精選上學期學期工作計劃模板集合（精選20篇）

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇1

時間過得真快，新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期裏，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

一、做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒

隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強户外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1.清潔衞生習慣

做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒。

養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。

3.有良好睡眠及穿脱能力

能安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡,學習獨立,有序的穿脱衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織户外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

7.團結協作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向着更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇2

一、情況分析

本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每週每班二個課時，課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。網絡環境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，特別是依據修訂後的《義務教育地理課程標準(版)》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯繫的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

三、具體工作

1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課。

2、認真學習新課標理論，領會《標準(版)》的精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、積極參加學校的教研教改活動，努力使教育教學能力再上新台階。

4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科練習競答活動，激發學生學習興趣。

5、認真備課，精益求精，爭創優秀教案。

6、虛心向他人學習，取長補短，提高地理教學成績。

7、擬好複習計劃，制定複習提綱，認真組織複習。

8、每次單元簡測後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。

9、充分利用網絡資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材。

10、合理使用教學必備的地理教具，課件。

11、繼續保持地理學科期末考試成績平均分、及格率全市前五名。

上學期教學工作計劃三

本學年將認真學習新課程標準，以學生髮展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平，和課題研究能力，提高教育教學質量，建立富有進取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成七年級年級教學工作，八年級的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學理念，本着務實與求真態度。特制定以下計劃。

1.隨着新課改的深入，各位教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養，改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

2.課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點，我們重點做好八年級地理會考工作。爭取會考中取得優異成績。

3.改進教學評價體系，減輕七年級與八年級學生負擔，科學佈置作業，精選試題。儘量在課堂上完成填充圖的作業。

4.研究常態課的教學，提倡組員互聽，評義，共同提高。繼續開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要開一節多媒體課，並寫好公開課的反思，來促進課堂教學。提高教育教學質量。

5.定期對青年教師進行聽課、評課和教學指導工作。關心青年教師的成長，創造機會，為青年教師發展搭建舞台。加大對青年教師的培養指導力度，提高年輕教師的教育教學能力，為提高我校地理教師整體素質而努力。

6.積極配合學校教務處做好教學常規教學工作。做好七認真工作。

7.促成教師樹立全新的教學觀念，繼續探究“自主學習”的課堂教學模式，提高教學效率。

8.積極組織組員參加市、區地理教學研究活動，向兄弟學校學習，通過觀摩和交流等研究活動，進一步明確教學要求，對教學目標、教學內容的研究，幫助教師研究和改進教學方式，進一步提高課堂教學效率。

9.以學科轉變為契機，改進教學方法，重視學生能力的培養。

10.提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學方法。

11.拓展教學範圍，把課堂從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課。讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

12.加強課題研究。隨着教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇3

一、指導思想：

本學期，我中隊認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，從常規工作入手，緊緊圍繞“好習慣從身邊做起”這個主題教育開展活動，對學生進行愛國主義教育和文明禮儀養成教育等中華民族傳統美德教育，培養學生良好的行為規範，提高班隊工作的實效性。

二、工作思路：

1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

3、開展豐富多彩的班隊活動，富教育於趣，陶冶思想情操.培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、加強安全與法制教育，通過看錄像、聽講座等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、從學生身邊的每一件小事入手，開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動.針對我班有部分學生平時愛買零食吃的現象很嚴。，我在班上開展了“拒絕零食進校園”中隊主題會。

6、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。唱響《感恩的心》手語歌曲，寫一封感恩信、講一個感恩小故事、為爸媽或老師做一件好事，

7、繼續在學生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內容。對學生講解八*八*的內容，並背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。

8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學習的氛圍。培養學生良好的學習習慣，形成良好的班風、學風。

三、每月的具體工作安排：

九月份：

1、小結學生假期開展實踐活動的情況。

2、制訂班隊工作計劃。

3、召開以“共同關注學生的成長”為內容的家長會。

4、組織學生觀看安全教育的錄像。

5、慶祝第二十一個教師節，開展做賀卡送給老師的活動。

6、抓好班級街隊隊伍訓練。

7、組織觀看紅軍長征的電影。

8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

十月份：

1、組織學生秋遊。

2、學生廣播操的訓練。

3、校級廣播操比賽。

4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

5、校第三屆親子運動會籌備。

6、學習《國小生日常行為規範》。

十一月份：

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

3、開展講衞生、愛校園的活動。

4、組織學生開展消防演習。

5、第三屆親子運動會。

6、生存自救活動展示。

7、進行“八*八*”教育。

十二月份：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、開展法制宣傳日活動。

3、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

4、參加學校黑板報評比。

5、學校慶祝元旦聯歡活動方案制定。

6、慶祝元旦聯歡會。

7、開展拒絕“零食進校園”的活動。

一月份：

1、開展感恩系列活動。

2、開展讀書活動。

3、期末複習動員。

4、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

5、假期法制安全教育。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇4

作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰，經討論高一級本學期工作安排如下：

一、指導思想

認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業心開展各項工作。

二、工作目標

1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。

2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養學生自覺進取、自主發展、以人為本、善於關愛。

3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。

三、工作方法

1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

九月養成教育：圍繞入學教育進行日常行為規範教育，科學學習方法指導。

十月愛國主義教育：瞭解莞中百年曆史，發揚莞中優良傳統，引導學生關心國家的發展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。

05元月自我評價教育：引導學生學會自我規劃人生、自我發展。

2、以級會，印發資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

3、創建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。

4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。

四、工作安排

1、軍訓

2、收集備課組意見，確定實驗課程方案

3、召開新課程平台設計會議

4、給家長、學生一封信

5、創建和諧、友愛、向上班集體

政教處、教導處、年級組

1、研究性學習學生動員大會

2、學習《守則》、《規範》

教導處、年級組

1、備課組會議，研究評價體系

2、研究性學習專家講座

教導處、年級組

1、確定研究性學習課題

2、初高中學習方法、心理轉變指導

教導處、班主任

1、模底測驗

年級組

1、期會考試命題

2、新課程管理平台設計

3、評價工作檢查（一）

備課組長

教導處、年級組

國慶——愛國主義教育

班主任

主題班會“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”

