暑假政治學習計劃（通用15篇）

暑假政治學習計劃（通用15篇）

暑假政治學習計劃 篇1

一、指導思想

以“_”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規及時事政治主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“_”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民羣眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。能領會確定的奮鬥目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民羣眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民羣眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養。

4、繼續認真學習《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，充分認識當前教育發展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱鉅，重視發揮教育的積極作用，深化教育制度改革，紮紮實實推進素質教育，大力學習宣傳素質教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉化為教育教學行為。

5、認真學習新課程改革有關報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，並在參加新課程改革中，提高教育理念，並進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。

6、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深對人生觀的進一步理解。

7、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

8、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，並逐條對照教育法律法規的有關條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，並不斷修正學校制定的各項規章制度，模範遵守師德規範，模範遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，教書育人、依法執教，創建平安校園。

9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計劃、有內容，並爭取講究實效。

10、認為有必要學習各種有關的內容。

三、學習方法

1、每週一次的政治學習。做到內容時間有保證，形式上採取集中和分散相結合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。

2、一般以通讀原文為基礎，並聯系實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。

3、暑假根據學校要求安排一定時間，學習具體要求的內容。

4、在集中和分散學習的方式的基礎上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的瞭解，從而進一步激發自己的工作熱情。

暑假政治學習計劃 篇2

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規及時事政治主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民羣眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。能領會確定的奮鬥目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民羣眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民羣眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養。

4、繼續認真學習《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，充分認識當前教育發展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱鉅，重視發揮教育的積極作用，深化教育制度改革，紮紮實實推進素質教育，大力學習宣傳素質教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉化為教育教學行為。

5、認真學習新課程改革有關報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，並在參加新課程改革中，提高教育理念，並進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。

6、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深對人生觀的進一步理解。

7、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

8、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，並逐條對照教育法律法規的有關條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，並不斷修正學校制定的各項規章制度，模範遵守師德規範，模範遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，教書育人、依法執教，創建平安校園。

9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計劃、有內容，並爭取講究實效。

10、認為有必要學習各種有關的內容。

三、學習方法

1、每週一次的政治學習。做到內容時間有保證，形式上採取集中和分散相結合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。

2、一般以通讀原文為基礎，並聯系實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。

3、暑假根據學校要求安排一定時間，學習具體要求的內容。

4、在集中和分散學習的方式的基礎上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的瞭解，從而進一步激發自己的工作熱情。

暑假政治學習計劃 篇3

根據區教育局《宜賓市南溪區教育局關於20xx年組織全區教師暑期學習的通知》文件精神，為認真組織開展好全鎮教師培訓與教師暑期集中學習，不斷提高教師思想政治、職業道德素質和教育教學業務能力，特制定我鎮20xx年國小教師培訓與暑期教師學習方案。

一、學習目的

通過學習，進一步增強全鎮教師教書育人的事業心和責任感，用教師職業行為準則來規範教書育人活動，提高綜合素質，提高師德修養，規範教書育人活動，做師德高尚、業務精良、為人師表的教師。

二、組織領導:

組長：陳藝華

副組長： 孫鵬 劉健 覃健

成員： 税長禮 李良廷 胡吉 唐貴超 張開容 王才剛 劉再銀 劉萬友

三、學習內容

(一)黨的xx屆三中全會、省委十屆四次全會、市委、區委全會精神，全國和省、市、區教育工作會精神。

(二)《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關於加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業道德行為準則》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《宜賓市教育局關於轉發暑假期間遵守廉潔自律規定的通知》等。。

(三)“五.四”“六.一”重要講話精神，踐行焦裕祿精神的好校長張偉、全國教書育人楷模、市內外優秀教師等先進典型學習活動。

(四)《幼兒園教師專業標準》、《國小教師專業標準》和《中學教師專業標準》等內容。

(五)《憲法》、《集會遊行示威法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規。

(六)宜賓市南溪區教職工“區管校用”實施方案。 各學校可結合本單位實際，有重點地抓好相關內容的學習。

四、學習要求

各學校要高度重視教師暑期學習，務必做到加強領導、精心組織、嚴肅紀律、嚴格考核。凡因特殊原因不能按時參加學習的必須履行書面請假手續，並由所在單位安排其補學。

各學校應採取形式多樣的學習教育方式，把集中學習、專題輔導、中心發言、分組討論等結合起來，增強學習的針對性、實效性，使學有所獲，切忌流於形式。每位教師要完成一篇學習心得體會(字數不少於1500字)。

