究報告來表述。

正是出於科學的理性思考，語文課程標準對國小三個階段的綜合性學習，分別提出了比較明確的教學目標。下面試根據情感與態度、過程與方法、知識與能力三個維度，將目標序列表述如下：

（一）情感與態度目標

第一學段：培養學生對周圍事物的好奇心。

培養學生參加校園、社區活動的熱情。

第二學段：培養學生對學習和生活的熱愛與關注。

培養學生通過活動學會合作。

第三學段：培養學生對周圍生活或大眾傳媒內容中熱點問題的關注，並通過討論學習辨別是非善惡。

繼續培養合作精神。

（二）過程與方法目標

第一學段：對周圍事物和大自然，能就感興趣的內容提出問題。

能結合課內外閲讀，共同討論問題。

第二學段：能提出學習和生活中的問題。能有目的地蒐集資料，共同討論。

能在老師的指導下組織有趣味的語文活動。

第三學段：能為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料。

能對簡單的校園活動和社會活動進行策劃、組織、協調和實施。

能初步瞭解查找資料、運用資料的基本方法。

（三）知識與能力目標

第一學段：能結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。

能結合校園、社區活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

第二學段：能結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

能在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

第三學段：對學習和生活中的問題，嘗試寫簡單的研究報告。

對簡單的校園活動和社會活動，學寫活動計劃和活動總結。

能對周圍生活或大眾傳媒內容中的熱點問題作專題演講。

二、綜合性學習的教學計劃

綜合性學習是一種“活化”的學習，各種教科書不可能為它提供現成的教材，至多隻能提供一些供參考的學習項目。為了便於教學實施，各學校、各教師需要安排綜合性學習的教學計劃。

制訂教學計劃應做到：

第一，要按學段或學年來制定，至少要按學期來制訂；

第二，綜合性學習一般採用“主題學習”的形式（也可稱“問題學習”或“項目學習”），每項主題學習一般包含幾次學習活動；

第三，學習的主題可以來源於教材，但更要採納學生的建議；

第四，主題學習要根據課程標準對各學段提出的教學目標，確定比較明確的教學要求，尤其要確定學習過程和方法的要求以及語文知識和能力綜合運用的要求；

第五，主題學習要突出學生的自主性，儘量讓學生自行設計和組織活動；

第六，主題學習可按學校組織，也可按年級和班級組織。

有關學習計劃模板彙總 篇9

為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。

一、指導思想

通過網絡學習，在專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。

二、研修目標

1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。

三、學習方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢並向同行請教，努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日誌，發表在班級培訓平台上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在生物教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，在研修結束後寫出研修學習的體會和收穫。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養髮展學生能力，激發學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。

有關學習計劃模板彙總 篇10

古語説：“凡事預則立，不預則廢。”這就是説，凡事都要有個計劃，學習當然也概莫能外。那麼，如何幫助孩子合理地制訂學習計劃呢?

一、制訂可行的計劃。學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執行，而且容易引起心裏沒數和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執行，究其原因主要有以下三個方面：一是計劃訂得過於理想；二是本人缺乏執行的毅力；三是周圍條件不允許。當然，無論屬於哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協助而加以解決。

二、考慮全部生活的平衡。制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，在制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中佔首位，又要使學習同其他活動協調起來。換言之，在一天的作息時間表裏既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛樂的閒暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。總之，一天的活動要多樣化，各種活動都應該適時且協調地進行。有規律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。

三、要有一定的靈活性。計劃不應絕對不變，根據實際情況和執行計劃中的體會應允許有些變動。例如，某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦，那就應該及時改變計劃早早休息。如果單純為了執行計劃，你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規定的時間裏學習，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異於削足適履了。

學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變為原則，這樣才有利於養成良好的習慣。倘若把什麼情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養成好習慣。所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有餘地，計劃一旦訂好之後，就儘可能不要變動。堅持這一原則十分重要。

四、有具體的學習目標。這個目標要根據孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。

1、計劃要適合孩子個人的能力和特點，不要從個人的喜惡出發，更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現學習目的和採用的方法相適應。此外，還要注意家庭環境、經濟狀況、近鄰關係等條件。

2、要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一天的生活中佔有適當位置並與其他活動協調起來。

3、要根據時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學年計劃、學期計劃和一週作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點：

（1）自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前後內容聯貫性不強的功課。

（2）為了能長時間持續學習下去，要注意中途休息五六分鐘左右。可利用這段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類。

（3）預習和複習的時間要分開進行。複習時間儘可能在當天課後進行，預習則儘可能在課前進行。無論預習或複習，都是距離講課的時間越近越好。

（4）要充分利用上課時的空閒時間和自學時間，特別是整理筆記要儘可能在課後較近的時間裏進行，“趁熱打鐵”。

（5）娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態中解放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。

（6）變化學習科目的時間不應定得過死，要根據學習的進度來決定。

（7）所學科目的時間分配順利，要考慮內容近似的科目儘可能不要連續學，以免互相干擾影響學習效果。

有關學習計劃模板彙總 篇11

1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來説，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，語文作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對於文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑑別能力的發展，都是不可缺少的。

2.學會讀書成功的學問家，都有着迷地讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然後還要進行廣泛的課外閲讀。

（1）正確使用課本課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視並學會閲讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課後從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閲讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什麼就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課後第一件事不是做練習，而是閲讀課文。課後複習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閲讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。最後，在學完每章之後，還應把整章課文再閲讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

（2）廣泛的課外閲讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閲讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閲讀中知道有這麼一回事，也是有益處的，這種閲讀的主要意義在於擴大你的知識面，活躍你的思維。

有關學習計劃模板彙總 篇12

暑期，填報國培信息時，我又一次翻閲那一個個優秀的頒發，忽又想起鄉村教師訪名校時同學與老師傳來的開班發言及學習感悟的視頻，那一字字一幕幕温暖的學習畫面瞬間生成我的激勵五言:學習是甜的，成長是鹹的!我的學習，我的發言;我的分享，我的感悟等等。這一切展現，是學習，是成長，更是做人和修養!關於視頻，最後我才知道是託了專家教授的福，原定開班第一天孔凡哲教授要給鄉村教師訪名校的我們上課，攝影機便早早地架在開班典禮的現場，而我作為學員代表發言，不知不覺間分享沾光近8分鐘。回首觀看這段幸運而難忘的鏡頭，我覺得蠻珍貴。雖緊張的結結巴巴，但還是很真實地記錄了井底之蛙的當下心情。難忘學習，感恩成長!

值得慶幸的是，我在分享中逐漸輕鬆，有種佳境漸近時已接近尾聲。值得驕傲的是分享尾聲的那幾句，是學習與工作的感悟結晶，也是信念與能量的傳送。而今再聽，我依舊被自己所感動!這樣分享，真是挺好!不知讀到這個美篇的親們，你能理解井底之蛙的當下心情嗎?你能理解成長舞台突現的感動嗎?這一切自然的生成!真的還要感謝自己的投入與用功!室友入睡，我還在默默書寫修正，怕打擾而小聲默誦。早起，還趁室友吃飯之時，抽出5分鐘留在寢室大聲過稿!哎，我哪裏知道會被全程錄入!如果，我有先知先覺，我定會早起去校園空曠之地大聲朗誦，也定會晚睡時不怕麻煩室友修正，一切都因時間大匆匆，都因我還不夠用功!呈上愚作，激勵用功!

人生需要鼓勵，感悟需要分享!很慶幸，在鄉村教師訪名校的培訓中，我又一次被組員們所推薦，作為組員代表分享學習心得!這是我培訓以來最温暖的厚愛。謝謝李永梅老師的拍攝!謝謝組員們的擊掌喝彩!謝謝班主任老師的製作!雖分享不夠輕鬆大方，但還自然真切，這將是我成長之路的又一次積累與感動!也是我人生之路的又一次學習與感謝!讓教育洋氣起來!讓夢與現實活起來!讓孩子幸福快樂起來!總之，國家教育好政策蠻感謝!蠻感謝省教育廳對鄉村老師學習的高度重視!蠻感謝新蔡的教育與培養，蠻感謝培訓班班主任的鼓勵!蠻感謝省教育學院王春蓮處長，王紅蔚院長……

一、反思總結、感恩書寫

沒有親身的經歷，哪有書寫的感恩?沒有反思的總結，哪有學習的精進?祈福感恩，學習精進!20xx年，我經歷培訓學習，也收穫成長與感恩!感謝政府，讓大家相聚在國培班裏。感謝領導，讓我行走在美麗的大學及名校裏。感謝自己，讓身心行走在修煉途中。能夠學習，亦很滿足;能夠對話，三生有幸!敬畏知識，欣賞感悟!反思珍藏!村小教師訪名校，我來啦!一萬個沒想到，我能作為組長兼班長行走其中，參與全程。每一所名校，每一項課程，省教育學院項目辦，都做到了精心挑選，周詳安排。行走途中，我受到那看似很棒的干擾和那如火如荼場景的影響，以及那良好精神的引領，不覺心花怒放，細細欣賞。不覺頭腦開花，書寫感恩。每一堂名課，每一個孩子，都是那麼那麼那麼的棒!學習已結束，反思沒止步!十天行程如過影，一點點一幕幕好甜蜜好幸福!作為村小的一名普通老師，能得到省城領導，博士，專家的鼓勵認可，我該有多幸運?作為村小一名平凡的一線教師，能得到同學，朋友，老師的厚愛，我該有多幸福?作為村小教學點的一員，能夠得到領導，同事和孩子的支持，我該有多滿足!十天的學習，感謝這近百人的大團隊的鼓勵，誇讚和支持，幸運，知足，感恩!十天的學習，我依然沒有弄丟愛心，善心和童心，認真地學習着，交流着，書寫着，分享着，也收穫着和感恩着!

