“三嚴三實”集中學習計劃大綱

xx“三嚴三實”的要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對於進一步加強作風建設，推動改革發展各項工作，加快建設“三個亳州”，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案。

一、集中學習教育時間和範圍

從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員幹部中組織開展“三嚴三實”集中學習教育，重點是縣(處)級以上黨員幹部。

二、集中學習教育內容

在前段學習的基礎上，重點學習xx“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，學習《xx關於黨的羣眾路線教育實踐活動重要論述摘編》，學習中央教育實踐活動領導小組《關於在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關於認真學習貫徹xx“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關於認真學習貫徹xx“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件，學習張寶順書記《堅持“三嚴三實”，推進作風建設》署名文章(發表於4月3日《人民日報》)。要把集中學習教育作為一項重要內容，引導廣大黨員幹部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化於心、外化於行，不斷取得作風建設新成效。

三、集中學習教育形式

採取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育，實現基層黨組織和黨員全覆蓋。

1. 個人自學。廣大黨員幹部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯繫實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶着問題學，聯繫實際改。黨員領導幹部要以身作則、率先垂範，學深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學能力的黨員，黨組織要搞好幫學。

2. 集中學習。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學習，學習交流時間不少於2天。基層黨組織要組織黨員集中學習不少於2次。4月中旬前，各地要結合舉辦基層黨組織書記專題培訓班，對鄉鎮、街道、村、社區、企事業單位、非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織書記進行輪訓。各地各部門也可採取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閲讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員幹部集中學習教育。各級黨校(社會主義學院)要將其作為幹部培訓的重要內容。

3. 座談交流。要在深入學習的基礎上，結合本地本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學習弘揚焦裕祿同志“心中裝着全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷，凡事探求就裏、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學習弘揚沈浩精神等內容，組織黨員幹部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。各級領導班子成員要緊密聯繫個人實際深入思考，並安排專門時間進行交流討論。基層黨組織至少要開展1次討論交流。

4.深入研討。結合改革發展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在報紙、電視、網站等新聞媒體開闢“三嚴三實”學習教育專欄，《亳州晚報》近期要推出一批有分量的學習貫徹體會文章。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

四、有關要求

1. 加強組織領導。各級黨委(黨組)要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今後一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到中央和省、市委的要求上來。

2. 堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和xx系列講話精神結合起來，與促進改革發展穩定和聯繫服務羣眾結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態化、長效化。

3. 強化督促指導。要加強分類指導，對不同羣體黨員幹部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。各級督導組要把集中學習教育情況作為重要督導內容，發現問題，及時提醒，督促改進。

各地各部門開展“三嚴三實”集中學習教育情況，於5月上旬報送市委教育實踐活動領導小組辦公室。