節目策劃（精選14篇）

節目策劃 篇1

節目名稱：國慶閲兵的那些事兒

節目類型：電視訪談節目

節目長度：30分鐘

播出時段：筆架山信息平台視頻播放

選題背景：今年觀看國慶大閲兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨後關於大閲兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閲兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”( 即一個主持人加兩個被採訪嘉賓)訪談節目。

節目構想：本期節目是以國慶大閲兵為切入點，話題圍繞今年國慶閲兵展開討論，想了解這次國慶閲兵在大學生這個羣體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閲兵的感想、知道的關於大閲兵現場的、背後的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實説，暢所欲言。

受眾定位：

節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關於閲兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的瞭解大學生對待國家舉行此次閲兵的態度。

節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閲兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：一男一女(蕭偉潮、李少瓊)

李少瓊，女，學校廣播台、筆架山信息平台主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播台時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的瞭解。

節目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閲兵的創新和亮點，創造之“最”。

2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閲兵的整體感受。然後切入國慶閲兵的那些事。分為閲兵現場的事，閲兵背後的故事[如：包括閲兵村發生的事，老百姓(如：沒被選上進行閲兵的人和一般的老百姓的故事，閲兵前的準備工作)]。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。

3.最後播放視頻和圖片(有關閲兵後的激動喜悦，社會各界的反響)主要突出普天同慶的感覺。

節目策劃 篇2

[關鍵詞] 法制 法治

[關鍵詞釋義]

法制是一個靜態的詞彙，是一國現行的全部法律制度的總稱。

法治則是一個動態的詞彙，指“依法治國”，用法律的手段來治理國家。

由於實現法治離不開健全的法律體制，因此，“法治”一詞也包含着“法制”的含義。

一、背景分析

法治是現代市場經濟和民-主政治的一個核心特徵，是當代中國全面建設小康社會、加快推進現代化、向現代市場經濟與民-主政治過渡所必須儘快解決的重大現實課題。自黨的__大確定“依法治國、建設社會主義法制國家”的基本治國方略、啟動了從人治到法治的偉大變革後，法律在中國社會生活中的地位不斷提升，其作用也越來越大，法治已經成為中國現代社會的顯著特徵之一。然而，我們同時必須清醒地認識到，由於數千年人治傳統和封建禮教的深遠影響，中國老百姓的法律意識水平還普遍低下，中國舊體制下形成的不合理的司法機制也同飛速發展的社會變革格格不入。要徹底扭轉頑固的傳統的人治觀念，在全社會建構起“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”的法治思想體系，真正實現法治，仍需漫長而艱難的法制建設。

在這樣的社會歷史背景之下，作為黨政宣傳喉舌同時又是最具影響力的大眾傳播媒介---電視台，就應當扛起普法的大旗，充分利用輿-論傳媒優勢，積極推進社會進步。這也是我們電視工作者責無旁貸的歷史使命。

從電視節目的現狀和發展走勢上看，以普及法律、弘揚正氣為主要宗旨的電視法制節目一直活躍在我國電視舞台上，發揮着舉足輕重的社會教育與輿-論引導作用.特別是這些年，隨着國家法治化進程的不斷深入，電視法制節目更是如雨後春筍般煥發出蓬勃的生機和活力。縱觀中央電視台及各省市電視台，優秀的電視法制節目都已成為各台的“頂樑柱”，收視率呈現逐年攀升的良好態勢;有些省級電視台譬如黑龍江電視台、湖南長沙電視台甚至開辦了獨立的政法頻道。在法治化程度不斷提高的當代中國，我們完全可以大膽地預測：順應時代需求和人民呼聲應運而生的電視法制節目，其收視前景“明天一定會更加美好”。

泉州電視台目前在三個頻道固定播出的與法有關的節目有《現在開庭》、《警方時空》和《交通警報台》，雖然這三個欄目在開辦之初，都曾取得良好的社會效果和較高的收視率，但幾年下來由於墨守陳規、不求創新，節目無論從形式上還是內容上都已變得十分單調刻板，逐漸喪失了對觀眾的吸引力。再者，由於這三個欄目都是我台與其他單位(泉州市中級人民法院、泉州市公安局、泉州市交-警支隊)聯辦的節目，所以，在每一期節目的報道手法、題材選擇尤其是宣傳導向上，我台創作人員都不能不遵照聯辦單位的意思，根本沒有獨立的創作自由。在這樣的情形下，要讓節目實施輿-論監督、真正貼近百姓，幾乎是不可能的。

綜上所述，在法治化已經大勢所趨的當前時代背景下，我台必須重視並加大電視法制節目的改革創新，充分發揮普法教育的傳媒效應。

二、欄目宗旨

基於上述背景分析，我們策劃在整合原有法制節目資源的基礎上，創辦一檔由多版塊、互動式的大型電視法制欄目----《法治連線》。

之所以在欄目名稱中使用“法治”一詞，而不用“法制”，是因為“法制”僅指一國現行的法律制度，而“法治”作為表明依法治國的動態概念不僅包括了創制並遵循法律制度即“法制”這一靜態概念的全部含義，還代表着“法律至上、權利平等、權力制約、權利本位”這樣一種深邃的現代法學理念。我們擬開辦的這檔電視法制節目就是要力求突破宣傳法律法規的傳統模式，更側重於引發人們尤其是掌握權力的政法工作人員對“法”這一社會事物的思考和分析，讓科學先進的法治思想逐步深入人心。

《法治連線》的欄目宗旨是：普及法律、推動立法與監督執法、弘揚法治精神，推動國家法治化進程。同時，考慮到法治與德治從來是相輔相成、相互促進，社會主義法治的實現離不開社會主義道德體系的建立，所以，《法治連線》欄目還將注重法與德的融合，寓德於法、以法明德，大力弘揚社會正氣、倡導科學理念，在進行法制宣傳教育的同時加強對老百姓尤其是青少年的道德教育和引導，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國、以德治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

三、欄目定位

找準欄目的定位，才能找到創作的突破口。

《法治連線》的定位有兩個基點：

1.立足於法，傳達法治理念。法是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所藴含的法律與道德價值，着重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

2.加強人文關懷，凸現地域特色。泉州電視台只是區域性的城市電視台，無論是資金設備還是人才資源，都無法與省台相比，根不用説中央電視台了，因此，在欄目的發展定位上絕不能盲目“攀比大台”，而必須紮根地方現實，辦出地域特色。只有這樣，才能使節目真正與當地羣眾打成一片，為廣大電視受眾所認可和接受，從而取得最佳的宣傳效果。新辦的《法治連線》將加強人文關懷，密切關注發生在我市老百姓身邊、與他們生活息息相關的新聞事件及事件當事人的前途命運，並不斷強化服務功能，增強節目的互動性，多為泉州本地市民和外來打人員提供及時準確的法律幫助，把普法教育的宣傳效果落實到實處。

四、欄目要求

立足新聞性、突出思想性、增強服務性、加大監督性、提高可視性、不斷社會化。

1.新聞性：指欄目的選題首先應具有新聞價值，即真實準確、時效性強且為我市百姓普遍關注，它已經是或者至少可能成社會的熱點。

2.思想性：指欄目在傳達事件表層信息之外，尤其要加入理性的思考和解説。以社會主義法律和道德這兩種特殊的意識形態為報道準則去把握選題、關注人物，在客觀報道的基礎上依據法律或道德的尺度對新聞事件做出分析和評價，正確引導輿-論，把報道內容提升到理性的高度。

3.服務性：指在進行普法教育與道德指引的同時，儘可能多地為廣大市民提供有針對性的免費法律服務，為羣眾排憂解難，幫助他們認識並尋求到解決糾紛的正當渠道。

4.監督性：指充分發揮新聞媒體所特有的輿-論監督功能，對一切偏離法治軌道和道德準則的社會醜惡現象進行曝光、鞭撻，尤其要對司法機關和行政部門的法律執行情況實行監督，促進我市司法公正和執法公平。

5.可視性：首先，欄目的選題應當與老百姓生活息息有關，為老百姓所普遍關注，而且題材內容要儘可能生動曲折，儘可能包含多一些的故事情節。其次，在節目創作中應當巧妙地融入人文關懷，關注案件背後的真-相及當事人的情感命運，善於挖掘出枯燥深奧的法律條文中所藴含和折射出的人文精神，以真實、真誠和真情感染觀眾。此外，還應綜合運用各種報道手法和電視元素，不斷更新美化欄目的外包裝，增強節目的視覺美感和整體表現力。