二、憧憬美好，開心前往

12月2日，帶着我對教育的熱忱與厚愛起個大早，帶着我井底之蛙的美好憧憬與期盼趕個晚集。帶着我温暖而厚重的報到單踏進貴校。我的心情是愉悦的，我的感覺是幸福的。再次進入大學學習，一切都是那麼新奇而美好。本來派往其它地方的我，因馬主任厚愛，報名省會，陰差陽錯，來到這裏。踏進校園，這撞入眼簾的美並不亞於其它地方吧?眼前是:鑲嵌着金色大字的巨石，巍然挺立:河南教育學院，厚重踏實!嘴角上揚的我，抬眼便看見，那高高飄揚的旗幟，美麗動態的旗幟在空中而立，它們在陽光下顯得格外鮮活亮麗!深吸新鮮的空氣，有大學的書香之味，不禁會心一笑，輕聲低語:河南財政金融學院(河南教育學院)，我來啦!

因為路徑的不熟悉，我拉着行李邊走邊問。學生回答都很認真細緻。原來大門離報到處，還有好長一段距離。匆匆忙忙到地已是中午11點多了。禮貌的詢問，友好的迴應，報名如此簡單。後來才發現，我的報到單，竟忘了遞交。這幾番周折，一路陪行的單子，竟成了最温暖的珍藏!

三、意外驚喜、幸福蹭會

來到這裏，就又想起幹訓處優雅温婉，美麗智慧的王主任。一句問候:親愛的王主任，我又來了!她的那句歡迎，讓我好生感動!她的那句邀請，讓我心存感恩!校長高峯論壇活動正在進行，還有未到人員，你那麼愛學可以來聽。恰好下午無事，報完名後，我竟直接趕往蹭會的現場。温暖的午餐，豐盛的會議，感動中的獎賞!幸運中的感恩!

河南飯店，報到後的温暖，蹭會先蹭飯，我也是醉了心情。感謝美麗的王主任，感謝帥氣的趙主任!沒有預約的驚喜，真實厚重的迴應，我真沒白當您的聽眾，真沒白受您的感染和引領，感謝你們，落地幸福!

鄭州中學一附小，我來了，感謝那滿滿一布袋書籍的贈送，感謝那高端會議的聆聽。感謝王主任!感謝申博士!感謝趙主任!遺憾的是時間太緊，都顧不上留下我們再相逢的合影。説來也巧，在這裏我又撞見影子校長培訓班裏同組的學員劉校，他是專程來蹭會，我是恰好撞上。大家再一次見面都好開心!真的都很感謝這機會不浪費的聆聽，真的都很感謝優雅知性的王主任，真的都很感謝帥氣俊朗的趙主任!真的都很感謝博才帥氣的申博士!大家辛苦啦!我們很幸運!

濮陽市油田第一國小優秀校長馬新功，他分享了，讓學校成為學生最留戀的地方。讓我一睹這眼前最具影響力校長的風采。感謝!

又一個優秀的美女校長分享:魅力教育，幸福校園。我們的理念好好像!安陽三官廟國小，你好棒!感謝!

作為東道主，介紹經驗，分享優秀。鄭州中學，一所國際範的學校，培養世界的中國人。有傳承民族文化的校本特色課程，有豐富多彩的學術活動和社會實踐，培養學生的綜合素質和社會責任感。一個字:牛!

美好的分享，申博士也在總結進行中。看，他講得多有氣勢!

回程的大巴，我急衝衝地上車，落坐又是驚喜。同坐美女好熟悉，原來巧遇——河南省實驗學校鄭東國小徐豔霞校長，又一次見面額外興奮。一陣寒喧後，我又想起課間的那通電話，也是我急衝上車的原因，是因為剛剛接到培訓處的電話，把我定為開班學員發言代表，該從何談起?我還沒有一點準備。我行嗎?迴應我的是學院已定，相信自己!這短短几個字的回答，讓我多了集體的責任感。本來愛學的我，已在心中思考:這發言稿該如何構思，書寫?隨即，我請教了美女徐校長，她張口就來，條理清晰，語言活潑，還友好地道出講稿的祕訣，記得感謝。對於懂得感恩的我，這個定是少不了。在與她一路交流中，我感到暖意在胸中流動，心中有譜地滿足感，很幸福!下班高峯又是堵車，我的焦急是不想讓別人久等。匆匆趕回，已近七點。坐在寢室邊吃，邊想。同室的姐妹不知我在幹啥，半夜醒來還在寫寫劃劃。只有我很清晰，別讓信任走了模樣，盡我可能，好好表達，給自己一次鍛鍊，還培訓一個精彩!

四、開班典禮、榮幸發言

開班那天，我們早早進入祥園學術報告廳，班主任比大家早到。一進班，大家聽到的是温暖，是感動!《相親相愛一家人》迴盪整個報告廳。眼前是學員各自熟悉的面孔，自己的照片，自己的身影!多麼別緻地迎接，多麼用心地服務。邊聽邊賞，大家初步熟悉前來的夥伴學友，彼此點頭，微笑相望，學習生活，馬上開啟!

領導落坐後，村小教師訪名校第五期培訓班正式開啟。掌聲雷鳴，開班典禮拉開帷幕，我也充滿期待，信心十足。朱教授主持，王處長致詞。

項目負責人，王處長的講話，實在中聽!

教師代表發言，語氣平和緩緩而至，脈絡清晰詳實有力，村小教師好有福氣!

隨着主持人的介紹，我拿着筆記本微笑前往，沒有緊張，沒有害怕，一切都顯得那麼淡定從容。這看似簡單的幾分鐘發言，這其間的肯定與鼓勵，請教與揣摩，醖釀與書寫都記錄本中，填滿心情。那之前自言自語的比劃，為的就是一個良好的開端。那早上輕聲低語的朗誦，為的就是聲音和文字相融。那努力修稿的過程，為的就是做更好的自己。夜半三更忽醒來，悄無聲息再修稿，氣定神閒巧發揮，三分書寫七分練，回首再閲此文稿，投入負責自感歎!(還留兩頁沒呈現，化作力量永向前!)

我的學員代表發言，會場依然是那麼安靜!沒有緊張，沒有拘束，靜靜分享，慢慢感受，很幸福，很知足!

五、破冰活動，組建團隊

豆老師的破冰活動，打破僵局，打破沉靜，學員表演，喝聲一片。親相愛一家人，其樂融融共活動。感謝美女豆老師，感謝活動很成功。

十個小組，各自設計，我們小組，正在分享。

盲陣合作，學員沸騰，我們小組，最先完成。

破冰活動，分工明確，任務完成，額外輕鬆，高興之餘，温暖相擁。隊員團結，令人欣慰，感謝美女，拍照錄影!

破冰圓滿，合影留念!七嘴八舌，交流暖動!

六、專家報告、精彩紛呈

作為全科培訓的項目對象，第一堂有幸聽到數學博導孔凡哲的精彩分享。

我嘗試着走進數的世界，聆聽孔教授課間那不同凡響的感悟，還有他的簽名，筆峯婉轉流暢。語與數的大不同，都有一個共同的話點——語言。!

河南教育學院校長李金銘出差在外，我們錯過聆聽他開班典禮的講話，有點遺憾!

優雅温婉的王院長，不但參與其中，而且是此培訓的首席專家。沒想到她是那樣的友好和親民，得她誇獎的小確信!

閆博士，一位優秀的數學教育專家!他能用最簡單的語言和最淺顯的案例故事，把最深奧的東西簡單地呈現，有種深入淺出的力量在裏面!他還告誡學員們:你可以深入學習，做研究型學習者，你可以先讓自己變的富有。自己變牛了，牛人自然會找你。一個人有多優秀，要看有誰指點。與鳳凰齊飛，必為俊鳥，挺有道理!真是聽君一席話，勝讀十年書哇!

一百多年的`理論，看似簡短的幾句話，如果沒有一定的素養積累和思維能力的嫁接融合，很難做到把各方資源整合地如行雲流水般順暢。這中間的流程既是一串知識的傳承和延續，又是一個人豐富涵養的展現。這種潤物細無聲的教育很真實，也很難得!非常感謝李冬輝教授飽滿有力的主持!非常感謝李明振雙博士後，智慧大氣的分享。我收穫的不僅僅是一堂課，而是一個智慧的開啟。村小國培班，大家很幸運!

在村小訪名校的培訓中，能夠聆聽雙博士後的分享，已是很幸運!這簡單的言語交流更是一種力量!能夠留下筆墨之言，真的很難得!感恩!

