![六年級品德與社會教學工作總結（通用7篇）]( "六年級品德與社會教學工作總結（通用7篇）")
- 六年級品德與社會教學工作總結篇1我擔任六年級班的《品德與社會》的教育教學工作，本課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程，六年級上期品德與社會教學工作總結。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。一學期下來，我和我的學生...
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![品德與社會教學工作總結]( "品德與社會教學工作總結")
- 本學期，根據新的教學要求，我的教學工作始終堅持培養學生熱愛生活和學會做人的宗旨，從學生的品德形成，社會認識的需要出發，以人與他人，人與社會，人和法制教育，歷史和地理教育，國情教育以及環境教育隔為一體，把學生培養成為富有愛國心，社會責任感和良好的品德行為習慣的現代公民。在教...
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![三年級品德與社會教學總結]( "三年級品德與社會教學總結")
- 一、基本情況分析三年級二班共有學生64人，男生有34人，女生有30人，同學們團結互助，好學勤奮，有強烈的進取心和求知慾，熱愛班級體。但是還存在着所有獨生子女共同的特點—自私，無論做什麼事，都為自己着想，還需要在思想品德教學中加以正確引導。幫助其養成正確的行為習慣，使其受益終生...
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![六年級下冊品德與社會教學計劃]( "六年級下冊品德與社會教學計劃")
- 學情分析本班本學期共有學生56人，其中男生28人，女生28人。平均年齡11歲。孩子們在教師的引導下，已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我，對他人，對社會的認識和理解，並在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。學生的情感，態度，價值觀，能力等...
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![五年級《品德與社會》教學工作總結]( "五年級《品德與社會》教學工作總結")
- 本課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我年級認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課標的指引...
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![《品德與社會》教學工作總結]( "《品德與社會》教學工作總結")
- 一、學期目標本期來，本人承擔了四、六年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良...
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![國小三年級品德與社會教學工作總結]( "國小三年級品德與社會教學工作總結")
- XX年年國小三年級品德與社會教學工作總結《品德與社會》這一門課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。新課標要求：《品德與社會》的內容標準由6個主題構成，即：我在成長、我與家庭、我與...
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![六年級下學期品德與社會教學工作總結]( "六年級下學期品德與社會教學工作總結")
- 本學期是學生在國小階段的最後一期，學生對品德與社會這一學科的興趣濃厚，這次考查成績很好，學生能對所學的知識有較深的印象，對知識理解較深，識記較好，對國小六年的生活也有全面回顧，對時下的社會熱點問題能提出自己的看法，對母校和老師同學的留戀也訴諸於筆端。回顧自己這一個學...
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![六年級品德與社會教學計劃]( "六年級品德與社會教學計劃")
- 品德在當今社會可以説是一張名片，有品德之人方能成就大業，孔孟也提到禮義廉恥，也就是我們的品德修養，講求做人處世的道理和社會秩序的維持。下面是小編收集整理的六年級品德與社會教學計劃範文，歡迎借鑑參考。六年級品德與社會教學計劃(一)一、學情分析六年級兩個班共有84人世...
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![國小六年級品德與社會下冊教學工作計劃]( "國小六年級品德與社會下冊教學工作計劃")
- 思想品德課程的教學工作開展要促使學生優秀品德的形成，加強學生思想品德教育和良好習慣的養成。作為一名教師，應該制定好計劃，下面是本站小編帶來關於國小20xx六年級品德與社會下冊教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!國小20xx六年級品德與社會下冊教學工作計劃(一)一...
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![六年級品德與社會下冊教學工作總結]( "六年級品德與社會下冊教學工作總結")
- 國小思品課是一門教學性、情感性很強的課程。“激性、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空洞説教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的的各個環節，在愉悦的心情狀態中學習、掌握、深化道德認識，養成良好的道德品...
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![五年級品德與社會教學工作總結大綱]( "五年級品德與社會教學工作總結大綱")
- 本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處。現就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結。一、明確課程標準，全面把握課程目標。本學科將...
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![《品德與社會》 教學工作總結]( "《品德與社會》 教學工作總結")
- 六（2）侯飛燕本學期我們根據思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內容和結合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。一、基本情況概述認真做好制訂的“思品、社會學科培養學生創新精神和實踐能力的指導意見”的學習、研究工作，充分發揮課堂...
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![-學年度六年級品德與社會教學工作計劃]( "-學年度六年級品德與社會教學工作計劃")
- 新學期的思品學科的教學工作開展能夠讓學生有一個更好的發展，以便各項工作能夠有條不紊的進行。作為一名教師，應該制定好計劃，下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年度六年級品德與社會教學工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!20xx-20xx學年度六年級品德與社會教學工作計劃(...
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![小四年級品德與社會教學工作總結]( "小四年級品德與社會教學工作總結")
- 本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為...
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![五年級品德與社會教學工作總結]( "五年級品德與社會教學工作總結")
- 五年級品德與社會教學工作總結應該怎麼寫?下面為大家提供五年級品德與社會教學工作總結範文，歡迎閲讀!五年級品德與社會教學工作總結一本學科反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，並遵照課...
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![四年級品德與社會教學總結範例]( "四年級品德與社會教學總結範例")
- 本學期，我承擔了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性...
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![六年級上冊品德與社會教學計劃]( "六年級上冊品德與社會教學計劃")
- 一、指導思想幫助學生認識社會、參與社會實踐、學習做人，初步形成社會意識、公民意識、良好的思想品德和文明行為習慣，為逐步適應社會、服務社會打下良好的基礎，培養學生道德情感和社會責任感是《品德與社會》課最為突出的特徵。二、教學重難點實驗教材強調，從學生社會生活的...
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![五年級品德與社會教學工作總結範文]( "五年級品德與社會教學工作總結範文")
- 本學期本人承擔了五年級品德與社會課的教育教學工作,現對一學期來的教學工作做如下總結:在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結。教學中認真鑽研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教...
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![-學年四年級品德與社會教學工作總結]( "-學年四年級品德與社會教學工作總結")
- XX年-2009學年四年級品德與社會教學工作總結本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現對一學年來的教學工作做如下總結：在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鑽研教材，...
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![國小五年級品德與社會教學總結]( "國小五年級品德與社會教學總結")
- 一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。1、全面把握課程目標；2...
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![四年級品德與社會教學總結]( "四年級品德與社會教學總結")
- 本學期，我承擔了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性...
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![國小品德與社會五年級教學工作總結]( "國小品德與社會五年級教學工作總結")
- 國小五年級《品德與社會》是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同於以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我年級認真學習了《品德與社會》課程標...
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![國小六年級品德與社會教學反思]( "國小六年級品德與社會教學反思")
- 《品德與社會》是以國小生的生活為中心,以培養學生良好的品德,促進學生能力全面發展的綜合性課程,是國小階段對學生進行德育教育的重要課程。下面是本站小編整理的一些國小六年級品德與社會教學反思，希望大家喜歡!國小六年級品德與社會教學反思範文1《品德與社會》作為一...
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![國小六年級品德與社會教學計劃書]( "國小六年級品德與社會教學計劃書")
- 六年間品德與社會的教材具有綜合性、開放性、情感性等特點，增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。下面是本站小編整理的20xx年國小六年級品德與社會教學計劃書，希望對大家有所幫助!20xx年國小六年級品德與社會教學計劃書(一)一、學生情況分析...
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