6.社會化：指在確保節目質量、完成播出任務之餘，加大欄目的宣傳推廣工作，要經常與有關部門合作開展與欄目宗旨相關的社會公益活動，並注重開發相關係列產品(如集結作品出版音像製品和案例點評書等)，全方位打造欄目品牌，提高欄目的社會知名度，更好地發揮法制教育與道德引導的社會功能。

五、欄目形態

1.表現形式：為了捕獲最具表現性的張力、把節目從表面信息傳播的窠臼解脱出來，以取得最佳的普法效果，《法治連線》欄目將不拘泥於當前電視法制節目創作領域所流行的“外景加演播室、案件加點評”這種單一節目模式，嘗試開設五個形態不同、風格迥異的獨立版塊，廣泛採選立法、執法、司法及法律實務等諸多法治領域內的題材，並綜合運用連續報道、系列報道和現場直播等多種報道手法，讓五個版塊在形成各自特色的基礎上發揮整體宣傳合力，共同把普法主題作“厚”作“深”。必要時還可藉助戲曲、小品、摸擬現場等表現手法來展現新聞事件、傳遞法律知識，從而增加節目的趣味性，做到寓教於樂。

2.傳播方式：隨着觀眾法律水平的不斷提高和自我維權意識的增強，傳統的專家點評式的單向型傳播方式由於重在説教、缺乏交流正逐漸喪失其原有的吸引力。鑑於此，《法制連線》將引入互動型傳播方式，由欄目派出律師直接到現場與來電來信投訴的觀眾見面，解決他們碰到的實際困難。這種讓節目直接走進受眾的雙向交流方式，必將使法制教育更貼近羣眾，更易於他們所接受。此外，在互聯網日益普及的今天，欄目還將藉助互聯網這一高科技傳播渠道，通過節目上網、開設網上熱線等途徑，進一步密切節目與觀眾之間的溝通與聯繫。

六、欄目設置及相應的選題

《法治連線》擬定在整合原有聯辦節目《警方時空》和《交通警報台》的基礎上，設立五個獨立成篇又相互貫通的節目版塊。每週五期，每期為一個固定的版塊，節目長度均為10分鐘。這五期節目統一包裝、統一主持人，但內在形態卻完全不同。

1.週一版塊----“舉案説法”：以新近發生在我市具有一定社會影響力和教育意義的一個典型案例或社會熱點事件為報道對象，從法律和道德的視角去觀察和分析事件當事人的命運，深層剖析事件背後藴涵的深刻法律或道德價值。該版塊主要採用“案情報道+專家點評”的製作模式，但根據選題的性質可綜合運用場外調查、演播廳訪談等其他表現手法。

2.週二版塊---“律師隨行”：以觀眾來信來電諮詢的法律問題或投訴的與法有關的社會焦點事件為報道對象，通過欄目派出隨行律師這一特殊形式到現場面對面地向老百姓介紹法律知識，幫助他們排憂解難。該版塊將採用紀實手法，跟蹤拍攝律師提供法律服務的整個過程。

3.週三版塊---“法律諮訊”：把握法治進程，傳遞最新最快的法律信息，讓受眾及時瞭解我市、我省乃至全國法治建設的現狀，掌握最新出台的重要法律法規。該版塊以主持人在演播廳口播的形式，用輕鬆通俗的語言把同屬於一個主題的法律諮訊有機地串聯起來，深入淺出地向觀眾傳遞法律知識。

4.週四版塊---“交通警報”：展示泉州交通建設成就、宣傳交通法規、曝光違章車輛和交通事故，促進市民交通安全意識的提高。

5.週五版塊---“警方時空”：鞭撻刑事犯罪，弘揚社會正氣，展現公安幹警風采，宣傳社會主義法治精神。

後面兩個版塊是由現有的法制欄目《警方時空》和《交通警報台》重新包裝改編而成的，今後由聯辦單位負責採製。

七、欄目播出

首播：週一、週二、週三、週四、週五 12：25

重播：週一、週二、週三、週四、週五 22：25

八、欄目風格

平實不失嚴謹，鮮活不乏深度。重視人文關懷，突出文化品位。

九、欄目包裝

1. 片頭一個， 長度15〃

2. 宣傳片一個， 長度20〃

3. 五個版塊的過渡片花各一個，長度10〃

4. “專家説法”的標版一個， 長度2〃

5. “相關鏈接”的標版一個， 長度30〃

6. “有獎徵答”的標版一個， 長度30〃

7. 片尾標版， 長度30〃

8. 背景音樂

十、欄目可行性預測

首先，在法治化進程不斷深入、民眾自我維權的法律意識不斷增強的當代中國，電視法制節目同其它媒體的法制專欄一樣，擁有着無可限量的發展前景。這一點是毋庸置疑的。

其次，在廣電機構改革後，原有三家電視台已經整合為一個泉州電視台，擴版創辦全新的電視法制節目有着比較充裕的人、財、物優勢及獨到的宣傳優勢。

第三，自1989年起，我台陸續開辦了《交通警報台》、《警方時空》和《現在開庭》等電視法制專欄，積累了創辦此類節目豐富的工作經驗，也已同我市政法部門和律師事務所建立起融洽穩定的合作關係，形成法制宣傳的社會影響力，培養了一大批固定的收視羣體。這些都無疑為《法治連線》的創辦打下了良好的合作根基和羣眾基矗

第四、《法治連線》強調現場感，側重案情現場報道，專家評案説法也不採用演播廳訪談的繁瑣形式，而由出鏡記者或者主持人在採訪現場串聯完成節目的篇章脈絡，所以，製作成本不會很高。另外，由於節目中已有兩個版塊由聯辦單位負責採製，從整體而言，《法治連線》不會佔用我台過多的人力和物力資源，它將以最少的成本實現經濟效益和社會效益的最大化。

綜上幾點，我們預測開辦這麼一檔法制節目的成功率很高，它將大有可為。

十一、人員安排

製片人1名;

執行製片1名;

主持人1名;

3名編導;

3名攝像;

2名後期技術製作人員。

節目策劃 篇3

一 、節目宗旨

1、 提高內蒙古農業大學心理輔導與服務中心的知名度，擴大其影響力，將心理知識在同學中廣泛傳播;

2、 加強學聯心育部與各學院心育部以及大學生心理教育協會的聯繫，達到密切交流、充分配合的目的;

3 、豐富校園廣播的節目內容。

二 、節目定位

1 、節目形式：播讀稿件、案例分析、訪談、交流、聊天、播放音樂等;

2 、主持風格：幽默風趣、生動活潑、輕鬆自然;

3 、話題選擇：廣大同學密切關注的、與大學生生活息息相關的話題;

4 、預定效果：讓廣大同學走進心理輔導與服務中心，真正糾正“進心理諮詢室就是有心理障礙”的錯誤思想。

三 、節目要素

1 、節目名稱：心語閣

2 、節目時間：西區每週三晚上6：00——6：40播出

東區每週五晚上6：00——6：40播出

3、節目人員：廣播站出專門廣播人員配合完成節目內容，學聯心育部每期節目出專門的負責人進行節目監製，每期節目各學院出負責人配合，定期邀請特邀嘉賓。

4 、節目準備：學聯心育部組織各學院心育部提前進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

四 、節目具體內容安排

設為六個欄目：《關注》、《雙語心靈坊》、《心靈茶室》、《心靈稿約》、《心靈有約》、《心靈工作坊》

1 、節目版頭：主持人簡單問候，如有特邀嘉賓則簡單介紹自己，包括對聽眾朋友想説的話，本次節目的主要內容等。

——二分鐘左右

2、 進入《關注》欄目。介紹國內外有關心理方面的重大新聞。

——五分鐘左右

3、進入《雙語心靈坊》,為響應我校廣大蒙族學生的需求,在《心語閣》中將心理知識、心理新聞、心理健康文章蒙文播報的形式奉獻給廣大蒙族學生.