班主任

學奧運健兒，勤奮學習為祖國爭光

班主任

1、期會考試評卷，試卷分析

2、第一學段教育教學小結

教導處、年級組

1、開展學生自評、互評活動（一）

2、期會考試質量分析會

3、優秀作業展覽

信息科、班主任

年級組

1、法制安全教育

2、確立教師開展選修課（選修一）

政教處、教導處、年級組

家長會

班主任

優秀學生學習經驗交流

1、學生選課制度建立與指導，領導會議

2、主題班會“集體榮譽與個人自己”

教導處、班主任

我為集體添光彩

班主任

個人與集體關係談

班主任

學生自評、互評活動（二）

信息科、班主任

高中生活自我設計

班主任

1、期末考試，試卷分析

2、期末考試質量分析

教導處、年級組

學生學分認定

任課老師、教導處

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇5

一、指導思想。

為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環保與可持續發展教育；轉變觀念，增強服務學生、服務教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導學生塑造良好的公民道德品質，學會合作互助，學會自立與負責，提高素質修養；加強師德建設，夯實理論業務素養，以“課改”促提高，勇於實踐，善於總結，與時俱進，提升學校人文品位，為爭創四星級高中而努力奮鬥。

二、工作思路。

1、以迎接創建四星級高中為載體，加強對學生愛校文明的教育和良好行為習慣的養成，強化班風和校風建設。以貫徹實施新的《中國小生守則》、修訂後的《中學生日常行為規範》為契機，落實學生文明禮儀、行為規範和學習習慣等養成教育，不斷提高中學生道德素養。

2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導、德育教育為課題，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進學校基礎教育課程改革實驗。以第二課外活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力。

3、4、以創建“文明安全學校”為契機，加強學生的公民道德教育，提高學生“愛國，誠信，守法，知禮”的意識。

5、確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進一步培養學生的自主管理能力。

7、鞏固成果，確保在校生無重大違紀和違法犯罪現象；進一步加強心理健康教育和青春期教育，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。

三、具體措施。

（一）切實加強對德育工作的領導和管理。

1、牢固樹立"德育為先，育人為本"的觀念。健全學校的德育網絡，每月召開一次班主任，研究學生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調查研究，抓好典型，以點促面。分管年級的領導對年級的德育工作起着指導的作用，值日領導要對當日德育工作進行督促檢查。

2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《中國小德育工作規程》。充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、勞動育人、活動育人"，認真做好學生成長記錄工作。

3、重視德育科研，積極推進德育的課程化改革進程，倡導鼓勵全員參與德育科研工作。

（二）加強德育隊伍建設。

1、充分發揮德育領導小組的核心作用，廣泛聽取學校各方面對改進德育工作的意見和建議，營造全科育人、全員育人的氛圍。

2、堅持班主任例會制度。

通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現代德育發展的新動態、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入瞭解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。另外，通過班主任例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。同時，增強班主任的改革創新意識和務實奉獻精神，提高他們的工作藝術水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恆心）。

3、加強班主任隊伍建設。班主任肩負着對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：

①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；

②期末要做好班級工作總結；

③班主任要深入到學生中，談心諮詢，培養良好班風；

④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課；

⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯繫一次，並做好記錄；

⑥要做好後進生轉化工作；

（三）加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、要持之以恆地抓好學生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。

2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事蹟。組織師生參加每週一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

3、各學科教學要成為愛國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中藴藏的愛國主義內容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。團委要組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。

（四）加強思想教育和文明行為的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的.輿論引導人，以制度管理人。

組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學生”、“文明班”等，做到先進及時表揚，後進及時曝光，推動學生良好品質和行為習慣的形成。加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，抓緊制定在新形勢下學生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機結合。

2、淨化、美化校園環境、用優美的環境陶冶人，努力提高學生的環保意識，培養良好的行為習慣。

首先，進一步讓學生從思想上提高創造賞心悦目環境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實到班級，一週一小結。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學生愛護花草樹木、書桌門窗等學校財產。推動學校的環境衞生工作上水平，上層次，為爭創優質文明學校打下堅實的基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

繼續辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。

4、規範學生行為教育。

禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，注重培養和使用班團隊幹部，指導他們參與班級、學校管理，使他們在教育中學管理，在管理中受教育。

5、班主任要精心設計，並按政教處的安排開好班會，各班主任根據本班學生的年齡特徵和個性差異，因材施教，寓教於樂，深入淺出，循序漸進，讓班會課成為廣大青少年學生喜愛的課。認真組織班級的各項活動，每項活動要有利於學生的個性發展，有利於學生素質的提高。

（五）搞好"三結合"教育，優化教育環境。

1、辦好家長學校，建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，並通過家訪、電話聯繫等形式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

2、加強與文化市場的管理部門和執法部門聯繫，通報情況，推動有關部門加強文化市場的監管，淨化校園周邊環境，維護治安秩序。定期請市關工委、司法部門、法制副校長為學生舉行報告會。努力營造學校教育、家庭教育和社會教育相互協調、配合的育人網絡。

（六） 面向全體學生，着力提高學生的全面素質，促進學生的全面發展。

1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。

組織引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的身心特點及其發展變化規律，並善於創造靈活多變的工作方法，從而使學生有較高的積極性和自覺性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關係作為一項重要的工作抓好。