從老師的介紹中，我第一次，聽到唐觀紅館長的大名。老師説，如果他不出差的話，我們將有幸聽着他科學方面的報告。不知，我們有沒有這份福氣，蠻期待!

美麗的省教研室主任張琳。她會從哪個角度，去剖析國小語文閲讀教學，心中充滿期待!

智慧的她拖着疲倦和勞累，帶着任務和責任，從省會到達外地，又從外地趕回這裏。沒有停歇的她，真是讓人心疼和感動!閲讀教學，有她獨特的見解!她在用她的方式，喚醒我們對閲讀的認識。在語文教育這片汪洋的大海里，你讀了什麼?她用堅定的話語深情地發問。她用渴盼的眼神和博大的愛心，為我們着想，為我們引航。如此堅定地拋出:人，一定要改變現狀!一定要站得高遠，既要幹好手下的工作，又要推陳出新地鮮活。看似輕描淡寫的分享，可圈可點處太多太多!語言是思維的外殼，她解讀的相當好!她讓我記住了苦難來臨時丘吉爾那飽含希望的話語:幸福就在眼前，拐過街角就是!讓我謝謝您!您辛苦啦!

她就是省教研室主任張琳，她智慧而獨特的分享!人一定要多讀書，多學習。人一定要有精神面像，你的臉反應你的一切!細胞儲存信息，驚人的強大，生命體有着驚人的偉大!你應站得高遠一些，快樂來自每天的精進和進取，內在的力量讓人飽滿。謝謝你!你的分享有促動過我，挑你其中一詞——精進，加入我的題目。看見它，我就會想起美麗智慧的你。一個詞的學習，也是收穫。一點精神的傳遞，也是力量!再次謝謝您!

張教授心理健康的分享，淨如月光!月光好亮，能為你照通路途。月光好美，能為你打開心胸。人的心靈，只有灑滿如月的光束，腳步才更加輕盈幸福!欣賞你!願做輕盈幸福的那個你!

積極的人生選擇，帶來的是積極的人生體驗。積極的語言暗示，成就積極優秀的個人。優雅温婉的張教授的分享，聽着就是一種舒服，一種美!你的笑容由內而發，我也要擁有那樣的笑容!

站在語文的角度，來欣賞:數學內在的炫美與神奇!這種學習經歷的過程，也很充實。每天感悟一點點，重新梳理打開視野，簡單進取也是一種快樂。感謝省數學教研室劉富森教授一上午的辛苦傳遞，帶給我們不一樣的美!

跳出語文看數學，跳出課堂再思考。當你再返回，你所站的高度時，你看問題的角度就不同了。當你再教時，你就不單單是教知識，而是將各科知識進行很好地整合和提升。學習是一種修心，也是一種感知生活，是認識自己，也是提升素養。每天感悟一點點，學習一點點，進步一點點，開心一點點，這不僅是一種生活態度，也是幸福能力的沉澱。其實，聽數學專家的分享，還是蠻受益的。全科教育，聆聽不一樣的魅力!

班級管理和班主任工作，這個老生常談的話題，任教授該如何分析?同學們還是很期待滴!

任教授的課，讓人聽得熱血沸騰!仁愛之心，包容之心的大教育觀，在他風趣幽默，慷慨激昂地分享中，變得温暖而厚重。他能把難嚼的《論語》通俗易懂地融入到他的課堂中，真好!他們夫婦倆智慧的結晶:《半部〈論語>做良師》，我想拜讀。與教授的合影被同學拍個，發至羣中，我在收藏書的同時，收藏合影!感謝同學!感謝專家!

七、基地參觀、 信心滿滿

參觀的行走中，美麗的王院長，我們是邊走邊聊，很是開心!感謝您一出現，就對我的讚美!向您學習，感恩有您!

省實驗學校鄭東國小數學課《找規律》，從課前的激勵到課中的引導，再到最後的總結匯報。每一步都在給我們傳遞新的教育理念和尊重規律的重要性，以及傳遞着教育是持續和重複的過程。換着花樣重複，點燃激情地持續，以致於孩子養成良好的聽説練寫的習慣，形成該有的能力。如果，你的課堂也能找到規律，你的學生定會出彩。因為創新，所以具有價值!

寬敞明亮的實驗室裏，充滿生機和活力，孩子們好有福氣。美麗的徐校長真的了不起!感謝你一路的分享，為我的發言助了不少力!

第一次，見到氣質如蘭的王院長，她邊走，邊給我介紹這個學校。我記住了她的友好，我也記下了她的聯繫方式。我又是那麼的幸運，合影竟然竟然和她站在了一起，真是有緣!也好沾沾她的福氣!

到鄭州中學第二附屬國小，眼前一亮，校門兩側兩排孩子是歡迎，是尊重!我隨手拍下他們。眼前的這個小姑娘，竟成了我所帶領的啦啦操組的引導員!小姑娘帶着擴音器，導遊一般邊走邊説:從啦啦操的起源，到學校建立啦啦操社團的意義。從啦啦操老師的帶領，到啦啦操社團的成果。每一項都講得有板有眼，生動有趣。學校活動對孩子成長的鍛鍊，功不可沒。這裏的孩子好有福氣!我們的孩子真的也想擁有這樣的資源信息!

鄭州中學第二附屬國小，語文課《搭石》正在進行。老師對本課的把握處理，相當不錯!尊重學生的思維和感受，她不僅僅是在向學生傳遞一節課，而是在通過圖片和文字，讓學生感受圖片和文字背後的精神力量，感受作者寫作的目的，感受人間的美德教育。她的板書別出新致，用心用情去描繪，一個大大的德字，不僅突出了文章所要傳遞的內涵，還含括了本文的脈絡重點，真好!令人回味，值得學習!

孩子在認真的學習，我們在用心地聆聽。一堂好課的動靜結合，有文本的學習，有自己思緒的放飛。真好!

電子書刊，孩子們正在認真操作，精心設計。有資源可利用的孩子們，不但幸福，而且厲害!我們的孩子何年何月能有這樣的享受?

青綠色的小清新，我好喜歡這個顏色!美女老師的扎染作品，我可以帶它走喲，幸福吧?!合影留念!

謝謝眼前這倆位帥氣的小男孩，他們把倆個人合作的精品:不倒翁小熊送給了我。這帶着皇冠坐着搖椅，前後晃盪的樣子，挺有意思，孩子們還是挺有創意的嘛!我好開心!謝謝你——可愛的孩子們!

我們的隊伍挺壯觀吧?國培村小教師訪名校第五期，和諧温暖大家庭!

鄭州市文化路第三國小，差一點晚去。是班長的責任和使命，促使我與時間賽跑。遇見問題，解決問題。我又收穫了另一種能力，借力奔跑，行動即是進步，轉角即是希望!我做到了，也謝謝你!

鄭州市文化路第三國小，學校社團多樣精彩，社團課程參觀途中。前面是舉牌導航的社團學生代表，還有社團負責講解的社團學生代表。有意思的是:兩個代表還有敬禮交接儀式。一個負責導航，一個負責講解，講解完才是自由參觀。孩子們有模有樣地進行着，我們有種被尊重，被重視的感覺。學校接待工作做得細緻又貼心。最有意思的是，每到一處，講解員都邊微笑地看着我，邊講解。難道我的微笑和投入的信息觸碰了他們?

小合唱隊正在操練!專職教師，教專長，孩子參與興致高。在這樣環境的薰陶下，孩子們的歌唱水平哪有不提高的道理?歌聲伴童年，孩子很幸福!

文化路三小的舞蹈課，老師和孩子們都很投入。這樣的操練，不改變都難!形體在訓練中形成，素養在訓練中拔節!孩子不是不好，孩子不是不會，遇見好的訓練，他們也可以提升，遇見好的教育，他們也可以出彩。回去，還要堅持為孩子而行動。

此刻，我們正在鄭州市文化路第三國小聽課。又一節數學課的分享，也很不錯!

小小足球員，就是這樣認真快樂地操練的。可愛的孩子們，豔麗的球服，圓滾滾的足球，構成校園一道亮麗的風景!

鄭東新區心怡路國小，一所精緻的學校!如鑽石般小而發亮!她那短短的八字校訓:正心明禮，怡人悦己。引領做人，耐人尋味!

學校在重習慣，重品質，重理想時，還以昂揚的鬥志，卓越的風采，品位辦學，魅力展示。怡然自得，快樂啟航，對學校是，對個人又何嘗不是呢?感受小的精緻與閃亮!

年輕貌美的英語老師，活潑機智地上了一節，全英式的英語示範課。她和孩子們的聲音，好聽極了!由美女胡主任帶領，這個學校的英語相當棒!的確，學科帶頭人真的很重要。在這裏，我學會了一種新的讀記單詞法，抑揚頓挫，風趣幽默。有手勢，有升降，有表情，有意境學習立馬變得鮮活而敞亮，真好!