——十分鐘左右

4 、進入《心靈茶室》欄目。分析一些與大學生生活密切相關的案例。可以穿插心理測試、有關心理健康方面的幽默風趣的小笑話等。

——十分鐘左右

5 、進入《心靈稿約》欄目。播讀各院選送的優秀文章以及《心窗報》的優秀文章選讀。

——十分鐘左右

6、進入《心靈工作坊》欄目。介紹內蒙古農業大學心理輔導與服務中心及學聯心育部一週的工作並簡要的進行總結。

——五分鐘左右

7、進入《心靈有約》欄目。介紹中心的預約電話，諮詢地點，心語熱線,心橋信箱,心橋郵箱等。

——三分鐘左右

8、 進入節目的尾聲。主持人和聽眾朋友們問候告別，再一次關注本期節目的主要內容，提醒聽眾朋友下次的節目播出時間。

備註：

1 、在節目製作過程中，各學院心育部配合學聯心育部準備足夠的材料及稿件。

2 、廣播站設專門播音主持人配合完成此節目。

3 、各學院心育部積極調動各班級心育委員，提前進行材料、稿件的篩選。可以以學院的名義對播讀的優秀稿件進行加學分獎勵。

4 、在各欄目播出期間適當的穿插音樂，主持人靈活掌握。

5 、如有特邀嘉賓則將節目內容改為“與特邀嘉賓面對面”的訪談形式。

內蒙古農業大學學生會心育部

__年10月

“心語閣”廣播節目策劃書

節目策劃 篇4

節目設置

1、節目名稱 ：《Ready Go!》

2、節目類別 ：大型綜藝電視節目

3、節目主旨 ：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。

4、節目目標：通過此節目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現象，達到社會與經濟效益的雙贏。

5、節目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視台與學校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進行規定內容比賽，得分多者為優勝隊，現場頒獎。

6、節目特色 ：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體PK為每期節目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。

7、節目形式：《Ready Go!》是一檔選取特定人羣----學生來互動進行的節目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的PK，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾瞭解到當代學生的風采，也能借助欄目藉助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。

8、節目特點 ：根據校園學生參與性、互動性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。

9、節目風格 ：文明，健康，輕鬆，互動。

10、主持風格 ：活潑、時尚、幽默、風趣。

11、受眾羣：主要針對學生，理想實現“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)

12、節目時長：45分鐘

13、節目構成 ：選定學校後以年級為單位進行班級形式的分版塊章節進行PK(後詳)。

14、首播時間 ：經濟生活頻道週五晚6:30

15、播出次數 ：經濟生活頻道週六、週日晚6:30重播。

16、節目集數 ：每週一集，全年52集

17、製作方式 ：聯合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式 ：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。

19、節目演播：依學校場地情況、節目編排需要而定。

二、版塊設計

由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節目主題。

模塊一 VCR

介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。

模塊二 TEAM WORK(團隊精神)

默契大比拼!

以遊戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(遊戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。

如：快樂傳真：由各個班級出一組人上台玩遊戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看着主持人手裏的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最後看看隊列的最後一個人是如何理解這一組動作。那麼可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個環節是以一個輕鬆的狀態下來進行PK的，達到了愉悦身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂學習、快樂生活!

(每次定2個遊戲，編導會根據欄目對遊戲進行更改，事先會與學校進行好遊戲的確定。)

模塊三 Free time (自由時間)

自由時間 大雜燴

此環節是不規定主題的，因為現在的學生都是多才多藝的，每個班可以派一個代表或者是一個團隊來進行此環節也就是最後這個環節的PK。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領，展現班級和個人魅力，可謂是八仙過海各顯神通。由大眾評審和觀眾評選出最喜愛的節目，而這個節目也就是本環節的得勝節目。

模塊四 You’re smart(你是智多星)

班級“智多星”環節

從班級中選出個人或者團隊來作戰，本環節是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。

由主持人出題，在最短時間內搶答上來的班級得一分積分，在整理問答結束後由工作人員統計各班代表的得分情況分出勝負。

得分最高者被評選為年級及本期節目的 “智多星”。(題目數量為10個，會根據時間進行數量調整。)

模塊五 SHOW TIME：(精采時刻)

集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術表演或者朗誦SHOW、集體合唱等。

以班為單位編排出一個集體節目，提前一週通知待錄的學校和年級，自發的在節目錄制前準備好SHOW，作為第一個環節的PK。在SHOW TIME這個節目中最能看出一個班級的集體榮譽感和自身節目的編排能力。也充分的給予了每個同學的上鏡機會，可以帶動更大的收視羣體。

尾聲部分：在節目的最後，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對家長或者是老師説的同學一個訴説真心的地方，而自己的心裏話也將會通過節目傳送到自己的老師以及家長心裏，使片尾同樣成為整個節目又一個温馨的亮點。

節目策劃 篇5

一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱唸做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節目設定：

一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平台

六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀眾參與的互動型錄播節目

七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然後由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣佈最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。

九、節目風格：睿智 輕鬆

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

十一、節目長度：60分鐘每期

十二、單集節目構成：片頭;參賽者VCR、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

十三、播出時段：暫定

十四、播出次數：暫定

十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

十七、參賽者服裝以及化粧安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

節目宣傳：

網絡媒體：通過安徽衞視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衞視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門户視頻網站。

平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等

電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視台給與一定時間段宣傳。安徽衞視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

攝製要求：

一、主持人：馬瀅、阿進

二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等

三、節目要求：節目不得過於鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀眾感受到比賽的趣味性

四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。

五、製播週期：暫定

六、工作人員設置：暫

節目策劃 篇6

一、前言

此策劃案主要基於目前陽城電視台缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。

二、情況環境分析

根據近段時間走訪調查及往年我台播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視台節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種.種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，羣眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要説每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要説逢年過節各鄉鎮、村裏豐富多彩的街頭、舞台文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。羣眾需要自己的文化生活，但他們的舞台侷限於本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視台，我們理應為他們提供一個平台，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞台。

電視欄目的確立，首先在於辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視羣體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視台節目的觀眾收視羣。

經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣裏的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對於領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之後，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析

《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的幹部羣眾，針對我縣基層羣眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。

注意問題

1、 必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。

2、 突出陽城地域文化特徵。

3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能並重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。

三、欄目設定

1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。

2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場採訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

A：《上黨梆子名家名段》(可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地羣眾翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯繫，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平台提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度;通過讓名家演唱，讓羣眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術);

B：《企業文化》(主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象);

C：《藝苑秀場》(以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝為主。這裏主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個麪塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、刺繡藝術家;主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目);

D：《健身廣場》(邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領)。

E：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)

每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。

4、節目內容來源：羣眾的智慧是無窮的，陽城有着深厚的文化底藴，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅遊景點到現場做廣告宣傳(如有可能，還可為我台拉取贊助)。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平台，這樣，對於他們有了一個更廣闊的舞台，對於我們也豐富了節目內容。

5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教於樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾瞭解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村瞭解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層幹部、羣眾都喜歡的綜藝類的節目。

6、節目賣點：

熱點：激發羣眾熱情，倡導健康文明的休閒娛樂生活方式。

賣點：通過羣眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。

視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。

7、節目安排：

每週日晚首播，週一重播。時長為30分鐘左右。

四、整合目標

1、 問題分析

(1)、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。

(2)、缺乏運作經驗。由於我台以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。

(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

2、潛在優勢

(1)、我們有自己的宣傳陣地;

(2)、台裏有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志(趙彩霞、張桂花、張花榮)，我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持;

4、人員配置

介於目前我台人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄製。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

5、勞動報酬

除台裏發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。

節目策劃 篇7

一、活動目的：

1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的瞭解雷鋒精神的深層內涵與意義;

2.充分讓大家認識到雷鋒精神在當今社會不會過時，仍發揮重要的重要作用;

3.以談論的形式，更能夠明白

二、活動主題：

雷鋒精神在今天

三、主辦單位：新聞傳播學院團總支

承辦單位：思維創意協會

四、活動指導老師：

新聞傳播學院何學軍書記

五、活動職責設置：

製片人(1人)導演(1人)主持人(1人)編導(2人)攝像(4人)劇務(3人)後期編輯(2名)

六、活動嘉賓和觀眾

出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學生嘉賓(2人)現場觀眾(30人以上)

七、活動前期準備：

(一)道具準備：

1.帶有新聞傳播學院標誌的小旗一面、帶有思維創意協會標誌的小旗一面;

2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子

3.複印與雷鋒密切相關的圖片若干張，以備節目用;

4.6個胸麥、三台攝像機(帶話筒)、移動帶線話筒兩個

5.桌子上的裝飾物;

(二)請嘉賓、主持人

1.共四名嘉賓、兩個老師、兩個學生、老師由院裏出面邀請，學生為思維創意協會內部成員，主持人為協會成員。老師在活動開始前五天內定下來;

2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手裏;

3.主持人：進行為期一週的專業培訓，詢問專業老師在主持談話訪談節目的具體注意事項;