在教師與學生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒"的關係；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關係，有共同的責任感，在教育學生時能經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；在新學生與老學生、本鎮與外鎮同學、男同學與女同學之間，建立彼此理解、相容、關心的關係。通過以上三個方面的努力，為學生提供一個適合身心特點需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育文化藝術娛樂活動、校運會、班際比賽等，通過全面合理地安排好學生的各項活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習和活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長。

4、抓好對學生思想、學習、生活、心理等方面的指導。

指導學生正確認識友誼和對待交友問題，培養學生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養正確的人生觀，指導學生正確認識社會。教會學生科學安排和利用時間，掌握正確的學習方法，提高學習效果。抓好生活安排指導，生理衞生常識教育，培養自理能力。教會學生具有良好的心理素質，能正確對待挫折和失敗，教會學生把握前途，樹立正確的人生觀、價值觀。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇6

剛剛走過不平凡的20xx年我們又迎來了20xx年新的學期。本學期歷史教研組要圍繞學校提出的“五個一”，繼續以課堂教學改革為突破口，繼續樹立與時俱進知難而上不斷進取的精神，進一步確立“以研促教”的思想，努力執行貫徹好學校領導的工作思路，結合學科特點，紮紮實實地開展教學研究活動。以《歷史課程新標準》為契機，以提高課堂教學質量為重點，以全面提高未來勞動者的素質為宗旨，努力學習不斷探索，為推進我校素質教育的深化而努力。

一、在歷史教研活動中追求以下三個原則：

①教材培訓實效化；

②教研工作課題性化；

③教研活動專題化；從而充分發揮教研室積極指導作用。

①教材培訓實效化

以課程改革以及新教材的實施使用為契機，進一步改革課堂教學突出培訓工作，注意培訓的實效，把課程改革的實施作為教研工作的重點，在實施時，必須堅持“以科研為先導，以教學為載體，以活動為紐帶，以管理為保證，以質量為歸宿”。忠實地執行國家、地方課程，積極建設好校本課程，保證課程改革實驗的完整性；組織好形式多樣的教育活動；不斷探索課必中的問題，把握好課程改革的先進理念和新教材的操作規程；加強管理，能把課程理想轉變為理想課程，把政策的課程轉變為學生的習得課程；按規律，紮紮實實抓好質量，使課程改革顯示出強大的生命力。注重教學骨幹的培養，實行以點帶面，全面提高，努力做到課改工作研究化，課改研究過程化。

②教研工作課題化

歷史教研活動要立足於為全面提高未來勞動者的素質奠定基礎，立足於提高全體教師的思想政治和文化業務素質，立足於全面提高基礎教育的質量。基於這三方面的認識，尋找歷史課堂教學的薄弱環節，有針對性地選擇重點難點，按教育科研的規範和要求，開展課題研究，重視經驗的提升和規律的總結推廣和應用，真正實現教研室提出的“以研促教”的工作要求。本學期我們要結合各種教研活動，組織教師學習先進的教育教學理論，結合自己的教育教學實踐和改革，通過專題和課題研究，來總結自身的教學經驗。這樣促使教師更新教育觀念，改革教學方法，提高自身業務素質及水平。

③教研活動專題化

針對以往教研活動存在着弊端和不足，本學期教研活動力求實效性和針對性，每次教研活動都確立一個專題，注重在教學理念、教學方法、課堂改革、實踐性課題課程活動、教學評價等方面下功夫，豐富教研活動的內容和活動形式，不斷提高教研活動的效益。教研活動專題化必須要做到以下幾個方面：

A.加強學習教育新理論，不管是哪一級的教研活動，教育理論學習是必備內容之一，尤其是現代教學方法、教育名家經驗、多媒體網絡資料等，要創設學習研究的氛圍，引導廣大教師自覺學習和研究。

B.把課堂教學改革作為教研活動的重點。加強示範課、新老教師的對比課、新課型的研討課、錄像觀摩課的評議工作，組織教師帶着問題參加聽課和評議。本學期將三個問題列為每次聽課的必備內容之一，一是本堂課有哪些可供你可取之處；二是本堂課有哪些不足之處；三是你認為本堂課最好的教法是什麼？

C.教研活動突出學生主體地位及作用發揮。針對不同年級不同層次的學生，設計出較適當的教學目標，畢業班確立知識能力坡度，加大綜合應用能力，高一高二要在新授課上好的基礎上處理好“問題探究”的環節，加強課堂討論，引導學生的積極參與。

二、本學期主要活動安排

1.精心準備和佈置好九年級、高三歷史複習計劃，提出在會考、大學聯考模式下，歷史教學工作的具體要求。

2.高中歷史青年教師課堂教學研討活動。

3.高二歷史學業水平考試的複習和備考活動。

4.九年級、高三歷史教學研討活動。

5.高一七年級八年級年級課堂教學研討活動。特別是七年級八年級的四位老師要為全組老師上課改示範課。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇7

一、工作思路：

以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規範及少先隊員的禮儀規範，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。

二、具體工作：

（一）常規活動。

1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不説髒話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，並把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2、堅持每週一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規範訓練。

3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。

4、讓“校園小衞士”行動起來，使學校真正形成“校園不髒、學生不亂”的良好校風。

5、規範、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。

（二）少先隊規範化建設。

1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規範教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育並通過廣播、徵文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規範化建設更上一個台階。

2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。

3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，，有計劃的進行系統訓練，迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。

4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。

5、各中隊的班級文化建設。

（1）本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標誌，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮鬥目標。

（2）各班“學習園地”在本期至少更新兩次。

（3）美化、規範“紅領巾”圖書角。

（4）讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。

6、繼續加強少先隊的信息建設。

（1）組織做好隊報、隊刊的徵定、發放工作，使隊員及時瞭解少先隊的信息。

（2）繼續做好新聞報道工作。

7、加強少先隊工作的理論研究，繼續發揚科研興隊。

（三）加強小幹部隊伍建設。

小幹部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小幹部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小幹部的隊伍建設。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇8

