國小英語教研組工作計劃第一學期ppt

一．本學期指導思想：

本學期學校的教育教學工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實區委三屆六次全委（擴大）會議暨區六屆人民政府會議確定的各項工作任務，認真學習實踐科學發展觀，推行學校精細化管理，提高學校管理水平，深化課堂教學改革，全面抓好教師隊伍建設和學校教育教學研究，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，努力建設書香校園、人文校園、和諧校園，不斷促進學校辦學質量的提高和辦學特色的形成。

二．本學期的具體工作：

（一）.加強教師隊伍建設，嚴謹規範，塑師德形象，打造優秀的教師團隊。

1.充分利用每週教職工大會組織教師學習時事政治，學習有關教育的的法制法規，規範教師的教育行為和工作方式，做到依法執教、文明從教、科學施教。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，樹好教師的新形象，努力成為受學生愛戴、受家長信任、受社會認可、受學校推崇的新時代“名師”。

2.本學期骨幹教師繼續上一節示範課，開展一次校內學科培訓活動，真正發揮其引領、指導和典型示範作用。骨幹教師還要認真紮實指導年輕教師，要求師徒互相聽課，師傅每週至少聽徒弟一節課，徒弟每週至少聽師傅三節課，讓師徒結對真正落到實處。加大青年教師的培養力度，本學期繼續實施青年教師培養計劃，新教師每週、每月講彙報課。積極組織青年教師教學基本功培訓考核，學習《課程標準》，研讀《標準解讀》。組織參加區35歲以下教師的基本功比賽，組織五年及五年教齡以下的教師參加片區講課比賽，英語教師百題大賽，國小英語基礎知識競賽，努力為青年教師搭建成長舞台，提供發展空間，加快青年教師專業成長步伐。

3.用心學習，更新理念。繼續採用“走出去，請進來”等方式，組織教師參加各類培訓和觀摩活動，參加市區教師繼續教育培訓。外出觀摩學習，要及時彙報過程和心得，實現資源共享。要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，每週到閲覽室讀書學習。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。

（二）.推行精細化教學管理，全面提高教育教學質量。

1.嚴格按課程表上課，不隨意調課，有特殊事情需要調課要事先填寫調課單。建立“學校—年級組、教研組—班級”全程教學質量管理網絡，層層落實責任，明確目標任務。認真檢查落實 “教學五認真”（備課、上課、作業批改、輔導學生、考試檢測）建立檢查信息通報制，並將檢查情況納入對教師教學的過程考核。

2.全面推行常態課堂，做到人人上好常態課，向每一堂要效率。繼續開展好“四個一”教學工程，組織35歲以下教師“同課異構”的説課、講課、教案設計、教學論文比賽。教研組長、骨幹教師、5年教齡以下的教師繼續每學期聽課30節，其他教師20節。教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議。課堂評價注重實效，向四十分鐘要質量。繼續採取期中抽查考試的方式檢測教學質量，召開期中、期末的教育教學質量分析會，努力做到考一次，研究一次，提高一次。本學期英語學科結合上學期末區教育局的質量分析報告，針對存在的問題，開展有關的活動：英語每課一句（英語口語），每週一文（英語小作文），切實提高學生的學習興趣，加強學生的學習能力。

（三）．積極開展科研與教研。

1.在組長帶領下制定互聽、互評課，要以“同上（同磨）一節課”為切入點，即同樣的內容提倡讓不同的教師來執教，在觀摩的基礎上進行評價和反饋，通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。

2.嚴格按照學校要求單週開展集體備課，細緻研究教材，對全冊教材從整體上把握，確定教學目標，教學重難點，討論突破方法，充分挖掘教材，做到集體研討，積極參與。每節課後必有切中實際的教學反思，作到超周備課。教研組長每週認真仔細檢查簽字，教務處不定期抽查，將抽查結果通報。雙週教研活動，各教研組圍繞在教給學生知識和技能的同時，培養學生能力和習慣，轉變學習方式上紮紮實實開展專題研討交流活動，如優化學生作業、學習方法指導、解題的技能技巧等。以“五定”（定時間、定地點、定人員、定課題、定主講）方式，確保活動有序、有效地開展。

3. 堅持“高效低負”的原則，進一步規範作業批改，堅持使用激勵性評語，激發學生學習自信心。

4.課題組要按照市局教研所要求，積極開展課題的各項研究活動，讓每個教師都能在參與科研工作中有所收穫，並通過逐步的積累實現“經驗型教師”向“研究性教師”的轉變。

三．本學期工作運行表

二月份：

1. 英語教材梳理。

三月份：

1. 英語課題培訓。

2. 片區英語優質課競賽。

3. 學校“同課異構”比賽。

四月份：

1. xx區優質課評選。

2. 國小生英語基礎知識競賽。

3. 英語期中測試。

五月份：

1. 英語教師百題大賽。

2. 教師基本功比賽。

3. 片區教研活動。

六月份：

1. 國小生自編韻句比賽。

2. 英語期末考試。