我正在心怡路國小，聽全英式教學展示。英語是這個學校一大亮點和特色。此活動的良好開展，得益於胡豔萍主任對英語的熱愛和帶動。一個好的學科帶頭人，可以帶活一個團隊，可以帶活一校英語教學的發展。

在鄭東新區心怡路國小，兩位美女胡主任，張副校的合影。一個是優秀的英語學科帶頭人，一個是温婉雅緻的學校管理者。和她們站在一起，忽然有種力量感!

八、車行時間、沸騰一片

我的臨時受命當主持，即興編唱當引領，雖不曾放開美美唱，但卻為大家烘托一個各顯其能，愉悦歡唱的車行時間。此刻，想想還是蠻開心，蠻有意義的事情。這既打發了車行的閒暇，又凝聚了大家的深情厚意。真是忙併快樂着，累並幸福着!感謝大家參與，感謝自己機智，臨時編唱做引子。我的編唱做引子，是在向大家傳遞一個理念:身心快樂，健康幸福地去學習、工作和生活，為大家種下陽光、快樂、健康和幸福的種子。車上，我唱的歌詞是這樣的:幸福在哪裏?朋友我告訴你，它在培訓的學習中，它在旅行的大巴里。啊啊啊，啊啊啊，它在旅行的大也裏。其實，不是説我有多聰明，而是平時的功夫，我早在學校裏就為學生編唱過，但不是這些詞，而是:幸福在哪裏?老師我告訴你，它在文明的講話中，它在友好的校園裏，啊啊啊，啊啊啊，它在友好的校園裏。類似這樣編了好幾段，意在為孩子種下好習慣，種下快樂和幸福，孩子們學唱的可開心啦!此刻，在車真的感謝大家，我們共同參與，共同見證各自的才能和勇氣，共同體驗踏歌而行的輕鬆與歡唱，一個字:值!

很是感謝，大氣飽滿的王處長!她也興致很高，竟給大家當了一回優秀的導遊。她為培訓費了不少心血，為學員操了不少心，從兩邊的風景，到中間的行程，講解得細緻周祥，温暖貼心。感謝!

我站在車頭主持活動，老師還在後面為大家攝影。每個學員的才藝展示，他都要拍下幾個鏡頭，真的細緻又用心。讓我也來拍一張，呵呵，效果還蠻不錯嗎?一路歡歌一路行，基地參觀，一路輕鬆。

非常感謝同學們的捧場:一路上，大家一個接一個地走向車頭，用心獻唱，就連老師也被同學們邀請。你還別説，老師的這一分享，竟把車載活動推向高潮。這可是老師的保留節目，很受同學們歡迎喲!感謝!

九、科技參觀、神奇壯觀

科技館，我參與了他們的互動。我在零距離的參與中，學會了快速從繩子中逃離的奧祕。指導老師，又讓我為大家做一次示範演示，誰曾想坐在台下的唐館長拍手叫好。而接下來，就是他精彩的分享，他的開場是站在台上我認識你，坐在下面我還認識你，引得大家哈哈大笑。他的小幽默有點滑稽，但被記住的小開心，聽得更加認真仔細。參與也是一種收穫!

這是唐館長神筆的展示，展示新科技的神奇!體驗科學，啟迪創新。關注，重複，愛自己。抬起頭，上帝就會看見你!微笑着，好運就會降臨!種子可以發芽，星星之火可以燎原!受益!感恩!

唐館長的報告風趣幽默，他的案例故事生動活潑，他的科學展示神奇好玩。他帶給我們的是視聽和精神上的盛宴，他傳遞的是學科學。創新高的神奇，是綜合素質的體現，是精氣神的傳遞，是有價值的人生分享。作為教師，我們又何嘗不需要具備這樣的精神和傳遞?

讓唐館長簽名，可是我參與活動所獲得的獎品喲!被攝影師拍下，嘗試不可能，收穫小驚喜。原來，我只是想象着教院把我們拉到這裏，只是讓大家隨意地看看。誰曾想:有免費4D電影觀看，有現場活動展示，還有唐館長精彩的報告分享。一連串精心設計的活動後，才是自由參觀。每一項都可以親手觸碰，親自體驗，最讓人感動的是唐館長的“你們下次帶孩子再來優惠對待!”

這是我與唐館長的合影，沾沾他的精氣神，沾沾他的光彩。在隨後的交流中，我知道了他報告中，神筆的奧祕，謝謝他的坦誠與大氣!特別令人感動的是“你帶孩子來，要個電話，貴賓待遇!”

臨走，和省教院的領導們一起與唐館長合影留念。滿滿當當的幸福感!開開心心地收藏着!

這是科技館的神奇之鏡，我像進入到一個有我的世界。不禁自拍一張，多麼有意境!

十、小組討論、分享賽課

分組討論，也很熱烈。每個小組影片記錄。小組代表發言，組員也沒忘記拍照錄音。本來，我把任務分給組員，是大家的厚愛，我又一次站在前面，分享屬於我們小組集體的教育智慧。抓綱，扣本，夯雙基，養成教育不能丟，核心素養要提升。我們既要保留傳統文化的好東西，又要摒棄填鴨式的滿堂灌。我們既要年年歲歲教此書，又要歲歲月月法不同。只有心中有夢想，腳下才會有力量!感謝小團隊!感謝同學們!感恩!

小組研討，花開一片，七嘴八舌，百花齊放。靈感在交流中迸發，經驗在研討中生成。十個小組，十個代表，不同側面，共同分享。承蒙組員厚愛，我作為小組代表，分享屬於我們八個人的教育智慧，沉甸甸的責任感。我們認為作為新時代的教育者，既要有教與學的大愛精神，又要有反思感悟，遷移運用的能力。出來學習是好事，千萬別學那麼多，一丁點就行。要學出自己的特色與風格。我們要有年年歲歲教此書，歲歲月月法不同的創新和鮮活。俯下身來教學，沉下心來教育!用自己的學識魅力和人格魅力引領孩子成長。師生和諧的教育才是好的教育!很感謝組員為我錄製的分享片斷!温暖大家庭，分享很成功，省教院的設計太棒啦!感謝!

這是晚自習，我們的學習很緊湊。每天的時間安排的滿當當:上午8:30—11:30(有時會超時到12點)，下午:14:30—17:30(有時去基地學校參觀，為了保證準時到達，院校會根據路程遠近早則1點出發，晚則2點出發。)，晚上:19:00-—21:00。真可謂:重回學生時代。這是，夜晚每組選送一組學員在講微課。大家都在認真的聽課。我坐在前排角落裏，用手機為學員們留下一個個精彩授課的一身影。

這個帥哥是我們小組的，為他點贊!學員們講課時，他主動為同學們擦黑板。因為自願，所以快樂!這也是我為他及時拍下快樂勞動的鏡頭，為大家服務的身影，值得學習!他也是我們小組值得驕傲的一員，已被大家推薦為優秀學員。

十一、交流反饋、品味甘甜

學院組織的學員代表發言，我又一次當了頭炮，首個發言。沒有花哨的語言，只有真實地感受和美好的願望，以及心底的感恩，學院攝影師，用鏡頭記錄了我的分享，好感動!

我們都在靜靜聆聽，兩位美女領導對培訓項目的解讀。總覺得自己很幸運，就這樣與學院領導們一進面對面分享，這學習的感受。心貼心交流，這學習的收穫!

難得大家犧牲自己自由調配的休息時間，夜晚自習又坐在一起。這是院校精心設計的課餘茶點，為的是學員代表們坐在一起，盡情暢談學習感受，盡情想像美好前途。聽聽院校培訓領導專家對培訓的安排佈署，聽聽學員們各自的心聲。好的想法，好的建議，為培訓項目及我們個人的更好成長加點馬力，留點思考的餘白，留點美好的塗描，真好!

十二、交流溝通、温暖感動

謝謝同學的誇讚，更謝謝同學拍下並傳來的我與任教授的合影!合影不是為了上鏡，而是心中《論語》的情愫，更有對教授的尊敬和仰慕!對知識的敬畏和感悟。

這是晚睡的學生和早起的老師之間對話。國培班裏，年輕帥氣的苗老師很有才氣，也很有責任和擔當。看着他發在羣裏的書寫分享，想起曾經的自己。看到的文字和圖片，總愛記下自己的感言，或簡短的三言五句，或長長的十行八列。晚睡的我，一不小心誇了小夥一下，有才的他，竟換着花樣把我誇。這晚睡的羣裏真誠的對話，淨讓早起的老師如此誇，有驚喜，有慚愧，更有感恩和珍惜!

類似，這樣的鼓勵，時不時會傳遞在我分享的留言裏。一個把我的開班發言做激勵，把一時的班長當榜樣的校長，一個積極進取而優秀的鄉村校長，謝謝你!

聽了雙博士後的報告後，我有着受他智慧與精氣神的感染。學習之餘，嘗試着與專家交流我會後的感受及感恩。沒想到，他竟那麼快地回覆了信息:説我是一個積極向上，善於思考，很有靈氣的優秀教師，想必我的家教也相當成功，還歡迎我有時間帶孩子去重慶玩，説我聽課的樣子很專注，説我的幸福也是寫在臉上的，接着還發來了他可愛女兒的照片來共享。這一幕好温暖好感動，又增添我對大將的敬佩與感恩!後來，也有幾條短信交流，每一條都書寫着大將智慧的風範和神韻，以及那對我點滴的美贊，特別是他那長輩式良言:人生大不易，自當多進取，成敗常態事，坦然處視之，真是讓人感動!我真是太幸運啦!感謝雙博士後!感謝著名數學教育家!