20xx至20xx學年度上學期思品教研工作計劃桂樹開花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制國小教科書》為依據，以教育的“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育並以我校的教育教學現狀為根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想，優化課堂的結構，順利的完成本學期的教育教學任務。

二、基本的情況

我校是鄂西北農村山區的一所優秀完全國小，幾年來，我校在上級各部門的關心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，先後被評為“農村師範國小”我校的教師，他們的素質過硬、工作紮實、教育學生耐心，這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經驗，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業務能力都很高，課改作風都比較紮實。但由於地處山區，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生並取得進步。

三、任務與目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。

2、加大新課程改革的推進力度，特別中一二年級要加強新課標的落實力度，切實轉變教學觀念，中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的佈置逐步推進新課程改革。

2、各位教師以《課程標準》為憑藉，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。

4、培養學生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規範學生形成良好的品質。

5、加大學生動手能力的培養力度，以課本為內容，在全校開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節課。

6、聯繫周圍典型事例，提高學生的道德認識。

7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

8、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

四、方法措施

1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。

2、大力開展教科研活動，以活動促進教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養教師的科研能力

3、組織教師多看、多聽、多學。充分發揮學校的網絡設備。看就是觀看新課程理念下國小學科的相關錄像，聽就是多外出聽專家講課，多學就是學習外地先進教學方法，並能把學到的方法用到實際教學過程中去。

4、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

5、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。

6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

7、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

8、根據學生的年齡特徵，組織他們到社會中，生活中體會

9、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。

五、活動安排

月份，內容

九月份

1、制定計劃審查計劃

2、常規月查常規月查

十月份

1、開“慶國慶”的活

十一月份

1、常規月查

十二月份

1、常規月查

元月份

1、常規月查

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇9

新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或託兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

一健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脱簡單的衣褲、鞋。

3、瞭解簡單的衞生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。4、願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。

二語言領域

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

三社會領域

1、願意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。

四科學領域

1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇10

一、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣

養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對於他們來説，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校裏就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。

小孩子剛入學，什麼都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環境對他們來説還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等。一週下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時間內，採取各種激勵方法，養成他們良好的生活學習習慣。

二、培養優秀班幹部，加強班級管理

一個優秀的班級往往都有一羣得力的班幹部在積極配合着班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

三、開展四人合作學習，增進學生合作意識

古人曾説，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的羣體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是羣體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣後，根據學生情況，在班級裏開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優秀學生、班幹部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，並營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：説話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。

四、加強安全工作，強化安全管理[內容來於]

在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的國小生，由於年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據學校要求首先在班級裏張貼《制度欄》，並組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。並且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯繫交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防範措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇11

20xx-20xx年上學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為孩子們以後的學習和生活鋪墊下良好的基礎。

一、班級基本情況

本班現有學前班兒童47人，其中男生 人，女生 人。達到學前班兒童年齡的有 人，家長接送的學生 人。

二、工作要點

1.班級活動。

根據學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優秀班幹部。佈置適合學前班兒童向國小生轉化的教室環境。培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。

3.培養小班幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小班幹部、精心培養小班幹部。鼓勵小班幹部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班幹部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模範帶頭作用，帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重後果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監控學生的下課活動。

5.力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，配合學校教育好孩子。

三、工作措施

1、 認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩週細緻計劃，並認真組織實施；

2、 掌握好學生基本情況；

3、瞭解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調；

5、堅持衞生工作，堅持每天查，詳細記。

四、具體安排

1、週一早晨檢查個人衞生（洗澡、剪指甲）、強調安全教育；

2、週二課外活動；

3、週三作業檢查；

4、週四家庭關係；

5、週五班會總結。

6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯繫，聯繫不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇12

為貫徹落實我園的工作計劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：

一、整治思想方面:

1、遵守園裏的各項工作制度，積極參加整治學習和業務學習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘。

2、認真學習和貫徹20xx年教職工上崗責任書，遵守職業道德規範。上班不聊天、不脱班、不幹私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。

3、關心熱愛孩子，尊重孩子，堅持正面教育。

二、保育、教育方面：

1、開學第一個月，根據本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發點，制定切實可行的生活學習制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便後要洗手，飯後插嘴、手，按時入睡、按時起牀，安靜進餐、排隊喝水。讓孩子們從小養成良好的生活習慣、衞生習慣和行為習慣。

2、本學期剛進入大班，加強鍛鍊幼兒的自理能力和良好的習慣。

3、熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯繫，互相配合、協調一致進行教育，並能幫助家長解決後顧之憂。

4、通過遊戲活動、教育活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教育。如：開展角色遊戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培養孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動，培養幼兒愛祖國、愛人民等良好品質。

5、結合本班幼兒的年齡特點，以教育大綱為依據制定切實可行的教學計劃，認真上好每一節課，組織各類遊戲活動。

三、衞生保健方面：

1、堅持做好晨、午檢，能做到有病及時發現及時治療。

2、培養幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理牀鋪、整理服裝，培養幼兒從小熱愛勞動的好習慣。

3、養成飯前、便後洗手，飯後擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣。

4、照顧幼兒愉快進餐，飯後不做劇烈運動。

5、每月發牀上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。

四、生活管理方面：

1、建立執行幼兒用品等級制度，防止丟失。

2、認真貫徹幼兒一日生活常規，認真執行衞生制度，做好衞生消毒工作，並認真配合其他老師做好教學工作。

3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產登記，避免丟失損壞。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇13

