學年第二學期國小思德科工作計劃

一、 指導思想

本學期，我校思德學科根據廣州市和天河區教育局教研室的工作要求和學科特點，緊緊圍繞學校工作目標展開，以素質教育為根本指導思想。以學校德育工作要以做好行為習慣的養成教育、學習興趣和習慣的培養工作和個性特長的培育工作為依據，以文明禮儀和養成教育、安全教育，校風、學風建設為重點，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務，以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。從以下亮點抓好：

二、主要工作措施

1、認真貫切落實區教研室和學校的中心任務。

（一）通過多渠道的新課程培訓、專題研究、理論學習，培養一批學校骨幹。

進一步加強學科教研會自身建設，通過學習、研討、評比、等活動形式進行。

從大德育觀出發，繼續開展一系列有影響力的學生實踐性的德育活動。

紮紮實實抓好教研會自身建設，進一步促進學科教研骨幹隊伍建設。

抓好同級的集備。同學科結對子。對薄弱教師的培養。

（二）實施的教學研究活動，以各種交流形式，促進學校學科青年教師的成長。

（1）認真實施廣州市義務教育新課程國小品德學科教學指導意見。教研要組織骨幹教師學習領會，研討和貫切落實學科教學指導意見，重點解決如何提高教師教學與學生學習的有效性問題，努力促進課堂教學質量的大面積提高。

（2 ）關注新課標的修訂，加大對教材內容的研究力度，努力提高教研活動的質量。發揮區域性教研與校本教研各自的優勢，以新課程實施為中心，用交流、研討，培訓、學科網頁等多種形式，充實和豐富教研活動的內容，提高教研活動的質量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內容的研究上，提高對新教材的駕馭能力。

（3）網上教研能積極參與，及時回覆。

2、加強日常行為規範養成教育。

（1）突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創建“温馨教室”工作。

（2）開展“行為規範教育月”活動。把開學的第一個月作為行為規範教育的重點教育月，組織全體學生認真學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《車陂國小日常行為規範三字歌》，讓學生知道什麼能為，什麼不能為，使每個學生心中有規範，行為有準則。

學校安全小組重點抓好日常安全教育，分別組織學生以班級，或年級組

為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。

通過集會及課題教育學生“遠離危險，珍愛生命”的教育。包括：學生

課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊遊等安全教育。

學校衞生組要對季節性防疾病（甲流），加強好宣傳教育和落實晨檢制度，

總務落實定期安排消毒工作。

3、突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創建“温馨教室”工作。

具體措施是：（1）認真備好思想品德課，上好每一節課，並結合本班學生存在的問題，有針對性地進行教學；（2）積極開展班級主題會，讓學生充分討論、發言，解決實際情況；（3）充分發揮學習園地、宣傳欄、廣播、班會、隊會等陣地進行宣傳教育；（4）科組注意上課的質量和效果，隨時聽課、討論、分析，提高教師自身素質；（5）強化學校的文明班的評比，使它成為日常行為習慣養成的有力武器。（6）開展日常行為規範為中心形成良好的校風、班風、學風教育，使學生爭做在校是個好學生，在家是個好孩子。（7）開展德育“學、知、行”活動，深化學科德育滲透作用。在教學中堅持“授知”與“教育”有機結合。語文科要堅持“文道統一”，思想品德課處理好“曉理”與“導行”的關係，要弄懂良好的思想品德養成的規律，數學、英語、音樂、自然、體育等學科，要注意在傳授知識時培養學生刻苦鑽研等良好品質，使每一學科都滲透思想品德的教育，使學生通過“學”到“知”最後到“行”付諸實踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 。

4、、配合學校做好德育工作。

（1）堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近國小生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育和養成教育、習慣教育為主要任務，通過參與、體驗、鍛鍊方式，協調知、情、意、行等多方面因素，達成校風正，學風濃，興趣高，習慣好的教育目標。

（2）進一步推動學校書香校園的建設，營造讀書氛圍，開展豐富多彩的閲讀活動，通過書法、繪畫、手抄報、課本劇、作文競賽、讀書筆記展覽等活動，激發學生讀書的積極性，讓他們感受祖國文化的魅力，從而受到薰陶和教育。

