學年度第一學期學校工作計劃指導

一、指導思想

本學期，我校工作的總體目標是：圍繞XX全年目標，以黨的十八精神為指導，全面落實區教育局XX年各項工作要點。以“關注每一個學生，促使每一個學生主動地、生動活潑地發展”為工作思路，以“全員全程注重孩子習慣養成，多層次、多角度發展孩子興趣”為推進方向，以“誠信教育”為文化精髓，全力打造“感恩教育，愛心傳遞”為核心的德育理念、文化行為和文化環境。圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要，充分做好農民工隨遷子女學校各項工作，辦人民滿意的教育。

二、具體工作

（一）加強班子隊伍建設，確保學校各項工作順利開展

1、抓好乾部隊伍建設，增強領導班子的戰鬥力。營造民主管理氛圍，提高領導幹部決策水平和辦事效率。

2、抓好師德師風建設，打造有持續發展空間的教師隊伍。認真徹實施《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中國小教師職業道德規範》。自2月份開始，我校將陸續開展敬業愛生、為人師表為主題的“關懷周”師德建設活動；建立由各年級組長負責的落差生輔導責任小組，圍繞區教研中心教師培養計劃開展“讀教育名著、做智慧教師”讀書實踐活動，繼續開展“走進學生家庭，走進學生心靈”、“愛心結對幫扶”等主題實踐活動，引領教師樹立學為人師、行為世範的崇高師德風尚。

3、搭建教師專業化發展的平台。轉變教師教育觀念，實現要我發展到我要發展的轉變，指導教師制定個人發展三年規劃，加快教師專業發展的步伐。

4、加強青年教師隊伍建設，加大對青年教師培養的力度，為他們的不斷成長創造條件，以此帶動全體教師業務素質共同提高。

（二）持續推進德育“四化兩建設”，全面提升師生道德素養

1、積極開展感恩教育活動。營造積極向上、清新高雅、健康文明、誠實守信，樂學有為的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，努力為學生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。

2、繼續推進圍繞“感恩教育、愛心傳遞”的育人活動，紮實開展“文明在身邊，禮儀伴我行，不拿他人一分錢”主題教育實踐活動，推進“好習慣伴我成長”教育實踐，提高國小生道德品質。

3、藉助家長的社會教育力量，不斷擴大文明習慣教育面，鞏固校園教育成果，使全體家長認識到養成良好習慣可以讓學生成人、成才，為塑造美好人生奠定基礎。通過“良好行為伴我行”文明卡評選，在“大家不同，大家受稱讚”的教育策略引導下，全方位關注、全過程評價，激發學生自覺主動發展源動力。

4、繼續開展“賢文化”教育社會實踐活動。幫助孩子通過品讀了解奉賢，認識上海，關注環境、氣候和風土人情，養成良好的環境意識。

（1）品讀中增加營養，我讀書，我快樂。本學期學校將完全開放學生圖書館，圖書館內所有圖書均向學生開放，讓學生在課餘時間充分享受讀書的快樂。②分享閲讀快樂。每個班級建立班級圖書角，圖書集中擺放，交叉借閲，鼓勵學生和大家分享閲讀快樂。

（2）應用中體驗成功，我講我評我分享。每月推薦品讀一個感恩教育故事，開展讀書交流活動，讓學生自己評書、講書，分享讀書心得，學校組織評價，以此打造書香校園。

（3）班書角教我學管理，我們書籍我們管，我們生活我們畫，讓身邊的閃光點感動大家，讓德育徵文故事，豐富孩子們的生活。

5、繼續建設好“紅領巾廣播站”。充分發揮廣播站的宣傳作用，及時傳達最新鮮、最真實、最多種類的諮訊。更好的服務於學生，鞏固學校文化宣傳陣地。

6、加強年級組長、班主任、輔導員德育隊伍建設。計劃實施每月組織一次培訓講座，通過邀請名師開講、校本研修、班主任論壇等活動，提高教師和班主任隊伍專業水平。

7、繼續加強家長委員會和家長學校建設作用，制定學生行為習慣養成教育實施方案，吸納家長志願者參與對學生的教育，讓家長真正參與到學生素質教育活動中來，探索破解5小於2教育現象的方法。

8、加強教師、家長、學生的心理健康教育。本學期，學校計劃推選一位教師接受心理輔導學習，帶動其他教師共同參與的心理健康教育工作，努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道，完善現有教育教學體制。以此帶動學校心理健康課的開展。積極開展陽關寶貝評選活動，通過對後進學生的成績增幅為評價標準的行動方案的有效實施，能促進後進學生的學習動機，調動學生學習的主觀能動性。

（三）認真執行課程設置標準，開齊開足各類課程，確保教學質量穩步提高

1、認真執行課程設置標準，開齊開足課程，不隨意增減課時，不拉長學生作息，不加大作業量，有效實施兩操兩課兩活動課程，確實保證每天陽光體育一小時，創新快樂星期五託展型課程，着力抓好“細節、過程、規範、態度、創新”五個環節工作，實現“管理科學、教學有序、學習主動、生動活潑”的目標要求。

2、充分發揮好教研組的教研功能，規範教研、集備活動。保證每週五下午的集體教研時效，切實提高教研活動的質量。學校根據自身實際計劃開設以“數學好玩”、“快樂識字”、“生活化作文”“生活美術”等課程，繼續發掘和有效利用社會資源開設“剪約時尚—剪紙藝術”、“少先隊鼓號”、“科學探究”、“英語口語”等活動。