語言領域

1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達自己的想法和願望，基本圍繞主題談話。

2、豐富詞彙，能較完整地講述一件事情。

3、學習運用方位詞、副詞和介詞。

4、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品的語言美。

5、懂得愛護圖書，基本理解單頁多幅圖書的內容。

藝術領域

1、能聽辨七種打擊樂器的音色

2、能辨認八種以上的顏色，兩種近似色

3、能大膽表現自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫

4、學會折剪的基本方法

5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創意塑造物體的基本形象

科學領域

1、瞭解教師節、中秋節、國慶節、元旦

2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特徵、用途

3、掌握10以內的基數和序數

4、認識長方形、橢圓形、梯形

健康領域

1、學習並初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，並具備初步的相關能力

2、主動參加集體遊戲和體育活動。

3、會協助教師做簡單的清潔工作，能根據類別整理玩具。

4、注意夏季的飲食衞生，知道食物與身體健康的關係，愛惜食物，不隨便丟棄。

中班上期工作計劃,

5、知道牙齒對身體健康的作用，瞭解一些預防牙病的常識。

5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準確性、協調性

社會領域

1、進一步瞭解並關心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學會與他人合作，懂得謙讓。

2、進一步認識周圍環境及其變化，激發愛家鄉、愛祖國的情感。

3、瞭解教師節、中秋節、國慶、元旦等節日的含義。

4、學習有始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務。

措施：

（一） 建立良好的幼兒一日常規，是各項教育活動得以順利進行的前提

1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規（包括各環節信號、物品擺放、《學習包》及幼兒的作業管理等）

2、新生入園後，將逐步讓幼兒適應幼兒園，

第一步：將利用兩到三天的時間帶領幼兒認識周圍環境（包括活動室、廁所、自已的位置等）

第二步：學習排隊

第三步：重點抓幼兒課堂常規

3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規範，期初，我們將整個活動室內外環境進行規範，並在幼兒使用的物品及玩具櫃貼上標記

4、從期初開始將通過離園前的`談話、晨區活動後的評價捕捉一些不遵守常規的事例，引發幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。

5、以“爭當環保小衞士”的形式，督促幼兒保持班級衞生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，並向幼兒介紹有些材料的再利用價值。

6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。

（二） 以課改新理念，繼續開展主題教育活動

課改精神強調幼兒的主動學習，改革教學方式提高教學質量

1、期初，將預設若干主題教育活動，有《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》《彩筆世界》並在其中以五大領域內容加以充實、補充。

2、在實際工作中，將注意觀察

哦中班上期工作計劃幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預設主題的某一方面內容，可以結合節日、季節等。如：中秋節、秋天、國慶等

（三） 創設師幼互動的環境，讓幼兒成為環境的主人

1、本學期，將努力創設一個和諧、乾等、自主的心理環境，讓幼兒在輕鬆、愉快中得到發展。

中班上期工作計劃,

2、環境是重要的教育資源，本學期將創設與主題教育相一致的物質環境如：《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》等，並通過“瞧，我的…”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。

3、將根據幼兒的能力開展豐富多彩的區域活動

① 根據本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創設“操作區”——夾珠珠、串珠、編織等活動鍛鍊幼兒的小手肌肉羣，利用“美工區”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了發展幼兒的口語表達能力，創設“表演區”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風。

② 為了實現幼兒間自主的互動

活動，我們將在晨區活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區活動時，將班級分成四個大區，投放相關材料、幼兒來園後可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，並在各活動區設計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。

四、 教研工作

1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。

2、努力學習新課改精神，堅持參加每週一次的業務學習，以更新教育觀念。

3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。

五、 家長工作

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，本學期我們應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。

1、期初，向家長了解幼兒的發展狀況、個性特徵和生活習慣，並建立家園聯繫欄，向家長介紹周、逐日計劃、每人保教重點和通知事項。

2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學期的教學內容與需要配合事項。

3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發《幼兒發展評估手冊》。

4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據主題需要請家長抽空利用廢品做些小製作或者收集相關資料。

班級工作計劃是我們開展實際工作的設想，在實際工作中我們將在遵循計劃的基礎上結合本班幼兒能力發展的實際水平適當、靈活、機動地調整。

周行事例

第一週（20xx-9-1～20xx-9-5）

1、穩定新入園

幼兒的情緒 2、 制定班級常規

3、分發幼兒園作息時間表

4、開展“我的老師”主題教育活動

第二週（20xx-9-8～20xx-9-12）

中班上期工作計劃,

1、製作“班級環境規劃”示意圖

2、上交幼兒學習用品，做好記號

3、完善班級佈置

4、結合節日，開展“中秋節”系列活動

5、訓練幼兒上下樓梯的常規

第三週（20xx-9-15～20xx-9-19）

1、召開期初家長會

2、幼兒一日常規訓練，認識座位、號數

3、練習排隊

4、開展“我和我的小夥伴”主題活動

第四周（20xx-9-22～20xx-9-26）

1、增設區角材料

2、開展“爭當環保小衞士”的活動中班上期工作計劃

3、實施新主題“昆蟲世界①”

