教師黨員思想彙報：素質教育為創新教育打基礎範例

尊敬的黨組織：

教育是一個民族中至關重要的一環，加強對教育的創新在新的歷史時期顯得尤為重要。二目前我國正在大力的提倡素質教育。素質是創新的基礎，創新是素質的發展。素質教育為創新教育打好堅實的基礎，創新教育點燃學生智慧之光，煥發理想之光，從而做出創新之舉，成長為創新之才，把素質教育推向最高境界。

素質教育形成一個民主、寬鬆、和諧的教育環境和秩序，讓學生積極主動的生動活潑的發展。須徹底改變“應試教育”把學生訓成思想上墨守成規的順服小綿羊，學習上死記硬背“標準”答案的書呆子，生活上嬌生慣養的寄生蟲，身體上弱不經風的豆芽菜，心理上脆弱冷漠的膽小鬼的局面。解放思想，敢想敢幹，求實務新，實事求是，做敢創新天地的開拓者。提倡積極創造性思維，從接受性發展為發現性，從單一性發展為多元性，從同一性發展為求異性，獨立思考，敢於説前人沒有説過的話，敢於做前人沒有做過的事，不畏權威，不懼風險。注重學生的能力、獨立個性和特長以及獨特見解和創新思維。

xx同志講“三個面向”，教導我們把目光應該盯着現代化先進水平，盯着未來的遠大目標，盯着世界最前沿科學。這就要求我們用創新教育點燃學生智慧之火花，喚起學生想象之光輝，成長為創新之才，而不只是知識的瓶罐和考試的機器，書本的蛀蟲和生活的書呆子。創新教育任重道遠，勢在必行，素質教育的活力就在於創新，沒有創新素質教育就沒有前途和生命。

在現實中我可以經常看到這樣的情景：有的學校將國家教育部頒佈的課程設置和教學計劃擱在一邊，隨心所欲，想開什麼課就開什麼課，想開多少課時就開多少課時，想怎麼上課就怎麼上課，成天管絃齊鳴，鑼鼓喧天，鷹歌燕舞，五花八門;還有的學校辦各種各類的培優班提高班特色班，選拔尖子，孕育明星，為學校爭取名譽並創收，借素質教育之名，行名利雙收之實;還有的搞走出去，請進來，成天熱衷於轟轟烈烈的社會活動。

而在我看來素質教育仍然應該以課堂為主要陣地，以課堂教學為活動中心，首先要圓滿完成國家設置的課程和設計的教學計劃，努力提高課堂教學效率，提高教育教學質量，德智體美教育極其目標都應該通過有計劃的課堂教學來進行和實現，滲透與各科教學之中，不能另搞一套，更不能亂套，甚至把學校變成創收的工具。

要改進課堂教學方法和手段，不但要發揮學生的主體作用，也不可忽視老師的主導作用，不能搞滿堂灌填鴨式，更不能放任自流甩手式，努力地科學地提高課堂教學質量。學校對課堂教學要進行嚴格監督和科學檢測評估，加強教師的責任感，提高教師的教學水平和技能，通過生動活潑的課堂教學，促使學生健康成長和全面發展。

我希望我國的教育事業能夠蓬勃發展，能夠培養出更多的優秀人才，最終實現中華民族的偉大復興。

彙報人：

XX年4月22日