2023高三生物複習計劃（精選3篇）

2023高三生物複習計劃 篇1

一、指導思想：

以教材、新課程標準、考試大綱和考試説明為依據，以加強雙基教學為主線，以提高學生能力為重點，全面提高學生的綜合素質和應試技巧。通過高三生物總複習，處理好高中生物教材，揭示單點知識，知識結構，知識結構擴展三個層次的知識內涵及內在的邏輯聯繫，形成立體知識結構。把基礎知識教學與能力發展觸為一體，從而提高分析問題和解決問題的能力。

二、複習目標:

通過高三三輪複習使學生紮實掌握生物學基礎知識和基本原理,形成較熟練的生物學思想,思維方法和技巧,培養學生較強的應用生物學知識分析問題和解決問題的能力.

三、複習安排:

第一輪：--年8月—--年1月。

第二輪：--年3月—--年4月(2個月)。

第三輪：--年5月(一個月)。

四、複習策略

第一輪：以教材為主，強化基礎知識。以教師講述、講解、歸納、總結為主。根據學生層次，要求學生要注重基礎知識的記憶、理解。在複習內容上，練習佈置上普通生與尖子生有所區別，力爭使全體學生通過複習在不同的起點上都能有所提高。

具體措施: (1)讀.課前讀課本,發現問題.(2)講:課堂按知識體系,疏理知識,形成網絡,提煉生物思想和方法,理清基本題型,典型例題的講解，重在講清解題方法.(3)練:包括課前頭一天知識點填空和課後相關知識點的練習。精選習題,通過訓練掌握知識,形成技能。強調控制數量,講求質量,不避陳題,特別是經典題。(4)測:每週對上一週複習的知識點進行默寫並進行單元滾動測試,查漏補缺。(5)評:全批全改,統計問題,課堂講評。(6)補:及時糾錯,矯正練習,二次過關.對作業中出現錯誤的學生一定抓好錯誤訂正,錯題再測的工作,以提高複習的實際效果.

2023高三生物複習計劃 篇2

一、指導思想

大學聯考是以筆頭測試為主導，檢測學生的知識技能水平。按照考綱，能力的考查分成以下幾種：

考查學生運用綜合基礎知識解決系列問題的能力，

運用圖表解決問題的能力，理論聯繫實際的能力，

對自然科學現象的解釋、驗證能力以及初步的創造能力。鑑於此，我們在第一輪複習應確立以下指導思想：

(1)處理好高中生物教材對知識點的説明，即處理好現行的課標教材，教師參考其他非人教版教材;揭示知識、知識結構、知識結構擴展應用3個層次知識的內涵及內在邏輯聯繫，形成立體知識結構，學以致用。

(2)把基礎知識教學與能力發展融為一體，注重筆頭表達;即把導、學、講、練融為一體，發展學生能力。

(3)把技能培養和表達技能培養融為一體，優化理論課與實驗課的教學。

(4)把發展學生的基本能力與培養學生的初步創造能力融為一體。

(5)引導學生運用所學知識，評析生活現象、環境狀況、生產實踐中的相關問題。

(6)注重心理引導，克服困難，爭取勝利。

(7)認真學習不同地區、不同學科的先進複習方式、方法，提高複習效率。

二、複習安排：

本屆物生班在高二下學期期末時已經將必修一的一輪複習結束，本學期的複習從必修二開始，一輪複習結束後進行選修一的教學。具體打算是根據授新課時的速度、學生掌握程度以及備考重要性等情況，有所側重地進行第一輪複習。同時穿插綜合考試訓練，讓學生提前熟悉大學聯考題型和建立整體印象，從而有針對複習。我們選用的一輪複習資料為《大學聯考總複習》，具體複習計劃為：

第一輪複習——章節複習，按照教材的章節體系依次梳理各知識點，通過統一測試找到學生知識的薄弱環節。在第一輪複習中一般不進行跨章節複習，但針對有聯繫的知識點可以進行局部知識點的整合。如在複習減數分裂時，可與有絲分裂進行比較學習。就染色體、染色單體、DNA的數目變化、染色體行為特徵、兩種細胞分裂圖形判斷加以重點講解。而在複習減數分裂時將側重精、卵子形成過程不同點的比較、與遺傳學三大定律內在聯繫等方面。這樣安排有利於學生對各知識點的理解，減少複習過程中的重複性。一輪複習的目標是全面有效地解決好基礎知識和複習任務。注重知識的基礎性，加強對基礎知識的掌握和基本技能的提高;注重知識的系統性、整體性，抓好知識點的全面複習總結，整體把握知識脈絡並熟練地利用學科知識解決簡單的綜合題目。