第五週（20xx-9-29～20xx-9-29）

1、開展“慶祝國慶節”主題教育活動

2、迎接園部衞生大掃除

3、抓好幼兒晨檢工作

第六週（20xx-10-6～20xx-10-9）

1、展示“有趣的昆蟲②”幼兒作品

2、組織幼兒學習新操

3、豐富角色區材料

第七週（20xx-10-13～20xx-10-17）

1、繼續學習新操

2、主題活動的作品整理、入袋

第八週（20xx-10-20～20xx-10-24）

1、觀摩園內教研課

2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關資料

3、豐富美工區活動材料

第九周（20xx-10-27～20xx-10-31）

1、迎接衞生大掃除

2、開教研課

3、師生共同佈置“葉子的世界”大環境

第十週（20xx-11-3～20xx-11-7）

1、訓練幼兒早操——隊形變換

2、出幼兒園專刊

3、探究“奇妙的葉子”活動小結及幼兒作品整理入袋

第十一週（20xx-11-10～20xx-11-14）

1、組織幼兒參加早操比賽

2、迎接園部創造性遊戲開展、檢查

3、召開期中家長會

第十二週（20xx-11-17～20xx-11-21）

1、 整理班級

2、規範幼兒的各項常規，重點抓課間餐

第十三週（20xx-11-24～20xx-11-28）

1、迎接衞生大掃除

2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料

3、加強幼兒各項行為習慣的養成

第十四周（20xx-12-1～20xx-12-5）

1、輔導個別幼兒參加繪畫比賽

2、提供開展菜市場、超市遊戲材料

第十五週（20xx-12-8～20xx-12-12）

1、增設娃娃家、表演區用的服飾、道具

2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品

第十六週（20xx-12-15～20xx-12-19）

1、開展師生共同設計一道“我的拿手菜”活動

2、籌劃卡拉OK比賽

3、進行課題反思整理

第十七週（20xx-12-22～20xx-12-26）

>1、迎接衞生大掃除

2、組織幼兒參加卡拉OK比賽

3、開展主題教育活動“彩色世界”

第十八週（20xx-12-29～20xx-1-2）

1、開展“迎接新年”活動

2、整理幼兒學習包及作品

第十九周（20xx-1-5～20xx-1-9）

1、配合園部做好財產清點

2、總結班級工作

3、撰寫子課題小結

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇14

本學期九年級4、5、6三個班的化學課，我將兢兢業業、踏實工作。現將本學期的工作打算如下：

一、思想師德方面

愛熱祖國，忠於人民的教育事業，愛崗敬業，遵紀守法，愛生敬長，認真遵守給類教育法規政策及學校各類規章制度，做一位有思想，學生喜歡，家長放心的老師。生活中戒酒戒煙。

二、工作方面

1、認真領會學習學校的工作計劃和教研會精神，落實組長指示。

2、認真參加組裏集體備課活動，虛心向老教師學習。

3、嚴格按照教學常規上課，認真遵守作息時間。

4、認真備課本、備教參、深入瞭解學生，嚴格使用導學案。

5、嘗試預習單任務方式指導學生自學，每課一篇教後札記。認真寫好博客。

6、認真批改作業，做好單元檢測，並及時反饋進行補教補學。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇15

一、指導思想

以學校總體工作計劃和教學理念為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

二、主要工作

（一）加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

1、每週三定期召開的教研會，將針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新課程標準的理念，提高理解新教材能力和水平，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等多方面探討。

2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過示範課、公開課等形式觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課以及評課後的改進工作。

4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教後反思要不走過場，教學特色要突出“特”字。

（二）加強課題研究，注重學生素養

語文教學應當在教給語言知識的同時，着重於引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到着眼於培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。任何學習都要注意課內外相聯繫，不斷擴展學生的認知領域，即“生活-課堂-生活”。再者，學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文。我們已經有三個課題組，梁麗靜、孫曉娜、姜曉妮作為課題組負責人，要即使組織參與實驗的教師積累素材，開展研究，撰寫實驗報告以及階段總結，力爭將校級課題變為市級課題乃至大市級課題。

（三）繼續開展各項語文活動，豐富校園文化生活

1、認真開設各類語文選修課，如：影視欣賞、文學欣賞等。

2、組織學生參加各級各類作文競賽。

3、開展一次語文競賽活動。

三、教研活動安排：

九月份：

9月12日教研組新學期例會，佈置各年級計劃以及新學期教學常規的各項內容

9月19日聽評孫妍老師課

9月26日會考試卷分析及各年級期末測試題分析

10月10日新課程標準學習

10月17日初四教師進行教材分析

10月24日九年級老師進行教材分析

10月31日八年級老師新教材分析

11月7日七年級教師新教材分析

11月14日語文教師讀書會

11月21日語文教師讀書會

11月28日語文教師讀書會

12月5日語文教師讀書會

12月12日語文教師讀書會

12月19日語文作業常規檢查及情況彙總

12月26日語文競賽情況彙總及情況總結

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇16

我班有幼兒35人，其中女孩16人；男孩有19人。由於是小班，孩子對幼兒園生活比較陌生，一時不能很好地適應幼兒園生活的各項常規，大多數孩子的生活自理、與人相處等方面存在許多的問題，如：孩子不願意自己吃飯；不會自己大小便；從未過集體生活，不知道怎樣與同伴相處，往往會出現和他人爭、搶的現象等等。需要通過一段時間的引導和調整，使孩子們逐步熟悉、瞭解幼兒園生活，從而培養幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛同伴的情感。因此本學期將針對孩子的實際水平，逐漸培養孩子的基本生活，學習習慣等等。

一、加強情感培養：

1、老師與幼兒間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。從沒在集體中生活過的幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。我們為幼兒創立豐富、良好的生活學習環境，並將針對幼兒情況進行家訪，與幼兒培養感情，讓幼兒儘快地適應幼兒園的新環境和集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”。

2、小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會交往。在各種遊戲中引導孩子友好熱情的交往，感受一起遊戲的快樂。

二、教育教學

在教學上，針對新入園幼兒心理情況，開展一系列豐富多彩的遊戲活動，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

1、設立自主性遊戲區域，並不斷豐富材料。逐步建立孩子的生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

2、在幼兒適應幼兒園的生活後，在學科教學方面我們將培養幼兒的口語表達能力，充分調動幼兒的學習積極性，吸引孩子的注意力，逐漸培養孩子的學習習慣。我們深刻知道教育應滿足幼兒多方面的發展需要，我們教學主題的產生以及課題的生成應遵循幼兒的身心發展規律，從幼兒出發，以幼兒為主體，在活動中充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性，促進每位幼兒具有個性的發展以及根據本班幼兒的實際情況讓幼兒在德，智，體，美等諸方面都得到發展，把本班的課題做好，讓他們能健康活潑成長，在快樂中學習，在學習中感受快樂。