(三)聯繫攝影人員

提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯繫好。

(四)製片人、主持人、攝像人員、編導、後期製作互相配合

製片人、主持人、攝像人員、編導、與後期製作人員在節目盤開始錄製的五天前進行全面的討論，對編導的策劃可以提出合理化的意見，最終統一制定出與每個職位相對應的工作流程。

(五)場地選擇：

提前一週進行節目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題

(六)彩練：

在正式節目未錄之前進行兩次正規的排練，在排練過程中，設定好具體的座位順序、和現場的佈置。主持人與學生嘉賓進行現場的節目彩排。

八、職位任務：

製片人：

負責本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準備工作、活動中控制與監督活動的正常有序的進行以及指導後期的編輯製作的過程。 導演：

負責整體節目的所有流程，充分的調度和協調主持人、攝像師、劇務等人員完成節目的錄製工作。

編導：

負責節目策劃的所有內容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導工作內容是節目的看點、也佔據核心地位，編導要與製片人、主持人、攝像人員、劇務等人員密切聯繫，隨時修改策劃不足的內容。

主持人：

主持人是電視訪談節目的中心人物，負責把前期編導給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，並想好節目過程中的流程和串詞。在節目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進行節目的錄製。

劇務：

負責把現場用到的所有道具搬到拍攝場地，並佈置好錄製現場，聽從導演的調配。

節目流程：

1.主持人開場白：

2.播放關於雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人説解説詞

3.主持人提問題嘉賓老師回答

4.嘉賓同學回答

5.現場觀眾進行互動發言

6.結束語。

具體流程：

主持人開場白：“各位老師同學大家好，歡迎收看《雷鋒精神在今天》專題訪談節目，相信雷鋒同志的故事早已家喻户曉，雷鋒同志平凡，樸實，率真也早已深入人心，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代人。------/整體全景/雷鋒，一個深深影響着幾代中國人的名字，一個跨越時空50載仍親切如春風般温暖的名字。雷鋒精神，一種深深植根於人們內心深處，閃耀着人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。那麼在今天説來雷鋒和雷鋒精神是不是遠離了我們呢?當今的雷鋒精神又是什麼呢?/主持人近景/帶着這樣一系列問題，我們請到了今天本期節目的嘉賓， ， ，首先呢，非常感謝幾位嘉賓來到這裏參加我們的節目，下面呢，我們將和幾位嘉賓一起來聊一聊雷鋒，雷鋒的故事和雷鋒的精神。”/整體全景/

首先呢，讓我們來看一下有關於雷鋒的短片。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。1963年3月5日，同志發出“向雷鋒同志學習”號召，至今已近50個年頭。經歷半個世紀的風雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經歷了50年歲月的洗禮之後，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象徵，一如不滅的火把，點亮人間。“雷鋒精神”也伴隨着幾代人的歲月轉換，更已成為熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，融化在無數華夏兒女的血液之中。她已經並將始終激揚人民心中藴藏的美好思想品德，煥發人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，藴含着愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量。它激勵我們要主動適應時代的發展變化，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，發揚艱苦創業、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創新的良好風尚、和諧氛圍。傳承弘揚雷鋒精神，並不是重複歷史記憶，默唸抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實踐的價值取向和道德準則，成為規範個人追求、指引人生航向的座標和燈塔。

主持人提問：

1、在許多人的印象中學雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機械的理解為學雷鋒就是做好事，做好事就是學雷鋒;難道不學雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然後演化為偉大的精神，激勵着我們去做好事。愛黨愛國愛社會主義;服務於人民，助人為樂;幹一行，愛一行，精一行;積極進取，不墨守成規;艱苦樸素。

雷鋒就是演化一種精神激勵着我們去做好事。雷鋒有5點精神：

(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務於人民;(3)、幹一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規;(5)艱苦樸素、勤儉節約。還有一點，在當代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機的全景，其次在嘉賓發言的時候，對嘉賓進行近景表達)

2、大家都知道，雷鋒同志生於1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/如今50年過去了，時代發生了變化，社會也發生了變化，有人就對此提出觀點，認為在這個經濟化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不捨精神，無論是對工作，創業，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發言的時候，多運用近景)

3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內涵都還不太瞭解，那麼在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。

現場互動：(一嘉賓説：關於雷鋒的故事在我的記憶中也只是在國小的時候聽老師和爸爸媽媽説過，我好象記得有：《雷鋒補襪子的故事》、《雷鋒與紅領巾的故事》、《好事一火車的故事》、《添磚的故事》《可敬的傻子的故事》等等，具體有哪些故事，這個我具體知道的還真不是太多。)/嘉賓中景或近景/(主持人：是啊，咱們都是90年代的青年，我知道的關於雷鋒同志的故事也是在國小的課本上與家人的言語中，你瞧，今天在場的觀眾也都和咱們年齡相仿，不知道他們是如何瞭解雷鋒同志的故事?又知道關於雷鋒同志的哪些故事呢?我們可以問一下現場的同學們。)/主持人中近景/

4、有人説雷鋒精神是一種奉獻精神，是一種“釘子”精神，是一種“螺絲釘”精神，是一種艱苦奮鬥精神，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。而且剛才我們對雷鋒精神也有所提及，那麼這些是否能涵蓋雷鋒精神呢?雷鋒精神具體指的是什麼?在座的各位嘉賓你們對雷鋒精神又是怎樣理解的呢?/主持人近景/

嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務於人民;(3)、幹一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規;(5)艱苦樸素、勤儉節約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務於人民，引出奉獻精神;(3)、幹一行愛一行，精一行，引出敬業精神;(4)、進取精神，不墨守成規，引出創新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節約，引出創業精神。

秉承過去的精髓改成現在大眾樂於接受的話語

(對嘉賓進行近景表達)

5、現如今當我們的物質生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費等不良習氣卻呈現出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞彙頻出，無不透露着人們價值觀發生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費水電等現象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補襪子”的事蹟，就會真正體會到這個事蹟所藴涵的深刻內涵和深遠意義，此刻當我們再一次看到“雷鋒同志補襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看後對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費;要學習但不能機械學習;如今物質財富豐富;鼓勵消費，拉動內需，促進經濟發展。適度消費，實事求是。

6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之後，有關雷鋒的海報，標語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜説的那樣：“雷鋒同志沒户口，三月裏來，四月走。”對於這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學雷鋒的形式化，沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恆的問題。學雷鋒不要形式化，學生迎合形式(問題)。可以聯想到學校裏日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現了雷鋒精神。

7、主持人：當今的雷鋒精神，怎麼總結他呢?/主持人近景/ 嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。

結束語：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人説是我傻子，是不對的。我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果説這是傻子，那我甘心願意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。”是啊，多麼令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學習的東西，從他身上我們能得到很多啟發：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恆久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節目到這裏就要結束了，非常感謝大家的參與，謝謝。

PS：攝影 訪談類節目，也好多使用固定鏡頭，對於發言人，要使用中近景來表現。主機機位固定，側機可以遊動，有過肩鏡頭。

節目策劃 篇8

一、 節目名稱 ：《心靈之約》

二、節目類別 ：訪談類

三、節目主旨 ：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入的瞭解嘉賓

四、節目定位 ：人物訪談類

五、節目風格: 輕鬆的家庭談話方式

六、本期嘉賓 ：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹

七、本期話題 ：張力尹的出道經歷在、在韓國的生活以及今後的發展

八、節目設備 ：攝象機 燈光 沙發 等等~~~

九、節目時長 ：20分鐘

十、工作人員 ：主持人---孫冰潔 燈光---___ 攝象---___ 化裝---___

十一、節目流程 ：

1，開場白：現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔

20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑藉一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，並一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之後，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶着她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會怎樣的一段路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場，與主持人對話

3，嘉賓表演節目 跟觀眾互動

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的瞭解，做為一箇中國人在外國發展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這裏,下期節目我們再見。

十二、詳稿：

現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑藉一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，並一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之後，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶着她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請座。先跟我們的觀眾打個招呼。

張：大家好，我是張力尹。

主：首先要為大家介紹一下,力尹是韓國最大的娛樂公司S.M公司力捧的第一位中國女歌手,也是非常有實力的一位年輕的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎麼會跑到韓國當明星的呢?

張:當時我的這個機遇特別湊巧，一個國小的朋友特別喜歡HOT，經常給我雜誌看，有一次給了我一本雜誌，上面有一個選秀活動，我去參加以後，我們公司的職員湊巧看見了，我下台來，他給了我一張名片，説我們是S.M公司的，覺得我唱的不錯,讓我考慮和他們簽約.

主:當時會不會覺得他們是騙人的?