學習結束後，每位教師認真填寫《宜賓市教師暑期學習考核表》，由各學校學習領導組籤意見(按優、良、中、差評出等次)，評優比例控制在20%左右，報區教育局審核後存入教師業務檔案，作為年度考核、評職、晉級和評優的重要依據。教師暑期學習列入繼續教育登記。

五、時間安排

教師政治學習時間保證兩天集中學習，其餘時間各校分散學習，自行安排學習內容，暑期學習時間為8月23日——8月29日。

暑假政治學習計劃 篇4

為進一步加強師德建設，提高全體教職工的政治思想素質、職業道德水平和履職能力，不斷增強依法治教、依法治校、依法執教意識和能力，切實解決當前教育系統存在的突出問題，深化“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧武勝”主題教育活動，促進“守規範、強師德、比奉獻、鑄師魂”作風整頓活動，深化教師課改意識和提高課改能力，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定我校教職工暑期集中政治學習計劃。具體工作安排如下：

一、成立暑假政治學習領導小組

組 長：副組長：

成 員：班子成員

下設辦公室：任辦公室主任

二、學習內容

1、學習中共報告，落實科學發展觀;學習中共中央紀律檢查委員會向黨的第十八次全國代表大會的工作報告。加強反腐倡廉宣傳教育和廉潔自律工作，深化制度建設和改革創新，解決人民羣眾反應強烈的突出問題，深入學習報告關於社會主義核心價值體系的闡述，進一步明確和把握建設社會主義核心價值體系的基本內涵，踐行社會主義榮辱觀，樹立科學的人生價值觀，緊密結合育人實際，開展教育教學工作。

2、學習《四川省義務教育教育階段學校實施素質教育八條規定》，《四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行為，深入推進素質教育的意見》，積極推進我省義務教育階段學校實施素質教育，貫徹落實到實際工作和學習中去。

3、學習中央關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定、四川省關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的十項規定、廣安市關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的十項規定、廣安市教育行政機關工作人員八條禁令、廣安市中國小(幼兒園)領導幹部八條禁令、武勝縣關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定、武勝縣教育系統關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。

4、學習《中國小教師職業道德規範》及中、省、市關於規範辦學行為相關文件精神，紮實開展教師職業道德教育活動，不斷端正辦學思想，切實規範辦學行為，深入實施素質教育。

5、學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《學校安全工作管理辦法》等法律法規，使廣大教師明確自己的權利、義務和法律責任，做到依法治校、依法執教。

6、學習在參觀大型展覽《復興之路》時的重要講話，學習在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話，學習王東明在四川省委“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育動員大會講話，學習劉文濤副縣長在全縣教育系統“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧武勝”主題教育動員大會講話。

7、開展班主任管理知識和課程改革知識培訓，不斷提高新形勢下班主任管理水平和課程改革的能力。

8、認真學習貫徹落實縣教育局 [關於當前突出問題整改工作方案的通知] (20xx-58號)文件精神，認真查擺問題，努力辦人民滿意教育。

二、學習時間

我校暑假教職工集中政治學習，安排在7月6日至7月12日進行。

三、學習要求

(一)保證時間。暑假集中政治學習時間不少於五天，集中討論1天。暑假政治學習要運用有效載體，不斷改進學習方式方法，通過專題學習、舉辦講座、觀看錄像、集中討論、舉辦報告會和讀書會等多種形式，廣泛開展多樣化的學習活動。同時要把集中學習與自學相結合、與座談討論相結合、與課改培訓更新教育理念相結合、與開展武勝教育精神大討論活動相結合、與查擺整改師德師風突出問題相結合、與教職工的年度考核相結合。

(二)突出重點。充分組織全體教職工深入學習有關法律法規、落實縣教育局58號文件精神，貫徹“八條禁令”要求，認真學習省內外先進、優秀教師及教育工作者的典型事例，要根據學校實際開展師德建設大討論，圍繞“如何建立師德建設的長效機制”、“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、 “作為教師，如何更新觀念，改革教學模式，適應新課改”“培養什麼人，怎樣培養人”、“怎樣做一名合格優秀的班主任”等問題開展討論，達到修養師德，解放思想，更新觀念，交流經驗的目的。每位教職工要結合自己的思想和工作實際，寫一篇不少於1500字的心得體會並交學校存檔備查。