第二輪複習——專題複習。以獨立專題的複習、知識的加深加寬為主，適當兼顧知識的綜合，把有內在聯繫的不同知識內容進行綜合整理，自主構建知識網絡;強化綜合科目的訓練，加強對思維方法、解題規律、解題技巧等方面的總結和指導，全面提高綜合素質和應試能力。在每個專題複習中，選擇歷年大學聯考題中綜合性強、易答錯的試題，集中分析評講，針對學生答題不規範的問題，組織學生分析、解答大學聯考題。根據大學聯考題所給的標準答案，學生分析自己答案與標準答案之間差異，自己漏答、錯答的原因。師生共同評價大學聯考題答案的準確性、規範性。通過有目的的訓練、分析逐步提高學生的答題得分能力。

第三輪複習——綜合訓練與查漏補缺。研究和領會各地名校模擬試題的新思路與新趨向，在模擬考試中提升應試的經驗，查漏補缺。精選重組題目綜合模擬，培養自己的實戰能力;關注生物學科思維的發展。錯題回顧，迴歸課本，進行自主查漏補缺;重視對解題方法技巧的培養，提高自己規範作答的水平。

三、生物學科複習方案

1.加強研究，瞄準大學聯考改革的方向

認真研究教學大綱新課標、教材、大學聯考考試説明、近三年來生物大學聯考試題試卷及評價報告。吃透《考試説明》和近幾年大學聯考試題的命題意圖，抓住一輪複習的重點和難點，瞄準大學聯考考核的方向。

2.注重基礎，夯實學科知識的基石

一輪複習必須立足課本，適當拓展。做到：放慢速度，降低難度;先打基礎，再趕進度。複習內容要細而全，根據大綱的要求，實行地毯式、拉網式清理，覆蓋所有知識點。要讓學生學會總結，構建知識網絡。

3.強化聯繫，構建學科知識的網絡

即深刻理解每個概念的內涵、外延和形成過程;準確把握有關結構、功能、生理過程的適用範圍;熟練掌握有關實驗的基本技能、基本方法;構建完善學科知識體系和知識結構。

4.重視評講，提升應試能力

重點是抓好以下三種能力的培養：

①審題能力。一是造成審題錯誤的原因：讀題粗心大意，思維定勢的影響，"內部語言傳遞"過程中的過分跳躍。二是培養審題能力的途徑：自己審題，然後進行必要的指導和點撥。三是審題中應特別注意的幾個問題：關鍵詞語的理解和把握，隱含條件的挖掘，干擾因素的排除。

②分析綜合能力。主要學會各種生物題型的解題技巧，解題方法。

③表述能力。用準確的生物學語言表述答案。

4通過模擬訓練，達到卷面整齊，不亂塗抹，爭取在非智力因素上提高學生的得分率。

2023高三生物複習計劃 篇3

生物複習過程中主要的問題在於：不能準確運用所學定律解答具體問題,如利用遺傳學的相關定律(遺傳學的三定律等)來解析生物學現象，上課過程中學生雖覺得都已經聽懂，但等到真正做題時卻似黔驢技窮。另外，生物複習中，需要記憶的內容比較繁瑣，難於準確記憶，也是同學們反映比較集中的一個問題。有些內容雖然是分屬於不同的章節，表面上看聯繫不大，但實際上彼此之間卻有重要關聯，如內分泌、神經系統、遺傳和分子生物學等章節的內容就有此特點，學生需培養自身用聯繫的觀點複習各知識點，建立了有效的聯繫，就有了有效的記憶線索，記憶的問題也較容易迎刃而解。此外，還需要特別注意的是，學生實踐實驗少，缺乏直觀認識也是本次調查問卷中一個突出的問題。生物學需要通過分析大量的實驗數據來得出相應的推理結論，大學聯考中對實驗題的涉及佔有非常重的分量，因此，這一調查數據除了要引起教師在教學方法上進行反思，改進之外，也提請學生特別注意，抓住實驗機會，認真對待每個實驗步驟，注重細節，遇到問題積極與老師溝通，排除複習過程中的困惑。

也許期會考試之前，大家尚在經歷由高二到高三轉變的適應期;期會考試到一模考試大概有四個月的時間，這段時間是高三複習的黃金時間，在這段時間中，針對面對學習中遇到的問題，我們應以怎樣的心態面對複習，怎樣督促自己進行復習，大學聯考生物輔導老師給出瞭如下建議：

一、just do it!