三、在家長工作方面。

1、這學期我們在“家長園地”中將向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得，對於每月的保教工作重點我們也會通過“家長園地”及時讓家長了解。同時我們也開設了家長參與的版塊，讓家長在瞭解班級工作的同時也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進幼兒發展，真正實現家園互動。

2、發放“寶寶成長記錄”，使其充分發揮家園互動的作用，成為家園聯繫的橋樑。幫助家長了解孩子的發展。

3、對幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、家校路路通等多種形式，取得與家長的聯繫。

4、配合幼兒園組織召開家長活動。

5、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學一次。

6、在課題活動的開展中，我們將通過版面展示、書面交流和當面交流等方法讓家長及時瞭解我們活動開展的內容和進程，充分利用家長資源與家長共同商討、組織活動，使家長更多地參與到課題的開展中來。

四、在衞生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點

如：生活自理能力的培養，讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得進步，使他們生活愉快。主要包括幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子、櫃子，學習男女分廁的習慣，培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧等。

五、每月保教工作重點：

九月份：

1、做好本班的開學工作，做好班級內、外環境佈置。

2、觀察、瞭解幼兒情況，並針對本班實際情況制定好各類計劃。

3、召開本班開學家長工作會議，共同參與培養幼兒生活習慣工作，出謀劃策。

4、編排、練習新早操。

十月份：

1、根據本班實際，繼續創設環境，提供材料。

2、針對孩子的發展情況，與個別家長交流。

3、開展課題活動。

十一月份：

1、繼續為幼兒創設環境。

2、結合秋遊開展親子活動。

3、做好日常保教工作。

4、繼續開展課題活動。

十二月份及一月份：

1、開展“寶寶不怕冷”活動。

2、開展迎新年活動、家長觀摩活動，並向家長開放半日活動。

3、完成各類研究總結。我們將會在本班老師、阿姨，互相配合下，讓幼兒遊戲與教師有目的有計劃的教學相結合，活動過程與幼兒生活經驗相貼近，儘量符合幼兒的興趣，滿足每個不同幼兒合理的需要，特別是遊戲的需要。

在教育活動中，注重活動的過程，淡化結果。一份耕耘一份收穫，相信在我們的共同努力配合下，我們的班級會更上一層樓。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇17

本學期政教處將在學校領導班子的領導下，在其他處室的配合下，以《關於加強和改進中國小德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中國小德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，堅持以人為本，引導學生“做頂天立地有本事的人”，努力實踐“創中華名校，育民族英才”的辦學目標。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航

一、抓好常規教育管理。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予着家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質，培養他們健全的人格和健康的心理，引導他們做一個頂天立地有本事的人。

1、狠抓常規管理。

要求學生真正做到：集會整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規範，跑操嚴整激情，上課預備鈴後秩序井然，校園裏各班清潔區環境整潔;督促各年級嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閒遊和翻牆外出現象，組織學生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車等不文明行為。

2、繼續開展“漯高學子修身工程”。

繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來，我校獨創的修身工程系列德育活動，已經取得了卓越的成效，廣大青少年學生，在我校政教處和團委的組織下，通過豐富多彩的德育活動，鍛鍊了自己的實踐能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎上，繼續開展修身工程，把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。

3、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。

繼續邀請源匯區法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長，給全校學生做一次法制報告，政教處、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，提高學生的自我防範意識。

4、全面推進素質教育

為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。本學期將繼續舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節，和以培養團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽。

5、開展專業的心理健康教育。

繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員，邀請心理專家來校給學生開展心理講座，健全學生的人格促進學生心理的健康發展。

6、積極配合教務處全面實施新課程改革。

組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，並做好相關學分認定工作。

二、加強德育隊伍建設

1、班主任隊伍建設。

為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇，擬請教育專家作講座;組織班主任參加網絡培訓。以培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍。

2、學生幹部。

努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。班幹部、團幹部、學生會幹部、室長、志願者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、門崗保衞。

堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細緻認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

4、寢室管理員、值班教師。

要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、温馨。

5、衞生量化考評。

衞生室嚴格認真執行學校的衞生管理辦法，堅持日常衞生檢查，做好班級衞生量化考評，創造乾淨舒適的校園環境。

6、食品衞生管理。

食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

三、加強安全教育

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方淨土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。

1、處室人員值日製。

政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區)，瞭解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生幹部值勤制。

充分發揮學生幹部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月彙總一次，充分發揮自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管員要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理，督促生活管理員做好日常事務工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心，家長放心，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇18

為確保師生安全，營造和諧校園，我中心校講安全工作作為頭等大事，結合我校的實際情況，制定了本年安全工作計劃，望各部門老師認真實行!

一、 認真慣竊落實上級部門關於加強安全工作的有關文件精神，努力杜絕一切因為學校領導、教師個人因工作失職造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，是師生有一個安全和諧的工作環境，學生需要有一個安全文明的學習環境!