張:有一點,回家就跟我父母説了這件事情。 他們也有一點懷疑，後來打電話去説是真的。

主：打電話確認之後，父母怎麼想?

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經常在網上找一些活動、比賽，希望我能夠被星探發現，當時她聽到這個消息以後特別高興。

主:去韓國的時候你多大?

張:15歲.

主:這麼小啊,那當時説要去韓國的時候會害怕嗎,一個人在國外? 張:當然會啊,而且我去的時候一句韓語都不會.

主:那你怎麼跟人溝通呢?關鍵是語言不通的話,人會有恐懼感的,你有嗎? 張:有啊,但是也得克服嘛,一開始就靠手勢,沒過多久就開始學習韓語了.主:會經常想家嗎?

張:經常想,跟父母打電話的時候經常哭,一個人很孤獨.

主:後來是不是這樣也就習慣了一個人的生活?

張:對,慢慢就習慣了,而且每天都要學很多東西,也沒有太多時間來想家. 主:除了學習韓語還要學什麼?

張:唱歌,跳舞.

主:上次採訪你師兄韓庚的時候他説他跳舞的時候把骨頭給跳骨折了,你跳舞的時候受過傷嗎?

張:受過,因為我從小沒有接觸過舞蹈,而所以剛開始的時候舞蹈對我來説有些困難,劈叉的時候韌帶受過傷.

主:現在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒問題了.

主:受傷的時候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之後想着想着又哭了嗎?

張：對，回去之後很愛哭,曾經也想過放棄。

主:為什麼想要放棄呢?

張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習負擔很重，天天都要去公司練習，就是魔鬼式的訓練,差不多練十個小時，包括唱歌、跳舞，所以覺得負擔很重.

主:後來也忍過去了.

張:對,忍過來了.

主:這種魔鬼式的訓練有多長時間?

張:兩年.

主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎?

張：我剛去的時候吃的慣。因為韓國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎?

張：當時還小,還沒有注意這些東西.

主：公司對你們的身材也有要求吧。

張：我剛出道一個月的時候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦法，要減肥。 就少吃東西,餓着.

主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多.

主:公司跟你説,你要出道,要給你發單曲的時候,心裏緊張嗎?

張:緊張。第一張單曲還是和非常有實力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內發，是在韓國，就想別人會不會接受我，想很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我唱現場唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.

主:第一張上台唱歌的時候心情怎麼樣?

張:比發單曲的時候更緊張,特別緊張,當時還有點跑音了.

主:現在應該不會再緊張跑音了吧,應該都習慣了.

張:對,現在已經適應舞台了,所以發揮的也不錯.

主:韓國歌迷給你的印象是什麼樣的,跟中國歌迷一樣嗎?

張:差不多,都很熱情,不管是回中國還是回韓國,都有很多歌迷到機場接我,很感激他們.

主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?

張:有一個歌迷,把我從出道以來所有的照片全部放在一個冊子裏,還寫了很多關於我的話,然後送給我,這個我最有印象,能看出來特別用心做的.

主:收到歌迷的禮物肯定特別開心,覺得有人喜歡自己,喜歡自己的歌,心裏會有這中成就感,對嗎?

張:對,心裏非常開心,覺得我的付出是有回報的,這幾年的辛苦沒有白費,大家認可我,認可我的歌,對我來説就是最大最好的禮物了.

主:力尹現在的發展可以説是比較順利的,但是剛開始的時候有沒有遇到一些困難呢?

張:困難肯定是有,但是最主要的是,因為在韓國有法律規定,外國藝人在韓國發展只能簽約兩三個電視台,也只能參加這幾個台的節目,以暴光率可能會低一些.

主:可是,好象也沒有影響到你的人氣,現在這麼多人喜歡你,韓國的,中國的,有很多人.而且現在你回國發展了,人氣以後會跟更旺的.

張:非常謝謝我的歌迷,因為有他們,所以我才能夠一直堅持,以後也會繼續努力,把好聽的歌展示給大家.

主:我們也會期待你今後的發展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的瞭解，做為一箇中國人在外國發展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。

觀眾朋友，今天的節目就到這裏,期節目我們再見。

節目策劃 篇9

節目名稱：遊戲大咖秀

節目類型：綜藝節目——娛樂節目(廣播類)

節目長度：十五分鐘

節目定位：

以廣大大學生為目標受眾，節目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節目風格活潑、親切、輕鬆、愉悦，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。

欄目創意：

現在的社會是一個快節奏的物質社會，生活節奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、温馨的綜藝節目來增加現代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。

本期主題：

我們節目的名字是遊戲大咖秀，當然是以遊戲為主，起到使在校大學生放鬆的目的。本期節目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的遊戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行遊戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。

節目程序：

前一天中午，節目成員會出現在第二天節目播出的現場。尋找三個願意和我們合作的大學生，並找到他們的同學，説服他們一起

參加我們的節目錄制。然後，告知他們第二天節目錄制的時間以及要求等相關問題。

第二天的中午，按照前一天的佈置開始我們的錄製工作。 首先是第一個遊戲，

遊戲名字：答非所問跳跳跳。

遊戲規則：

小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。

題目：

1)地球總是繞着太陽轉(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三個“金”字是讀“鑫”(_in)(否)

5) 中國工商銀行可以發行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉OK比賽是萬申第十屆卡拉OK比賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨後開始第二個遊戲

遊戲名字：破冰遊戲——造反運動

遊戲方法：

1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

2、主持人説“右”，全部人就將頭轉左，説“左”，所有人就將頭轉向“右”，説“前”則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作。

3、主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。

4、最後剩下的人即為獲勝。最後剩下的同學得5分，倒數第二個同學的4分，倒數第三個同學得3依次類推。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

遊戲名稱：默契大比拼

遊戲規則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規則和主持人説的剛好相反，如：舉起右手，那麼選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折後，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最後看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。

題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、矇住左眼、矇住右眼。

三個遊戲結束後，選出今天表現最好的一組同學，並送出我們的終極精美大禮，其餘同學也可有獲得精美禮品。

節目要素：

主持人，嘉賓，背景音樂，後期製作人員，各種錄音、錄像設施

主持人要真誠，創造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現場參與的人;廣播綜藝節目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態直接關係到節目的質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節目。

嘉賓為大學校園裏的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。

表現手段：

通過現場採訪、主持人引導以及與嘉賓的遊戲，來傳達我們節目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的遊戲更好的展現我們節目效果，即通過節目的娛樂性達到降低現代人生活壓力的最終目的。

人員分配

導演：高靈

前期策劃：高靈

攝像：徐偉 程國學 餘超 吳遠能

剪輯：付偉

燈光：肖鬆貝

音頻：徐偉

節目策劃 篇10

欄目名稱：校園成長對話

欄目宗旨：這是一檔為面臨種.種壓力、處於心理危機、心理困境中的大學生提供解決問題併為公眾提供心理服務的欄目，這個欄目也為大學生建立了一個心理互助交流平台，在心理文化理念方面佔有制高點並能預防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學生們給予相關成功人士的親身經歷的啟示，讓在校大學生結合自身情況更好的去處理一些生活、學習出現的問題。

形式定位：邀請在某方面有突出成績的成功人士，展開他相關的人生經歷和探討其遇

事的處理方法。可以從

主持人定位：主持人知性與率性並存，温情，穩重，大氣，能夠調節現場氣氛，調控

整台節目的氛圍趨向

嘉賓定位：在某些方面有突出成績的，能夠獨當一面的成功人士。

欄目內容定位：大學生是風華正茂的一代，其生理、心理均趨向成熟。但由於受人際

關係不良、經濟困難、失戀、學業受挫等影響，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位： 在校學生及老師。

欄目類型：訪談式節目

版式：主要分為四大板塊：(主持人串聯各個環節)

① ，主持人概述 (2‘)

②，請出嘉賓，並進行一系列的問答環節(題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面);

④，邀請觀眾提問環節;

⑤，主持人總結(2 ’)。 時長：20分鐘左右 。

[注意主持人的控場，適時穿插]

風格樣式：主持人與嘉賓互動性強。(在互動的環節中，自然而然得得出其相關的成

績的處事方法)

知性與率性 温情，穩重，大氣

分期選題：1) ___——創新源於生活

2) ___——當愛情和事業一同來臨

3) ___——當敲開教五玻璃門的考研人

節目策劃 篇11

一、節目簡介

1、節目名稱：激情娛樂無極限

超級早(夜)二人

無限好清晨(夜娛樂)