政治學習的重點還在於力查擺整改師德師風方面存在的突出問題。學校要採取召開座談會、個別訪談、問卷調查、設立意見箱、熱線電話、電子信箱、網絡等方式，廣泛徵求師生員工、學生家長及社會各界的意見和建議。針對羣眾反映強烈的突出問題，重點查擺思想政治、執行能力、工作作風、工作紀律、工作狀態、廉政行為等方面存在的突出問題。查擺方法堅持以自查為主，對查擺出的突出問題，每位教職工個人要深刻剖析原因，制定切實可行的整改措施，要明確整改重點事項、措施、責任和時限。按照整改措施，教職工採取實實在在的行動認真進行整改，對具備整改條件的問題，要馬上解決，立竿見影;對於羣眾普遍關心、反映強烈、通過努力又能夠解決的問題，要限時整改;對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，要明確整改時限，逐步解決;對政策有明確規定解決不了的問題，要向師生或有關方面説明情況。整改要建立台帳，掛牌整改;要嚴字當頭，暑假前取得明顯成效。

(三)嚴格管理。學校領導要高度重視暑假政治理論學習，結合學校實際，做到計劃落實、內容落實、時間落實、人員落實，保證學習的順利進行，並做好學習記習筆記，非特殊情況不得請假。集中政治學習期間，學校要加強管理，嚴格考勤，認真組織實施;所有教職工都要積極參加，認真做好學習筆記，有事必須須向學校、縣教育局請假。學校要認真考核教職工暑假集中政治學習情況，對無故不參加政治學習或請假超過三天的教職工，三年內一律不能評優、晉職。經批准請假的必須自己補學並作好自覺筆記，寫好心得體會。要求教職工認真學習，提高學習效率，確保學習質量。　

暑假政治學習計劃 篇5

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀;以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;建立黨員先進性教育長效機制，着眼於黨員綜合素質提高，加強黨員政治思想教育，進一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，立足崗位，甘於奉獻，不斷增強黨組織的凝聚力、創造力與戰鬥力，為我村的發展夯實思想基礎。

二、培訓形式

以村黨員活動室為基地，遠程教育網站，根據我村實際，採取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題，採取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農部門支持，對全村黨員、羣眾進行各類農業科技知識培訓，並把各時期培訓任務予以明確。

三、主要任務

實行幹部學習制。按照提高黨員幹部整體素質的要求，以提高黨員幹部的思想政治素質作為幹部培訓的首要任務，建立健全學習責任制，要以學習理論基礎，指導黨員幹部的工作，以提高黨員幹部的執政理念，從而提高黨員幹部在農村的執政能力。

落實黨要管黨，從嚴治黨方針。充分發揮組織員作用，從關心愛護幹部出發，搞好理論教育，增強村支兩委班子的自律意識。

堅持求真務實精神，樹立羣眾利益無小事的觀念，帶着感情瞭解民意，貼近羣眾，增強與羣眾的聯繫。加強民主集中制的原則。落實好話由民説，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰鬥力。

不斷優化農村黨員幹部結構，堅持發展黨員的“十八字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領羣眾致富的帶頭人吸收到黨內來，保持黨的先進性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現狀。

四、學習方法與要求：

採取個人自學、看錄像報告，討論與交流相結合的方式進行學習。學習過程中做好學習內容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學習筆記，每個黨員每季度寫出學習心得體會一篇。嚴肅學習紀律，集中學習，無特殊情況，黨員一律不準請假。

暑假政治學習計劃 篇6

為了更好地適應新課程教學的需要，努力提高自身的教育教學水平，並在科研、課題上有所發展，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進行學習：

一、勤於學習，豐富自己的理論知識

1、堅持閲讀專業相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，並且廣泛瞭解其他專業的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。

2、做一名學習型的教師，利用課餘時間，提升個人文化修養。

3、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。

4.閲讀相關的英語教學方面的書籍，如學習《英語新課程標準》，《英語教學中如何開發學生智力》，《如何做好後進生的教育》, 《培養學生的聽、説、讀、寫技巧的方法》及專業知識的積累。

二、善於反思，深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善於反思，勤於積累的教師。

2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

3、探索教學規律，努力形成自己的教學風格和特色。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力

1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、觀摩課、優質課活動，每學期堅持多參加教育教學方面的研討活動。

