學年度第二學期國小學校工作計劃--指導思想

2003學年度第二學期國小學校工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，貫徹十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，按照“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”的理念，抓管理、抓質量、抓師資、抓特色，大力推進理論創新和教育創新。

二、工作目標

1、學校管理工作上做到嚴、實、細、恆，探索“人本管理”模式和“電腦網絡化管理模式”，做到人人蔘與管理，處處有人管理。

2、突出教學這個中心，以提高教學質量為重點，狠抓教學常規，開展教學研究，爭取學科教學質量有所突破。

3、做好寧波市級立項課題《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》結題工作。

4、加強課改通識培訓、進一步完善研訓一體化建設。

5、迎接市素質教育綜合督導評估。

6、辦好校排球賽。

7、深化校園網站、信息庫建設，建設德育網站—金色童年。

8、辦好家長學校。

9、青年教師熟練達到教師英語會話50句。

三、重點工作及措施

（一）德育工作

1、繼續貫徹《寧波市國小生日常行為規範》和《蕭王廟中心國小學生在校一日常規》，細化規範內容，，要做到貫徹一條，檢查一項，，每日確立訓練重點，嚴格要求，反覆訓練，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，堅決杜絕校內外各種不文明、不安全現象，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，以養成良好的班風。本學期評比一批達標優秀生和達標先進班級。

2、積極推進寧波市級課題《現代國小生道德行為調控的研究和實踐》的研究工作。通過系列活動促進學生良好行為的養成；通過對不良處境學生的各種調控手段，不讓他們掉隊，促使他們成長；利用學校德育網站（取名：金色童年網）上的教育資源，充分發揮網絡的德育功能，形成良好的網絡文化。

3、積極開展“偉大的民族”精神讀書活動。通過讀、寫、聽、評等形式提高學生的素養。

4、抓好德育陣地建設，有計劃地組織學生到滕頭學生實踐基地，拓展訓練學校等德育基地活動，發掘德育基地思想教育和科學知識因素，培養學生的創新精神和實踐能力。

5、組織全體教教師學習心理健康教育常識，在網上開闢心理健康教育專欄，建立網上心理輔導BBS，多途徑對學生進行心理健康教育，塑造學生的健康心理和健全人格。

6、建好學校、家庭、社會三位一體的教育管理網絡。動員班主任，做好家訪工作，瞭解學生家庭的實際情況、學習情況、生活情況、家庭教育情況，掌握第一手資料，搞好家校聯繫工作，及時進行信息反饋。辦好家長學校，傳授、交流教子良方，使家長們之間、教師與家長之間架起一座心靈溝通的橋樑。密切與社會各界取得聯繫，採取“請進來，走出去”的方式，適時進行法制教育，革命理想教育，前途人生教育。利用一切可利用的方式，利用黑板報、宣傳櫥窗、畫廊、廣播、集會、重大歷史紀念日對學生進行教育，陶冶學生情操，關心他們成長，讓每一個學生在學校這塊獲取知識和營養的神聖之地得到發展。

（二）隊伍建設

1、繼續加強師德師風建設。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網上發表，要求每位教師（老年教師鼓勵參加不作要求）在學校網站的專門欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。

2、高度重視班主任隊伍建設。要建設好良好的校風，必須以建設良好的班風為前提。班主任是一個班級的靈魂，要充分發揮班主任在管理班級中的功能，學校定期組織班主任進行學習，學習名師名家的優秀寶貴經驗，組織召開班主任工作經驗交流會，積極鼓勵班主任撰寫德育論文。

3、全體教師進一步樹立團隊協作精神，增強凝聚力。行政、工會、共青團圍繞“展師德風采，創優秀羣體，樹文明校園”開展各項活動。要求全體教師繼續執行好學校各項教師一日常規、教育教學等規章制度。