拿什麼心態迎接你的首輪複習?調整好自己的心態其實是首輪複習中最為重要的一環。複習比初次學習要難得多，這就好像打籃球，三步上籃的要領人人都可以掌握，但是想玩得漂亮就需要付出耐心、智慧和汗水。尤其是11月的時候，各科複習基本上都到了高中最難的內容，這時你會發現好多內容似乎都記得不是很清楚了，做題也很困難。此時大家一定要堅持住，要淡定，要在老師再現知識的過程找到哪塊是你不會的。目標不要定得過於宏偉，一堂課只要找到一個你不會的知識點，都是成功的，這比在背後説老師講的東西沒用要實際得多。不要計較得失，justdo it!相信自己努力付出，一定會得到回報。

二、怎樣使複習的齒輪轉動起來?

調整好心態是做好複習，為自己的動力小馬達加滿油，做好保養的第一步，這會使你後面的計劃實施起來要容易得多，除此之外，你還需要牢記下面這些備考黃金妙招，這可是歷年成功學生的經驗總結，精華中的精華，以下內容請專心閲讀。

1.會看書，才是高分硬道理

你會在回答非選擇題時，出現答非所問的情況嗎?如果是，那其中一個重要的原因就是不熟悉書上的核心過程和概念，不能用準確的生物學術語熟練地回答。--大學聯考北京生物的29題第一問，很多同學丟分，但是這恰恰是人教教材必修三第48頁書上的原話。藉此不妨反思一下，你是否能準確地回答出細胞分化的概念，尤其是一些核心的詞語?如果不能，那就請靜下心來多看看書吧!只有會看書，才能得高分，這是硬道理。

當然這裏的看書，不僅僅是“看”書，而是要用催動大腦去思考，把“專心”帶上，再去讀書。對於生物的複習，我們要看教材的具體黑字部分知識點、知識框架、聯繫、以及小字部分的科學小故事，如果能邊看書，邊做筆記是最好的。近幾年北京大學聯考，考察到教材小字部分的蛋白質變性以及水通道蛋白。去年一個大學聯考成績690分的同學，他分享自己的成功祕笈就是看書，同時把做題過程中遇到的不懂的知識點落實到教材上，並且記錄總結起來，最後二輪複習及大學聯考之前，非常有用。

2.課堂不聽講，百倍時間也難補

我聽過很多同學有這樣的想法，反正是複習嘛，很多內容老師之前都已經講過了，就沒有必要再那麼認真地聽課了。於是將生物課堂自行改成了自習課或者是休息時間，上課不聽，這大錯特錯。且先不説老師在課堂上講的每一分鐘都是精心準備、集體備課討論出來的結果，是對後面的二輪複習及大學聯考的鋪墊，你就那麼相信自己有如此好的記憶力，一兩年前的內容都還記憶猶新。聽老師做的精心梳理，可比自己課下複習要省氣力的多。課堂不聽，課下怕是要花100倍的時間來彌補。

3.題海戰術莫沉迷，錯題本子不能少

高三複習最怕什麼?最怕的就是學習效率低下，無謂地浪費很多時間!很多同學迷信題海戰術，效果雖然有，但大題量缺乏針對性的修補薄弱項，很浪費時間。因此對待卷子，一定要有針對性，高三卷子滿天飛，遇到錯題，可以把它剪下來，貼到錯題本上，當然要用特殊顏色筆改正。或者直接將卷子裝訂成冊，定期整理和總結。錯題本要簡單易行，這樣才容易堅持下來，這個本子大家如果用心做了，在考試之前絕對是你的祕密武器，而且是你的獨家專享，會有意想不到的好效果。去年多名680分以上的同學證明，到了二輪複習，很多同學找不到重點，但是自己的錯題本就告訴自己薄弱的地方在哪兒，讓他們有的放矢。

4.習題選擇有技巧，難題怪題要放掉

首輪複習重點在知識點，不要讓偏難怪的題目影響你的信心和複習的方向，選擇同步的習題，難度適中，要花20分鐘以上才能做完的難題就乾脆放棄，過於簡單的題做多了也沒有任何意義。