四、樂於研究，增強教育科研能力

1、在平時的教學中，把自己的行動和教學研究結合起來，不斷地總結，發現問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。

2、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。

總之，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷髮現、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。

暑假政治學習計劃 篇7

一、指導思想

通過學習使教師進一步端正教育思想，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策，強師德、立師表、樹師風、升師能，更好地教書育人，全力推進素質教育，推進新課程教育。

二、具體學習內容

1、校長作新學期工作

計劃報告，提出本學期各項工作思路與要求，解讀教師職業道德，進行教師師德教育;

2、組織召開班主任、年級組長、科組長和行政成員工作會議，明確工作目標，提出學習任務;

3、傳達區教育工作會議精神;

4、分組學習《新義務教育法》、《三個代表重要思想學習綱要》交流討論學習心得;

5、組織教師集中學習《"四五"普法幹部教師手冊》的有關法律法規，學習了《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德全面發展;預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。

6、分組學習“20xx年全國十傑中國小中青年教師”先進事蹟材料。

7、大會集中，各年級推薦一名教師交流學習心得體會，舉行《如何關心學生》為主題的師德演講比賽。

注：政治學習時間每隔二週一次，如有變化，另行告知。各年級組組長務必根據學習計劃，認真組織教師學習與交流，並做好有關學習記錄

暑假政治學習計劃 篇8

一、指導思想：

以黨的精神為指導思想，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力的思想保障。

二、學習內容和要求：

1、認真學習黨的精神。特別是結合學校實際，樹立質量興校、人才強國意識，立足本片，面向全鎮，輻射全區，為社會培養更多更好德智體美勞全面發展的合格國中畢業生。

2、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

3 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深教師對人生觀的進一步理解。

4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

5、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

三、學習方法：

1、認真組織好教師隔週一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、形式上採取集中和分散相結合。

3、聯繫實際，適時組織討論，寫好心得體會。

四、考核：

1、政治學習情況是教師評優評先的首要必須條件。

2、考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

暑假政治學習計劃 篇9

一、指導思想

以貫徹落實黨的精神為方向，以市教育局黨委、市教育局20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興校”的意識，特制定20xx年政治學習計劃。

二、學習內容

1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協調均衡發展，爭做人民滿意的教師。

2.認真學習縣教育局黨委、縣教育局工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。

3.學習《中國小教師職業道德規範》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模範人物的事蹟，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，着力提高教師的職業道德和師德修養。

4.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

5.繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《中國小教師職業道德規範》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《未成年人保護法》等法律法規，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。(黨支部)

6.學習有關教師師德或個人素養、職業倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，着力改善心理倦怠，提高工作激情。

7.學習學校相關的規章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執行力。

8.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

暑假政治學習計劃 篇10

1、制定計劃，遵照計劃，及時總結修正

計劃很重要，需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃，還要有細化到每一天每一時間的計劃。有些輔導班會大致介紹幾月到幾月是幹什麼，什麼時候是迷茫期、懷疑期、自信期什麼的，我覺得這個因人而異吧~確實會經歷幾個過程，不同的過程要有不同的計劃來調整自己的狀態。

強調幾點吧，首先，不要好高騖遠不切實際，但也不要低估自己的潛力——合理。我身邊有的同學計劃天天訂，但沒有一次徹底執行完的，這樣就失去了計劃的意義，還會讓自己很懊惱，覺得自己沒有毅力。其次，至少一個月總結一次，怎麼總結，對照上個月的計劃，完成了哪些，哪些沒有完成，怎麼修正，調整後再製定下一個月的，目標什麼重點什麼調整什麼。最後，執行力。關鍵的關鍵重要的重要，這項沒有全部化為空談。

2、學習方法

讀了十幾年書了，每個人都有適合自己的方法，要思考動腦子，考研是體力活千萬別偷懶，但要儘量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死幹，及時調整。 對於每一門課的細節上簡單説一下，因人而異。

數學

教科書基礎很重要，第一遍要仔仔細細的掌握概念，最好把書整理成屬於自己的筆記，對後面的複習很有幫助，同時簡單作些課後題目恢復記憶和熟練度，這項工作一般最晚7月應徹底完成，否則後面時間會緊張。