對於唐館長的這場分享，我是發自內心的欣賞與感動!佩服得不得了，他的素養、情懷、精神和氣質，真的令人仰慕和敬重，他那種動態式的魅力展現，真是太棒了!能聽到他的潤物細無聲的啟蒙式的教育故事分享，這將是我收穫的又一大財富。在短信中，他還要贈送我的那一套書籍作為獎勵。可惜，課程安排的好緊，我真的沒有時間去領。不過還是要感謝您的誇讚和獎賞，有機會，定會讓孩子來科技館體驗一番，科技的神奇。學科學，創新高，我參與，我幸運，我敬佩，我感恩!

從省實驗分校見你的那一幕，你的微笑和友好就已生成。到文化路三小的參觀，他校提出分五隊參觀。你説班長來分，我快速回應兩兩合一，十組五個隊伍。你微笑着説:按班長分配進行參觀。再到班委座談會的召開，你提着院校學生自己做的食品，請大家品嚐，你的語氣依然温婉。最後，結業典禮你的祝願，接過你親手頒發的榮譽證書，心已很甜。捥着你的手臂合影，很是幸福!

能得到王處長褒獎，我覺得自己很幸運，我也在反思自己。我是一名用心的教者。平日裏，對待學生，我總是這樣，偏愛的沒有節制，情濃的沒有保留。我可以忘掉休息，忘掉煩惱，全情投入其中，温暖服務學生。十天的學習，我也一樣，很是珍惜，很是努力，認真負責，暖心服務!關鍵是你們對培訓下了功夫，關鍵是你們引領的好!

十天的學習，近二十天的品味反思，書寫感恩。還是描摹不完我眼見的景觀，還是表達不盡我內心的感言。只可恨詞到用時方覺少，語到用時方覺淺。笨拙的我無法阻止思緒的漫延，曾一次次地翻看照片，眼前多次出現國培學習的畫面。這一天天的感恩書寫，筆下流動着鮮活的靈感。一滴滴，一點點，你可以想像出，我是多麼地愛學習，我是多麼地珍惜，我又是多麼地想念大家，想念這個和諧又温暖的大家庭。我曾與王院長，王處長，閆博士及雙博士後等，交流過我心底的感恩，他們都有過鼓勵和誇讚。其實，這次培訓學習，我不只是責任和任務的趨使，而是我本身有個要學，愛學的好習慣。當然，這次學習還要感謝領導和同學們的美贊，以及閆博士的那鼓勵的話語:你很愛學習，也很優秀，開班典禮説得非常好，一定要有信心!你是學員裏面最優秀的代表!好感動!忙收藏!

當我把十天的培訓學習，反思咀嚼

用近二十天的品味整理，書寫感恩

當我把這百張合集作品，欣賞打包

將這長達近一月的勞作，傾心呈現

我收穫成長最飽滿誇讚，開心幸福

感恩國小生的博導指點，激勵成長

再次分享，又是驚喜，謝謝鼓勵與美言，謝謝您!村小國培沒白學習，聽君一席話，勝讀十年書!感恩!

十三、遇見開心、合影留念

那麼巧，那麼巧，撞見優秀的老鄉。同所院校，不同項目，被邀而聚，拼桌温暖!這身邊的美女帥哥，是我前行的榜樣!

結業典禮已落幕，牢記院校好祝福，捥起美麗王院長，緊挨睿智王處長，龍飛張校一起，記錄每好這一刻。

展廳內，大家又是一陣拍照。站在王處長身邊好温暖!不禁想起，參觀完鄭州中學第二附屬國小後，王處長捥着我的手臂走好遠。她興致勃勃地問我:我們的安排還可以吧?專門為一線教師精挑細選的課程。看得出來，院校培訓的負責人，沒少費心血。不同名校，不同特色，專家報告，各顯風采。

國培班裏的老師很是負責，每天早早進班，跟班服務。省科技館門前，大家紛紛與老師合影。我也來一張，日光打在臉上，還別説，挺上像!沾沾數學教育專家的光彩，感謝!

美女的個子挺高，墊着高跟的我，只有這樣站，才顯和諧!謝謝你的提醒，刷新我一問再問的困惑:為什麼選我?報名時的觀察，大家一致的推薦。看着你很優秀，果然相當優秀!美女老師這樣説來，慚愧慚愧!謝謝誇獎!謝謝鼓勵!

這個大個子男生，説也奇怪!是結業典禮結束時幾次嚷嚷要和班長合影的人，也是我學習以來第一個要以我為榜樣的人。滑稽的是照片照了，他竟沒有傳來。記得有一天在羣裏問起，他説要把照片放大，放在學校做激勵，還説自己照的不好放在門口可避邪等等，隨後才把照片發過來。把我當朋友講起他的一二，他曾是一個鄉村校長，因為平時貪玩了些，少了我我這樣的教育精神。因為發言，促動了他，嚷嚷要以我為榜樣，儘快調整和改變自己，更好的靜心服務教育。再之後，我的朋友圈裏時不時多了一份鼓勵，也多了以我為榜樣的學習進取。記得有一次，他欣喜地發來去外地學習的信息，還向我彙報因為榜樣的力量，他也要作為班長髮言，問我能不能指點一二，後來還分享了他帶隊的趣事等等，真誠而意氣。真為，這樣的學員高興，這都是他自己的努力，為他的成長進取喝彩!

祥園報告廳內，我們飛翔隊合影留念。大家雖來自不一個地方，先前也各不相識。但幾天的學習交流中，小團隊很給力!小團隊很温暖，大家齊努力，個個都很棒!團隊合作，團隊精神，令人感動，令人欣慰!每個成員都值得我再學習!謝謝夥伴們，你們辛苦啦!感謝!

同室四姐妹，開心在一起!開封美女們，有緣再相聚。從開始的不熟悉，到相互的小關心。作為學員代表，之前，我也是不太自信，特別是同室美女的一句急切問語:為什麼選你?而不是我?(作為開班典禮的學員發言代表)再一次激起了我的扣問。問過老師，還是不信，而在科技館路上，豆老師娓婉小批:大家的眼光，組織的決定，這下你總該相信自己了吧?!忽又想起:開班典禮結束的午後，同室的兩個美女爭着説講得真好!還拍了我的發言，回去作為向學校報告的參考。我説:謝謝鼓勵!一般般囉，拍吧，沒事，還鼓勵她們説班級活動是大家的，你們也要積極參與爭取成為個優秀學員。可愛的她在我的鼓勵下還代表她的小組講了一節微課，才知道豪爽果敢的她也想參考，且比我更有自信，真為她高興，且向她學習，同室小温暖，開心又滑稽!

看着同地的一行人，我忽然覺得自己依然像個孩子，那麼愛學習。對不起!課程排得太緊，我們可能還沒有好好地相聚，就又返程而去!我們以後可能還會有這樣那樣的時間去聚去敍去玩，專家的分享稍縱即逝，也可能這輩子，有些經歷和學習再也不會重來，也許是我老了，特別珍惜這難得的學習。請諒解彼此照顧不周的歉意。這就是我，笨得可愛，傻得出奇，又拙得幸運。此次學習，我好像不只是在學習與汲取，還有咀嚼與品味，還有反思與總結。這一個個小小的目標構成我豐富的學習體驗，只為認清自己，只為做更好自己。人之常情的鮮活，情理之中的真實。有時，我覺得自己高大神聖的不可逾越(遠離眾人，獨自思考)，有時，我又覺得自己脆弱的難以抵擋(融入團隊，敞開心扉)。我的學習精神在閃亮在波及，我的溝通與交流能力在學習中跟進，在我與專家和同學的交流中顯現出來。大家描述我:優秀可愛，能力出眾!熱心愛學，榜樣引領。大家認定我:幸運不是偶然，是必然,是你努力的結果。讓我找回了自信，堅定了自我。大家都一樣愛學，哪都沒有去。謝謝眾老鄉，開心在一起!