二、 學校建立完善的安全領導小組，並根據實際情況制定相應的計劃，組織實施，加以落實，

上學期學校安全工作計劃。學校要與班主任及科任教師簽訂安全責任書。開學初要根據實際情況認真擬寫安全工作計劃，學期結束要認真作好安全工作總結，分析大大小小安全事故的情況。各學校還從經費上給予保障，使安全工作分工明確，責任到人，行為到位。

三、 各學校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對教師和學生進行安全教育，使安全工作落到實處。

四、 學校特別要重視對學生的安全教育，安全教育也是學生思想品德教育的一個重要內容。主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衞生安全教育，反教育，禁毒教育，生活常識教育等。特別是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河裏洗澡，乘車，爬車，過馬路，在馬路上追逐，做危險動作，瘋玩耍等行為，都要根據學校自身情況並結合《中國小學生日常行為規範》及《中國小生守則》列出重點進行教育。學校要將安全教育納入課程。學校領導要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講內容，提高警惕，防患於未然。

五、 為達到對學生進行消費安全的目的，學校在課程安排，將《消防安全手冊》列入健教課進行學習。

六、 嚴格執行安全事故報告制度，發生重大的安全事故，必須在2個小時內報告中心校，鎮政府及教育主管部門，並採取相應的措施進行救助，班主任教師應該掌握學生家長的聯繫方式，減少因通訊不暢而引起的不良後果。

七、 各班級部門要經常檢查設施設備的情況，發現安全隱患要採取相應的措施進行排除，並認真作好安全工作記錄。

(1)、電器、教具、學具等使用前要進行安全檢查，如果有故障要及時排除，學校電線、教師插板，應定期進行檢查，電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

(2)、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

(3)、加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按照規定操作。

八、學校組織的各項活動，都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負責起來，不能有絲毫的大意!

九、體育課及其他室外遊戲，教師應該全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講明要求，問清學生能否參加，不得勉強。

十、上學、放學、中午休息，因學校靠近馬路，各教職工要積極監督、督促學生安全，避免因交通事故引發安全隱患!

總之，安全工作人人有責，安全工作是學校的頭等大事，安全警鐘長鳴!讓我們全體教職工積極行動起來，為營造和諧安全的校園而努力!

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇19

指導思想:

在學校教務處的領導下，理綜(物理、化學、生物)組20位教師,將做到嚴格規範教學行為，認真教學，積極教研，圓滿完成教學任務。通過集體備課、師徒結對、教研活動、外出學習、參加培訓以及自我學習，提高教學業務能力水平，努力使青年教師在教學上成為能手。踐行"三生"課堂理念，優化課堂教學，以物理、化學、生物實驗為抓手，體現理科教學特色，促進學生動手實踐能力和科學思維能力的培養。

工作目標

1.按時、高效、優質完成學校教學教研各項任務，力創先進教研組。

2.本教研組各學科教師要在明德旗艦國中聯盟和與其他學校聯考中，教學業績上處於先進行列。

3.進一步加強青年教師和新進教師業務培訓，鼓勵並指導他們積極參加各類教學競賽，促使他們迅速成長。

4.堅決完成九年級理綜會考學校制訂目標。

5.確保物化生實驗插標考試合格率100%、優秀率100%。

6.堅決完成八年級生物會考學校制訂目標。

7.積極完成各教研部門的論文上交任務。

工作重點及主要措施

1.抓常規，促規範

(1)備課。以備課組為單位集體備課，備課組集體備課活動開展每學期不得少於15次。教研組長、備課組長對教案隨檢。

（2）聽課。教研組長、備課組長推門聽課，師徒相互聽課每週不少於1節。聽課必須評課，提出中肯意見，記錄在聽課本。

（3）週週清。以各備課組所在年級安排，進行周清考試，當天完成流水閲卷，不得要學生改卷，備課組並落實好補清安排。

（4）作業。教師要將學生作業佈置納入備課，精選習題，合理控制作業時間，明確作業任務和完成時間，採取面批、詳批、略批、抽檢相結合方式批改督查，不允許只佈置不批閲（檢查）。

（5）教研活動。教研組長、備課組長參加教務處教研組長會議。每週四下午本組教研活動定期進行(如有外出活動除外)。教研活動必須記載在會議記錄本上。教研課安排按確定順序進行（見教研課安排），各備課小組教師參加並評課（有事必須向許校長請假，否則按缺席處理）。3月--4月為"三生課堂"理念下的課例研究教學研討月。5月份為"九年級會考、八年級會考複習課教學研討月"，學校將邀請市教研員來校進行教學督導。

（6）教學理論。各備課組每期至少有3次微型課題研究，並在備課組教研活動記錄本上記錄。每位教師每期至少上交一篇教學研究論文，報送教務處。教務處所發各級徵文要積極投稿。各項論文要原創。

2.明重點，求成效

（1）會考理綜。研讀20xx會考考綱，加強與長沙市教研員老師和兄弟學校信息交流，按照九年級年級組安排進行理綜會考模擬考試，對所確定名單的優生實行面批面改。

（2）會考理科實驗插標。九年級物理、化學備課組，八年級生物備課組制訂實驗插標計劃。

（3）八年級生物會考。研讀生物會考考綱，暢通與長沙市教研部門和兄弟學校信息交流渠道，八年級生物備課組制訂會考計劃。

3.顯特色，助成長

（1）"三生"課堂。各備課組積極開展"課例研究"教研活動，積極推進"三生課堂"建模工作。

（2）成立物化生學生興趣小組，教師指導小組根據實際開展有益課外科學活動。

（3）重視科技創新，組織好四月份的"科技讀書節"，全面提升學生的創新和動手能力。

4.實考核，勵先進

本期將以此計劃為標準，並參照教務處對教研組和個人的考核方案，對物理、化學、生物共5個小備課組和教研組20位教師，實行民主公開透明的考核。考核優秀組和優秀個人方可推選進入到學校教務部門的優秀評選。

精選上學期學期工作計劃模板集合 篇20

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。

二、 總體目標

1、工作目標：建設具有高度凝聚力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

2、在學校、總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、彙報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講四課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄製下來。

2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

（二）常規工作

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

3、做好成果預設，從學期開始就着手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。

五、具體工作安排

3月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設。

3、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

4月份：

1、體育學科文本解讀。

2、體育集體備課。

3、繼續開展教研活動，4月末以教師的彙報課為主。

5月份：

1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不鬆懈。

2、科學集體備課。

6月份：

1、各學科進入成果彙總階段。

2、各學科制定複習計劃，準備期末考試。

20--年3月10日