接下來，選一本輔導書進行提高，思維過渡到考研題型模式，我自己在複習過程中，這塊時間沒有利用好，這一階段沒有掌握好就決定了你後面會給自己留下多少漏洞。還有，千萬不要趕進度，重要的是你所花時間複習的東西真正掌握了多少，這個掌握沒那麼簡單，是刨根問底的掌握。哪怕你最後這本輔導書沒看完，但你看過的全掌握了，一樣能考出滿意的分數(這裏不針對想拿滿分的人)有的人習慣第一遍的基礎複習和輔導結合起來看，這樣也可以。

後一階段，做真題。這裏很重要強調一點，真題每一套都要嚴格按照考試時間3小時考場規則不翻書來做，這樣的訓練對之後考場的心態很有幫助，當時我的學長就因為沒有這樣做，考場上心態調整得很不好。後面心態中會再講。一天做好，第二天要分析試卷，分析到什麼程度，這道題考的什麼知識點，這個知識點錯了，是知識點沒掌握好還是心態問題，以前類似知識點做過的題拿出來看，總結這道題的解題方法過程，下次遇到類似的題燒成灰你都要認識，記住不會有那麼多粗心，不要給自己找藉口要刨根問底。這樣做下來14套卷子，你會發現自己不僅把握了考研出題的規律補了知識點的漏洞，也逐漸調整好了自己的心態，是一條快速提高的捷徑。

最後，捲土重來查漏補缺，具體看個人複習程度而定了。

英文

單詞2、3月或者更早的時候就可以開始背了，堅持反覆，一遍一遍，通過閲讀記單詞，閲讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧着厚厚的單詞背就有點傻了，那時候重點就不是這裏了，如果那時單詞還是沒記住，那也沒辦法了，那個時候是抓分的時候，不是抓最基礎的時候，要考慮投入與產出的比例問題。

我英文基礎不好，真題做了四遍，沒有做很多其他的閲讀，一開始複習就做了真題，開始覺得很難，有時一下午就只能分析一篇閲讀，但後來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強調真題，考研英文100分，沒有聽力，閲讀和作文就佔了80分，閲讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級也有很大不同，重視對長難句理解的考察，考得都是很細節的地方。對於真題，要做到真題中閲讀每篇的生單詞都查出來，自己總結段落大意文章主旨，每道題為什麼選為什麼不選從原文中找到要有理有據，文中的每句長難句都要分析結構能翻譯出，最好能寫下來。和數學真題一樣，要留幾套真題按考場時間考場規則做，注意做題順序。

作文，基礎好的可以稍微晚一點再準備，主要也是背一些好的文章句子，平時多積累，考前做一些模板的訓練。

政治

我政治起步晚了一些，十月中旬才開始看第一邊，後面就覺得時間比較緊張，9月開始差不多，也不要太早，太早也沒必要。我用的是紅寶書，建議不要自己傻看書劃沒有效果，不管你用的是哪本參考書，多利用網絡資源，聽好老師的課，邊聽邊劃，可以幫助理解節約時間提高效率，理解為主。政治也並沒有想象那麼枯燥，真的學懂了哲學和政經還是有點意思的。

最後階段要背，否則50分的主觀題是寫不出來的，根據串講輔導班的重點背，理解記憶不是死記硬背。個人認為不要等到考前1、2周才背，那個時候心裏會發毛的，會有遺忘但還是建議早一點背，我當時就太自信背的晚了很多內容來不及記。

時政，不用着急背，這完全是可以依靠應試手段的，我當時大三的時候就開始看報紙，現在想想很傻沒必要，時政到時輔導班有資料網上的總結也是鋪天蓋地，聽聽看看就可以了，考得都很簡單，基本送分。

專業課

專業課最好能在複習之前，先做幾套歷年的真題，一般專業課的試卷都是所報考的學校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助於你瞭解他的難度，不要錯在起點合理規劃分配專業課應該再佔用的複習時間。方法根據不同專業有差異了，多和師兄師姐老師溝通，説不定有些意外收穫，但關鍵還是靠自己。 複習過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，複習的時間要和考試時間儘量保持一致，上午考數學，那數學的複習時間就儘量安排在上午，下午考英語，那就要適應下午看英文的習慣，這樣有利於考場發揮。

暑假政治學習計劃 篇11

20xx年，是“”之年，本學期為切實加強教師教師思想素質，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定20xx—20xx學年第二學期教師政治學習計劃如下：