十四、祈福感恩、學習精進

感謝政府，感謝國培，更感謝省教育學院!是教院領導們精心地策劃，周到細緻地服務，讓學員們在享受最豐富温暖的知識大餐的同時，還能穿行於名校名師的校園。大家一同學習，相互交流，形成一個和諧友好的大家園。一個建議，一份傳遞，在這裏還要感謝張校，感謝他的老弟，巧手繪製出代表第五期全體學員的心聲:感謝!感恩教院，為教院國培畫上一個圓滿的句號。

沒有人能照應我們一輩子!沒有人能替我們走完人生!為何不去學習?為何不去經歷?為何不去早點感受和別人一樣的挫折?走該走的路，遇該遇的人，做該做的事，悟該悟的理。學習經歷，體驗品嚐。滋味豐富，收穫滿滿。豁然開朗，人生依舊那麼美好，生活依舊陽光。其實，每個人都需要學習，都在成長，可沒有人能告訴你路該怎麼走!沒有人能告訴你其間的何種滋味!走過才知人生滋味是那麼豐富，酸甜苦辣都是營養，喜怒哀樂皆有收穫。路過才知生命的內涵如此厚重，春夏秋冬都是風景，風霜雨雪盡顯財富。十天的學習是那樣的短暫匆匆，又一個不想説再見的時刻!又一個大學生活落幕!眼前是王紅蔚院長那優雅温婉的笑容，是王春蓮處長友好和善的聲音，還有那美麗聰慧的豆老師，以及那質樸優秀的閆博士，還有那風趣可愛的同學們，以及那飽滿大氣的講師們和資源豐富的名校們。十天，我是自信開心地穿行其間，體驗其中，是温暖，是感動，是驕傲，是自豪!似乎自己已沾滿聰慧和靈氣，變得更加優秀和厚重!

回想這短暫的十天大學生活，我是以組長兼班長的身份學習體驗。兩年前那長達九十天的大學生活，我是以片長兼領隊的身份學習體驗。是這些美好的大學時光裏，是領隊的責任和擔當，讓學習更加主動。是尊敬和善意，讓學習變得厚重。更重要的是這上午，下午和晚自習這滿滿當當的課程安排正合我意，因為我本身有一個要學、愛學的好習慣，所以每次我總能那麼快樂地學習着，那麼幸福地感悟着，我也總能那麼幸運被選中。領導、專家、老師、同學、朋友的鼓勵：由先前的:“看着你很優秀!”，到其間的:“你學習的樣子令人感動!”“非常好!你很棒!比我們想像的還要優秀!”到最後的:“優秀不是誰給的，優秀是你行為表現，是你自己做出來的。”“謝謝你，歡迎你常回母校交流指導!”，你是學員裏最優秀的代表。愛學而用心，大氣知感恩，你們的點滴評價，讓我信心滿滿。每每到此，我都感動的不知如何是好，只有微笑着再三感謝!感恩之情再次湧起。就這樣帶着光芒和力量，帶着美好和希望，帶着信心和堅毅，揮手難得的大學學習生活，行走在現實前行的路上。夢在遠方，而我一直在路上!

有關學習計劃模板彙總 篇13

經過大一上半期的學習，我們班都熟悉了整個學習環境，如學習時間的安排、學習地點的分佈、老師的教學方式等。隨着時間的流逝這學期也如期而至，因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔，需要重新建立起師生關係，既讓老師瞭解到我們班的學習情況，來制定準確的教學方案，也要讓同學們適應老師的教學方法，調動班上同學的積極性來更好地完成學習。

這學期我們要參加計算機一級考試、英語三級考試和期末測試，任務繁重。首先計算機基礎是大一上學期學的，根據期末成績來看，大部分人都是優良水平。但經過一個多月的假期，有很多知識在腦海裏開始模糊甚至些許已經遺望，下半期也沒有計算機基礎課，針對此現狀，我想出了些方法來應對考試。首先，三月份，要求班上同學們在早自習和晚自習帶上計算機基礎課本，熟記加理解性的記住書上的內容，再重複看幾遍，加深記憶。在四月初的時候，找些四川往年的計算機一級考試真題，安排一個晚自習的時間來考試，考試結束後公告正確答案。再將班上66人分成22組，每組3人，對所有資料進行相互提問，可以起到相互監督的作用，提高學習效率。

英語三級考試時間是6月份，我們還有三個月左右的學習準備時間來應考。首先是英語聽力，每週安排週一、週三和週五的早自習來練習聽力，每次約十分鐘。其目的是熟悉聽力中對話速度，建立起聽英語的良好感覺也就是語感。其次是單選題，詞彙量是突破其的關鍵，因此在上早自習的時候，在黑板上寫十個詞或詞組，晚自習時聽寫。 並且早晚自習時把這些單詞寫在黑板上，當同學們看黑板時就會看到，那麼一天至少看四次，這就是有意識的漸漸記住單詞的過程，日積月累，詞彙量就會增加，在做單選題的時候才會遊刃有餘。然後是閲讀理解，閲讀理解佔着很大的分值，不容小視，然而閲讀理解和寫作的與材料大多來自紐約時報、新科學家、新聞週刊、時代週刊、華盛頓郵報等，就可以先收集每週高頻出現的熱點問題，然後在班上宣讀一下給同學們聽，既可以讓同學們開闊視野瞭解時事，也可以在做題時對於相關問題便於作答。知己知彼，百戰不怠。繼而是寫作，由於平時沒有練習寫作，當遇到一個話題時，即使想到中文也不會翻譯成英文，這個單詞不會寫那個單詞又忘記了，就會不知所措，這句話也就翻譯不出來了，這是我們面臨的共同問題。因此，我們會找些優秀英語作文，建議同學們再早自習時大聲朗讀，並把一些高頻出現的語句記下來。總之，一切的學習都要掌握正確的學習方法，找到適合自己的學習方法，才會少走些不必要彎路，直達目的地。

俗話説：一年之計在於春，一天之計在於晨。春季剛剛到來，是我們學習的最佳時間，班委們會帶領同學們在這個時間段安排好學習。提高每個學生的學習能力，鼓勵學生，增強他們的自信心，盡最大努力來通過計算機一級考試和英語三級考試。

我們現在處於大學階段，大學是知識的海洋，把知識運用於實踐，是提供學生鍛鍊的最好時機。在大學階段的學習，必須調動同學們學習的主動性、創造性。大學裏，我們的自由支配的時間很多。因此，在時間上，要求同學們根據自己的時間合理安排做好規劃，充分利用

時間多渠道的獲取知識，例如在圖書館查找資料、互聯上搜索資料和掌握信息，來培養學生的自主學習和獨立思考、分析問題、解決問題能力。在課堂上，要求同學們遵守課堂紀律，認真聽講，積極回答問題，營造一個有活力、充滿學習氣氛的氛圍，課後也要督促自己認真完成作業。我們都知道，SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時聽老師講理論，你熟知後，也不能很好的運用其軟件，因此在自己的空餘時間，要求同學們安排好時間運用電腦和筆記本等工具來練習，熟悉各個工具，並遊刃有餘的運用。在同學

相處上，已經相互瞭解，各展所長，相互學習，互幫互助，積極參加社會實踐活動，提高社會實踐能力。

之後，在學習上，按時上課，不遲到、不早退，培養良好的學習習慣。也要虛心求教、細心觀察，多向周圍的老師、同學學習，不斷的積累，從不會到會、從不熟練到熟練的過程。最後，希望我們班的同學樹立好自己的目標，以目標為學習動力，步步為營完成本學期任務。

計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學習計劃書 [篇2]

經過大學聯考，我們才感覺自己身上的不足，為了日後能更好的社會上立足，我們要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力，這是我們在大學期間的主要目的和任務

大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我們的生存能力，我們會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力，大學的校園是個課堂，裏面來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這，我們會盡可能的改去自己的缺點，處理好自己的人際關係 大學，是我們進入社會前的最重要一站，更好的適應這是也是為更好的適應社會牟前提，在這裏不僅要努力學習專業課，同時也學的文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素質和語言能力，相互幫助，力爭順利。通過英語四級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關，大一除學好英語課外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識、學好本領，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能，學好本領，增加步入社會尋找工作

的籌碼。

在人的一生中，三到四年的時間不能説長，但是一個青年在大學的這段時光，卻不能説短，是一因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以説是一生的基礎，任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學生學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩，所以，在大學要好好培養自己，學會學習、學會做事、學會共同生活，學會生存、學會改變，學會向他們學習，學會利用網絡學習，讓學習成為生命的一部分。

為此，我們結合自己的實際情況，制訂了一個合理的學習計劃和對自己學習中提出的要求，來完成我們的學業。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃（根據學校要求，大概需要7個學期來完成學習）

二、合理安排時間，按時完成學習任務，在學習課程中，精心安排好每天的學習時間，抽出1小時課外時間去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的好習慣，在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閲和複習，課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣，我們還會按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務，還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能

四、及時做的考前複習工作，考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

五、利用業餘時間，通過計算機網絡加強學習。

在上述計劃中，計劃時間的`安排尤為重要，第一，我們要按計劃項的重要程度來分配時間，重要的計劃多分配時間，反之則相對少分配些時間，第二，計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間，第三，連續累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中，第四，不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背單詞，思考一些小問題等，第五，留有餘地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的多餘時間，以處理一些預期不到的某些事物，才能更有益於保證計劃的實施

我們三個人組成這個學習組，當然也會發揮這個學習組應有的作用，我們不僅會在學習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支持、相互監督，而且會在生活中彼此照顧，一起度過大學四年的學習時光。

當然，我們不會一成不變，按部就班的根據計劃書來學習，我們會在學習過程中根據自身情況，適時的更新，改變我們的計劃，更好的完成我們的學業。

有關學習計劃模板彙總 篇14

學習目標

1、名師工作室周老師的帶領下，本學年度我將與工作室各成員密切配合，以名師工作室的課題為抓手，研究教育教學中存在的問題及解決的對策、建議，以各種方式傳播先進的教育思想、課程理念、教學方法，發揮名師在教育教學活動中的示範、引領指導和輻射作用。