1/2清早(子夜)好心情

2、節目時段：根據音樂台所做的幾次節目收聽調查,本人發現,音樂台目前的收聽羣中，大學生佔有相當的數量。經過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以後。一般學校的晨練時間以及他們對電台節目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以後，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人羣上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落後於其它時間段的節目，但是，就大學生羣體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優勢。對於致力於大學生羣體市場培育的客户，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的性價比。此外，早晚時段的聽眾對於節目的專注程度總體上來説高於白天，更有利於品牌的深度傳播。對於大學生來説一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關係的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對於節目質量上的要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所準備的各類信息都需要符合廣播節目的播出質量。

3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

二、收聽羣定位：

節目的主要收聽羣體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對於與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。

三、廣告市場定位：

大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬於一個特殊的人羣範圍，對於日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，CD隨身聽，MD及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗髮水，中低檔的護膚，化粧品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合並推廣。年輕人是一個典型的消費羣體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來説，節目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，IT行業等等都把在校園中或者户外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對於產品的促銷或者是對於節目的推廣都有很好的市場前景。

四、節目資源：

70年代校園民謠，90年代校園民謠、校園原創音樂、最新流行音樂推薦、網絡最新時尚資訊、八卦娛樂，校園情感……

依託平台：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊

五、節目主持：

主持人對於年輕人來説應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷(但又要高於大學生的心態)。　對於流行音樂、校園話題以及“E時代”同樣瞭如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)

六、欄目設置：

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的採訪)，提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。

2、老歌新唱(遊戲)——播出耳熟能詳的老歌，然後要求打進電話的聽眾用另外一首歌曲的音調翻唱，偶爾或許能夠主題:文檔2聽到更好聽的作品，更多的是讓聽眾在爆笑的同時更加了解音樂;此環節可常換常新，可以模仿名演員説話，模仿著名小品相聲片段、用方言唱歌等等

3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。

4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之後可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之後調整：例如可以不停地報歌名，最後問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什麼歌曲等等。

5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化

6、娛樂聽我説——可以在節目裏説一些笑話，也可以接聽眾電話聽他説生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。

7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目瞭然。

七、推廣形式：

為豐富年輕人文化生活，發現原創新秀，引領時尚流行，推廣娛樂品牌，本節目受眾明確，形式快捷，具有目標人羣的最高到達率;

節目成熟之後，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡迴活動。

節目策劃 篇12

一.欄目基本情況(同類市場分析、受眾分析)

目前，我國各省市台的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動並展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨後春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目

國內目前除了《同一首歌》，尚無專門的大型歌舞節目，而眾多影視歌明星只侷限於自己的圈子內，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費。《老歌廳，老歌聽》讓我們回憶經歷的時光依依不捨.共同歡樂過,共同失意過.本期以再現的方式回憶過去時光.

明星參與類節目在平民類節目的衝擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質。

《老歌廳，老歌聽》(暫定名稱)正是根據當前形式，將每個年齡層的觀眾內心的偶像情節得以釋放。歌舞新人推介老藝人經典重現等融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞台、外景、歌舞、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，，節目還可以推薦本城優秀的餐飲娛樂場所，新老歌手同去品嚐，加入商業元素。並且能使每一個青春時尚，熱愛玩樂追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見偶像，留住時光。

二.欄目設計

(一)欄目名稱

1.暫定名稱：《老歌廳，老歌聽》

(二)欄目定位

以老歌穿起來的明星訪談和經典歌曲重唱等主要娛樂內容的綜藝節目;

在中央電視台3套，音樂頻道播出;

每週五晚21：30首播，週一晚22：00重播。為錄播節目，時間為100分鐘。

(三)欄目風格

温情，懷舊，幽默，傳奇，故事。

(四)板塊設計

一、 《老聲新唱》

新歌手唱老歌

二、 《新人輩出》

新歌手訪談推薦專輯等

三、 《原音重現》

老歌手唱經典

四、 《往事隨風》

老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈

五、 《前浪和後浪》新老歌手合作

具體板塊説明：

第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示，並推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，並能傳承歷史。

第三四板塊老歌手重現熒屏，歌唱令人無限懷舊的經典，並通過訪談，談老藝人往日經典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。並且也能為老藝人創造事業第二春。

最後板塊中為新老藝人合作部分，可合作幾首老藝人經典和新人作品。展示娛樂傳承和諧。,

還可以加入觀眾電話或者現場互動版塊。讓藝人為觀眾抽獎。

(五)主持人

最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經歷，和聽經典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚，有知識涵養。對於流行音樂、校園話題以及“E時代”瞭如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。

(六)熱點(或視點、賣點)分析

1.《老歌廳，老歌聽》節目內容新穎，結構具有獨特。開闢了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚的諮詢新人推介引進電視娛樂節目，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的衝擊。

2. 《老歌廳，老歌聽》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。

3.多數電視娛樂節目中，主要參與者都是邀請的新人明星，就會喪失大量的中老年受眾羣體。據調查，真正看電視的羣體並不是年輕人，而是中老年人。《老歌廳，老歌聽》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個年齡層的觀眾，幷包括了選秀、競技、歌舞娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。

4.《老歌廳，老歌聽》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷髮展。

三.創收構想

《老歌廳，老歌聽》的目標受眾既有時尚青年人羣，他們年輕好奇，追求新人娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，並將娛樂歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年羣體的偶像情節，他們懷舊，温情，老藝人的故事經歷傳奇;為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點或餐飲遊樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目裏的廣告可採取以下幾種形式：

(一)冠名。

(二)協辦。

(三)標版。

(四)獎品提供。

(五)場地廣告。

四.宣傳推廣

三次以上高規格新聞發佈會、記者見面會,兩次主題晚會,利用網絡媒體宣傳推廣,在播出頻道發佈欄目信

節目策劃 篇13

一、 策劃背景：

目前圍繞“音樂”展開的節目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。

《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之餘，感受中華傳統美德的精髓。

而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上虎年春晚，作為Selina傷愈後S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞S.H.E最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請S.H.E來講述她們“花又開好了”的温馨故事。

二、 節目定位：

《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、遊藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等於一體，融知識性、趣味性於其中，強調貼近生活、貼近羣眾。

三、節目宗旨：

《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。

四、目標受眾：

《快樂大本營》根據青少年的性格特徵，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和遊戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人。《快樂大本營》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力於大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發泄自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。

五、節目主題：花又開好了

六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團S.H.E

七、節目流程：

(1)、開場秀：花再綻放的温暖優雅的舞曲開場

(2)、主持人出場秀：

主持人以一個温馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演(與訪談Selina與Ella婚禮相映)並演唱根據S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬

(3)、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動引出嘉賓介紹即將出場嘉賓

(4)、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出場

(5)、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚後生活、播放圈內好友和家人祝福的VCR、三人不同發展方向等

(6)、遊戲環節：

①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星

②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些數字或者顏色，然後每人唱一句帶數字或顏色的歌，但是歌詞裏不能有題板的數字或顏色

(7)、āáǎà科學實驗站：

①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗並分隊比賽

②、水果DJ台：主持人與嘉賓玩水果DJ台實驗獎懲遊戲

(8)、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和觀眾致謝，宣佈節目結束

(9)、收尾：最後由S.H.E演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》

八、節目包裝：

目前，節目的後期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3D元素以及平面元素，通過後期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見後期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。

(1)、頭尾呼應式：

好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞着節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。

(2)、珠聯璧合式：節目製作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯Selina傷愈後S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營造的比較温馨，輕鬆一些。

(3)、最後把握整體性原則：

充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面調度，剪輯合成與節目後其包裝等一系列的各個環節的細節，並且整體上把所有環節聯繫起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。

十、市場調查分析

(一)、20__年快樂大本營收視率

(二)、20__年全國綜藝節目的收視率

綜藝節目全國收視率最新排名前十

NO.1江蘇衞視《非誠勿擾》收視率為 2.61% NO.2湖南衞視《快樂大本營》收視率為 1.76% NO.3湖南衞視《天天向上》收視率為 1.61%NO.4湖南衞視《我們約會吧》收視率為 1.40% NO.5江蘇衞視《時刻準備着》收視率為 1.30% NO.6江蘇衞視《幸福晚點名》收視率為1.243%NO.7浙江衞視《我愛記歌詞》收視率為1.23% NO.8浙江衞視《我是大評委》收視率為 1.12% NO.9江蘇衞視《週末不加班》收視率為 1.08%NO.10湖南衞視《勇往直前》收視率為 1.00%