（3）以迎廣州亞運為契機，開展各種活動，強化愛國主義教育和民族傳統教育。

（4）結合學校做好5月31日藝術節閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。

（5）、加強環境保護教育，讓校園環保意識更濃。

樹立環境保護意識和行為的培養是學校德育工作重要內容的思想，按照時代要求，廣泛深入地向學生宣傳我國人均資源佔有量少，資源緊缺的現實，糾正我國地大物博錯誤觀念，以“愛護樹木，親近自然；節約能源，關愛社會”為主題，深入挖掘課內教材的環境保護資源，持續開展各種環境保護的活動，讓更多的同學和老師瞭解我國目前的環境保護狀況，增強環境保護的意識，激發自覺參與環境保護的行為。環境教育從我做起、從點滴做起、從身邊的環保小事做起，逐步樹立全體師生的環境保護意識，落實環保行為，提高環境教育的水平。

5、積極開展“我的一節優質課”觀摩研討活動，大力推動新課程實施。

（1）繼續組織好任教思德課教師開展“我的一節優質課”公開課觀摩研討活動。

（2）繼續貫徹落實我校的常規教學要求，發揮教研組的作用，平時以年級為單位進行集體備課，以老帶新，互幫互學，要求全體教師認真貫徹區的指導精神，認真備課、上課、課後按新的評 課標準進行評課。評選出優秀課例，進行獎勵。定期檢查備課教案，發現問題及時糾正，使教學質量邁上新台階。

（3）做好具體的學習培訓計劃，注意採用多種形式和渠道，在廣大學科教師中普及新的課程理論。如：講座、研討、結對子集體備課、課例觀摩、課後反思和評議等。

（4）要求全體老師深入學習課程標準，樹立新觀念，明確目標、內容和教學評價的要求。認真鑽研新教材，把握新教材的特點，用好新教材。注意開發和利用課程資源。轉變教師角色，充分發揮學生自主、和作、探究學習的積極和創造性。探索適合課程標準和實驗教材的教學方式，合理地選擇教學方法、手段，優化課堂教學。加強課後反思，及時改進教學，促進教師自身成長。

做好校本工作，積極開展多種形式做好的培訓。

（1）、以培訓、常規教學、研究融為一體的方法，參與培訓的教師成為研究的主體，強調合作與開放。形式有：自我反思、教學案例分析、經驗介紹、中青年教師討論、專家講座、外出參加學術交流或進修等形式。

（2）、網上教研能積極參與，及時回覆，展出了本校的優秀課例供全區老師交流。

（3）、結合學校課題研究，發動科內老師積極參加小組研究活動，將研究成果集結成冊。

七、認真落實區教研室的各項工作

1、定好科組的計劃。

2、認真開展有關的工作，寫好我校科組的實驗報告計劃、方案、總結等。並收集好有關資料交到區教研室。

3、教研組長要組織、督促學科教師參加市、區的有關教研活動。

4、組織好學科教師撰寫論文、優秀教案設計等交到區教研室，為參加廣州市、天河區、論文及研究成果比賽做好準備。

四．具體活動安排：

2月份： 1、制定教研組計劃

2、參加區教研室教研、 並組織好校本教研培訓。

3、參加各科區教研活動。

4、抓常規教育，進行各項常規值日評比，加強學風、班風建設。

5、結對子集備。

3月份：

1、出台本學年“藝術節”方案，利用升旗儀式進行開幕式，宣傳方案。

2、植樹節——組織學生、家長參加植樹活動。

3、温馨教室評比啟動儀式——我和好習慣有個約定。

4、定好“我的一節優質課”。

5、科組理論學習。

7、召開學生座談會，瞭解教育教學情況。

8、“向雷鋒同志學習”紀念日——少先隊組織開展“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”活動。

9、召開家長會議。

10、邀請教研室張偉春主任到學校講座。

11、學生春遊。

4月份：

1、教學常規檢查（包括學生、家長座談會）

2、邀請區曾立君老師到學校聽語文課指導。

3、嚴格晨檢和每日報告制度，預防甲流、手足口病及其他春季傳染病。

4、精心備課、上課。

5、認真上好我的一節優質課。

6、開展消防安全檢查，疏散演練。

7、進行世界水日、世界氣象日宣傳活動。

8、班容班貌評比，温馨教室創建

5月份：

1、教研組活動，參加網上教研。結對子集備。

2、教學常規檢查

3、加強游泳安全教育。

4、第十一期《大榕樹》報徵稿

5、預防甲型h1n1流感。

6、5月31日藝術節閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。

6月份：

1、教研組總結、撰寫教學論文。

2、結合6月5日世界地球日開展環境教育宣傳活動

3、組織本學期第二次教學常規工作大檢查

4、自行組織思品學期考查（隨堂進行）

5、署假安全教育。