一、指導思想

全面加強和改進師德建設，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據，以改革為動力，全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，優化制度環境，營造良好氛圍，把全校黨員和師生統一到黨的“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，採取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業再上一個新台階提供有力的思想保障。

二、學習目的

加強對教師的思想政治素質、業務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規章制度，樹立一批能起示範作用的師德建設先進個人的典型，總結師德建設成功經驗，形成規範長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，使愛崗敬業、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。

三、學習內容和要求

1、認真學習20xx年中央、區、州、縣兩會精神。結合學校實際，樹立質量興校意識。

2、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養。

3、繼續學習我們身邊先進人物的事蹟，以加深教師對人生觀的進一步理解。

4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、紮紮實實做好本職工作。

5、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

6.專題講座與小組討論相結合。結合學習的內容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。

7.上網學習與觀看電教錄像片相結合。要開發利用現代教育信息技術資源，每月繼續組織教師上網集中學習一次，不斷提高教師利用網絡進行理論學習的能力。

8.年末舉行一次理論學習測試。

抓好學習制度建設，切實達到“六有要求”。即：總體有計劃、學習有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔週一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、形式上採取集中和分散相結合。

3、聯繫實際，適時組織討論，寫好心得體會。

五、主要措施

1、加強領導班子和幹部隊伍建設，教育和管理好學校教育行政幹部。學校副科級以上幹部堅持每季度一次幹部中心組學習，學習政治理論、學習業務知識、學習管理方法。幹部帶頭參加學校組織的各項政治學習和業務學習活動，積極撰寫體會文章和理論文章，在教職工中做好骨幹、當好表率。切實提高學校幹部的政治思想素質、組織領導能力和工作業務水平。

2、精心組織好教職工政治學習，提高教職工思想政治素質。要堅持每月的教職工政治理論集中學習制度，通過原文學習、專題講座、座談討論、觀看黨教片、寫心得體會等多種形式的學習教育，提高黨員、教師的政策理論水平和思想水平，增強黨員、教師的事業心，提高黨員、教師的責任感和使命感。同時，加強對教師的職業道德、職業紀律教育，開展愛崗敬業、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育，保持良好的精神狀態和工作作風。

3、抓好系列教育活動，建立教育管理工作機制。

(1)抓好法律法規學習教育。組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，全面貫徹國家教育方針，大力提高教師依法執教的自覺性。

(2)進一步加強師德師風建設。開展以“作表率、樹形象”為主要內容的師德教育活動。狠抓師德師風建設，落實師德規範，提升專業精神，樹立服務意識，促進和諧校園的建設。

(3)抓好榜樣系列教育活動。要組織黨員、教職工向身邊的師德標兵、黨員示範崗、優秀教師等先進榜樣人物學習，學習他們敬業愛崗的精神，學習他們勤奮工作，無私奉獻的精神。

(4)加強師德常規管理，完善師德監督機制。重視師德建設的常規管理，把師德建設工作列入重要工作日程，有計劃、有督促、有記錄，不斷深入推進。建立完善師德考評制度，獎優罰劣，祛邪扶正，把自律和他律結合起來，把激勵和約束結合起來，促進廣大教師對師德規範的積極認同和自覺遵守。

(5)繼續認真組織開展好“創先爭優”活動，通過實行教職工崗位承諾制、績效考核制、責任追究制，切實加強教職工工作責任感，切實轉變工作作風，形成團結、嚴謹、和諧、上進的工作氛圍，努力把學校辦成一所好環境、好制度、好教師、好質量的人民滿意、領導滿意的學校。

4、整合力量，凝聚人心，促進學校和諧發展。

黨支部要充分發揮政治核心作用和戰鬥堡壘作用。在學校思想工作貫徹的全過程中，要求黨員對黨的xx大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀更加全面理解，對共產主義理想信念更加堅定，對全心全意為人民服務的宗旨更加樹立，黨員同志成為學校各項工作的組織者、實踐者和領頭者。

六、考核

1、考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

2、政治學習情況是評價教師師德的必備條件之一，不參加學習或學習不認真的評優一票否決。

暑假政治學習計劃 篇12

20xx年是有着重要意義的一年，是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建和諧社會、和諧校園的關鍵年。為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質、師德修養和教育教學的業務水平，根據學校20xx年工作計劃，結合我校實際，現對20xx年教職工政治業務學習計劃制訂如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神，以科學發展觀統領學校發展全局。緊緊圍繞我校發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，着力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