(三)、20__年上半年收視率

1月7號 汪涵 歐弟 曾志偉，張可頤，王祖藍、李思捷、阮兆祥 收視率：2.098 1月14號 李敏浩 收視率：2.65

1月21號 楊冪 周渝民 ella 收視率：2.10

1月28號 宮兔 五龍山剿匪記劇組 收視率：1.74

2月3號 韓庚，小瀋陽 文章 白百合等精編版 收視率：2.234 2月11號 龐龍 鳳凰傳奇 譚傑希 王櫟鑫 蘇妙玲 收視率：2.52 2月18號那英 李敏浩未播出部分 收視率：2.267 2月25號 張傑 沈凌 譚維維 謝楠 收視率：2.223

3月3號 《河東獅吼2》劇組 張柏芝 小瀋陽等 收視率：3.17

(四)、對於快樂大本營本身今年度收視率排行

(五)、榮譽

1998年榮獲當年星光大獎和第__屆中國電視金鷹獎。

20__年《快樂大本營》被《新週刊》評為20__年來中國最有影響力的電視節目之一。

20__星光大典年度最受歡迎綜藝節目獎。

13屆亞洲電視節頒獎典禮之20__ 年度亞洲電視節最佳綜藝節目大獎。 20__谷歌熱榜之最熱綜藝節目搜索排行榜首。

20__年度中國收視率最高的電視綜藝娛樂節目。

快樂家族現已發一張專輯，使得《快樂大本營》成為首次發專輯的綜藝節目。 首屆大學生電視節最受矚目娛樂節目獎(是本次大學生電視節上省級台中唯一獲獎的節目)第二屆全國優秀電視文化(文藝)欄目暨大型特別節目推薦表彰 中榮獲優秀欄目獎(國家廣播電影電視總局頒發)

(六)、市場問卷調查 共30份

【我們的調查內容：

1您的性別

A女B男

2你的文化程度

A國小B國中C高中D大學E工作

3您平時有觀看快樂大本營嗎?

A偶爾看 B經常看 C不會看 D沒看過

4單項選擇題，必答： 您喜歡收看那個地區的娛樂節目呢?

A 大陸版娛樂節目 B港台版娛樂節目 C 外國版娛樂節目

5多項選擇題，必答： 您收看快樂大本營一般都關注什麼?

A圖片 B明星 C電視 D電影 E音樂

6多項選擇題，必答： 您收看快樂大本營是為了什麼呢?

A打發時間 B娛樂心情 C興趣愛好 D收取信息 E追求時尚

7多項選擇題，必答： 您認為具備以下幾點的娛樂節目才是完美的娛樂節目呢? A優秀的主持人 B熱情的觀眾 C豐富的內容 D積極的價值觀 E較高知名度F耀眼的舞台 G較強互動性

8您是如何看待當前的娛樂節目的?

A 娛樂 B做作 C低俗 D商業E 其他 [詳細]

9 您覺得每天收看快樂大本營對您有影響嗎

A很大的影響 B沒什麼影響

(七)、從以上資料與數據我們對快樂大本營進行市場分析作為國內首屈一指的王牌綜藝節目，《快樂大本營》擁有着國內綜藝節目中最頂級的嘉賓和明星資源，從四大天王到周杰倫、陳奕迅，從天后王菲、蔡依林(微博)到國際足球巨星貝克漢姆，幾乎所有國內一線明星都曾在《快樂大本營》的舞台上留下他們的快樂身影，而《快樂大本營》的品牌影響力不僅在國內綜藝節目中獨佔鰲頭，更是同國際接軌傳播快樂文化，今年何炅、李維嘉和製片人龍梅就受到倫敦奧組委的邀請，代表《快樂大本營》前往倫敦奧運會宣揚快樂文化的品牌，受到當地民眾的熱烈歡迎。其推崇的“快樂向上，健康娛樂”的快樂文化更是湖南衞視所推崇的快樂中國品牌中最不可缺少的重要一環，以何炅為核心的快樂家族主持羣在青少年觀眾中更是有着無與倫比的影響力和號召力。《快樂大本營》的長盛不衰不僅得意於它青春向上的快樂氣質，更是充分彰顯了湖南衞視品牌在全國的真正影響力。據悉，今年剛剛度過15週歲生日的《快樂大本營》，也將在近期推出首部同名電影，除了快樂家族五位主演將在電影中有着不俗地亮眼表現，眾多節目組主創人員也將有望一一露出廬山真面目，目前電影的拍攝工作正在緊張地進行中。眾多大本營和快樂家族的粉絲們也通過微博和貼吧等方式，紛紛留言表示十分期待他們的表現。

隨着熒屏上各種各樣綜藝節目、娛樂節目的登場,綜藝節目,這個名詞漸漸中國老百姓所知曉,也與電視劇、電影共同構成了普通老百姓文化、娛樂活的三大主要內容。各種綜藝節目變着戲法般出現在熒屏中,它們當中的很多都在觀眾的"收視率"中"沉浮",在目前市場化背景下,能夠持續播放的綜藝節目不多,但是,有一箇中國老百姓耳熟能詳、如數家珍,甚至是一聽到就會忍不住笑的就是——湖南衞視的"快樂大本營"。《快樂大本營》是湖南電視台於1997年7月11日開辦的一檔綜藝性娛樂節目，是湖南衞視上星以來一直保持的品牌節目之一。節目開始採用全民娛樂的類型，經常邀請一些有特殊才能的人物，一些可愛的孩子來表演，後又轉為選秀節目，來選舉其主持人;現在多以嘉賓訪談遊戲型的綜藝節目，經常邀請一些中國大陸、香港、中國台灣的知名藝人來訪談，遊戲等。是湖南衞視的品牌節目之一。觀眾最喜歡的綜藝節目，該節目獲得1998年度金鷹獎。

如今，是一個“電視爆炸”的時代，無數的電視節目被播出，無數的電視節目被複制，還有的節目直接命途多舛，更有甚者直接被PS掉。一個電視節目怎樣在這樣的大環境中脱穎而出，受到諸多方面因素的制約，而我最看重是它的營銷策略。就拿《快樂大本營》來説吧，是中國電視娛樂史上擁有最高收視的、存在時間最長的的綜藝娛樂電視節目。1997年7月13號在湖南衞視開辦以來，一直是湖南衞視上星以來一直保持的品牌節目。“大本營”開播三、四周之後，立即在觀眾中引起不錯的反響，並且於1998年榮獲當年的星光大獎和第__屆中國電視金鷹獎。《快樂大本營》現象在當時被專家、媒體稱之為“快樂旋風”，同時引發了全國電視界額一場“綜藝變革”。不久，全國各地的電視台出現了近百檔類似的節目。節目可以複製，可是它的成功不可複製。明星主持的運用《快樂大本營》從剛開始的李湘，到後來的李湘、何炅和維嘉，在現在的“快樂家族”五個人，所有“大本營”的主持人，多少都算是個小明星。現實中，他們不僅僅是主持人，還同時兼歌手，演員，暢銷書作家等等，他們各自都有屬於自己的粉絲力量。而正是這些粉絲，正是“大本營”收視的一定保障。

湖南衞視為依託《快樂大本營》依託的平台是國內最好的省級地方衞視，給“大本營”做了很大的保證。湖南衞視的立台理念是“快樂中國，湖南衞視”，青春、快樂的理念給“大本營”創造了一個良好的節目環境。節目形式的創《快樂大本營》自從開辦以來以新穎的題材，多樣的形式，清新的風格，奇特的內容，注重知識性、趣味性和參與性和參與性，引領觀眾走向一個嶄新的視聽空間。在過去的20__年裏，節目既有搞笑不斷的“快樂傳聲”、驚險刺激的“火線衝擊”等形式新穎、觀眾喜聞樂見的經典遊戲環節;也有讓人捧腹大笑的“快樂小精靈”、“開心一刻”等老少皆宜、內容豐富多彩的外排節目;同時還有挑戰智慧的“IQ無限”、積極向上的“太陽計劃”和幫助觀眾實現心願的“快樂行動”等觀眾互動感、互動性強的節目板塊。而在最近幾年，“大本營”更是注重節目的創新，每期的節目都會有一個和時下青年人喜歡的事物接近的主題，然後圍繞這一主題開展活動、邀請青年人喜歡的嘉賓。