4、抓好校本培訓。重點開展新課程通識培訓、教師英語300句、網絡應用培訓。

5、要求教師繼續過好五個關。①過好“教育觀念轉變關”；②過好“課程標準關”；③過好“現代教育技術關”；④過好“知識積累關”；⑤過好“課堂教學藝術關”。

（三）學校管理工作

1、加強對學校各項工作的科學管理，充分發揮各處室的獨立作戰能力，各司其職，各負其責，充分釋放層級能量，管理力求嚴、實、細、恆。

2、探索兩種管理模式。一是人本管理模式。以人為本，管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重視換位思考，重視公開公平公正原則，多瞭解教師們的思想，尊重教師們的心理情緒，多為教師辦實事，使每個教師的積極性和創造力最大限度地發揮出來，共同擔負起學校的管理工作。二是電腦網絡管理模式。成立以網絡管理員為核心的網站建設隊伍，藉助與發展校園網絡優勢，探索現代化技術管理的思路與捷徑，不斷拓展管理範圍，從業務管理到行政管理，從個人管理到眾人管理，逐步科學合理。

3、提高對外宣傳力度、速度、寬度。宣傳的巨大作用是不可忽略的。學校要加強對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道。在嚴密的組織下，積極地、及時地宣傳學校的各類活動、各項成果等。

4、安全工作，責任重於泰山，要始終繃緊安全這根弦。各校要進一步加強安全工作，落實安全措施和安全責任，牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識。要利用各種渠道加強對學生的安全教育，避免安全事故的發生。繼續安全月報制度，對突發性的緊急安全事故要在第一時間上報。

(四)教學工作

1、追求“科學、嚴謹”的教學風氣。

（1）有一套狠抓任教學科質量時“科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。

（2）有一種完成工作任務時“鍥而不捨、只爭朝夕、乾淨利索”的敬業習慣。

（3）有一疊“卷面整潔、評改規範、數量齊全、訓練量合理”的學生作業本。

（4）有一本“格式規範、字跡美觀、重點突出、富有創意”的備課本。

（5）有一方“秩序井然、節奏明快、活潑生動”的課堂環境。

（6）有一個“羣眾信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。

2、鼓勵教師積極承擔學校公開教學研究活動，學校聘請有關專家進行專項指導，幫助教師快速提高教學技能、提高課堂教學水平。

3、強化質量意識。充分認識教育質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

4、健全差生轉化的措施及考核辦法。重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，落實差生的分工幫教制度，把差生隊伍抓到手，從領導到教師、從班主任到學生幹部，一對一進行幫教，關心他們的成績，關注他們的行為，採用耐心教育、以心換心、熱情關愛、家庭訪問等多種形式，感化他們，幫助他們，鼓勵他們，堅決制止體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、歧視等不正常手段進行教育，儘可能不使一個學生掉隊。

5、繼續辦好假日活動。切實把好自願報名；培訓項目、時間；不變相補課；質量為先；規範收費；安全第一等六個培訓活動關口。要做到四個“好”：全體教師要宣傳發動好，尤其是各班主任，儘量讓學生選其愛好；教導處要組織好，結構嚴密，安排合理；全體教職工要配合好，積極參與培訓，要有一份強烈的責任感；上課老師要訓練好，把課備好、上好。假日活動應該是我們學校素質教育的延伸，是第二課堂活動的拓展。將在期末舉行成果展覽。

6、幼兒園工作應與國小課程改革同步，培養幼兒興趣，做好與國小的銜接工作，並不斷擴大生源。

（五）體衞工作

1、積極開展體育達標活動，將達標活動與學校的體育小型競賽相結合。做到有規劃、有系統、有實效。

2、辦好校排球賽。

3、大力宣傳健康教育和防病治病的基礎知識，培養學生愛清潔、講衞生的良好習慣。

4、全體教師要注重保護學生視力，要注意讀寫姿勢，做好眼保健操，定期調換座位。特別是採光差的教室，更要時刻注意教室光線，,努力保護學生視力。

（六）後勤工作

1、加強後勤管理，提高管理水平和辦事效率。樹立為學生服務，為教師服務，為教學服務的觀念，做到想學生之所想，急學生、教師、教學之所急。

2、清理校產，規範校產管理。要健全財產清冊和固定資產卡片，財物相符。

3、配合街道組建財務核算中心。

4、加強對學生午餐、食堂的管理，發現問題及時整改。

5、定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。

2004年2月9日