學習計劃

1、加強課堂教學的研究，提升教學水平。

（1）每學期至少聽4節有影響力的老師的公開課聽課前做好相關內容的教學設計，聽課後積極參與交流。

（2）每學期至少在本校開公開課兩節。

2、積極參與課題研究

（1）每學期至少3次研討交流課題的有關內容。

（2）學習與課題相關的教育理論，結合教育理論，提出課題研究各種可能的設計方案，並具體實施。

（3）每學年完成與課題相關的論文2篇。

有關學習計劃模板彙總 篇15

本年級有x個班，共計x名幼兒，其中男女隊xx名，女xx名，除個別幼兒外，都為獨生子女.絕大多數幼兒為託中班升上來的，所以在常規、紀律、自理能力等方面都有一定基礎，但能力發展不是很均衡，幼兒之間的個體差異性還是很大的，比如大多幼兒能獨立用餐、午睡、入廁等，但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切；大多幼兒能用較完整、流利的`語言來表達自己的想法、要求，而有的幼兒還是用看你、拉你，甚至哭等動作來表達；大多幼兒能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，而有的幼兒則不願意；大多幼兒在上課、遊戲時能認真對待、開動腦筋，有時他們的創意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不願參與其中；大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鑽、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那麼協調。

1.認真研讀《新綱要》、《生活化、遊戲化幼兒園課程》，領會其精神，並結合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰性，既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展

2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助於拓展幼兒的經驗和視野，使幼兒快樂的生活遊戲。

3. 根據本年齡組幼兒的實際情況和出現的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規、自理能力等方面都再上一個台階，並有創造性地組織開展好班級活動。

4.認真開展主題活動，如“我愛我家”、“有趣的形與色”、“我們喜歡的食物”、“冬天”等，認真實施《多元整合課程》，進行“美術活動促進幼兒發展”、“活動區與幼兒合作能力的培養”、“早期閲讀有利於幼兒語言能力的提高”、“音樂教育對幼兒良好性格的培養”等園內課題研究。

5.組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活動”，做好“中秋、國慶、春節、兒童節”等節日慶祝活動。

有關學習計劃模板彙總 篇16

學習部11月工作計劃 為進一步貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，落實學習部的各項工作職責，提高學習部的工作效率，經學習部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計劃。

一、 在本月內進一步健全考勤制度，加強課堂出勤的考核，更有效的促進學校的學風建設，抓好學生課堂的管理和考核工作。學習部成員必須如質如量的完成每天課堂出勤檢查工作任務。注重部門團隊精神建設，充分調動部成員的工作積極性和提高辦事能力，強調內部的團結性，共同朝着統一的目標為學院和部門的工作服務

二、 繼續做好班主任出勤情況的檢查，要更加仔細、認真，還有各類通知和報紙

三、 建立健全例會制度，發揮好學習部在學習方面的橋樑和紐帶作用。堅持學習部內部例會制度，每週一次。瞭解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

四、 為豐富學生的課餘生活，讓同學更好的融入到大學生活中去，展現當代大學生的精神風貌，學習部決定和演講口才協會舉行一次朗誦比賽。

五、 本月11屆13屆將要期會考試，我部門為了學風建設，將要舉行誠信考試、誠信考場一系列活動，我們選在期會考試前舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊複習，相信可以達到預期的效果。

以上各項工作便是本月的大體計劃，我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會為我們學院的發展添磚加瓦。我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展

有關學習計劃模板彙總 篇17

方案：

今年學校黨支部為全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領導。改變作風，不斷提高教育教學質量、培養合格人才，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻特此設置了“三會一課”制度。具體工作目標及採取的具體措施：

1、 學習黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，結合小組的實際情況，討論貫徹執行的具體措施。

2、黨員進行思想和工作彙報，檢查貫徹執行支部決議和完成小組分配的工作情況，開展批評和自我批評。

3、明確所在部門和小組的工作任務，發揮黨員先鋒模範作用，保證工作任務全面完成。

4、全面實行校務公開，大力推進依法治校的進程，增強廣大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制。

5、 討論有關黨務方面的工作，如選舉小組長，醖釀支委候選人和出席上級黨代會代表候選人，研究發展對象，評選優秀黨員等。

6、抓好宣傳工作，報道先進事蹟、人物、工作情況等學生作品等，充分調動了廣大師生的積極性。在先進性教育活動中也發揮了不

可估量的作用。

7、認真執行了支部的各項制度，提高“三會一課”和民主生活會質量。

8、加強精神文明建設，提高大學生的文明程度和道德水準，促進和實現社會風氣的根本好轉。

9、黨小組會前，黨小組長要向支部書記或有關支委彙報尚定會議內容、形式以及應注意的問題，做到心中有數，並把小組會的內容提前通知每個黨員，以便充分準備。

10、黨小組會要講究實效，會議內容不宜過多，要有針對性，每次重點解決一、兩個問題。

3月9日

10本一團支部

三會一課實施方案

10本一團支部 20xx年3月9日

有關學習計劃模板彙總 篇18

《3-6歲兒童學習與發展指南》描述了幼兒學習與發展中最基本、最重要的目標和教育建議，為幼兒園和家庭實施科學的保育和教育指明瞭方向。作為幼教工作者我們必須認真學習、全面理解和準確把握《指南》的精神實質，把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園的一日活動中，特制訂如下學習計劃:

一、多渠道、多方式印發培訓資料

免費為教師購買《指南》資料、學習培訓頁子，達到人手多本。要求教師每天下午放學後在園學習、講究1個小時，並寫出心得筆記。結合教師的學習，舉辦《指南》學習園地每月一期;登錄優秀教師的學習心得、外地教師的經驗總結。

二、教師、家長共同提高

每期舉辦一次家長培訓會，請有關專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質及科學育兒的新的理念。免費為家長印發培訓資料，共同防止和克服幼兒園“國小化”的傾向。每月給教師、家長髮放《指南》問卷一份，通過答卷使教師、家長準確把握《指南》的精神實質。

三、組織教師外地參回望六年觀學習

平時除要求教師在統一時間內自學、互學、演講、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外，每期組織教師到市、縣示範園參觀學習一次，從而提高教師們的教育教學理念和對《指南》的高層理解和運用。

四、經驗提升

凡是教師和家長對《指南》學習的心得、論文等在有關報刊、雜誌上發表或獲三等獎者，分別獎勵教師、家長300元、200元、100元。

五、時間安排

1、每週一、三、五下午放學在大班教師學習1小時。

2、每2周教師交一篇學習心得或論文。

3、每月舉辦一次學習園地(共家長和社會參觀學習)。

4、每期聯繫一次教師到市、縣示範園學習一次。

5、每期要求教師、家長上交一篇《指南》論文，共同向有關報刊推薦。

6、抽出專項資金用於《指南》的培訓和學習。

有關學習計劃模板彙總 篇19

一、學習目標

兩年內自學完中文本科課程和教育理論、學校管理等內容。

二、學習時間

1、 週一至週五，每天晚上7：30―9：00學習一個半小時。

2、 週六、週日，學習六個小時。

3、 寒、暑假，利用每天上午學習3―4個小時。

4、 每週利用“中央電大在線網”、“自考網”等網絡資源，上網學習   2個小時。

5、 每天用半小時到一小時的時間閲讀當天報紙、雜誌，瞭解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、 學習內容

1、 政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領會其精神實質，

用先進的理論指導教育工作實踐。

2、 專業知識。《中國古代文學專題1、2》、《中國現當代文學專題1、2》、《美學專題》、《英語》、《現代教育思想》、《外國

文學專題》等等。

3、 法律知識。系統學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律、法規知識，提高自己的法制意識，依法治校，

四、 學習形式

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題上網查資料、討論。

五、學習進度

1、1月學習《詩經與楚詞》、《唐詩宋詞》、《現代教育思想》、《語言學概論》。

2、2月學習《開放英語》、《外國文學專題》、《美學專題》、《語法研究》。

六、學習措施

1、每週堅持上網學習2個小時以上，及時解決學習中遇到的困難。

2、制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監督自己的學習。

3、利用週六、週日到電大聽課。

4、定期完成電大布置的作業。

5、每年保證1000―20__元的學習資金。

七、學習原則

1、 循序漸進，持之以恆，不能“三天打魚兩天曬網”。

2、 統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關係，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、 融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高幹部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累昇華

為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

4、 學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

有關學習計劃模板彙總 篇20

一、學習時間的規劃

年後學習的時間規劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態的前幾天。這幾天對大家來説都是一個比較難熬的時期，很多小夥伴們還未走出春節的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那麼在這一時期的學習怎樣來安排呢？對過渡時期給大家幾點建議：

1、將中心放在複習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經濟法，複習一下初/中級會計實務的基礎章節等。

2、將有效學習的時間儘可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那麼第二天你就儘可能的延長到兩個小時。

3、將年前已經學習的知識進行一遍複習鞏固。年前學習的知識可能經過一個假期就忘掉，如果繼續趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍複習。