從20__年開始，“大本營”開始確定以階段性活動為亮點，以普通觀眾為主角的節目改版方向，淡化“大綜藝”的明星套路，逐步嘗試“海選”、“真人秀”、“現場PK”等“泛娛樂化”的新概念，為普通的觀眾打造了一個展現個性的“全民娛樂”平台和分享快樂的機會，同時也極力為觀眾推介時尚、新奇的文藝表演形式，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出以觀眾為主的“娛樂天下”的節目宗旨。明星嘉賓的參與《快樂大本營》幾乎每期嘉賓，都是時下有話題的人物或者是正在守年輕人追捧和喜愛的嘉賓。他們的出現，就是“大本營”收視的保障。從“大本營”開辦到現在有許許多多的明星去過，如“四大天王”、章子怡、周杰倫、楊紫瓊、李宇春等等國內的家喻户曉的明星，還有國際有知名的貝克漢姆等等，他們個個都是光芒萬丈，他們都曾在“大本營”的舞台上面留下了屬於他們的璀璨。青春娛樂的定位

《快樂大本營》一直以來的定位就是“青春娛樂”，它抓住青少年和年輕人這一龐大的人羣，投其所好製作他們喜歡的電視娛樂節目，滿足了他們的他們放鬆的需求和想要了解明星八卦的需求。同時也符合湖南衞視“快樂中國，湖南衞視”這樣的立台理念收視人羣的定位《快樂大本營》所針對的主要觀眾人羣，覆蓋了中年、青年、少年時期的女性觀眾，這也正是消費市場各大商家爭奪最激烈的目標消費和購買人羣。通過在這類觀眾人羣中培養的影響力，《快樂大本營》成功地拓展了他們的消費者人羣，也成功地在電視節目這個領域開拓了一片嶄新的藍海。黃金時間的播如今，娛樂節目大爆炸的時代，無數的電視節目充斥着電視。收視還行的一般都會在黃金時間播出，而那些收視慘淡的一般是在中午或者午夜播出。《快樂大本營》從開播到現在，幾乎都是黃金時段播出。黃金時段，是電視機前觀眾最多的時間段，在這個時間段播出，勢必會有很高的收視。冠名廣告的冠名看一個節目到底取得了多大的成功，只要瞟一眼它的廣告價目表就可以了。

《快樂大本營》的廣告單價遠遠高於其他節目。其實節目的成功和冠名廣告的也是相互影響的，“大本營”一路走來，經歷了很多的廣告贊助，比如“夢潔”、“蒙牛”等等，節目和廣告都是在彼此相互成就。一直以來，《快樂大本營》也是湖南衞視的一個巨大的吸金石，每年和《天天向上》總能給湖南衞視帶來上億的廣告收入，當然這些廣告商都是衝着節目巨大的知名度去的。《快樂大本營》最可貴之處就是能永遠走在別人的前面，它總能以自己獨家的創意去組合、構造節目，去表現獨有的價值和社會意義，引領觀眾去享受一個嶄新的、與眾不同的世界。“大本營”風靡十年，可以説不僅是湖南電視現象的基石，更是中國內地娛樂節目的風向標。這個娛樂欄目的影響力已經不僅僅侷限在節目的本體，更表現在內地娛樂節目的品牌神話。在湖南衞視常規自辦節目中，該欄目收視率和收視份額也始終處於全台優勢地位尤其在20__年改版後，幾乎期期節目收視份額都超過3%，其中收衫高的達51.17.44%，這在全國不多見的。《快樂大本營》憑藉自己的獨特性，20__年一直是內地電視的王牌欄目!

快樂大本營，天天好心情!”一聽這口號，你一定會想到膾炙人口的《快樂大本營》。《快樂大本營》是湖南電視台於1997年7月11日開辦的一檔綜藝性娛樂節目，是湖南衞視上星以來一直保持的品牌節目之一。它能在綜藝界保持着永久的屹立不倒是有原因的，《快樂大本營》由何炅、維嘉、謝娜、杜海濤、吳昕五人組成的“快樂家族”搭檔主持。《快樂大本營》欄目開辦播出三、四期後，即在觀眾中引起反響，迅速佔據全國電視市場的週末黃金時段，《快樂大本營》現象在當時被專家、媒體稱之為“快樂旋風”，同時引發了全國電視界的一場“綜藝變革”，不久全國各地電視台出現了近百檔類似欄目。這檔完全本土製造的綜藝先鋒，以其清新、青春、快樂、八卦、貼近生活的娛樂風格在中國電視娛樂版圖迅速卡位，其帶動的明星效應和倡導的快樂理念至今生命力不減，十幾年來已融為中國青少年文化的一部分，併為湖南衞視打造成中國第一電視娛樂品牌定下基調。

《快樂大本營》欄目開辦以來以新鮮的題材，多樣的形式，清新的風格，新奇的內容，注重知識性、趣味性和參與性,引領觀眾走向一個嶄新的視聽空間。既有搞笑不斷的“快樂傳真”、驚險刺激的“火線衝擊”等形式新穎、觀眾喜聞樂見的經典遊戲環節;也有讓人捧腹大笑的“快樂小精靈”、“開心一刻”等老少皆宜、內容豐富多彩的外拍片;同時還有挑戰智慧的“IQ無限”、積極向上的“太陽計劃”和幫助觀眾實現心願的“快樂行動”等觀眾互動性、參與感強的節目板塊。《快樂大本營》不僅是湖南衞視上星以來一直保持的品牌節目，同時也成為全國最有影響力的娛樂節目之一。

“如果你不快樂，就看快樂大本營。如果你很快樂，就更要看快樂大本營!”快樂大本營每一天都在進步，雖然有些人不喜歡，但它卻是給大多數人帶來了歡樂。節目裏的主持人為了這個節目也不惜詆譭形象，目的就是為了博觀眾一笑。不管怎樣，他們做到了。如今的《快樂大本營》成為廣大觀眾每週六晚必看的節目，不僅是中國電視界綜藝娛樂節目的領頭羊，並且已經當之無愧成為中國億萬觀眾娛樂生活的一部我覺得大本營伴我成長,他們五個主持人都擁有着快樂的心靈,讓人看了以後就覺得很好笑!快樂大本營不僅僅是一主持天團，他們還是一個團體，是團結和堅強使他們不屈向上。大家都知道謝娜是誰吧，她天生擁有搞笑的性格習慣，為別人帶來快樂。可是，有些人卻説她神經病，是個癲子。可她沒有放棄，她仍然選擇主持，她努力讓大家喜歡上她。結果，大家經過長期被她逗笑，看着她那可愛的心，對她的非議就沒有許多了。她很高興，但還是用快樂心靈展現給大家。快樂大本營裏有着歡樂，有着悲傷，有着着急，有着温暖，我覺的這就是一股大本營十四年來唯一的特點。所以，我深深愛着大本營，有大本營陪我成長，長大，我真幸福。

十一、節目製作安排：

(1)、節目策劃：張莫

(2)、節目實地調查：吳芳芳

(3)、節目演播廳3D模型：王亮

節目策劃 篇14

一、採訪對象

長沙職業技術學院的優秀輔導員：包括評過先進的輔導員，有多次帶領畢業班的經驗的輔導員

二、採訪主題

憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業學生的啟示錄

即：關於輔導員多年的教學經驗，對於畢業大學生現狀的瞭解和情況，對學生對於專業的學習態度，課外擴展知識，實習需求和生活經驗的建議進行探討。

三、採訪活動的意義

此次訪談節目有利於在校大學生對於大學生活的進行正確規劃，對於未來實習工作的專業需求有所瞭解，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經驗，對他們的未來發展有很好的導向作用。

四、採訪方式

此次活動採取座談形式，面對面雙人採訪，並分時間段在私下事先進行採訪溝通。

五、訪談時間，地點

待定

六、訪談類型

面對面訪談，提問，交流

七、訪談前期工作

1、提前預約 用電話的形式與被採訪者保持聯繫，最好提前一週預約好。

2、採訪前準備器材。如照相機，採訪本，攝像機等。

3、與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。

4、開一次例會確定最終方案

5、進行一次彩排

八、採訪過程策劃

開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節，注意禮貌。提問的問題要隨機應變，善於營造輕鬆氛圍。

其他預備的問題如下：

1、大學生在三年裏該怎麼學習

2、作為當代大學生最重要的素質要求

3、歷屆大學生的畢業就業情況是怎麼樣的

4、如何看待自己的專業，培養自己專業興趣。

5、如何對自己的未來進行規劃

6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷

7、如何給自己進行初步定位

8、讓他們印象最深刻的學生

9、給大學生的忠告

等等

九、採訪後期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，並傳給被採訪者進行確認，保證修改無誤，成文。