二、學習內容

20xx年全體教職工要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和新課程理論的基礎上，重點學習以下內容：

1.學習《科學發展觀讀本》。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特徵，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

2.經常開展形勢教育。結合“兩會”和我區經濟發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

3.堅持進行各類法規學習。組織教職工學習《義務教育條例》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

4.強化師德師風教育。注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。

5.構建和諧校園。開展和諧校園創建活動，創建文明學校，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧校園的一系列現實問題。

6.學習解讀《義務教育教學管理指南》和《中國小學科教學建議》，落實新常規，提高教學有效性。

7. 觀看優秀教師視頻課，進行教學案例學習，探討學科教學的有效方法和手段，提高自身課題教學水平。

8.堅持集中學習和自學相結合，每學期能認真閲讀1本教育教學專著。

三、學習形式與要求

採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，紮實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

四、學習要求及措施

1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2.注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3.學習活動的主講人，做到事先閲讀，認真準備，並及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。

4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

5.堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治業務學習計劃。每雙週一次的政治業務學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

6.認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每學期提交1篇學習體會心得文章。

7. 加強領導，確保學習落到實處。學校成立領導五人小組，有校長負總責，切實抓緊抓好。

五、集體學習安排

暑假政治學習計劃 篇13

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的XX大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民羣眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民羣眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民羣眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

4 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事蹟，以加深教師對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、紮紮實實做好本職工作。

6、繼續認真學習有關的教育法律法規，着重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、認為有必要學習的各種有關的內容。

三、政治學習的領導

以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔週一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少於8000字。

2、形式上採取集中和分散相結合。

3、聯繫實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。

五、考核

1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。

2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

暑假政治學習計劃 篇14

根據院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進保衞處工作人員的政治理論學習質量，認真抓好思想理論的學習，增強保衞隊伍的凝聚力、戰鬥力，落實學院20xx年度政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進處室各項工作的進行，圓滿完成學院今年的各項任務。按照學院政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：

一、指導思想

上半年的理論學習，要在20xx年學習的基礎上，大力弘揚理論聯繫實際的學風，牢牢把握學院黨委的最新要求，用科學發展觀指導和推進學院保衞工作，要把學習與工作緊密的連接起來，學習理論要與推動處室的各項工作緊密結合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。

二、學習內容

緊緊圍繞院黨委的理論學習安排意見，結合學院上半年的中心工作，以及保衞處各項工作重點，重點學習學院理論學習計劃主題內容、學院各類規章制度、保衞各項工作規章制度、職責及相關的法律法規等。

三、學習方式

為了確保學習的時間和質量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發言，學習時採取讀(書和文件)、聽(學院指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。

四、學習要求

1、要提高政治理論和業務學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業務學習，對指導各項工作有重大的現實意義。

2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業務學習的，按處室勞動紀律處理。

3、每位教職工學習時必須做好筆記，處室將於每月末對學習情況進行檢查。

暑假政治學習計劃 篇15

根據學校黨支部的要求，為了切實加強和不斷改進學校教職工的政治理論學習質量，認真抓好思想理論的學習，增強隊伍的凝聚力、戰鬥力，落實學校20xx年度政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進各項工作的進行，圓滿完成學校今年的各項任務。按照學校政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：

一、指導思想

上半年的理論學習，要在20xx年學習的基礎上，大力弘揚理論聯繫實際的學風，牢牢把握學校院黨支部最新要求，用科學發展觀指導和推進學校工作，把學習與工作緊密的連接起來，學習理論要與推動各項工作緊密結合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。

二、學習內容

緊緊圍繞校黨支部的理論學習安排意見，結合學校上半年的中心工作，以及各項工作重點，重點學習理論學習計劃主題內容、學校各類規章制度、各項工作規章制度、職責及相關的法律法規等。

三、學習方式

為了確保學習的時間和質量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發言，學習時採取讀(書和文件)、聽(學校指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。

四、學習要求

1、要提高政治理論和業務學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業務學習，對指導各項工作有重大的現實意義。

2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業務學習的，按學校勞動紀律處理。

3、每位教職工學習時必須做好筆記，學校將於每月末對學習情況進行檢查