3、持續推進“青藍工程”幫助青年教師學期內過關，通過採用“同課異構”、“錄像課回頭看”等教育研究形式，提升青年教師教學水平。

1）每學期一節照鏡子課、一節精品課，組織教師回頭看，自我找差距，相互學習借鑑。

2）有效積極課堂會診，認真查找問題，做到常規聽課和診斷性聽課相結合，對老師們在課堂教學中，發現問題及時糾正，集思廣益，力求突破制約教師發展的瓶頸。

3）藉助區域教育聯盟資源，多出優質課、研究課，為教師提供展示機會，營造專家引領，兩翼帶動、適合教師發展的良好氛圍。

4）建立教學局域網，開展電子備課、資源共享、過程評價和課堂有效性研究，提高教學實效。

4、強化質量意識，做好教學質量監測。本學期將繼續推進國小生學習能力測試。各學科須把好質量關，認真開展教學質量評價，仔細進行跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導,制定補差方案和改進措施。

5、組織教師讀書學習，“學生的需求，就是教育的行動”，教師的行動首先就是學習，為農民工孩子綜合能力的不掉隊，為他們的終生幸福打下基礎，教師要不斷學習，更新思想觀念。本學期推薦教師要讀二本書，一是塗子培《大數據》、二是張人利的《後茶館式教學實踐研究》；激發教師學習與創新思考。

6、加強學校學籍管理。嚴格執行《上海市義務教育階段學生學籍管理辦法》切實做好學生的入學、轉學網上管理工作。

（四）加強學校體、衞、文藝和安全保障工作

1、加強學校體育衞生工作，促進學生健康發展。牢固樹立促進學生健康發展的教育觀和“以人為本、健康第一”的指導思想，嚴格執行中國小生體育鍛煉與健康標準。認真做好《學生體質健康標準》的測試工作，並做好測試數據的分析工作，切實做好體育衞生檔案的管理工作。

2、規範學校藝術工作。通過開展學生兒童詩歌創作、剪紙、彩泥、布貼畫、歌唱、舞蹈等活動形成“人人蔘與藝術活動”的良好局面，豐富學生的校園生活，提高學生的藝術素養。

3、加強綜治和安全管理工作。大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，會同五四派出所、上海鐵路派出所、海灣鎮綜治科共同開展校園周邊環境專項整治行動，確保師生人身安全和學校教學活動正常進行。

4、完善安全保障機制，建設平安和諧校園。深入開展“每月一警示、每週一教育、每日一提醒”安全宣傳教育活動和公安八項管理措施，以及防盜、防火、交通安全等宣傳教育活動，強化師生的安全防範意識、道路交通意識和自救逃生能力。

5、堅持門衞制度，完善人、物、技三防措施，做好來訪登記工作。經常對校舍設施、消防設施的檢查，消除隱患。

6、定期開展安全自查（水、電、氣、消防等），及時消除安全隱患，確保校內安全，做好日常的安全保衞工作（門衞、巡察、值班等）。加強對重點部位、重要儀器設備、貴重物品、防火設施等的安全防範工作，確保校園安全。

7、加強學校食堂衞生的監督管理工作。嚴格把關，做好消毒記錄、食品留樣等工作。做到安全第一、讓廣大師生吃飽、吃得放心、吃得安全。

8、明確學校安全管理者代表職責，強化校園安全監管力度

（五）認真做好黨、團、羣眾創先爭優工作

1、認真組織黨員教師深入學習黨的十八大報告，學習相關文件，牢記宗旨、勤勉工作，為辦好人民滿意的教育而努力。

2、加強學校黨支部建設，充分發揮黨員先鋒模範作用。以“做貢獻創佳績、學習貫徹黨的十八大文件”為主題，深入開展創先爭優黨建活動。定期召開三會一課，過好黨員民主生活，在求真、求實、求新上動腦筋、找點子推動學校發展。

3、加強廉政建設和行風建設，塑造教育的良好形象。推進崗位廉政風險防控工作，持續開展廉潔自律主題教育，不斷增強我校黨員幹部遵紀守法、廉潔從教意識，促進我校教育行風建設。

4、加強工、青、婦等羣團組織建設。本學期，為推進學校民主建設將開展工資協商並制定教師考評方案。認真落實校務公開要求，進一步規範我校的校務公開程序，依法保障教師的知情權、參與權、表達權、監督權。持續開展“我為學校發展獻良策”活動，學期末，做好民主評議幹部工作。

5、全力打造以“愛”為源的文化理念，鼓勵師生用愛心傳遞文明，用“誠信”充實自我，讓“美德”成為習慣，打造“有笑聲、有掌聲”的智慧課堂，創設幸福和諧、快樂有為的校園環境和生活氛圍。

6、有序推進校園文化建設，逐步規劃文化“三園”“兩景”建設，讓校園體現着育人氛圍與人文內涵。

三、 其他工作

1、認真做好區社團局規範管理星級達標審核迎檢工作，落實各項審核指標順利完成任務。

2、認真做好上級主管部門交辦的各項工作。

3、繼續參與周邊社區社會公益活動，促進精神文明建設。