針對備考階段的建議：

經過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、複習階段、衝刺階段等。小階段可以根據自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段後都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規劃，這樣才能將時間規劃好，達到高效學習。

二、每天的學習安排

在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：儘可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。

在備考階段，每天的學習安排如下：

固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右（共三個半小時，可根據自身情況調整）大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧複習知識點半個小時；週末兩天整，可以分時段，反覆進行精讀、練習和複習。

自由學習安排：早上6：00起牀學習到7：30；午休中的一個小時；上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起牀後的時間可以用來温習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。

以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。

三、學習進度的計劃

關於學習進度的計劃，學員們可以根據每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。

可以為你提供一個框架，幫助你來對細節進行安排：

1、在20xx年會計職稱考試報名之前對20xx年的舊教材進行全面預習。

2、在新教材出版後進行新教材的精讀計劃，以重點章節為主。具體的重點章節總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。

3、對教材進行全面性的複習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據時間和學習效率自行安排。

最後祝所有考生20xx年馬上有證，馬到成功！讓我們一起努力。

有關學習計劃模板彙總 篇21

1、制定具體的計劃並落實

這是最基本的，也是最重要的。計劃制定了，就得落實。例如，7天內瀏覽完一本書、每天寫篇作文、一個月內啃完英語1000個單詞。

2、聽

1）除週末外，每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。

2）每天一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。

3）重視精聽，聽無數遍。

4）週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

3、説

1）朗讀並努力複述聽寫的短文。

2）每天堅持張嘴説，每週參加英語角。

3）注意在朗讀過程中糾正發音。

4、讀

1）每週看一部英文電影。

2）同時也可以像單詞本一樣，準備一本英文小説的口袋本，利用生活中的各種碎片時間，實現英語語篇積累。

3）跟讀假期做聽力練習可以盡情大聲朗讀，不再像在教室裏那樣拘謹。

5、寫

1）爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2）聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落。

3）堅持寫英文日記，可以寫身邊發生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什麼，只要拿起筆去記錄。

4）很多同學因為書寫習慣不好，在英語學習上吃了很多虧。也可以有意識的練練字，書寫不必一定要非常精緻，但是一定要工整。

英語學習計劃書

為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分佈，暫作如下學習計劃：

一、寫作

1、為同學提供優秀短文，供其參考。

2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞彙短語及美句，以提高作文分數。

3、一星期完成作文一篇。

二、聽力

限於上課時間，決定在週日、週一、週三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。

三、閲讀理解和完形

這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。

四、歷年真題及模擬題

除學院統一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。

五、詞彙

備戰四級，擁有龐大的詞彙量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。

以上安排是針對班級整體而言，對於個別英語基礎薄弱的同學，進行監督並督促其完成相關的四級內容，例如詞彙記憶、美句背誦等；並對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對於每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。

當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。

我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇蹟。

有關學習計劃模板彙總 篇22

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。本學年，我將繼續參加中繼教學習，現制定計劃如下：

一、個人自學安排：

（1）自學內容

1、《校本研修面對面》

2、《新時期師德修養》

3、《信息技術與課程整合》

4、《二十一世紀誰來教綜合課》

（2）自學要求 利用業餘時間，認真閲讀學習上述教材並作好相應的自學筆記。

二、教研組中繼教活動

按時參加教研組組織的業務學習和教研教改活動，積極參與新課程改革，大膽探索，努力實踐。

三、學校統一安排學習

1、積極配合學校工作安排，參加學校開展的各種學習和討論，認真撰寫學習班筆記和和課後反思，努力提高自身業務水平。

2、積極參加上級組織的各種業務培訓，自覺提高業務能力和教育教學理論水平。

3、按照新化中學師德師風建設實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設實施方案》和《中國小教師職業道德規範》、《教師行為十要十不準》等文件，切實提高自身的師德修養。

四、其他內容

1、利用業餘時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。

2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業務水平。

3、師德教育培訓 通過學習加強我校教師職業教育理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。

4、學科新知識培訓

以中學繼續教育《校本研修面對面》《新時期師德修養》《信息技術與課程整合》《二十一世紀誰來教綜合課》為主要培訓教材。通過培訓學習，樹立終身學習理念，善於學習，借鑑省內外職業教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，從而使我校教師瞭解本學科專業發展動態，提高知識素養和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。

有關學習計劃模板彙總 篇23

在上述發展重點的基礎上，除了相關課程的選擇，我會主動做到：

（一）開拓自我的學習機會：多參與演講、講座與學術活動等

在師大，我也經常去聽一些老師、教授開設的講座。我覺得這是瞭解一個老師的思想與他所研究的領域範圍的最快途徑。同樣地，如果去了輔大，我也會積極聽一些演講、講座等學術活動，擴大知識面的同時也是對自身不足的一個深入的瞭解，從而改善和提高自己。

（二）增強自己的實踐能力：

有機會從事一些社會服務活動。

新聞學本身就是一個實踐性很強的專業，我們在完善自己理論的同時更多的是要用自己的行動去實踐，在實踐中發現問題和解決問題。

（三）擴展國際視野：

參與國際性社團與活動，與中國台灣學生多多交流等

（四）提高自身的媒介素養

新聞學強調社會關懷與服務學習的精神，作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環境變遷有所掌握，也應該關懷社會的公共議題與最終不同的族羣文化。在學習的同時增強自己的媒介素養：發現社會議題的能力，並強調服務學習的實踐精神，在未來服務社會的新聞寫作中體現社會關懷。

（五）業餘的時間的安排：

常去圖書館學習，也兼顧志願者和公益服務。

（六）加強外語能力

輔大有些課程也是英語教學的，一方面要求我通過自己的努力好好學習英語，另一方面可以在這種英語的環境下無形提高自己的口語能力。自己以後的目標也是想考入國外的大學繼續學習，雅思和託福的考試也是在大三的計劃之中。這更是要求我需要加強英語能力。

如果有機會在輔大交流一個學期，我一定會好好把握這次機會。此外，我對自己也立下目標：取得前五的成績。我希望能達到這個目標併為之不斷努力，好好充實我的大二下學期。

有關學習計劃模板彙總 篇24

今年的職稱考試已過去幾個月了，回想這次考試的過程，我覺得自己之所以能夠順利的通過，很大程度上得益於科學的學習方法，我的學習感受。俗話説凡事預則立，不預則廢，因為曾經嘗過懶於計劃的苦，所以這次考試我為自己制定了詳細的學習計劃。其主要內容有：

1、 制定合理的學習進度計劃,進行全面、系統的複習。首先我把整個學習過程分為四個階段：

第一個階段是泛讀階段，自領取教材後到一月底這段時間內把三本書通讀一遍，大概瞭解一下教材的脈絡和各章的主要內容；

第二個階段是精讀階段，這個階段大概需要兩個半月的時間，主要是按照每門課的章節來學習，重點掌握每章的具體內容，特別注意基礎知識的掌握；然後乘熱打鐵及時做各章的習題，用理論聯繫實際來加強對教材的熟悉；

第三個階段是鞏固練習階段，因為雖然通過了前面一個階段的學習，對於教材已經基本掌握，但練習也僅僅是針對各個章節，而我們無論是在實際工作中還是面對考試，需要解決的多不是單一的問題，所以在前面一個階段學習的基礎上，對於整本書的內容應該進行融會貫通，多做一些針對性較強的綜合練習題，通過練習做到舉一反三，學會從不同的角度進一步掌握所學的東西；

最後一個階段是總複習階段，也就是衝刺階段，因為中級考試的題量較多，時間比較緊迫，所以這段時間應着重針對應試作一些訓練，適當作些模擬題，以便更好地適應考試。

2、講究學習技巧,做到三門功課均衡發展。由於職稱考試要求應考者所有課程的成績都要達到規定的分數線才算合格,因此我對三門功課都很重視。在學習過程中,我採用了三門課同時開始學習,交叉進行的方法,即在每天不同的時間分別學習不同的課程。如果早晨看了財務管理,那麼晚上就看經濟法或會計實務。在學習一門課程中遇到難點,一時看不懂,或感覺疲勞時,採用這種交叉的方法,會有意想不到的效果。為了提高學習的效率,我採用了針對不同的時段,分別記憶不同內容的方法，會計職稱《我的學習感受》。由於早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學習的時間,因此我堅持每天早晨和晚上各花一個小時以上的時間來學習新的內容。工作的間隙和中午休息時間比較短,我就用來複習一些已經有些印象的內容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學的學習方法以及良好的臨場發揮是我能通過這次考試的主要原因。以上僅是我個人的學習感受，希望對將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。

有關學習計劃模板彙總 篇25

每天日程安排

8:00~8;30起牀(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師佈置的作業

9:00~10:00做課外作業

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動…….

2.做有意義的公益勞動……

3.學會一項家務技術或其他的小技術……

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀後感…….

6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的文章，鍛鍊自己的寫作能力…….

7.看一部好的電影,試着寫出觀後感……

8.學一首好歌…….

9.試着克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業,並努力做到最好……

11. 要注意完成學校佈置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裏有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全,知多點走歪道的後果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.